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    1. 生活中的啟示作文

      時(shí)間:2025-04-19 11:05:19 賽賽 1000字 我要投稿
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      關(guān)于生活中的啟示1000字作文(通用21篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于生活中的啟示1000字作文,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于生活中的啟示1000字作文(通用21篇)

        生活中的啟示作文 1

        那年,我剛滿8歲,讀二年級(jí)。中午,大家去吃飯了,我這個(gè)盡職的衛(wèi)生委員,同往日一樣,檢查著教室的每一個(gè)角落。

        教室里,只有李璞欣一個(gè)人在專心致志地掃地,當(dāng)我檢查到邵凌云的抽屜時(shí),里面的一個(gè)盒子吸引了我的目光——那是一個(gè)裝滿獎(jiǎng)券的盒子,一張獎(jiǎng)券露出了小小的一角。本學(xué)期獎(jiǎng)券數(shù)量代表了平時(shí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的優(yōu)秀程度。我是個(gè)好強(qiáng)的,樣樣都想爭(zhēng)第一的好男孩。雖然我獲得的獎(jiǎng)券已經(jīng)很多了,但是還沒(méi)有達(dá)到第一,就差幾張而已。看著看著……我的心里就越來(lái)越矛盾,這時(shí),我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措……頭頂上那個(gè)不停地冒著冷汗,心里有一只兔子在急急地跳,我不斷地想著一個(gè)問(wèn)題:要不要拿?有一個(gè)可以“一躍成名”的`機(jī)會(huì)就擺在面前,雖然我深知這是極下流,極無(wú)恥的行為,給它一個(gè)名字叫“偷”。我頭腦一熱,心頭一緊,還是向那疊厚厚的獎(jiǎng)券伸出了手……我從來(lái)沒(méi)有這么緊張過(guò),從來(lái)沒(méi)有。我走出教室,關(guān)上門,和李璞欣一起跑著追上隊(duì)伍。我心有余悸的走在隊(duì)伍中,當(dāng)時(shí),我感覺(jué)所有人都發(fā)現(xiàn)了我干壞事,連董老師也是,她那往日充滿關(guān)懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了,不想它了。

        “啊???我的獎(jiǎng)券”邵凌云爆出一聲尖叫,只見(jiàn)邵凌云兩眼直盯著那個(gè)空獎(jiǎng)券盒,魂都被盒子勾去了,嘴里念叨著:“獎(jiǎng)券呢?我的獎(jiǎng)券呢?”周圍的人都滿臉狐疑地打量著對(duì)方!罢l(shuí)呀?”“不是我”“是你嗎?”大家都互相猜忌起來(lái)?墒羌埥K究包不住火的,李璞欣把這個(gè)件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話:“我知道你是好強(qiáng)的孩子,和邵凌云一樣,但這絕對(duì)是錯(cuò)誤的行為,別人的榮譽(yù)不能占為已有,只有自已種出的果實(shí)才是最甜的。董老師相信你,你已經(jīng)很不錯(cuò)了,完全可以靠自己的努力得到真正屬于自己的榮譽(yù)……”董老師讓我把獎(jiǎng)券還給了邵凌云,還通知了我爹媽。回家之后,已是晚上了,爸媽又給我重新上了一課,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“你知錯(cuò)能改還是一個(gè)好孩子,但是,做人一定要有誠(chéng)信,要誠(chéng)實(shí)。沒(méi)有誠(chéng)信的話,就不能贏得別人的尊重,就不能立足于社會(huì)。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠(chéng),就是要你一直記著“誠(chéng)”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。

        這件事情在三年后的今天回憶起來(lái),仍然記憶猶新。那一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)不斷地被我想起,不能為了一時(shí)的貪念,而失去最美好、最寶貴的品德,也時(shí)刻提醒著我四個(gè)字:誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信。而我也一直秉著這四個(gè)字做人,就如我的名字一樣,這個(gè)“誠(chéng)”字一直伴隨著我。

        之后我在一本書(shū)上看到一句名言:“犯錯(cuò)并不可怕,最可怕的是犯了錯(cuò)還不知悔改。誠(chéng)信和誠(chéng)實(shí)也是中華民族最美好、最寶貴的品格,然而我當(dāng)時(shí)卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事,給我留下了永久的回憶和絡(luò)生的啟示。

        生活中的啟示作文 2

        幸福是最神圣的,最令人向往的。

        鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔是幸福,魚(yú)兒在水里無(wú)憂無(wú)慮的有游是幸福,世間里有太多太多的幸福,但我不會(huì)為錢而感到幸福,不會(huì)為名利感到幸福,然而令我感到幸福的事生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

        母愛(ài)深深,令我感到幸福。 某日,我靠在母親的肩上,跟她講著學(xué)校里的事,母親顯得很開(kāi)心,撫摸著我的頭,告訴我:“要好好學(xué)習(xí)”。這是母親對(duì)我的最大的愿望。我聽(tīng)著聽(tīng)著感到無(wú)比的慚愧。這時(shí),去我抬頭望著母親的臉,發(fā)現(xiàn)母親的額頭上,有了許多的皺紋,看到這我感到非常的自責(zé)“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋,是女兒學(xué)習(xí)不好,讓你寒心了?是不是弟弟不乖讓您擔(dān)心了?家庭的經(jīng)濟(jì)開(kāi)銷讓您勞心了?媽媽,您為了我們,為了生活,為了這個(gè)家庭付出了太多太多了......您的皺紋是最好的見(jiàn)證。那日,我深深的體會(huì)到母愛(ài)的幸福......

        父愛(ài)如山,讓我感到幸福。

        父親是個(gè)不善于表達(dá)語(yǔ)言的人,但他默默地為我們付出了太多的愛(ài),然而在我的眼前父母是嚴(yán)肅的,讓我感到有些害怕,然而在那日我才體會(huì)到父親對(duì)兒女的愛(ài).....那天,我騎著車載著弟弟在放學(xué)回家的路上,突然那不爭(zhēng)氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家,回到家里已經(jīng)快7點(diǎn)了。父親工作還沒(méi)有回來(lái),村里又沒(méi)有人修車,所以我只好把自行車扔在孤零零的角落,獨(dú)自在院子里等著父親回來(lái)。8點(diǎn)的時(shí)候,黑夜中有了個(gè)熟悉的身影,朝著這邊走來(lái)——父親回來(lái)了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒(méi)說(shuō),就放下手中的'活兒,幫我修車,然而父親又不擅于這一行,父親辛辛苦苦的勞累了一天,還沒(méi)有好好的休息就幫我修車,到了10點(diǎn)多我們都去休息了。父親還在院子里專心的修車。早晨母親才告訴我,父親昨晚都沒(méi)有好好休息,都在忙著修車。聽(tīng)著母親的話,我感到心痛了起來(lái)。那是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落.....我才真正的體會(huì)到了父親的愛(ài).....

        好豪華的房子不是幸福,有豐富的金錢不是幸福,有足夠的名利不是幸福,唯有那生活中親人最真摯的愛(ài)才是真正的幸福.....

        啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福使我感動(dòng)!

