小學校務公開工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的小學校務公開工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學校務公開工作總結(jié)1
我校能認真貫徹落實上級有關(guān)校務公開文件精神，推動前進學校的校務公開工作。
1、落實和深化領導干部廉潔自律工作，認真落實黨風廉政建設責任制。
2、認真做好學校收費工作，規(guī)范收費要求，嚴格按上級規(guī)定的項目、標準進行收費，沒有擅自獨立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。
3、認真做好“校務公開，民主管理”工作，拓寬和規(guī)范校務公開的內(nèi)容、形式、渠道和程序，大力推動校務公開工作向縱深進展。學校重大事項均由校委會爭辯、老師通過，并在校務公開欄進行公示，從而保證學校各項工作民主化、公開化、規(guī)范化。依法維護學校教職工的'合法權(quán)益，讓寬闊老師參預學校的民主管理。
4、嚴格執(zhí)行財務管理制度，落實學校事業(yè)性收費“收支兩條線”管理制度。
5、主動開展行風建設活動，防微杜漸，有高度的政治責任感和敏銳性，從而確保校務公開工作的透亮化。
6、學校領導能帶領寬闊老師認真學習上級有關(guān)文件精神，認真開展自查自糾工作。
小學校務公開工作總結(jié)2
校務公開是堅持和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理，民主監(jiān)督的有效途徑，全面規(guī)范校務公開和民主管理工作，切實保障教職員工的知情權(quán)、決策權(quán)、參預權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進了學校進展和穩(wěn)定。我校對此已有深刻熟識，已嚴格依據(jù)上級有關(guān)部門和教委的要求主動推行校務公開，做了大量工作。主要完成工作如下：
一、健全組織機構(gòu)
1.加強領導。成立校務公開和民主管理工作領導小組，負責學校校務公開和民主管理工作的組織、領導和協(xié)調(diào)。
2.加強監(jiān)督。由工會牽頭組織成立校務公開監(jiān)督小組。審查校務公開各項內(nèi)容是否全面、真實，公開時間是否準時，公開形式是否科學，公開程序是否規(guī)范，并準時向校務公開和民主管理工作領導小組報告監(jiān)督狀況；收集整理群眾的看法和舉報，向教代會反饋。
二、求真務實，充分發(fā)揮校務公開職能
校級財務各項收支、使用等狀況；關(guān)系到學校改革和重大決策及執(zhí)行狀況等重大問題；涉及師生切身利益的事項和師生關(guān)注的熱點問題；關(guān)系到學校領導干部廉潔自律方面的問題等。
1.學校改革和進展的重要規(guī)劃及實施方案、重大問題的決策；
2.老師干部聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優(yōu)事宜；
3.學校事業(yè)費預決算、財務收支狀況；
4.大宗物資選購事宜和學�；ㄕ型稑恕⒋笮托蘩眄椖繝顩r；
5.訓練收費項目、依據(jù)和標準；
6.領導班子、黨員干部廉潔自律狀況；
7.涉及同學切身利益的學籍管理、獎學金、困難生減免學雜費等有關(guān)事宜；
8.涉及寬闊教職工切身利益的獎懲、支配方案和有關(guān)教職工生活福利待遇的事項；
三、結(jié)合實際，多渠道
推行校務公開
一般的校務事項至少每季度公開一次，涉及職工利益的重大問題以及群眾關(guān)懷的事項要準時公開：
1.會議公開:通過中層干部會議、黨員大會、教職工大會、各類座談會等會議準時公布；
2.文件公開:以公布、公告、公示、通告等形式公開；
3.宣布傳達陣地公開
(1)在宣布傳達欄、布告欄、黑板報上定期或不定期地張貼通知、通告、公示、狀況通報等；
(2)通過校報、廣播等形式公開；
4.校領導接待日公開定期由校領導、行政人員輪值，聽取師生的看法和建議，通報學校工作狀況與決策。
四、嚴格公開程序
公開的內(nèi)容要規(guī)范、有序、到位。公開的項目、范圍、形式由教代會提出，公開的內(nèi)容由職能部門和涉及的個人供應，由辦公室、政工處審核，由校務公開和民主管理工作領導小組審定。
全部公開的內(nèi)容，都要嚴格要求要有時效性，公開的時間要與公開的內(nèi)容相適應，常規(guī)性工作定期公開，階段性工作逐步公開，臨時性工作準時公開。對重大或簡潔的問題，應依據(jù)公開后反饋的看法再進一步修改完善，必要的可再次予以公開。
五、存在的`不足及今后努力方向
近年來，雖然學校民主管理，校務公開工作獲得顯著成果，但也存在許多不足。如：校務公開的科學化、規(guī)范化、與上級文件要求還有確定的差距；主動開展校務公開工作調(diào)研活動和撰寫實踐性、締造性、有特色的調(diào)研文章不夠；激發(fā)群眾對校務公開的反饋書面看法不多。這些問題，我們將在今后的工作中逐步改進、探究新的思路和方法，使校務公開工作產(chǎn)生更大的實效。
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