小學暑假總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編精心整理的小學暑假總結,歡迎閱讀與收藏。
小學暑假總結1
光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假生活很快就過去了,我的六年級生活就要開始了;仡欉@個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務,但我最大的收獲是學會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的菜。不過,經(jīng)過一個暑假的練習,我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在數(shù)學方面,我還聽從一位朋友的.建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!而且,我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!在體育方面,我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步!
有時候,我還經(jīng)常玩五子棋。現(xiàn)在,我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對了,還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品,以防吃壞肚子。
4、不準攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。
5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記,在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了義烏國際商貿城,商貿城好大!商品琳瑯滿目,應有盡有,讓人看得眼花了亂,我們的祖國多么美好!
小學暑假總結2
在20xx年暑假培訓中,是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應,更激起了我的反思,在我以前的教學工作中存在著不少問題,有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啟示,讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會:
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地,也是學生智慧的發(fā)源地之一。
。ㄒ唬┮皶r反思自己的教學
傳統(tǒng)意義上的課堂,就是教師講,學生聽,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。
當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時,只是一味怨學生,很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點,激發(fā)了學生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發(fā)展。
。ǘ┮艚o學生思考的空間和時間
學生獲取知識的結果,遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是幸福而自信的。如:“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。
(三)要學會欣賞學生
教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平,認識到科研的重要性
作為新教師,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結歸納,現(xiàn)在,通過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導自己的實踐活動。
在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關綜合性學習的`教學,我們不但認識了它的重要性,也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域,教師要認真對待。
三、認識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標
這次培訓,就自身更新優(yōu)化而言,樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標,提高了對繼續(xù)教育的認識。學然后知不足,這是我的一個體會。
在培訓中,專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了,工作方法也太單一了。
在今后的工作中,我要把這次學得的經(jīng)驗運用到教學實踐中去,做到課前有預設、有準備,課堂上不呆板,給與學生寬松的學習氛圍,課后抓反饋,進行反思,有必要的還要進行課后輔導,促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。
培訓結束了,再次感謝專家的指導,同時也感謝我們的輔導老師,道一聲:“你們辛苦了!謝謝!”
四、給培訓平臺的建議
這次培訓確實給了我們許多指導,但本人覺得培訓班培訓的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的?臻g方面,學員受培訓地方管理器的限制,實際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩,我們是否以后可以隨便進入。
還有,教師培訓不應該只是本門學科的提高,我認為:班主任工作、心理學、教育學、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學經(jīng)驗是不是都要學?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓平臺?期待中!