        生活中的啟示作文 3

        曾經(jīng)有一股股清香,流淌在我記憶的腦海里;曾經(jīng)有一個(gè)個(gè)幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。那清香是書(shū)的油墨香,那幻夢(mèng)是書(shū)的五彩夢(mèng)……有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一盞路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是一位老師,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋……是啊,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分——像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷。小時(shí)候,我特別偏愛(ài)童話。我常常為丑小鴨的孤獨(dú)無(wú)助而傷心哭泣,為白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)而大聲叫好,為灰姑娘尋找到白馬王子而暗暗祈禱,為小人魚(yú)公主化泡而去的善良感慨萬(wàn)千……我覺(jué)得自己仿佛就是故事里的主人公,仿佛我也在經(jīng)歷著許多不同尋常的事,那感覺(jué)真好!

        古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書(shū),讀好書(shū),就會(huì)得到比黃金更貴重的東西。所以,我要說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種快樂(lè),更是一種享受!也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度。讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的`拓展……

        讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。徜徉書(shū)海,一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;一卷在手,我們可以遨游天下,盡情領(lǐng)略種種優(yōu)美極致的風(fēng)景,F(xiàn)代讀物中,讀了《淘氣包馬小跳》,我認(rèn)識(shí)了做事馬虎、頑皮可愛(ài)的馬小跳;讀了《中國(guó)卡通》,我對(duì)阿凡提的聰明才智佩服得五體投地;讀了《我們愛(ài)科學(xué)》,我知道了蠟燭能在水下燃燒的秘密;讀了《大宇神秘驚奇》,我驚嘆大宇破案的果敢睿智,對(duì)朋友的俠義心腸……經(jīng)典佳作中,我誦讀李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~瀟灑,感嘆蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢(shì),思索魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子! 的冷峻深邃,體味冰心奶奶“有了愛(ài)就有了一切”的意切情長(zhǎng)……

        如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是溫暖燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是讓我遨游的河流。書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,活躍我的思維,陶冶我的情操,拓寬我的視野,豐富我的知識(shí)!

        英國(guó)著名的思想家培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。”是的,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我的精神食糧,書(shū)是我的快樂(lè)源泉!

        生活中的啟示作文 4

        我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一段話:如果你不敢去跑,就不可能贏得比賽;如果你不敢去戰(zhàn)斗,就不可能贏得勝利。是啊,做任何一件事都需要勇氣,擁有勇氣,才能夠嘗試到別樣的滋味。

        今年國(guó)慶節(jié),我們跟爸爸一起回到了山東老家——風(fēng)景秀麗的沂蒙山區(qū)。因?yàn)楦咚倜赓M(fèi),路上車多,到沂水縣城已是傍晚時(shí)分。經(jīng)過(guò)多半天的旅途勞頓,我們?cè)缫佯嚹c轆轆。在姑姑家稍作休整,我們便來(lái)到了小吃廣場(chǎng)。

        沂蒙山區(qū)的秋夜,空氣清新,涼爽愜意,廣場(chǎng)上熙熙攘攘,熱鬧非凡,各種美食應(yīng)有盡有,散發(fā)出誘人的香味,令人垂涎欲滴。我們看看這,問(wèn)問(wèn)那,最后決定去吃我聞所未聞的煎鍋。

        原來(lái)所謂的煎鍋就是自己把生菜生肉放到鍋里煎。懷著好奇的心情,我們開(kāi)始享受美餐。能煎的東西還真不少,味道自然不言而喻。正在我吃的盡興的時(shí)候,服務(wù)員端上來(lái)一盤如蠶豆般大小的東西。這是啥?它們一個(gè)個(gè)都像蚯蚓一般蠕動(dòng)著,挨挨擠擠地簇?fù)碓诒P子里,身披灰黑色的盔甲,鑲嵌著白色的條紋,光是看看就夠讓人毛骨悚然的,這能吃嗎?我的眉頭擰成了麻花。

        “來(lái),這是咱們老家的特產(chǎn)蠶蛹,高蛋白,你以前來(lái)的時(shí)候還小,沒(méi)吃過(guò),這回嘗嘗!惫霉梦⑿χS手夾了幾個(gè)放進(jìn)鍋里!笆裁矗!要我吃蟲(chóng)子,我可不敢。”我看著那一個(gè)個(gè)來(lái)回扭動(dòng)的肥胖身軀,把頭搖得像撥浪鼓,心想:竟然吃蟲(chóng)子,居然還是特色,太不可思議了。

        “吃吧,的確美味,錯(cuò)過(guò)這村就沒(méi)這店了!”媽媽也來(lái)勸我,并夾起一個(gè)放到碗里,享受了起來(lái)?此麄冞叧赃叢蛔〉攸c(diǎn)頭,我卻在吃還是不吃上猶豫,一時(shí)心里沒(méi)了底。我自然不想錯(cuò)過(guò)美味,可它畢竟是蟲(chóng)子啊,我剛想拿起筷子去夾,可又把手縮了回來(lái)。

        “別猶豫了,不嘗怎么會(huì)知道它究竟好不好吃呢?要敢于嘗試!卑职值恼Z(yǔ)調(diào)中分明多了幾絲期待。聽(tīng)了爸爸的.話,我伸出手里的筷子,從鍋里夾起一只蠶蛹,學(xué)著爸爸的樣子把殼輕輕剝開(kāi),雪白的像珍珠一樣的肉流了出來(lái),軟軟的,像天上的云朵,潔白無(wú)瑕。我用舌頭試探性地舔了舔。嘿!果然細(xì)膩香嫩,難怪爸爸媽媽吃得那么香。

        爸爸看著貪吃的我,微笑著說(shuō):“這就對(duì)了,什么事都要自己嘗試,不能憑感覺(jué)主觀臆斷,沒(méi)有嘗試哪能輕易下結(jié)論呢?”

        是啊,正如爸爸所說(shuō),只有勇敢嘗試才能苦盡甘來(lái),只有親身實(shí)踐才能獲得人生的啟示。我們正是在一次次勇敢嘗試中不斷成長(zhǎng),在一個(gè)個(gè)實(shí)踐中讓生活放射出光芒。在那個(gè)美麗的夜晚,吃蠶蛹給了我啟示,讓我久久不能忘懷。

        生活中的啟示作文 5

        在人生的路途中,我經(jīng)歷過(guò)很多次挫折,然而每次在我受挫折的時(shí)候,那位“伙伴”都會(huì)在我身邊,鼓勵(lì)著我,他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使我前進(jìn),使我不被一次次失敗擊倒,他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。

        記得有一次,我到公園玩,看到許多人穿著直排的溜冰鞋在平坦又滑的地方自由自在地玩溜冰,真的是太好玩了,我看著他們出神。我心里想:我回去乞求媽媽也給我買一雙滑冰鞋;氐郊依,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽,你給我買一雙滑冰鞋,好嗎?”媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“好吧!”媽媽把滑冰鞋買回來(lái)了,我高興極了,我就迫不及待地把盒子打開(kāi),興高采烈地把滑冰鞋穿上,站起來(lái),身體有點(diǎn)搖晃,我害怕跌倒,不敢直起身向前滑。爸爸說(shuō):“我們?nèi)V場(chǎng)滑吧!”我說(shuō):“好吧!”來(lái)到廣場(chǎng)上,人山人海的,我就跟著爸爸開(kāi)始學(xué)滑冰了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我在不到兩秒內(nèi),就從上面摔了下來(lái),摔個(gè)四腳朝天。爸爸看見(jiàn)我跌倒在地上,他也不過(guò)來(lái)扶我,我心里特別的難受。于是在心里埋怨起爸爸的無(wú)情。然而爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我進(jìn)行了一次深刻的教育,經(jīng)過(guò)爸爸的教育后,我似乎從爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的那句“從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),失敗是成功之母”的話里領(lǐng)悟到一些道理了,于是,我心里想:摔就摔吧!反正摔不死,我就學(xué),我相信我能行的,經(jīng)過(guò)一段艱苦的訓(xùn)練后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

