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    1. 讀書(shū)中學(xué)作文字

      時(shí)間:2021-09-15 16:47:27 2000字 我要投稿
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      讀書(shū)中學(xué)作文2000字

        讀書(shū)大家都會(huì),但認(rèn)真、仔細(xì)讀書(shū)的人不多,古往今來(lái)有許多名人用詩(shī)句、詩(shī)文來(lái)贊頌書(shū),書(shū)是我們的益友,他帶領(lǐng)我們到書(shū)的王國(guó)去獲取“能量”-那就是知識(shí)!

      讀書(shū)中學(xué)作文2000字

        從小學(xué)甚至幼兒園老師就教導(dǎo)我們好讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以提高人的文化修養(yǎng)和文化素質(zhì)。這種好事情有些人就不懂得珍惜,而這種人就會(huì)失去獲得知識(shí)的好機(jī)會(huì)!

        說(shuō)道讀書(shū)我不由自主的想起了高爾基的名言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯這句名言,這句名言的意思是:你要想進(jìn)步,就要看書(shū)。書(shū)就像樓梯一樣一步一步向上爬,最后抵達(dá)終點(diǎn)

        只有讀有知識(shí)的書(shū),才能進(jìn)步,就像爬樓梯一樣書(shū)本中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是人類社會(huì)前進(jìn)階梯!

        只有讀有知識(shí)的書(shū),才能進(jìn)步,就像爬樓梯一樣。

        在中華民族的歷史上出了許多有氣節(jié)的人物,往往這些名人都是養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,例如:毛澤東經(jīng)?磿(shū)看得很晚,他的保健醫(yī)生徐濤很擔(dān)心他的身體,勸他多休息,但是他不聽(tīng)后來(lái),徐濤發(fā)現(xiàn)毛澤東喜歡聊天,就找機(jī)會(huì)和毛澤東到戶外散步聊天。有一天,兩人出去散步,毛澤東說(shuō):“我在湖南讀師范的時(shí)候,喜歡社會(huì)科學(xué),自然科學(xué)的書(shū)讀得不多,還得補(bǔ)課。”徐濤說(shuō):“我正好相反,社會(huì)科學(xué)的書(shū)讀得太少,現(xiàn)在也得補(bǔ)課!泵珴蓶|興致來(lái)了:“我們以后多聊點(diǎn)自然科學(xué)吧!焙髞(lái),他問(wèn)徐濤:“石油怎么開(kāi)采?怎么煉?有哪些用途?”徐濤回答不了,就去查書(shū),查完書(shū)再聊。這樣一來(lái),毛澤東常常向他提出新的問(wèn)題,徐濤只得一次次地查書(shū)后來(lái),徐濤發(fā)現(xiàn)自己讀的書(shū),毛澤東也在看,因而問(wèn)的問(wèn)題也越來(lái)越深,被他難住的時(shí)候就更多了。徐濤問(wèn):“主席,您是有意考我吧?”“哪里是考你,你在幫助我讀書(shū),幫助我增長(zhǎng)知識(shí)。”

        一聽(tīng)這話,徐濤茫然了:本想勸他少讀書(shū),其結(jié)果倒逼他多讀書(shū)了。于是他趁勢(shì)說(shuō):“主席,您讀書(shū)很多,但方法不科學(xué)。您這么整天讀,不休息,太疲勞,違背辯證法嘛!庇终f(shuō):“主席,您電影不看,對(duì)打撲克、下棋沒(méi)興趣,體力活動(dòng)不搞,長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一種勞動(dòng),最容易疲勞!

        毛主席卻搖頭了:“你那點(diǎn)辯證法不全面,你對(duì)事物的理解也有局限?次募哿丝磮(bào)紙,看正書(shū)累了看閑書(shū),看大書(shū)累了看小人書(shū),看政治書(shū)累了看文藝書(shū),我這也是一種休息。你不承認(rèn)?”毛主席就是這樣執(zhí)著地從書(shū)本中吸取知識(shí);莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),人如果一旦犯上“書(shū)癮”一天沒(méi)有書(shū)將會(huì)像犯毒癮一樣!

        讀書(shū)不是只看一遍就算看了,這樣就是自己騙自己,這樣是不會(huì)懂的知識(shí)的。其實(shí)毛澤東不止會(huì)打仗,毛澤東還是偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。

        讀書(shū)的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒(méi)看。有些人認(rèn)為讀課外書(shū)耽誤學(xué)習(xí),這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書(shū)本是一種學(xué)習(xí),讀書(shū)能把書(shū)里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里,學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí),好讀書(shū)的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。

        要讀書(shū)必須做到以下幾點(diǎn):

        1。在書(shū)里的好詞、好句、好段都要畫(huà)出來(lái)并記住,自己覺(jué)得非常好的需要背下來(lái)要深深地記在心里!