小學暑假總結3
為了豐富學生的暑假生活,讓大家度過一個充實、愉快有意義的暑假,學校大隊部的調查和班主任的總結資料的結果看,同學們又確實度過了一個愉快、充實有意義的長假,下面我就這次暑假活動作一下簡要的總結。
這一次需要的同學確實是太多太多,因為開學典禮的時間非常有限,我們就不把要表揚同學的`姓名全部念出來,請大家諒解,但他們好的事跡、好的表現(xiàn)是永遠值得我們大家學習的。我們大隊部已經(jīng)將他們的名字事跡保存好了!
在暑假期間,同學們都能認真的完成作業(yè),從學生交上來的作業(yè)情況來看,大家都完成得不錯,這一次要受到老師重點表揚的有:陳多多、陳丹妮、滕振鐸、呂晶晶、曾旑筠、黃競昆、羅君雨、向玉瑩、梁海維、胡嘉琦、劉道偉、王雨婷、劉瑾瑜、楊宇同、肖凌峰、厲蔚翔、張民珍、郭張歧、徐嘉儀、唐希等129人次。
1.暑假中有很多同學不光作業(yè)完成得好!還能積極的按照大隊部的安排,進行有意義的暑假活動,這樣不論對隊員自己、對家庭、對社區(qū)、幫助都是挺大的。
2.在暑假活動“社區(qū)是我家,文明呵護他”青少年義工活動中有張來儀、管蕭鳴、金林、劉益君、楊宗林、繆大鵬、劉子琁等42人次表現(xiàn)得非常不錯,他們受到了來自家庭、社區(qū)的一致好評。
3.在積極參與“交通銀行”七彩杯征文比賽中,我們的熊輝、向玉瑩、朱佳怡等15個同學受到各界人士的一致肯定。
在市科協(xié)、市教育局舉辦的“愛我長沙”征文、繪畫比賽中,我校的易竟文、王雨婷、徐力帆、王紫薇等10個同學的表現(xiàn)最為突出。
4.在閱讀課外書籍并做筆記的活動中,我校的陳丹妮、楊子俊、賓晨羽等同學的表現(xiàn)最為突出,他們把每看一本書都認真作了記錄,有的書還寫了讀后感。
對以上的同學,我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀,同時希望他們再接再厲,更希望我們所有的同學都向他們學習。
除此之外,我們還有很多隊員在開學前夕主動到學校幫助老師搬書、打掃衛(wèi)生、出黑板報、做開學的前期準備工作等。我們大隊部也進行認真的統(tǒng)計,已達到173人次。在眾多的好學生當中,我們看到了周海波、管蕭鳴、楊子俊、王冬其、張申艷、陳珊、許文琦、湯光華、彭坤、胡博文、謝楊哲、鄧雨晴、劉子琁、楊宇同、龍伍翔、鄺理銘、李昭等同學。他們不顧蚊叮蟲咬,手上的血泡,他們打掃完自己教室、公共區(qū)衛(wèi)生外、還幫助老師搬書、將家長、學生到校報名時丟在樓梯間的紙屑、垃圾清掃干凈……
還有很多好人好事,我們大隊部還沒有來得及統(tǒng)計,希望沒有得到表揚的同學不要氣餒、繼續(xù)努力,只要你付出了,我相信我們大家終會看到你的身影,聽到你的名字。
這一次的假期活動效果很好!我希望在以后的學習、生活中,所有的隊員都能積極參與到我們的實踐活動中來,讓我們的好人好事出現(xiàn)在校園、家庭、社會的每一個角度。
小學暑假總結4
2014年暑假假日學校活動圓滿結束,社區(qū)關工委秉著“安全、健康、快樂、有益”為主題,認真落實、組織開展了社區(qū)青少年暑假系列活動。這期的假日學校主要做了以下幾個方面的工作,現(xiàn)將本期假日學校的有關工作作如下總結:
早準備、早安排:在6月中旬,xxxxx社區(qū)聯(lián)合關工委志愿者組織召開了準備會,6月下旬,我們就積極聯(lián)系,籌劃工作的開展,制定并發(fā)出《2014年寒假告學生家長書》及活動日程表,號召社區(qū)家長引導孩子積極參加社區(qū)關工委假日學校組織的集體活動。此次暑期假日學校共計報名參加的人數(shù)86人。
1、在7月9日,在居委會會議室舉行了《關工委暑期假日學校的開學典禮及法制教育》,針對暑期期間安全問題(交通、電、煤氣、飲食、、外出等自我保護教育等)在教育講座上假日學校常務副校長卞老師播放了民防視頻,用常見、通俗、易懂的實際例子給小學生們講解了假日期間獨自在家時的獨立能力,如何處理陌生人敲門的情況;如何外出時防范意外事件的發(fā)生,特別是馬路、水庫、工地等危險地帶,更是要遠離這些地方;在遇到問題時如何正確撥打110及時的得到救助也是這次安全講座的重點。
2、在7月24日上午,開展了參觀海軍上海博覽館社會實踐活動。參加此次活動的有居委干事、關工委志愿者及假日學校學生共計36人。這一社會實踐活動主要教育和引導小學生了解國防,培養(yǎng)他們的'愛國主義精神。
3、在8月1日晚上,社區(qū)關工委與社區(qū)文藝團隊聯(lián)合準備納涼晚會”,晚會中假日學校的孩子們在文藝團隊志愿者的帶領選為社區(qū)居民獻上精彩的節(jié)目。通過文藝演出,提高了未成年人的社會交際協(xié)調能力。
4、在8月11日,由關工委志愿者,以生動、活潑的語言和青少年易于接受的方式開展了《十八屆三中全會精神》主題教育宣講。
5、在8月13日,假日學校開展了“陽光文體”主題系列活動,鍵入佳境、趣味投球、青蛙跳水、兵乓等互動體育活動,此次活動共吸引了社區(qū)內50余名青少年兒童參與,通過“陽光文體”主題系列活動的開展,希望能提高社區(qū)內青少年參與公共文體服務的熱情,加強與他人之間的交流和合作,為豐富社區(qū)內日常文體生活營造一個良好的氛圍。
小學暑假總結5
光陰似箭,日子過得飛快,暑假已在不知不覺中過了大半,就像那溪水般潺潺流走,像那火焰般慢慢燒盡,像那夏日的冰棍般靜靜融化。我坐在窗前,腦海中不由得回想起那已經(jīng)過去的暑假生活,可真像那六月的天啊!陽光燦爛是其主調,但有時會陰雨綿綿,偶爾也會雷電交加。是的,我想,這才是真正充實豐富的暑假生活吧。
陽光明媚的日子
這個假期給我?guī)砹藷o限的歡聲和笑語,這些快樂的時刻就如同陽光燦爛的日子,讓人感到幸福。除了平時的學習,補充知識外,老爸老媽還很樂意帶著我出去玩兒。所謂勞逸結合嘛,學習很必要,但是玩兒也不能落下呀。這天,萬里晴空,好像預示著要發(fā)生什么好事似的。果真爸爸媽媽說帶我去青龍山玩,一路上我們有說有笑,一家三口享受著天倫之樂。快樂的時刻總是飛快流逝,我們懷著不舍的心情,告別了青龍山。不過我想,我們以后還是有機會再來的。
陰雨綿綿的日子
天還有不測風雨呢,暑假生活不可能永遠是陽光明媚的,也少不了陰雨綿綿的.不開心日子。就在暑假開始不久,我約了幾個同學出去玩兒;氐郊抑螅野l(fā)現(xiàn)我的褲兜出現(xiàn)了小洞,自然口袋里的錢也就丟了。我一直在猶豫要不要把這件事告訴爸爸媽媽,那天的心情就像那綿綿陰雨般煩躁,郁悶,總也提不起精神。