        還記得有一次,數(shù)學(xué)考試,試卷剛發(fā)下來(lái),我看了一下試卷,自己對(duì)自己說(shuō):“我的成績(jī)本來(lái)是名列前的,難道我不會(huì)做這張這么容易的試卷嗎?”不到十分鐘,我就把這張數(shù)學(xué)試卷做完了,看看同桌的'說(shuō):“這個(gè)笨蛋,這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)做呀!”我是第一個(gè)把試卷交給數(shù)學(xué)老師。我回到家里,又唱又跳的。媽媽就說(shuō):“孩子,什么事這么開(kāi)心呀?”我說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考試,題目非常簡(jiǎn)單,我一定得100分!钡搅说诙,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷,讀前十名,沒(méi)有我的名字,二十名,也沒(méi)有,念到第二十五名時(shí),才有我的名字,原來(lái),我才得了78分。因?yàn)槲业尿湴,粗心大意造成了這次的失敗。拿試卷回到家,媽媽對(duì)灰心的我所說(shuō):“這次失敗了,不代表以后的失敗,要相信,失敗是成功之母,但是要踏實(shí),切忌驕傲大意!蔽衣(tīng)了媽媽的話,更加努力了,進(jìn)過(guò)我的努力,我取得了很大的進(jìn)步。

        這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,幫助我克服困難,成了我生活中不可缺少的朋友,我把它刻在我的書(shū)桌旁,把他作為我人生旅途中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引我乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

        生活中的啟示作文 6

        生活好似一部電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭,組成絢麗多彩的生活。我愛(ài)惜生命,也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思的鏡頭。

        記得在四年級(jí)的一次模擬考中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想,連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的,像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱,也很緊張,怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是,我只想紓解一下心情,是打乒乓球呢,還是和同學(xué)們一起出去玩呢,還是……忽然,我靈光一閃,有了:回家找張碟片看吧。

        一回到家,我就打開(kāi)了VCD,開(kāi)始看了起來(lái),還一直“咯咯咯”地笑個(gè)不停。忽然間,我就想到了:要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑,那不就雨過(guò)天晴了嗎?其實(shí),有些挫折并沒(méi)有相像中的那么難以面對(duì)。

        從這件事以后,我開(kāi)始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂(lè)觀,因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺,只要不放棄,勇敢地去面?duì),那么成功一定離你不遠(yuǎn)了,因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給永不言棄的人。

        在我金色的童年中,書(shū)籍一直伴隨著我,如:故事書(shū)、童話、作文書(shū)……但讓我回味無(wú)窮的書(shū),必然是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。

        這本書(shū)的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年——1968年。

        馬克吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩位奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!焙悺P勒是不幸的,在生命的八十八個(gè)春秋中,有八十七年是在沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的孤獨(dú)歲月里度過(guò)的;然而,就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人,在來(lái)自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師——安妮。沙利文小姐的“陪讀”下,完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程,后來(lái)又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言的`作家和教育家。

        在她成功之前那一段艱難的歷程中,一直用“忘我就是快樂(lè)”來(lái)鼓勵(lì)自己。海倫·凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功,這種精神讓我敬佩不已。接著,我閉上眼睛,在我最熟悉不過(guò)的客廳里來(lái)回穿梭,可是,事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄,每走一步都像是掉進(jìn)了無(wú)底深淵,最終,恐懼使我睜開(kāi)了眼睛。今天,我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界,體會(huì)到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。

        這本書(shū)會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā),并從中感悟到一個(gè)人生哲理,那就是“在困境中永不放棄,在順境中珍惜生命!

        生活中的啟示作文 7

        生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。

        那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門,就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿鮮花的草坪上,那該有多舒服啊!看看四周沒(méi)有其他人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的。我馬上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

        過(guò)了一刻,一位小弟弟走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo),跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的。當(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。

        經(jīng)歷了這一件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。

        記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后,我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期,我把袋子拿出來(lái),準(zhǔn)備算一下錢數(shù),可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢不見(jiàn)了,我很傷心,雖然是元錢是個(gè)小數(shù)目,可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想,如果對(duì)老師說(shuō),老師肯定會(huì)批評(píng)我的,而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。

        終于到了星期五,老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái),因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了,我們班要利用班費(fèi)買獎(jiǎng)品,我懷著不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告訴爸爸,爸爸聽(tīng)后,迅速?gòu)难锬贸鍪X,對(duì)我說(shuō):這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任,我先借你十元錢墊著,下午給老師說(shuō)一聲,以后可要當(dāng)心呀!到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師,老師先是說(shuō):這是你的責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō):這件事你是誠(chéng)實(shí)的`,你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。

        我提了一番話后,有時(shí)高興又是驚奇,沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是,我拿起筆,升了這一格。在回家的路上,我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸對(duì)我說(shuō):老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上,爸爸還給我買了個(gè)冰淇淋,我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃,因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定,雖然這是一件小事,但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。

        生活中的啟示作文 8

        生活中的每一件事,都讓我有所收獲,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹尽?/p>

        我喜歡下棋。三棋老師見(jiàn)我有能力,便讓我參加三棋。經(jīng)過(guò)三棋老師的培養(yǎng),我的棋藝越來(lái)越好,興趣也越來(lái)越濃厚了。在班里是一個(gè)頗負(fù)盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個(gè)贊譽(yù)。因?yàn)槲以且粋(gè)不知天高地厚的家伙。

        有一天,老師讓我和一個(gè)從中心小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)下圍棋。我看看了他,足足比我矮一個(gè)頭。我輕蔑地笑了笑,漫不經(jīng)心和他比試起來(lái)。漸漸,我驚訝了?粗亲孕诺男δ槨N议_(kāi)始自暴自棄,果然不出我所料,他贏了;氐郊,我生氣的'大叫一聲,引來(lái)了媽媽,媽媽問(wèn)我出什么事了?我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,你現(xiàn)在知道了吧。人外有人,天外有天。俗話說(shuō):‘一分勤勞,一分回報(bào)。’因?yàn)槟悴豢吓,而別人的付出比你多,自然回報(bào)也很多,他也就贏得了你!