        2。讀書(shū)要知道這本書(shū)的作者是誰(shuí),要知道這本書(shū)講的什么事能見(jiàn)的概括出來(lái)!

        3。把自己想象成故事里的主人公,來(lái)站在主人公的角度上想想要是自己是主人公自己會(huì)怎樣,要是在生活中自己會(huì)怎樣!

        4。讀一本書(shū)就要讀透徹,一遍又一遍不斷從書(shū)里獲取知識(shí),讀一遍根本不能叫做讀書(shū)只能叫做看書(shū)!

        5。讀書(shū)的時(shí)候腦子要思考,要認(rèn)真的思考,看不懂的地方要謙謙虛虛的問(wèn)別人,把問(wèn)到的知識(shí)記下來(lái)不斷思考看看對(duì)不對(duì)再繼續(xù)看書(shū),這樣看書(shū)你才會(huì)汲取書(shū)中的知識(shí)。

        6。古人曰:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠(chéng)偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內(nèi)容,書(shū)里的知識(shí)是否掌握,沒(méi)掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會(huì)才算把書(shū)中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者!

        讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始爸爸媽媽和老師都要求我們讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)好我們才好讀書(shū),好讀書(shū)我們就要讀好書(shū)。大家可以這么理解!大家都知道“中國(guó)的高爾基”-魯迅先生生平最愛(ài)看書(shū),出版一部部小說(shuō),被毛澤東同志評(píng)為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱為“民族魂”。他就是小時(shí)候好學(xué)習(xí)好讀書(shū),才有所成就的!所以說(shuō)要珍惜時(shí)間、博覽群書(shū)才能像中國(guó)幾代偉人一樣做一個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人!著名數(shù)學(xué)家蘇步青主張讀書(shū)要多讀、精讀、他讀書(shū)時(shí),第一遍一般先讀個(gè)大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是這樣來(lái)讀《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》的。他最喜歡《聊齋》,不知反復(fù)讀了多少遍。起初,有些地方不懂,又無(wú)處查,他就讀下去再說(shuō),以后再讀就逐步加深理解。蘇步青讀數(shù)學(xué)書(shū)也是這樣的,他總是邊讀邊想,邊做習(xí)題,到讀最后一遍,題目全部做完。他認(rèn)為,讀書(shū)不必太多,要讀的精,要讀到你知道這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了,這才算讀好、讀精了。這樣的讀書(shū)方法值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的夫人曾說(shuō):“我們必須讓我們的年輕人養(yǎng)成一種能夠閱讀好書(shū)的習(xí)慣,這種習(xí)慣是一種寶物,值得雙手捧著,看著,別把它丟掉!

        現(xiàn)在的社會(huì)特別看重讀寫(xiě)能力,他是我們接受教育和選擇職業(yè)的墊腳石。如果你不喜歡讀書(shū),或者因?yàn)殚喿x能力和理解能力比別人差而灰心,這樣的人必須要有耐心和恒心尋找你的讀書(shū)辦法。

        大量閱讀是完善自我的.必由之路。因?yàn)殚喿x好書(shū)就像跟歷代的名賢圣哲長(zhǎng)談,他們高尚的情操會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生潛移默化的影響。

        大家要知道,讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣,并不在于作者告訴你什么,而是因?yàn)樽x書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里,你的想想在書(shū)里馳騁,你的思考有可能比作者的文筆更好,更詳細(xì)這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界,體驗(yàn)作者的生活,你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是,只有誠(chéng)信讀書(shū),讀書(shū)才能成為一種樂(lè)趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅,讀書(shū)就不再是一種負(fù)擔(dān)!

        書(shū)籍是人類最好的老師,讀書(shū)的益處很多,不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理,辨是非,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身,正所謂“書(shū)中自有黃金屋”。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

        自己想讀書(shū)而又不喜歡讀書(shū)怎么辦:自己看看偉人讀書(shū)的故事,看看偉人是怎么成名的。

        看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩,讀的時(shí)候認(rèn)真讀。一天到晚伏案苦讀,不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。讀書(shū)之余,一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書(shū)這樣也會(huì)讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì)消耗體力,體力不支!

        記住!讀書(shū)對(duì)人是有益的,讀書(shū)多了,就知道了讀書(shū)的好處了!讓我們大家在陽(yáng)光底下快樂(lè)讀書(shū),快樂(lè)學(xué)習(xí)!

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