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    1. 中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié)

      時間:2025-07-07 16:26:41 詩琳 總結(jié) 我要投稿
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      中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié)(通用29篇)

        總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié)(通用29篇)

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 1

        短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動,F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

        臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

        剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

        到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的'向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

        在醫(yī)院實習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

        在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

        我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的幫助下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時,在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。

        我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 2

        時光荏苒,為期六個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力,邁向臨床的第一步,我將受益匪淺并終生受益,下面是我對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行實習(xí)自我鑒定:

        20xx年1月份按云南省中醫(yī)醫(yī)院和學(xué)校的'要求和規(guī)定,我分別到了兒科、脾胃科、急診科、中藥房、外科、婦科、腫瘤科、針灸科等8個科室學(xué)習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不擅自離工作崗位。對病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合臨床,在帶教老師的指導(dǎo)下,我熟練掌握了住院病歷、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫及常見化驗的正常值和臨床意義;對臨床各科室的常見、多發(fā)病能進(jìn)行初步診斷和處理。對各類危、重、急病人的緊急處理較熟悉。在實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。對中醫(yī)理法方藥有更深刻的認(rèn)識,培養(yǎng)了濃厚的興趣。

        感謝云南省中醫(yī)醫(yī)院培養(yǎng)我們,我將牢記院訓(xùn):“厚德濟(jì)世,博古求新”。深知性命相托的重要,深受省中濃厚的中醫(yī)氛圍的熏陶,我更加熱愛中醫(yī),我將以更積極熱情的態(tài)度投身中醫(yī)藥事業(yè),我將用醫(yī)德和醫(yī)術(shù)丈量自己,詮釋人生。愿做杏林一棵樹,捧出心香,造福天下。

        誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤彌補(bǔ)不足,幫助我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 3

        轉(zhuǎn)眼間,一個多月的外科實習(xí)生涯已告一段落,在實習(xí)歷程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求本身,尊敬師長,連合同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,盡力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能辦事優(yōu)質(zhì)化,根基護(hù)理機(jī)動化,愛心運(yùn)動常常化,將理論與實際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有步伐、有記錄。實習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基礎(chǔ),盡力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,經(jīng)心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)辦事,建立了優(yōu)越的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

        在外科的.實習(xí)工作中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教先生提問,規(guī)范純熟進(jìn)行各項根基護(hù)理操作及?谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,實時完成交接班記錄。能做好術(shù)前籌備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及察觀。在工作中,發(fā)明問題能認(rèn)真闡發(fā),實時辦理,能純熟進(jìn)行各項護(hù)理操作,對科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對。通過學(xué)習(xí),我理論程度和實踐程度有所進(jìn)步,在往后的工作中,我將繼承盡力,切記護(hù)士職責(zé),賡續(xù)增強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步自身綜合程度,做一名合格的護(hù)士。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 4

        自從我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)并選擇了中醫(yī)內(nèi)科作為我的專業(yè)方向,我一直對中醫(yī)學(xué)抱有濃厚的興趣。為了更好地了解中醫(yī)學(xué)的實踐應(yīng)用,我決定在暑假期間選擇到一家中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)的兩個月的時間里,我親身接觸到了中醫(yī)內(nèi)科的豐富知識和實踐技巧,收獲匪淺。

        在實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)院的中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行診治工作,同時也擔(dān)任了患者的護(hù)理工作。通過近距離觀察和學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到了中醫(yī)內(nèi)科與西醫(yī)內(nèi)科的不同之處。中醫(yī)內(nèi)科注重對患者身心整體的調(diào)理,強(qiáng)調(diào)以“辨證論治”的方式進(jìn)行治療,而西醫(yī)內(nèi)科則更注重疾病的診斷和使用藥物進(jìn)行治療。

        在實習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)常見病、多發(fā)病的診治方法。其中,最有印象的一次是一位患有慢性肝炎的患者。該患者因長期服用藥物而導(dǎo)致肝功能受損,出現(xiàn)惡心、食欲不振等癥狀。經(jīng)過仔細(xì)辨證論治后,我與主治醫(yī)生一起制定了一個綜合治療方案,包括中藥治療和針灸療法。通過持續(xù)的治療,患者的癥狀有了顯著的改善,肝功能也逐漸恢復(fù)正常,患者的生活質(zhì)量得到了顯著的提升。這次經(jīng)歷讓我深深感受到了中醫(yī)內(nèi)科的優(yōu)勢,它能夠從根本上調(diào)整患者的身體狀態(tài),實現(xiàn)身心的平衡。

