篇一：社區(qū)開展未成年人文體活動的工作總結(jié)
為了做好青少年的思想道德教育工作，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境的要求，我們廣泛開展社區(qū)青少年教育活動，充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，特制定以下活動計劃：
一、有相對固定的活動時間。
每周六和周日，對未成年人開展道德實踐、社會體驗和豐富多彩的校外文體活動，著力改善社區(qū)未成年人的文化生活現(xiàn)狀，并且充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)和雙休日等課余時間，不斷滿足社區(qū)未成年人精神文化需求，使未成年人愛有所表，學(xué)有所依，樂有所去，難有所幫。
二、有相對穩(wěn)定的工作隊伍。
動員全社會的力量，充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)相關(guān)單位工作人員、中小學(xué)教師、志愿者、企業(yè)特別是民營企業(yè)的黨團員等各類人員的作用，建立一批未成年人校外活動策劃、組織、幫扶、助教的輔導(dǎo)員隊伍。
三、有因地制宜的活動陣地。
按照因地制宜，貼近實際的原則，充分利用社區(qū)辦公用房、黨員活動室、文化活動室、閱覽室、乒乓球室等現(xiàn)有場所，采用綜合使用的形式，開辟未成年人活動場所。
四、有豐富多彩的活動載體。
結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，精心設(shè)計活動載體，建立活動項目庫和創(chuàng)新案例，做到活動安排經(jīng)�；�(nèi)容大眾化、題材多樣化，形成道德實踐、社會體驗、能力提升、志愿服務(wù)、文體娛樂、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等相結(jié)合的活動形式，創(chuàng)建一批集教育性、知識性、趣味性、參與性為一體，又具有濃郁地域特色的活動品牌，使未成年人在寓教于樂的活動中陶冶情操、提升綜合素質(zhì)。
五、有健全完善的工作機制。
建立臺帳登記、檔案保存、書刊器材使用、安全防范等各項管理制度，做到有工作計劃、有活動記錄、有檔案資料、有規(guī)章制度。
六、具體活動內(nèi)容
1.政策形勢教育。根據(jù)未成年人的思想特點，以豐富生動的內(nèi)容和學(xué)生喜聞樂見、靈活多樣的形式積極開展形勢與政策教育，幫助未成年人認(rèn)清國內(nèi)外形勢，及時準(zhǔn)確了解國家大事，使黨和國家的方針政策在未成年人中入腦入心。
2．傳承教育。結(jié)合新疆歷史文化特點，進一步弘揚“尊重科學(xué)、發(fā)展傳統(tǒng)文化”、“團結(jié)友愛、尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，以青少年喜聞樂見的藝術(shù)形式，以通俗淺顯明了的方式，如童謠、民間故事、卡-通等，展示傳統(tǒng)文化的魅力，同時開展民族精神教育。
3、養(yǎng)成教育。組織未成年人參與社區(qū)精神文明建設(shè)，從基本的文明禮貌、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、集體生活方面嚴(yán)格要求，使社區(qū)成為對未成年人良好習(xí)慣進行養(yǎng)成道德教育的大課堂，通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)他們良好的文明習(xí)慣和文明修養(yǎng)，形成良好的行為舉止和道德品質(zhì)，教會他們做人最基本的道理，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4．道德法制教育。以理想信念教育為核心，開展愛國主義旋律教育、社會主義核心價值體系、法制教育、新疆精神教育等，使廣大未成年人樹立法制觀念，增強法制意識，能夠做到知法、懂法、守法、用法，運用法律手段維護自己的合法權(quán)益，同違法現(xiàn)象做斗爭。
我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以關(guān)心愛護未成年人健康成長為目標(biāo)，活潑孩子們課余生活為目的，使社區(qū)廣大未成年人健康快樂成長。
篇二：社區(qū)開展未成年人文體活動的工作總結(jié)
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，xx社區(qū)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動，受到了社區(qū)居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動居民的參與率，xx社區(qū)結(jié)合自身實際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動納入到社區(qū)黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅實基礎(chǔ)
社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位相互聯(lián)動，相互優(yōu)化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動社區(qū)文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動隊伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊伍和活動中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會組織;同時還組建了社區(qū)腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強了居民對社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分-裂勢力的浸入。