防震減災(zāi)工作總結(jié)范文

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的防震減災(zāi)工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防震減災(zāi)工作總結(jié)范文1

　　今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)傳播周”。我校結(jié)合實際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)傳播周各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)傳播教育活動

　　全體教師充分相識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其

　　作為推動平安校內(nèi)建立、促進社會和諧開展的一項重要工作。

　　1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題，大力弘揚抗震救災(zāi)精神，廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問傳播，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救技能。

　　2、各班利用班隊課時間，以平安讀本或校內(nèi)平安教材、平安錄像為依據(jù)，有針對性開展平安教育，駕馭防災(zāi)減災(zāi)技能。

　　3、各班出好以平安教育為主題的黑板報。

　　4、體育老師利用課前打算或雨天室內(nèi)課上好安康平安課。

　　5、嚴格執(zhí)行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。

　　二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練

　　5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，讓師生通過演練熟識各類災(zāi)難預(yù)警信號、應(yīng)急避險學(xué)問技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)事務(wù)降臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護師生的生命平安，削減災(zāi)難損失。

　　三、大力開展災(zāi)難風(fēng)險隱患排查治理

　　1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，謹慎排查各類可能危及學(xué)校師生的.平安隱患。特殊是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場四周、食堂、科學(xué)試驗室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施，確保排查工作不走過場、不留死角。謹慎吸取近來學(xué)生意外損害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn)，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是平安員的理念，剛好向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)覺的平安隱患。

　　2、班主任針對學(xué)生行為陋俗，重點排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩�；蛸徶貌粷嵤称窢顩r，進展個別教育、家校攜手教育。

防震減災(zāi)工作總結(jié)范文2

　　為打造社區(qū)減災(zāi)平臺，構(gòu)建各諧美妙社區(qū)。依據(jù)上級要求，結(jié)合我社區(qū)實際狀況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)立活動、現(xiàn)將活動開展?fàn)顩r匯報如下：

　　一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問傳播周活動

　　為進一步深化開展防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問傳播工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受實力和自救互救實力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氣氛。我社區(qū)通過展板、傳播欄等形式面對居民進展防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問傳播。

　　面對不同人群開展傳播活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救學(xué)問傳播。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)學(xué)問傳播。

　　通過傳播，使居民不斷增加防災(zāi)意識，提高自救、互救實力；發(fā)動廣闊居民堅信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)覺異樣，剛好上報，形成全社區(qū)廣泛參加的群防體系。

　　二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動

　　為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進一步增加居民災(zāi)難風(fēng)險防范意識，廣泛普及災(zāi)難自救互救學(xué)問，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的詳細狀況有針對性

　　地制定消防應(yīng)急疏散實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法；假定演練背景，依據(jù)活動總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的詳細職責(zé)。

　　我社區(qū)高度重視此次演練活動，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練起先：報警器響起、社區(qū)居民平安有序進展緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體狀況良好，群眾順當(dāng)轉(zhuǎn)移、疏散，但是也表達出一些詳細問題，如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

　　三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機制

　　防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)平安的重要民生工作，必需在集中開展傳播教育活動的根底上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)�；�，建立健全防災(zāi)減災(zāi)傳播教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火學(xué)問傳播，增加群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的根本技能，形成全體居民共同關(guān)懷和參加防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建立，建立健全預(yù)警機制建立，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好根底。

　　一、存在問題

　　此次綜合減災(zāi)創(chuàng)立過程中也發(fā)覺一些問題。

　　1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過傳播接觸，我們發(fā)覺有些居民的防范意識和自救實力都有待大幅度提升。

　　2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時間缺乏，對居民的教育效果不夠明顯。

　　二、改良措施

　　1、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)傳播工作。通過多種形式，針對特殊人群，有針對性的'開展傳播教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識，增加其防災(zāi)減災(zāi)實力。

　　2、增加防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。

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