        夜深了,靜悄悄的夜晚讓我的心無(wú)法平靜下來(lái)。這個(gè)夜晚,給我留下了太多的回憶和永久的啟示。生活的啟示2

        周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。

        仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

        我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”

        蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

        我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

        生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

        生活中的啟示作文 9

        在一個(gè)陰雨綿綿的周末夜晚,發(fā)生了一件令我至今難忘的事……那天,我為了不想去不補(bǔ)習(xí)這件事與父母大吵一架,我“碰”的一聲用力甩上家門,內(nèi)心忿忿不平地走向補(bǔ)習(xí)班。到了教室,盡管老師在臺(tái)上講的口沫橫飛,我依然雙眼無(wú)神的瞪著黑板發(fā)呆。心想:“干嘛假日還要來(lái)補(bǔ)習(xí)?如果現(xiàn)在能去朋友家玩電腦有多好……!睂(duì)媽媽苦口婆心的勸告,完全置之不理。

        我如坐針氈,望著手表,恨不得時(shí)間能夠過(guò)快一點(diǎn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于等到老師喊了聲“下課”,我便迫不及待地沖出教室,急著跑回家玩電腦。走出補(bǔ)習(xí)班,我才驚覺(jué)到天空下起了小雨,我嘆了口氣淋著雨,往回家的方向走去。走了一會(huì),突然,“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳,我回頭一看,一輛自行車倒在路旁。我趕緊沖過(guò)去查看,一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆倒在地上,旁邊躺著一輛滿是鐵銹的自行車,回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來(lái)!袄掀牌,你還好嗎?有沒(méi)有受傷?”老婆婆虛弱的說(shuō):“沒(méi)事、沒(méi)事!,我?guī)退鸦厥瘴飺炱饋?lái),放在破舊的自行車上。老婆婆不停地向我道謝,正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開(kāi)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自行車的踏板已經(jīng)摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。

        言談中我得知她與一個(gè)患有中度智能障礙的'女兒相依為命,每月靠著政府的補(bǔ)助及撿些回收物維生。走著走著,我們來(lái)到了一條陰暗的小巷,在巷子的盡頭有間簡(jiǎn)陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說(shuō):“我家到了!蔽也桓抑眯诺赝锩婵,首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物,回收的紙箱及保特瓶雜亂無(wú)章的堆在地上;陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡(jiǎn)陋的家具:一張用破木板拼成的桌子,幾把小凳子以及一張床?諝庵袕浡惻f的霉味,屋頂?shù)穆┧诘匕迳戏e成了一灘灘的小水洼。我看著滿臉滄桑的老婆婆,剎那間,我才知道原來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中有人過(guò)的那么辛苦,若不是親眼所見(jiàn),真令人難以置信,生活竟是只求三餐的溫飽。

        向老婆婆道別后,我走出了鐵皮屋,夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下,兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么幸福,能在優(yōu)越的環(huán)境中成長(zhǎng),可以好好的讀書(shū)。我突然明白媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)的苦心,就是希望我以后能夠有安穩(wěn)的生活,不要辛苦的過(guò)日子!很感謝老天爺給了我這段奇遇,也感謝老婆婆給了我很多的啟示,使我明白以后更要努力用功讀書(shū),長(zhǎng)大后貢獻(xiàn)所學(xué),有所成就,才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢(shì)族群!

        生活中的啟示作文 10

        生活中只要你留心觀察,就會(huì)有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子就給了我很大的啟示。

        那一天我站在陽(yáng)臺(tái)上,一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái),天空中冷冷清清,鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子,懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲!雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了,但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛,那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子,只見(jiàn)它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖,或銜著一些泥土來(lái)來(lái)回回,不停地忙碌著,直到有一天新窩建成?墒遣痪煤舐(tīng)見(jiàn)窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲,看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著嗷嗷待哺,燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著,直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆,燕子真是太辛苦了!在生活中,也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨,當(dāng)晨曦微露的時(shí)候,清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌,正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)玻窗射進(jìn)教師,老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè),正是有了他們孜孜不倦地教誨,才有了我們健康地成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多,數(shù)不勝數(shù)。

        我震撼那勤勞的燕子,更震撼我們身邊勤勞的`人們!2。六年級(jí)生活中的啟示作文500字

        在我的課外書(shū)中,有一篇叫《匆匆》的散文,雖然這篇散文很短,但每讀一次都有新的感受,新的啟示。

        這是一篇描寫時(shí)間的文章。不論我們平時(shí)做什么事,時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄的走過(guò)。讀了這篇文章,我又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分一秒,勤勞的人能叫時(shí)間留下串串果實(shí),而懶惰的人只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。其關(guān)鍵之處就在于如何做好時(shí)間的主人。

        不論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,只有珍惜每一分每一秒的人,才能做時(shí)間真正的主人。就像魯迅爺爺說(shuō)的那樣:“時(shí)間就象海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。”是啊,時(shí)間每時(shí)每刻都在你的身邊,只要你肯利用,就一定會(huì)有收獲的。

        記得在我小時(shí)侯,似乎每時(shí)每刻都在玩,根本就不知道什么叫珍惜時(shí)間。還說(shuō):“時(shí)間這么多,玩一會(huì)兒有什么關(guān)系?”現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,逐步認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的保貴性。我除了學(xué)好各門功課以外,還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)、作文……我并沒(méi)有讓時(shí)間從我的手中溜走,而是把它攥的緊緊的。

        我想:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)的很充實(shí);而浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,甚至一生,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛。

        生活中的啟示作文 11

        生活的啟示作文 生活像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從指尖輕輕繞過(guò),從眼前匆匆掠過(guò),帶來(lái)了苦惱,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)了,摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋果,輕輕旋轉(zhuǎn),在陽(yáng)光下依然灼灼生輝,令我深思。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。山越來(lái)越陡,路越來(lái)越險(xiǎn),我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái),卻無(wú)力再跑。這時(shí),爸爸已跑到了我身邊,打趣地問(wèn):“怎么啦!小劉翔也會(huì)有今天”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有淌不過(guò)的河,萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈!”說(shuō)著,一把抓過(guò)我的手,帶我向山頂爬了上去。

        好不容易爬到山頂,我眺望遠(yuǎn)方,回想爸爸說(shuō)的話,是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么不可能的,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成,學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的,只要我們勤學(xué)多問(wèn),所有困難都會(huì)迎刃而解。

        爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        生活就是一本書(shū),從中,我們能得到許多啟示。

        記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。

        不知不覺(jué)中,我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林,來(lái)到一片“花海”,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤猓夤R上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí),外公又說(shuō):“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒,對(duì)高血壓的人很不利,真正的`好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼!彪m然蘆薈隨處可見(jiàn),也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。 外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。

        生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱

        生活中的啟示作文 12

        生活就象一本厚厚的書(shū),每當(dāng)你打開(kāi)一頁(yè)就會(huì)有很多的故事。在這一本書(shū)中,我讀到了發(fā)現(xiàn),更多的是讀到了啟示。

        我非常喜歡跳街舞,媽媽送我到歐美斯教育學(xué)校學(xué)習(xí)街舞,媽媽告訴我:跳街舞一來(lái)可以鍛煉身體,二來(lái)可以磨練人的意志,你一定要堅(jiān)持學(xué)下去!眲偩毜臅r(shí)候,第一個(gè)環(huán)節(jié)就是壓韌帶,教練讓我們坐在地上,雙腿叉開(kāi),身子向前拱,看誰(shuí)能趴在地上,我坐在地上,身子向前擁,可還是沒(méi)趴在地上,漸漸的,我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習(xí),這不是一節(jié)課就能壓下去的。第二個(gè)環(huán)節(jié)是練習(xí)舞蹈,練習(xí)舞蹈的時(shí)候,老師經(jīng)常叮囑我們,這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該先抬起左腳,再用力蹬出去,同時(shí)右腳往后跳一步,緊接著,把右腳抬起,用力蹬出去,在這時(shí)左腳往后退一步,如此循環(huán)。剛開(kāi)始,我比較生疏,跳一步,就忘了下一步,有時(shí)就忘步子的先后順序,就開(kāi)始瞎蹦了,還有時(shí)腳不聽(tīng)使喚,邁左腳我就會(huì)買右腳,不過(guò)我一直練,現(xiàn)在已經(jīng)不卡殼了。我心里一陣高興,在心里想:“跳街舞也沒(méi)啥難學(xué)的”。