雷電交加的日子
不知道你們在暑假里有沒有和爸爸媽媽吵過架。我很清楚地記得那天,我們明明說好要去定海玩兒,但是老媽反悔了。于是,我的心情一落千丈,所有的憤怒都積聚在一起,像雷電一樣爆發(fā)“為什么你們每次說話都不算數(shù)!,我不理你們了!”后來經(jīng)過爸媽的勸導才知道原來他們有很重要的事情要做,我不應該亂發(fā)脾氣。相信往后的日子依舊會明朗的。
我的暑假交錯著快樂、傷心、憤怒各種各樣的音調,似乎在譜寫著令人難忘的樂章,快樂是它的高潮。
小學暑假總結6
愉快而有意義的暑假已經(jīng)結束了,我們又迎來了新學期。在暑假里同學開展了豐富多彩的活動,都過得十分充實。
我校大隊部充分利用紅領巾電視臺,大隊部黑板報等各類宣傳陣地,引導青少年學習安全知識、掌握自護本領,繼續(xù)開展紅領巾節(jié)儉大行動。號召廣大少先隊員“做品質少年、過品質假期”。對全體少先隊員進行“你省、我省、大家省,節(jié)省能源為大家”的宣傳、動員,并倡導各中隊收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點子。在休業(yè)式上向全校師生發(fā)出倡議:做到四個“一”即節(jié)省一度電、開高一度空調、節(jié)約一滴水、保護一份資源。
暑假期間,少先隊員們以中隊、小隊、個人、家庭行動參與為主要活動方式,以雛鷹假日小隊活動為載體,深入開展了“紅領巾節(jié)儉大行動”為主題的少先隊體驗活動。以“節(jié)儉”為重點“節(jié)能”為內容,開展各類“節(jié)儉”宣傳活動、“節(jié)能”實踐體驗。引導隊員從身邊做起,從點滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。開展“節(jié)儉”進校園、“節(jié)儉”進社區(qū)、“節(jié)儉”進萬家為內容的“三進”活動,引導青少年“提出一個節(jié)儉小建言”、“創(chuàng)作一個節(jié)儉小作品”、“實踐一個節(jié)儉金點子”,做一個具有節(jié)儉好習慣的品質少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動,人人都能閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的'宣傳卡、出一個節(jié)能金點子。四、五年級各中隊,制作了假日小隊暑假活動?。全校師生每個家庭都能制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情、說一句節(jié)能的話。各班的雛鷹假日小隊冒著酷暑到社區(qū)做了節(jié)能的宣傳,分發(fā)了節(jié)能卡,參加了宣傳節(jié)能的納涼晚會。
炎炎夏日里許多假日小隊的同學繼續(xù)開展活動。比如五(3)班的“假日小隊”作了錢江潮的安全調查,向行人宣傳注意安全;“楓梧小隊”作了清河坊的調查。陽光假日小隊深入湖濱風景區(qū)向游人宣傳杭州等活動。
在暑假生活中,許多同學還伸出了友愛之手,做了一些助人為樂的好事。
小學暑假總結7
20--年暑假,--小學根據(jù)上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合學校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現(xiàn)了暑假工作計劃制訂的目標,使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現(xiàn)將暑假活動總結如下:
為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑假活動方案,在校內和家庭里、社區(qū)內進行廣泛宣傳,鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面,做好學生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學生必須由家長接送,并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學的安全,且要求每個學生到室場后,老師再點人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。
本次暑期活動,我校開設了武術、經(jīng)典閱讀、科學與藝術等活動,讓學生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學到東西,還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領,我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的`帶領下參加20--年廣東省傳統(tǒng)武術項目錦標賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力,難度高且發(fā)揮出色,勇獲20--年廣東省武術套路(傳統(tǒng)項目)錦標賽女子小學甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發(fā)揮穩(wěn)定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學生經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
小學暑假總結8
一、假前召開大會,總結學期工作,強化法制安全教育
放假前,我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮,對全體學生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛(wèi)工作,加強了有關值班人員的管理,明確責任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班教干、教師按時到崗,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學校領導重視,預防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生,師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。
