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老師批評(píng)了我作文100字(精選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師批評(píng)了我作文100字,歡迎大家分享。
老師批評(píng)了我作文100字 1
時(shí)間:14:30
“爸爸,上學(xué)了。我的校服呢?”我大聲地說(shuō)。
“今天天氣熱,不穿了吧!卑职謶醒笱蟮卣f(shuō)。
時(shí)間:15:00
“楊淇,為什么不穿校服?”老師兇巴巴地說(shuō)。
“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了!蔽业椭^說(shuō)。
時(shí)間:18:00
“爸爸,都怪你,不讓我穿校服。老師批評(píng)了我!蔽覛夂鹾醯卣f(shuō)。
“對(duì)不起,以后我會(huì)注意的!卑职值狼傅卣f(shuō)。
老師批評(píng)了我作文100字 2
今天我被老師批評(píng)了,是因?yàn)槲疑鷼馓吡艘粋(gè)人。
事情是這樣的,下課的時(shí)候,我跟別人在玩游戲,班上有三個(gè)同學(xué)不知道為什么老是追著我們,我們到哪,他們就到哪,我很生氣就踢了其中的`一個(gè)人。
他們告訴了老師,老師把我叫上去了,老師說(shuō)我不是第一第二次了,老師說(shuō)踢人是壞習(xí)慣以后不要再踢人了,我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
放學(xué)回家我告訴了媽媽兩個(gè)消息,一個(gè)是我踢人被老師罵,另一個(gè)是我成績(jī)好又被老師蓋了兩個(gè)表?yè)P(yáng)印章,媽媽說(shuō),好的要發(fā)揚(yáng)下去,壞的要及時(shí)改正。
老師批評(píng)了我作文100字 3
各位老師,各位同學(xué),大家好!
今天我很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái),我要演講的題目是“老師,我想對(duì)您說(shuō)”
感謝您老師,您就像一根蠟燭,照亮在我們心里,自己卻燃燒而盡。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就與您相識(shí),在我被您表?yè)P(yáng)時(shí),我心里就如同吃了糖果一般,甜滋滋的;當(dāng)我被批評(píng)時(shí),如劍插進(jìn)了我心里,但我并不怪您,您的表?yè)P(yáng)讓我更加勤奮,您的批評(píng)讓我知道了自己的不足。當(dāng)您給我上課時(shí),我感覺(jué)您有一種無(wú)私的`精神注視著我,把您身上的所有知識(shí)能量都傳授給了我們,您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您老師,我永遠(yuǎn)把您牢記在心!
老師批評(píng)了我作文100字 4
今天作文發(fā)下來(lái),滿篇紅叉刺痛眼睛。老師當(dāng)著全班的面批評(píng)我:“全文錯(cuò)字連篇,語(yǔ)句不通順,完全沒(méi)認(rèn)真寫!” 我羞愧地低下頭,手心直冒汗。確實(shí),昨天為了早點(diǎn)玩游戲,我敷衍了事?粗拦ふ淖魑,我暗暗發(fā)誓,以后一定要認(rèn)真對(duì)待,不再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。
老師批評(píng)了我作文100字 5
我的作文被老師點(diǎn)名批評(píng)了。老師說(shuō)內(nèi)容空洞,全是華麗辭藻堆砌,沒(méi)有一點(diǎn)真情實(shí)感。聽(tīng)著老師的話,我臉漲得通紅。這篇作文我為了追求文采,生搬硬套好詞好句,卻忽略了表達(dá)真實(shí)想法。我后悔極了,決心重寫一篇,用真心去打動(dòng)讀者。
老師批評(píng)了我作文100字 6
這次作文考試,我自信滿滿,可老師卻嚴(yán)厲批評(píng)我跑題了。我這才發(fā)現(xiàn),因?yàn)榧庇谙鹿P,沒(méi)仔細(xì)審題,寫的內(nèi)容和主題相差甚遠(yuǎn)。看著試卷上大大的 “差” 字,我鼻子發(fā)酸。以后考試,我一定要認(rèn)真讀題,理清思路再動(dòng)筆,絕不再犯同樣的'錯(cuò)誤。
老師批評(píng)了我作文100字 7
老師拿著我的作文,皺著眉頭說(shuō):“文章東一句西一句,毫無(wú)邏輯!” 我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去;叵雽懽鲿r(shí),我毫無(wú)規(guī)劃,想到什么寫什么,才導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂。我深刻反思,以后寫作前要先列提綱,讓文章條理清晰,不再讓老師失望。
老師批評(píng)了我作文100字 8
我抄襲的作文被老師識(shí)破,在辦公室里,老師嚴(yán)肅地批評(píng)我:“抄襲是不誠(chéng)信的行為,失去的是自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!” 我低著頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。為了偷懶走捷徑,我做出了錯(cuò)誤的'選擇。我向老師保證,以后獨(dú)立完成作文,靠自己的努力提升寫作水平。
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