        練習(xí)了一段時(shí)間后,我就有點(diǎn)受不了了。每節(jié)課老師都讓我們先點(diǎn)基本功,做俯臥撐,仰臥起坐,壓腿,扭胯……每節(jié)課下來(lái),我都累得滿頭大汗,氣喘吁吁;氐郊,骨頭上散架了一樣,我躺在沙發(fā)上,動(dòng)也不想動(dòng)一下。真是難受死了!爸爸看到我這副可憐的樣子,心疼地對(duì)我說(shuō):“兒子,跳舞這么辛苦,你要是覺(jué)得累,咱就別學(xué)了吧!眿寢屧谝慌钥戳怂谎,然后又望著我嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子,做什么事情都不容易,但只要有恒心,有毅力,不怕吃苦,就一定能把想學(xué)的東西學(xué)會(huì)!”聽(tīng)了媽媽的這番話,給了我莫大的鼓舞和勇氣,我在心里說(shuō):“再苦再累,也要堅(jiān)持,我相信,只要付出了,就一定會(huì)有收獲的一天。”

        這之后,每次上街舞課,我都刻苦練習(xí),我知道街舞不是一天兩天學(xué)會(huì)的,所以,每當(dāng)音樂(lè)響起來(lái),我都會(huì)認(rèn)真地跳起來(lái)。等晚上睡覺(jué)的時(shí)候,手也酸,背也痛,但我咬咬牙,挺過(guò)去了。幾個(gè)月過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了跳街舞,我還上了舞臺(tái)演出,超絢麗的動(dòng)作,機(jī)器人的.節(jié)奏,電流的速度,讓我享受了超節(jié)奏的快感。我還得了一等獎(jiǎng),媽媽夸我:“你真棒!

        學(xué)習(xí)街舞,讓我懂得了一個(gè)道理,那就是不管做什么事情,都得有不怕困難和堅(jiān)持不懈的精神!成功必須用自己的汗水才能換!

        生活中的啟示作文 13

        在我家書(shū)房的柜子里,珍藏著一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘,每當(dāng)看到這一把傘,我就會(huì)想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事,它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中藏著很多處事的道理呢。

        那時(shí)我正好在杭州旅游,有天晚上,我路過(guò)一家古色古香的紙傘店,連忙走了進(jìn)去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側(cè)的長(zhǎng)廊中擺放著色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘,一把把,如同綻放的鮮花,惹人喜愛(ài)。我走近一看,只見(jiàn)傘皮薄如蟬翼,通透得可以看見(jiàn)繡繪的每一絲線條,每一抹色彩,使人如臨夢(mèng)幻之中。如果在艷陽(yáng)日或雨天,撐著這把小傘遮陽(yáng)避雨,該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬(wàn)分,急忙用眼光搜尋店主的身影。

        長(zhǎng)廊盡頭,是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅,他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構(gòu)造。

        “師傅,請(qǐng)問(wèn)這傘多少錢?”我指著不遠(yuǎn)處的一把繡著牡丹的竹枝傘問(wèn)道。老師傅抬起頭,悠悠地摘下眼鏡,微笑地看著我,“小朋友,你買傘做什么用?”“撐著它,走在雨中……”我說(shuō)著我的憧憬,仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑,“撐著它走在雨中?你看看,這傘面是絲絹,雨水的酸性會(huì)使的蠶絲變黃,況且它非常薄,怎能遮擋雨水?”他告訴我,這傘主要是用于欣賞收藏,不能遮風(fēng)擋雨的。

        可我仍然不甘心,就追問(wèn)師傅:“那可不可以換一種可以抗雨的傘面,在上面刺繡,既實(shí)用又美觀?”他笑而不語(yǔ),卻用手一招,把我領(lǐng)到一個(gè)小房間,從柜子里找出一把油布傘。他撐開(kāi)傘,說(shuō):“這傘是用油布做的,既防雨又防曬,站在傘下,你還能聞到油布的'清香。但你看它,傘面極厚,紋理粗糙,若在上面繡花,則失去了一份雅致,顯得不倫不類。”說(shuō)完,他拍著我的肩膀,問(wèn)道:“小朋友,你現(xiàn)在明白了嗎?竹枝傘好看,但經(jīng)不起風(fēng)雨;油紙傘牢固,可少了一份美感。其實(shí),世上很多事皆如此,企求兩全,太難哪!蔽衣(tīng)了這句話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        走出那個(gè)小房間,我又愛(ài)不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘,“小朋友,現(xiàn)在還買不買呀?”老師傅笑著問(wèn)!百I!”我掏出錢包,把錢交給老師傅,帶著竹枝傘離開(kāi)了……

        “魚(yú)與熊掌不可兼得!”兩把傘,一席話,勝讀十年書(shū)啊,這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,原來(lái)生活中處處有智慧。

        生活中的啟示作文 14

        一年之中,有春的盎然生機(jī),有夏的熱情奔放,有秋的沉穩(wěn)內(nèi)斂,有冬的蕭肅嚴(yán)寒,才有了各種各樣的精彩生活。

        踏入高中學(xué)門的我們眼前僅有幾大箱的書(shū)本和玻璃杯厚的眼鏡片兒,實(shí)屬無(wú)趣?墒强吹嚼蠋焸兊摹八募尽,生活又會(huì)變得陽(yáng)光燦爛!

        他的字跡總被我們贊賞,還記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,自然地理難以攻克,還好老師及時(shí)把課程速度放慢,上課時(shí)圖文并茂,說(shuō)話時(shí)和風(fēng)細(xì)雨,像春天般對(duì)待我們,呵護(hù)我們。感謝您,是您讓我們感受到了各地的風(fēng)土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。

        他的頭腦總裝著令人驚奇的智慧。數(shù)學(xué)課上,他用他老師的高度看待我們做題的思路,用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應(yīng)對(duì)每一類問(wèn)題。向我們分析題目時(shí),還不忘幽默我們一把,原本肅靜的課上便會(huì)傳來(lái)一陣爽朗的'笑聲,也正因?yàn)檫@,還真記住了幾個(gè)細(xì)小的易忽視的知識(shí)點(diǎn),然后慢慢積累。還記得他帶領(lǐng)我們宣誓時(shí)的堅(jiān)定和自豪,那份熱情,足以讓夏末重新燃起激情,讓我們充滿昂揚(yáng)斗志。感謝您,是您在我們失意時(shí)鼓勵(lì)我們,感謝您,是您在我們驕傲?xí)r及時(shí)點(diǎn)醒我們。是您,讓我們?cè)谏钪懈惺艿较牡慕k爛。

        他,像一位智者,凡事不慌不忙,總能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做完恰當(dāng)?shù)氖,我們的生活因此而變得有條不紊,像秋天的收獲,必定是經(jīng)過(guò)春和夏的考驗(yàn)。他也像是收獲時(shí)的農(nóng)伯,喜悅總在他臉上綻放,同時(shí)也讓我們感受到他的歡樂(lè),在課堂上我們能夠不斷的收獲新的知識(shí),翻新舊的知識(shí),總能在短短的45分鐘內(nèi)開(kāi)墾出另一番知識(shí)天地,也能透過(guò)智者的講解感受到不同的語(yǔ)言特色。感謝您,讓收獲的喜悅總在悄然間增長(zhǎng),感謝您,英文的學(xué)習(xí)不再枯燥。