二、假期中,教師提高學習收獲頗豐:
假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據(jù)了解,利用假期時間,我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習,這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會,為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
1、假期作業(yè)學生們都能主動自覺的完成。
2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查,大部分學生能夠按照要求去做,積累效果不錯,5年2班的王文哲同學、杜卓同學等,都積累了很多。
3、為慶祝祖國60周年華誕,在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化,F(xiàn)已上交作品500余份。
4、開展繪制手抄報活動,主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學生們紛紛嘗試,共收到作品近百份。
5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受,共200多篇。
6、假日小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計,這次暑假期間,我校開展小隊活動50余次,參加人數(shù)達200余人,充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了適應社會的能力,4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出。
四、假期典型事例
炎熱的酷暑中,我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事,F(xiàn)略舉如下:s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例,像這樣的例子還有很多、很多。
總之,我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施,xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。
在這個比較輕松的暑假生活中,本身便想通過打工來了解社會,得到一筆寶貴的財富。于是我踏上了去尋找工作的路上。通過努力,我為自己找到了一份服務員的工作,但這份工作卻超乎了我的意料之外,雖然是一份比較辛苦的工作,卻教會了我很多社會知識。它將成為我一生中一份有價值的社會經(jīng)歷。
服務員是隨處可見的,沒有經(jīng)歷過的人是不知道服務員的辛苦,就像沒有家庭負擔的人不知道好的生活的來之不易。而我,在今年暑假,有幸成為了其中的一員。剛開始的時候,感覺很辛苦很累。因為像我們這種學生,早已習慣了學校那種比較輕松的生活。但此時的我,不得不因為工作的緣故,早上五點二十起床去店里,因為我所在的公司是提供早餐的,六點必須要到,早上是挺忙的,但如果和中午比起來,那就是小巫見大巫了。
從中午十一點開始,客人陸續(xù)多了起來,幾乎每天中午都是滿堂的。這時,累的就是我們這種服務員了,而且不能坐著,只能一直站著。店中又有兩層樓,所以每天至少爬100層樓。當?shù)谝惶旖Y束后,我感覺身體很輕了,飄飄欲仙啦。到了第二天,感覺小腿肌肉酸痛,不過還好,我的食欲變的`越來越好了。
之前我沒當過服務員時,我的想法是:不就當服務員嘛,小意思?捎H身體驗后才知道很多看似簡單的事情其實未必簡單,需要全神貫注!邦櫩途褪巧系邸边@句話我現(xiàn)在應該已經(jīng)知道是什么意思了。當中午客人多時,客人所點的菜難免會慢些,這時,我們的服務態(tài)度就越要好。一般的客人還是好說話的,如果碰到一些不講理的客人也只有忍著了。從這些事里,我知道了在任何時候都要尊重別人,只有這樣,別人才會尊重你。
除此之外,我還學會了要換位思考,站在他人的角度思考問題,諒解他人。有時候給別人行方便就是給自己行方便。將來在社會上就是要和別人友好相處的,打工期間,正好為我提供了這個鍛煉的平臺。對了,英語很重要。隨著上海的高速發(fā)展,很多外國人來到上海需要交流,所以要學好英語的了。
打工期間,要一直保持著微笑,微笑可以讓客人的心情好一些。同時,在將來的社會中也要微笑。細細算來,我只打了十七天的工。但這十七天卻讓我知道父母賺錢的不易及辛苦。生活不用太過奢侈,錢要用在“刀刃”上。
通過這些天的鍛煉,我想我是值得的,至少磨練了自己的意志。有時,困難重重,但只要挺過來,就將看到雨后的晴天。
小學暑假總結9
送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年;仡櫳蟼暑假,同學們都過的充實而有意義,大隊部現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、紅領巾小隊顯才能。
20xx年的暑假已成為記憶,但記憶中的有些事卻不會抹去的,尤其是自己親自組織,親身參與的事。暑假里,除了吃好,玩好,完成老師布置的作業(yè),每天幫助父母做小家務,閱讀課外書籍外,我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊,開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞,帶領大家開展活動,同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”,他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來務工人員的子女中間,通過親身實踐和戶外采訪的.形式,體驗各行各業(yè)的酸甜苦辣;有些同學幾人一組集思廣益,創(chuàng)作了“知榮辱,學做人”德育小劇本,踐行了社會主義榮辱觀,特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出;有由紅領巾小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手,親身體驗了好事從我做起,從身邊做起,如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多,從中我們深切地感受到紅領巾小隊在這個暑假中都盡顯其能,各盡其責,希望同學們向他們學習,在假期同樣自覺地增知識,長能力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有從小鍛煉自己,才能真正成長為國家棟梁。