        她的課上少不了的就是學(xué)生們的逗樂(lè),而她在偷笑之余,就是發(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)和弱項(xiàng),雖然她的一語(yǔ)中地讓我們覺(jué)得有些“刺痛”,不過(guò)這并不意味著她就討厭,相反,像冬天一樣,雖嚴(yán)寒,但卻孕育著新生命的到來(lái),是個(gè)令人驚喜的季節(jié),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步時(shí),才會(huì)想到“冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”感謝您,讓冬天不再讓人感到冷酷,感謝您,讓我們的冬季仍有一把火在燃燒,激起斗志。

        校園里的“四季”不停的轉(zhuǎn)換,我們也在“四季”輪回中成長(zhǎng),收獲,沉思和改過(guò)。

        總之,我們的生活因“四季”變得格外的美麗,感謝你們,老師!也讓“四季”不再平淡。

        生活中的啟示作文 15

        魚(yú)在水中靜靜地游著,我在橋上默默地走著。

        考試又沒(méi)考好。和以往相比,這次考試更重要,而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯,我一句話也沒(méi)有說(shuō),早早兒地吃完飯,在這個(gè)空氣清新的小公園里靜默著,情緒很低落。我停下腳步,四周空無(wú)一人。幾條魚(yú)在碧綠的水中穿梭,大概是這神奇的生機(jī)吸引了我,讓我暫時(shí)拋開(kāi)傷心與難過(guò),接近它們。

        第一次如此平和地近距離觀察著校園里的金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它們好像也有思想感情:有的高興地在水中奔跑著,舞動(dòng)著;有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉(zhuǎn)圈,吐出一顆顆無(wú)奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚(yú)兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯,我用手指一彈,一粒米飯入水,濺起一朵白色的花。我拍了拍手,一群魚(yú)兒立刻游了過(guò)來(lái),互相追趕。我也露出了笑容。

        正當(dāng)一條中等長(zhǎng)度的橙色的魚(yú)就要將米粒吞入口中時(shí),橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚(yú)沉穩(wěn)地?fù)u動(dòng)著尾巴,強(qiáng)大的反作用力爆發(fā)出極快的速度,先撞擊著橙色魚(yú)的腹部,然后一躍而起消滅了飯粒。別的競(jìng)相趕來(lái)的魚(yú)兒只得掃興地掉轉(zhuǎn)頭,回去了。那只被撞的魚(yú)似受了傷,在原地靜靜不動(dòng),而那條大魚(yú)得意地鉆回橋底。出于憐憫,我又一彈手指,一粒米飯應(yīng)聲而下,落在了受傷的魚(yú)左面二十多厘米處。那魚(yú)一愣,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,又慢慢地向米粒游去,心情不知道好一點(diǎn)兒沒(méi)有。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影又從橋底的另一個(gè)方向躥出來(lái),向米粒沖刺。天哪,故伎重演!渾圓的魚(yú)頭這次擊中了受傷魚(yú)的魚(yú)鰓,那剛剛?cè)肟诘拿琢kS著幾顆氣泡嘔了出來(lái),又被搶走了。我不禁暗罵那條魚(yú)沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)道德、沒(méi)修養(yǎng)。不過(guò),它是魚(yú),不懂這些。

        那條再次受傷的魚(yú),輕搖尾部,向它的來(lái)處游去。它不在乎我的下一次施舍了,我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領(lǐng)地,與別的魚(yú)一起游動(dòng)起來(lái)。我以為它會(huì)在那里一動(dòng)不動(dòng),不再去參加危險(xiǎn)的競(jìng)爭(zhēng),緩解自己的壓力。這時(shí),又一群同學(xué)說(shuō)著笑著走了過(guò)來(lái),隨手將一點(diǎn)兒餅干撒向水池。我猜錯(cuò)了,它又參加了競(jìng)爭(zhēng),與別的魚(yú)兒爭(zhēng)奪食物,并且十分成功。

        我猛然發(fā)現(xiàn),這不是和我一樣嗎?被撞得十分慘,卻斗志昂揚(yáng)地參加了下一次競(jìng)爭(zhēng)。我現(xiàn)在也要如此,我不可以一蹶不振。是的`,過(guò)去的失敗只能給我提供教訓(xùn),不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來(lái),準(zhǔn)備好下一次呢?悲傷是沒(méi)用的。想到這里,我的心里涌出一陣暖意。

        我的心中常浮現(xiàn)出那條魚(yú)的形象。感謝它鼓勵(lì)了我,讓我重新獲得奮斗的力量。

        生活中的啟示作文 16

        生活是最好的老師,我們?cè)谏钪锌梢缘玫胶芏鄦⑹尽?/p>

        一天下午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校完成了一張?jiān)嚲,可我只考了八十五分,老師說(shuō):“這張?jiān)嚲碛行┢y,考差的同學(xué)不要灰心!北緛(lái)還心懷惶恐的我,像是吃了一劑定心散,心里想著:這次考差了并不能怪自己,于是,連老師分析錯(cuò)題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

        放學(xué)后,我輕輕坐上媽媽的車,沒(méi)有向媽媽提任何購(gòu)買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是:“今天考了多少分?”我心里一緊,又強(qiáng)裝自若地回答:“嗯……八十五分!”“考這么差,回去給我好好復(fù)習(xí)!”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘,而我這次早有心理準(zhǔn)備:“因?yàn)椤驗(yàn)椤@次試卷很難……”我還是有些害怕,說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。“解釋什么,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣!”我聞到了空氣中的火星味,害怕火上澆油,就不再說(shuō)什么了。

        回到家,我迅速吃完飯去寫作業(yè),希望用積極的表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火,可是剛寫完作業(yè),噩運(yùn)還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間,問(wèn)我這次考差的原因?我不耐煩地把老師的話又說(shuō)了一遍,可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,她指著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你自己看,老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了,全班考九十分以上仍然有十幾個(gè),你把老師對(duì)你們的.安慰當(dāng)成圣旨,考這么差,連錯(cuò)題都沒(méi)改過(guò)來(lái),就知道找借口推脫,看我怎么收拾你!”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。

        媽媽雖然打了我,但是自己也氣得六神無(wú)主,唉聲嘆氣地走了出去,只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。

        哭完后的我靜靜冷靜下來(lái),才認(rèn)真看清試卷上的題目并不難,是自己沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,想到剛才媽媽生氣的樣子,頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚,應(yīng)該給媽媽去道歉。

        我小心翼翼走出房間,來(lái)到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是我不對(duì),我考試時(shí)不認(rèn)真,我會(huì)把錯(cuò)題好好改過(guò)來(lái),下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)!眿寢屄(tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚,可能是因?yàn)槲业谝淮巫约喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,怕媽媽氣壞了身子,主動(dòng)跟媽媽道歉。

        媽媽的眼神一下子變得溫柔了,她摸摸我的頭說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,媽媽以后也不打你了。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了,感覺(jué)渾身都是力氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭跑去書(shū)房修改試卷去了。

        從那次以后,我終于明白了:媽媽養(yǎng)育了我,我卻那么不聽(tīng)話,甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴,這樣不負(fù)責(zé)任的做法太愚蠢了,我要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)會(huì)感恩媽媽,懂得體貼媽媽。

        生活中的啟示作文 17

        “滴滴滴滴滴……”我被鈴聲吵醒,不由自主地抬頭看了看時(shí)鐘,“嗯?才五點(diǎn)半,”這么早!想睡覺(jué),卻被一只冰涼的手抱了起來(lái),我渾身一顫,清醒了過(guò)來(lái),“小懶蟲(chóng),我還要睡覺(jué)!”看,媽媽的聲音不一樣了,“起來(lái)去市場(chǎng)買菜吧!” “嗯?買雜貨?”我不敢聽(tīng)媽媽的話,暖暖的床上卻充滿了誘惑。力量……

        “買什么?媽媽!”我調(diào)皮地問(wèn)媽媽:“給,這是購(gòu)物清單!” “我的天!”我一邊嘆氣,一邊想了個(gè)壞主意:“一塊豆腐,一塊芹菜,一塊油菜……哎呀媽,這么多東西我給20塊錢!不夠怎么辦?”我暗暗笑著想“獲利”,媽媽頓時(shí)明白了原因,“貪吃的丫頭”。我再給你10塊錢,但不許你亂花!”雖然“油水”不大,但零花錢有地方。騎自行車去朝陽(yáng)市場(chǎng),人很多.雖然是寒冷的冬日早晨,卻絲毫沒(méi)有觸動(dòng)人們的熱情,小販們的叫喊聲此起彼伏,自行車的鈴聲和汽車?yán)鹊腵聲音匯聚成一曲交響樂(lè)。

        一邊推著車一邊走在早市,環(huán)顧四周,忍不住抱怨,唉,疼死我了!我通常跟隨我的母親或父親。雖然我只是像個(gè)小伙子一樣挑菜跑腿,但我不需要露臉!但這一次,真的!

        “一斤油菜花多少錢!”我甩開(kāi)人群,硬著頭皮來(lái)到一個(gè)攤位前,手里拿著一束油菜籽問(wèn)道。

        “八毛一斤!”看到小販有主賬號(hào),他的熱情升到了8級(jí)。

        “太貴了!七毛!”我試著像我媽媽一樣還價(jià)。

        “恩……”小販猶豫了一下,“七毛就是七毛!”最后咬了咬牙同意了。

        “好,來(lái)一堆!”我挑了一堆放在秤上。

        “好,你的,一斤兩兩,八毛錢,你拿去!”

        “夠了嗎?”我疑惑的問(wèn)道。

        “小生意,我賺不了你很多錢,你為什么要騙你?說(shuō)!”

        “好,給你錢!”

        小販不忘最后一句話:“慢慢來(lái),待會(huì)見(jiàn),好吃,下次再來(lái)!”聽(tīng)著小販的話,心想:這些樸素的農(nóng)民居然也“拉票”了!我的嘴角掠過(guò)一絲微笑……

        逛完之后,看著裝滿蔬菜的籃子,我忍不住又吐了口氣,“任務(wù)完成了!”是時(shí)候回家并返回了!在回家的路上,我想出了如何向媽媽解釋!

        第一次購(gòu)物,學(xué)到了很多東西。也讓我更深刻的體會(huì)到,這個(gè)世界至少是這個(gè)世界的早市,每天都在發(fā)生著不同的故事。這些只有走出媽媽溫暖的身體才能看到,我們才能被偉大的世界錘煉,因?yàn)槟銓儆谶@個(gè)世界!用心感受,用眼睛觀察,告訴大家你眼中獨(dú)一無(wú)二的世界!

        生活中的啟示作文 18

        有這樣一本書(shū)————書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書(shū)上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活”,我從這本書(shū)中學(xué)到了不少的人生道理。

        就在前不久,我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的數(shù)學(xué)考試。還記得卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我只不過(guò)隨便瞅了瞅題目,便得意地笑了:切,就這點(diǎn)題,這么簡(jiǎn)單還難得著我?小菜一碟?墒莿傋隽藳](méi)幾題,就被困住了:把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)與原數(shù)的和是三十六點(diǎn)四六一,原數(shù)是多少?我小聲嘀咕道:“這么難!”說(shuō)著便胡思亂想隨便寫了一個(gè)零點(diǎn)三六一。接下來(lái)我遇到的困難就好似天上的星星數(shù)也數(shù)不清。一直到快要交卷時(shí),我仍然一籌莫展,撓著頭皮,一手頂著腮幫子,心想:這下可怎么辦才好呀,還有這么多題不會(huì)做。我頓時(shí)變得不知所措。時(shí)間像沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,隨著一陣令人心急如焚的下課鈴應(yīng)聲而落,全班都亂了套,數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子,說(shuō):“組長(zhǎng)起立,把卷子收起來(lái)!”我這才心不甘情不愿地把卷子交上上去……

        緊張的考試已經(jīng)過(guò)去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長(zhǎng),又要發(fā)試卷了,要是考得不好,必定少不了一頓臭罵。下午,數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷來(lái)到班上,把卷子交給了張杰航,讓他一會(huì)下課后把卷子分下去。這節(jié)課是我上過(guò)最漫長(zhǎng)的一節(jié)課了。好不容易盼到了下課,張杰航一個(gè)一個(gè)地喊著同學(xué)的名字,隨著試卷分發(fā)下來(lái),教室里唉聲嘆氣聲此起彼伏:“唉,又考這么爛!”“我的天呀”……我更是忐忑不安地坐在座位上,心里像十五個(gè)吊桶————七上八下,怎么還沒(méi)分到我的呀?我真想馬上就拿到卷子一看究竟,可又害怕聽(tīng)到自己的`名字,正當(dāng)我矛盾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn):“陳陽(yáng)……”,這個(gè)聲音如雷灌耳。我像被彈簧彈起一起一般從位置上沖了過(guò)去,接過(guò)卷子一看,八十二,我頓時(shí)像霜打了的茄子般,焉了。拿著卷子,低著頭,默默地回到了自己的座位。

        放學(xué)了,我拖著沉重的腳步,越往前走,心跳得越劇烈,想想考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么像家里交差呀!我無(wú)法平息自己的情緒,只有徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的內(nèi)心。一路上我認(rèn)真反思著這次考試真正失分的原因,因?yàn)槲业拇中闹苯涌哿耸姆。?shí)際上不會(huì)做的只扣了四分,這都是因?yàn)樘粢暂p心了,上次考了九十八,這次就驕傲了,以至于對(duì)所有題目都不用心對(duì)待,真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>

        經(jīng)過(guò)這次考試,我從“生活”這本書(shū)中,真正體會(huì)到了驕傲使人落后的真實(shí)滋味。

        生活中的啟示作文 19

        “長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”,這不是一句人盡皆知的名人格言,而是我母親時(shí)我的要求,對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí),這一句話,使我感受到莫大的安慰。

        記得有一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)直線下降,許多同學(xué)的成績(jī)一個(gè)個(gè)都竄到了我的前面,我的心情一下子變得很精糕,總覺(jué)得自己就像從萬(wàn)人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味,脾氣也變得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴,希望能得到安慰。但母親聽(tīng)后,只是拋下了這句話——“長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)靠自己去爭(zhēng),去森!蔽衣(tīng)了母親的話,愣在了那兒。許久,才悟出其中的含義。于是,我開(kāi)始向母親指給我的路奔跑……

        我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去,讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜遇迫自己做一些習(xí)題,金自己的'毅力把睡意驅(qū)趕。終于,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名。那一天,我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。