二、健康網(wǎng)絡伴成長。
健康的網(wǎng)絡環(huán)境是孩子成長的搖籃,網(wǎng)絡的一言一語、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康,今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網(wǎng)絡少年》,并從中身受感悟,撰寫了影后感,特別是六甲班,六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網(wǎng)絡,文明上網(wǎng),不進營業(yè)性網(wǎng)吧,不要麻木長期的迷戀于網(wǎng)絡游戲。
三、社區(qū)活動有新意。
社區(qū)活動為同學們的素質培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們的全面發(fā)展和主動發(fā)展。而同學們對社區(qū)活動的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力,拉動了社區(qū)工作,好比是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區(qū)活動,主要包括:護綠保潔公益活動,孝親敬老活動,社區(qū)書法、繪畫、讀書、表演等文化活動“手拉手”的結對活動,自主規(guī)劃社區(qū),為居委會出謀劃策的活動等,充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質和能力,當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務為社區(qū)賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區(qū)游泳知識搶答賽,獲得好成績、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎,六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多,在這不一一列舉了。
四、好人好事現(xiàn)真情。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,比較突出的是有同學主動參與交警站崗,維持交通秩序;三年級同學在游玩時救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。
同學們,暑假已經(jīng)過去了,充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新世紀的我們肩負著光榮而艱巨的使命,新世紀的我們有著美好的憧憬,為了新世紀雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國的棟梁之材,我們將不斷地去開拓,去創(chuàng)新,去迎接一個更美好的未來!
小學暑假總結10
光陰似箭,日月如梭. 轉眼間,漫長而又愉快的暑期生活快結束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂,有悲傷,也有激動的時刻……,新學期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對新的學期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的,這暑假除了做完老師布置的作業(yè),我還閱讀了許多的課外書,飽覽了許多的知識,我還溫故了以前學習的知識,預習了新的學期所學知識的內容,做好了充分的準備,便帶著緊張的心情迎接這新的學期。
剛放假的時候,我把五年級所學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。
在暑假的`這段日子里,有時我功課寫完,我就會躲在被窩里看著小說,每本小說的內容都深深的吸引了我,讓我有時看完后,會忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說,有的是在網(wǎng)上閱讀的的,有的是買的,雖然一本都幾十塊,但是我覺得值得,因為這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識,也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴,我的暑假過得又充實,又快樂。有些時候,我也會去游游泳,鍛煉一下身體,增強一下體質。,
最后,我要準備下學期的知識,笨鳥先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個學期,能有與眾不同的自己。做一個值得讓別人欽佩的人.
日子一天一天地過去了,離開學的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結束了,F(xiàn)在,應該把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進去我的腦海里,讓他們變成一個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號!整理好心情,面對在新學期的生活,我充滿了期待;面對六年級的升學,我有足夠的信心;面對未來,我有足夠的勇氣去面對。我準備好了!
光陰似箭, 一轉眼;輕松快樂的暑假就要結束了!
這個暑假,我干了很多很多有意思的事情,學架子鼓,學鋼琴,還看奧運,練習冰球。我的冰球技術以前就比較好,通過這次夏令營,我的冰球技術已經(jīng)相當好了!對了,我的英語也有了超大幅度的提高,因為我?guī)缀跆焯炫菰谀纳。我還參加了李寧冰球聯(lián)賽,為我們隊掙了五千元人民幣呢!在暑假,爸爸媽媽給我報了很多班,也帶我玩了很多,花了不少錢,我要對爸爸媽媽說:“你們辛苦了, 謝謝你們,我不會辜負你們的期望!
我在學習上也有很大的進步,作文比以前寫的更生動、清楚了;我的英語水平也提高了;數(shù)學做的也比以前更精了。語文就不用說了,我一向語文就很好
的;我的寫字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了,我要努力向前沖,不能驕傲,俗話說的好! 驕傲使人落后,虛心使人進步。
我喜歡這個暑假,暑假是最輕松的了, 我喜歡暑假, 因為不用上學, 可以玩,也可以打冰球,干很多有意思的事情,你們喜不喜歡暑假呀 !
小學暑假總結11
在20xx年暑假培訓中,是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應,更激起了我的反思,在我以前的教學工作中存在著不少問題,有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啟示,讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會:
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地,也是學生智慧的發(fā)源地之一。
。ㄒ唬┮皶r反思自己的教學
傳統(tǒng)意義上的課堂,就是教師講,學生聽,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時,只是一味怨學生,很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點,激發(fā)了學生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,以增加課堂教學的魅力,達到及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發(fā)展。
。ǘ┮艚o學生思考的空間和時間
學生獲取知識的結果,遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是幸福而自信的。如:“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。
。ㄈ┮獙W會欣賞學生
教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平,認識到科研的重要性
作為新教師,我們沒有多少教學經(jīng)驗,理論水平低,對自己的工作不善于總結歸納,現(xiàn)在,通過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關綜合性學習的教學,我們不但認識了它的重要性,也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域,教師要認真對待。
三、認識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標
這次培訓,就自身更新優(yōu)化而言,樹立了終身教育(學習)的.思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識,所以總覺著耽誤時間,不如讀讀書,備備課,這次,通過聽取了報告,真正認識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學習的目標,提高了對繼續(xù)教育的認識。學然后知不足,這是我的一個體會。在培訓中,專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了,工作方法也太單一了。在今后的工作中,我要把這次學得的經(jīng)驗運用到教學實踐中去,做到課前有預設、有準備,課堂上不呆板,給與學生寬松的學習氛圍,課后抓反饋,進行反思,有必要的還要進行課后輔導,促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。
培訓結束了,再次感謝專家的指導,同時也感謝我們的輔導老師,道一聲:“你們辛苦了!謝謝!”
四、給培訓平臺的建議
這次培訓確實給了我們許多指導,但本人覺得培訓班培訓的時間和空間都有限,短短的一個星期時間是不夠的?臻g方面,學員受培訓地方管理器的限制,實際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩,我們是否以后可以隨便進入?還有,教師培訓不應該只是本門學科的提高,我認為:班主任工作、心理學、教育學、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國家的教育狀況與教學經(jīng)驗是不是都要學?我希望專家商討一下,以后能給我們更廣闊的培訓平臺?期待中!
小學暑假總結12
暑假已經(jīng)過去,新的學期已經(jīng)開始。在暑假中,各班積極響應學校的號召,圍繞“經(jīng)典浸潤人生,閱讀成就夢想”這一主題,開展了一系列讀書活動。到目前為止各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作,特總結如下:學生能按照學校假期的部署,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式,組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。高年級開展了誦讀比賽、讀書筆記展評等活動,低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣,讀書的`種類、篇目很多,讀好書,好讀書,提高了讀寫能力,陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書,速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習慣,其功效會在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題:
1.貪圖快,讀書的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準確,說不出來。
2.新書剛拿回來,讀一遍,再讀的時候,孩子感覺少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。
3.有的學生有讀書興趣,但需家長伴讀。
4.還有的學生讀書興趣差,比較被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書或段落,馬上就停止了閱讀,許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學生能夠克服困難,今后的讀書之路能更加順暢。
本次假期讀書活動,同學們不僅增強了讀書興趣,而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學生在書海自由翱翔。
小學暑假總結13
暑假是學生溺水事故的多發(fā)期,同時也是學生各類安全事故的多發(fā)時期。為進一步提高學生安全意識和自護自救能力,重點是預防溺水事故的發(fā)生,使學生能夠過一個愉快、平安的暑假,按照縣教育局文件精神,古城小學認真開展了暑期學生防溺水安全教育活動,做到防范、教育在前,圓滿完成了各項任務,F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。
一、成立領導小組,召開“防溺水”專題會議
按照上級主管部門領導的.指示和文件要求,立即成立了由校長姚學軍為組長的學校“防溺水”領導小組,全面負責暑期安全大家訪活動,班子成員分年級包保責任制。具體分工如下:
一二年級:
幼兒班:
同時,于xx月4日上午召開了全體師生“暑期‘防溺水’教師大家訪”安全教育專題會議。并對預防學生溺水事故“大家訪”安全教育工作進行了專門的安排部署,明確責任,全員參與,落實包保責任制。要求全校教師務必做好暑期家訪工作,確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。
二、確立“大家訪”活動主要宣傳內容:
1、重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水,防止溺水事故發(fā)生;
2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全;
3、講究個人衛(wèi)生,防止傳染病侵襲;
4、夏季是用電高峰期,注意用電安全;
5、夏季是雷電多發(fā)季節(jié),戶外要防雷擊;
6、教育學生利用假期多讀書,補缺不差,加強文化修養(yǎng);
7、教育學生加強與家長交流,多做一些力所能及的家務勞動。
三、開展扎實有序“防溺水”教育活動。
1、從xx月10日起,要求班主任與課任老師對每一位學生進行一次安全家訪,進行面對面的宣傳“防溺水”安全知識,并做好家訪記錄。努力擴大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面,切實增強青少年兒童及其家長的安全意識,提高家長的監(jiān)護意識。凡因宣傳教育不到位而導致發(fā)生青少年兒童溺水事故的,要嚴格追究有關人員的責任。正副班主任在xx月10日—xx月31日期間,頂著炎炎酷暑,對全校學生逐個進行安全“大家訪”,溫馨提醒家長要對學生進行防溺水教育,要求學生在無家長的帶領下不能私自下水游泳,不得擅自與同學結伴游泳,無成人監(jiān)護不得在水邊玩耍,并做好“防溺水”教育家訪記錄。
2、加大宣傳力度,確保措施到位。學校分別于xx月15日在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報,暑期加強對孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項等有關知識。
3、及時上報“防溺水“大家訪情況。遵照教育局指示,學校于xx月10日,整理并上報學!胺滥缢贝蠹以L工作情況:有些未能家訪,原因主要是一些學生到父母打工的地方不在家,只好電話回訪了。
4、與村鎮(zhèn)加強聯(lián)系,對村所在的涉水危險區(qū)域進行的調查了解,并就這些情況告知家長和孩子,嚴禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展,增強了學生安全意識,尤其是提高了學生預防溺水自護自救能力,到目前為止,石小學生暑期未發(fā)生一起溺水事故。
今后,學校將進一步完善安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關愛留守兒童,關心走讀學生,關注嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生,為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。
小學暑假總結14
為進一步做好教師家訪工作,全面落實“雙減”政策,實現(xiàn)義務教育“三提高”目標,促進家校共育,完善學校、家庭和社會“三位一體”育人機制,根據(jù)教育局要求,我校充分利用寒假時間大力開展了家訪活動。
一、強化了組織管理,保障活動有序進行。
學校領導建立責任到人,責任落實的工作機制。全體教師明確了家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等等,每位教師明確了工作職責,明晰了工作目標,使這次家訪活動有計劃、有步驟地有序推進。
1、首先根據(jù)活動要求制定了家訪活動實施方案,召開了教師家訪動員大會,對全體教師進行了家訪前的培訓,使全體教師明確了走訪的任務、要求。
2、制定了走訪的具體實施方案和教師具體走訪工作安排。突出了走訪的側重點和目標要求,使每位教師做到走訪任務清楚,目標明確。
3、做好走訪前的相關準備工作。走訪前我校做了大量的信息采集統(tǒng)計工作。如:在校學生的家庭住址、聯(lián)系方式等信息;每位學生在校學習生活表現(xiàn)的`信息;“五類學生”貧困生、單親學生、留守學生、學困生、問題生)的相關基本信息,使得走訪工作得以順利有效的展開。
4、制定了家訪制度,使家訪活動做到有章可循,走訪的過程和環(huán)節(jié)能得到有效監(jiān)督,保證家訪活動落到實處。
5、安排專人負責走訪活動的相關資料的收集和整理工作。