        也就在那一晚,我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統(tǒng),一個(gè)人鉆進(jìn)了被窩。關(guān)了燈,恐懼在要時(shí)間布滿了我身上的每一個(gè)毛孔。電視里的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里,嚇得我牙齒“咯咯”地打架;渾身的汗毛都觸電般豎了起來(lái)!皢琛獑琛贝巴獾娘L(fēng)聲如鬼嗦一般,使我不寒而果,被風(fēng)吹起的小沙子重重地敲打著玻璃,像小偷正在開(kāi)鎖的聲音;門外沙沙作響的聲音,更像殺人犯沙啞而得意的說(shuō)話聲。我的心急速地跳著,連大氣都不敢出的我突然有了一個(gè)念頭:還是叫母親來(lái)陪我睡吧!我剛鼓足一口氣準(zhǔn)備喊隔壁的母親的時(shí)候,“長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了:要不要喊呢?算了,不喊了。我讀重地作出了決定。于是,我先開(kāi)燈給自己壯了壯膽,然后翻了個(gè)身子,用被子捂住耳朵,睡去了……

        第二天醒來(lái),我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺(jué)睡得出奇得香,為什么?我找到了答案,是母親的那句話鼓勵(lì)了我。

        山兒依依,水兒青青,我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的!生活中,用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是牽言壯語(yǔ),也許‘句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。

        “長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”,這句話深深地啟發(fā)了我:人的一生中都有長(zhǎng)大的階段,在這個(gè)階段里,往往需要用自己的力蚤去完成一些事,而這種力童,正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。

        生活中的啟示作文 20

        生活就如一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感受到茶葉的芳香;生活就如一幅畫(huà),只有默默的觀賞才能領(lǐng)悟到畫(huà)中的寓意。

        十一放假前,老師告訴我們假期過(guò)后班里要進(jìn)行演講比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)將準(zhǔn)備好的演講稿交給老師,老師最終評(píng)選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決,到底參不參加呢?我想表現(xiàn)自己,可又害怕站在演講臺(tái)上,萬(wàn)一忘記臺(tái)詞該多丟人啊;氐郊椅覍⑦@件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后微笑著撫摸我的頭說(shuō):“寶貝,沒(méi)有人天生就能做成一件事,都是通過(guò)后天不斷的努力,最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試,不試怎么知道自己不行!甭(tīng)了媽媽的話,我備受鼓舞,我要做好充分的準(zhǔn)備,為自己能有機(jī)會(huì)參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jī)而努力。

        我花了幾天時(shí)間,認(rèn)真寫了一篇演講稿,反復(fù)修改后交了上去,功夫不負(fù)有心人,我被選中參加演講比賽。接下來(lái)的幾天時(shí)間,我將演講稿背的滾瓜爛熟,在媽媽的幫助下,做好了PPT,加了個(gè)動(dòng)聽(tīng)的背景音樂(lè),一遍又一遍地彩排。一切準(zhǔn)備就緒,只等比賽之日到來(lái)了。

        比賽的日子很快到了,記得那天下午,陽(yáng)光暖暖的照耀在我的身上,像是在為我加油鼓氣。只聽(tīng)主持人說(shuō):“現(xiàn)在有請(qǐng)第三位選手李雅淇上臺(tái)演講,大家歡迎!蔽业男⌒呐K在那一刻彭彭彭地跳,像是一個(gè)哭著鬧著的小孩子,非要出來(lái)似的。我慢慢的走上臺(tái),雙手不由自主的握成拳頭,手心里全是汗,額頭也沁出了汗珠,我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張,不敢伸手去擦,只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重,極其緩慢地走上了演講臺(tái)。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上,時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過(guò)去,我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候,尹老師說(shuō):“大家給李雅淇鼓掌加油!蓖瑢W(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵(lì)的.眼神看著我,仿佛在說(shuō):“李雅淇,加油,你能行,你是最棒的!”我暗暗地深吸一口氣,鎮(zhèn)定了一下情緒。隨著悠揚(yáng)舒緩的鋼琴曲響起,我開(kāi)始演講,邊說(shuō)邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺(tái)詞,這怎么辦?我告訴自己不能停,按照自己的思路往下說(shuō)。我越講越有自信,演講結(jié)束后,全場(chǎng)爆發(fā)了熱烈的掌聲。

        站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻,我慶幸自己沒(méi)有放棄這次機(jī)會(huì),它證明了我能行!這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認(rèn)可,也使我明白了一分耕耘一分收獲,成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。

        生活中的啟示作文 21

        記得小時(shí)侯,我很討厭吃南瓜。因?yàn)?南瓜既不好看,也不好吃,又輕又軟的,有時(shí)侯還會(huì)有一些小顆?ㄔ诤韲担茏屓擞形缚。我一看見(jiàn)南瓜,幾乎快要吐出來(lái),看見(jiàn)南瓜一個(gè)拉著一個(gè)的絲時(shí),我就覺(jué)得難以下咽。

        有一次,爸爸做了一盤南瓜,我一筷子都沒(méi)動(dòng),只吃別的菜。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)吃南瓜,順手給我?jiàn)A了兩塊,我看見(jiàn)南瓜粘在米飯上,全身就起了雞皮疙瘩,媽媽說(shuō):“吃吃看!保谑,我閉上眼睛,先輕輕地咬了一小口,突然間,一股香甜涌進(jìn)我的嘴里,于是,我把碗里的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊,緊接著第三塊?直到我們一家三口把整盤南瓜都吃完。

        此后,我喜歡上了南瓜,喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺(jué)。每次爸爸問(wèn)我想吃什么菜時(shí),我就會(huì)脫口而出:吃南瓜!那神情,仿佛和南瓜是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友似的。

        吃南瓜這件看似不起眼的小事,卻給了我一個(gè)很大的.啟示:無(wú)論做什么,不要盲目否定,先要嘗試一下再下結(jié)

        我生來(lái)膽子小,體育課是我的弱項(xiàng),每次看到其他同學(xué)翻單杠時(shí),都很替他們擔(dān)心:他們會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?但是那一件事讓我改變了看法。

        那天,我和媽媽到學(xué)校上課。上完課,媽媽發(fā)現(xiàn)了單杠,便叫我上去試試。我開(kāi)始很膽怯,但在媽媽的鼓勵(lì)下上去了。但我還是很害怕,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)生因翻單杠而從單杠上摔下來(lái),摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單杠上摔下來(lái)咋辦?我都不敢往下想下去了,太可怕了!媽媽似乎看出了我的顧慮,說(shuō):“沒(méi)事的,不會(huì)摔下來(lái)的!蔽已柿艘豢谕倌,開(kāi)始把一條腿搭在單杠上,“然后把另一條腿也搭上去!眿寢屧谝慌灾笇(dǎo)。。堪褍蓷l腿都搭上去?那不就成了一只“無(wú)足怪”了?不敢想像!就在這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)聲:“加油加油,沒(méi)事的!”于是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。嘩,我的頭朝下了。媽媽呀我?guī)缀跻蕹隽寺。但是現(xiàn)在就放棄的話那不就是真的演一場(chǎng)“悲劇”了嗎?蒼天啊,大地呀,誰(shuí)來(lái)救救我!“最后”媽媽清了清嗓子,“把腿翻下來(lái)!蔽衣兀,我的心都在顫動(dòng)。。∥揖尤环聛(lái)了!“看吧,”媽媽興高采烈地說(shuō)道,“你不是翻下來(lái)了嗎!”聽(tīng)了媽媽的話,我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我翻了第二次,第三次??一次比一次熟練。漸漸地,我喜歡上了翻單杠。

        那次翻單杠的事讓我懂得了:做事情一要有自信,沒(méi)有自信能做的事也做不好;第二要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去才會(huì)獲得成功。所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人!

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