6、及時總結每個階段家訪活動中好的經(jīng)驗和存在的問題,表彰校內走訪工作出色的教師,促進家訪工作更細致、更深入的、更有效的開展。
二、優(yōu)化了工作細節(jié),確保了活動成效。
家訪前,教師精心準備,設計好家訪內容,合理安排好家訪時間,提前與家長預約,按時家訪。家訪時,教師言談舉止符合師德要求,態(tài)度和藹,尊重家長,與家長共同研究教育學生的措施辦法。對學生均以正面肯定、積極鼓勵為主,杜絕了“告狀式”家訪。家訪時帶上相機留下了記錄,走訪后,教師對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理,做好學生信息的交流與溝通,使教育更具有針對性。在家訪中教師耐心細致,做到“一張笑臉面對,兩只耳朵傾聽,三項紀律嚴守不抽煙、不吃請、不用車接送”。在落實大家訪活動時,我校主要采取的是領導包年級、班主任包班、科任教師包學生的形式進行家訪,讓家訪工作得到有效落實。
三、關注了家長意見,推進了整改落實。
每位教師在家訪活動中注意了收集整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議,及時上報到學校,學校采取切實有效的整改措施與解決辦法落實到教育教學工作中去。
四、強化了活動考核,建立了長效機制。學校把家訪工作情況作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)晉級的重要內容之一。教師積累了有關活動資料,填寫了家訪記載表,撰寫了家訪日志和感悟,形成了家訪工作檔案,不斷總結和完善家訪工作,建立長效機制,將教師家訪工作經(jīng);⒅贫然、規(guī)范化。
五、家訪活動中取得的效果
1、了解了學生家庭狀況,成長環(huán)境,在家表現(xiàn)、學習習慣及生活習慣等情況;多棱角認識孩子。了解了很多檔案上看不出來的東西,認識了更真實、更全面的學生。
2、向家長匯報了學生的學習情況及在校表現(xiàn)(以表揚、肯定、建議為主;
3、有針對性地采取了幫扶、輔導和其他助學措施,幫助學生克服困難,鼓勵他們積極上進,健康成長。
4、與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育方法,認真分析、研究家庭教育對學生成長規(guī)律的影響,并對家長提出改進家庭教育的意見和建議,指導家長用科學的方法教育孩子;
5、向家長宣傳了教育法律、法規(guī)和教育政策,介紹了學校的辦學理念、辦學特色、辦學模式以及學校課堂教學改革的新舉措;
6、換個角度看家長,F(xiàn)在的學生家長普遍重視對子女的教育,并講究教育方法,經(jīng)常幫助子女克服學習上的困難,這對學校的教育起到了很好的補充作用。聽取家長對學校的教育教學情況、師德師風建設情況、班級管理、食堂管理等方面的看法和意見。
7、對家長關注的熱點問題做了正面的宣傳、合理的解釋工作,贏得家長對學校工作的理解和支持;
8、向家長宣傳講解有關安全、衛(wèi)生教育知識,增強家長或監(jiān)護人對學生防溺水,防火災、正確用電、食品衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、交通安全等方面的安全知識,加強對其子女的監(jiān)管力度,確保雙休日和寒暑假期間,無安全事故發(fā)生。
這次家訪活動是個良好的開端,我們將再接再厲,不斷完善家訪活動的長效機制,創(chuàng)新形式,豐富內涵,使家訪工作制度化、常態(tài)化,家校合作育人,共同推進素質教育,促進教育合力的發(fā)揮,努力打造人民滿意的學校,人民滿意的教育。
小學暑假總結15
20xx年暑假,XX小學根據(jù)上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合學校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現(xiàn)了暑假工作計劃制訂的目標,使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期,F(xiàn)將暑假活動總結如下:
為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑假活動方案,在校內和家庭里、社區(qū)內進行廣泛宣傳,鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面,做好學生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學生必須由家長接送,并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學的安全,且要求每個學生到室場后,老師再點人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。
本次暑期活動,我校開設了武術、經(jīng)典閱讀、科學與藝術等活動,讓學生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的'項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學到東西,還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領,我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加20xx年廣東省傳統(tǒng)武術項目錦標賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力,難度高且發(fā)揮出色,勇獲20xx年廣東省武術套路(傳統(tǒng)項目)錦標賽女子小學甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發(fā)揮穩(wěn)定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學生經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
【小學暑假總結】相關文章:
小學暑假總結06-22
小學生暑假總結11-06
小學暑假安全活動總結09-04
小學生暑假的總結08-17
小學生暑假的總結08-17
小學生暑假的總結08-17
小學生暑假的總結08-17
小學生暑假的總結08-17
小學生暑假的總結08-17