        除了診治工作外,我還參與了患者的'護(hù)理工作。這其中的一次經(jīng)歷讓我記憶深刻。一位患者在手術(shù)后出現(xiàn)了嚴(yán)重的便秘,使得他無法排便而感到身體不適。我在主治醫(yī)生的指導(dǎo)下,運(yùn)用中醫(yī)的理論與方法,為患者制定了一個針對性的飲食和按摩方案。經(jīng)過一段時間的治療,患者的便通問題得到了有效改善,他的心情也逐漸恢復(fù)了正常。通過這一次經(jīng)歷,我真切感受到了護(hù)理工作對于患者的重要性,同時也更加堅定了我選擇護(hù)理專業(yè)的信心。

        在這個實習(xí)期間,我不僅學(xué)到了中醫(yī)內(nèi)科的臨床技術(shù)和護(hù)理技巧,也感受到了中醫(yī)內(nèi)科的人文關(guān)懷。中醫(yī)內(nèi)科注重的是醫(yī)生與患者的`溝通和信任,每一位患者在得到診治的同時也能感受到醫(yī)護(hù)人員對他們的關(guān)心。這種人文關(guān)懷的充分體現(xiàn),使我更加堅定了我的職業(yè)選擇。

        通過這兩個月的實習(xí),我對中醫(yī)內(nèi)科有了更深入的了解,并獲得了更多的實踐經(jīng)驗。這段時間的實習(xí)既充實又難忘,它不僅培養(yǎng)了我的專業(yè)技能和實踐能力,也增強(qiáng)了我對中醫(yī)學(xué)的熱愛和信心。我相信,以后的學(xué)習(xí)和工作中,這段實習(xí)經(jīng)歷將成為我成長的寶貴財富。我將一直對中醫(yī)內(nèi)科保持學(xué)習(xí)的熱情,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 5

        2個月實習(xí)甚或的時間轉(zhuǎn)眼過去了,記得一開始我按照實習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的門診部良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方多方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實輔導(dǎo)體悟到了實習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程,非常積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了發(fā)人深省的印象,并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

        通過這段時間的實習(xí),我對各個藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),在實習(xí)過程中我以踏實的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的組織工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。

        我堅信在以后學(xué)習(xí)的日子我會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對我的教導(dǎo)和期望。

        雖然公司剛成立很久,但是組織機(jī)構(gòu)很多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按計劃進(jìn)行,所以市場部的人都學(xué)會怎么推銷自己。

        一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,就必須塑造多方面的優(yōu)勢。那就是:價格優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢。

        同時,我體會巴杜爾的就是,在社會上和在學(xué)校亦然一樣,想打造自己的天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關(guān)”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學(xué)也繞著“用”這一軸心,維系起過去之所學(xué),以及尚未但是可能需要之所學(xué)。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的中草藥性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進(jìn)行。“學(xué)以致用”,十分淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。

        技術(shù)上原稿的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決,但是工作之中的人際關(guān)系的人際關(guān)系把握,沒有教科書的'白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身歷練體驗和積累。

        通過這次我是學(xué)會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開始我進(jìn)入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個月在各位老前輩的指導(dǎo)下我變了,從一個認(rèn)為社會是個大家庭的思想中揚(yáng)棄解脫中所出來了,他們學(xué)校說在社會和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說的話的意思了。

        1、工作能力。在實習(xí)過程中,我努力做到積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),自已參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等組織工作,同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告,成績良好。實習(xí)單位的反饋情況闡明,我們同時也具有較高適應(yīng)能力的適應(yīng)能力,具備了一定的生存能力組織能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實習(xí)的時候我們擬出建議了許多合理化建議,做了許多實際管理工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)。

        2、實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進(jìn)一步加深了對理論知識的解釋,以使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地已經(jīng)完成了學(xué)校輔導(dǎo)的實習(xí)任務(wù)。沃蘇什卡提高了實際工作能力,為家庭收入和將來未來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是我們普遍認(rèn)可在實習(xí)單位深受認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 6

        我最大的收獲是學(xué)會了簡單的換藥,其實忽略掉患者傷口,換藥是個很藝術(shù)的過程。自己動過手,心里才會踏實點,想想以后如果身邊有什么人出現(xiàn)了這種類似的疾病與傷口,我想基本的清理和操作我還是可以做到的。

        其次,這里的外洗方很有效,這是經(jīng)過無數(shù)病人驗證過的,所以我對這里的中藥外洗方還是很有好感的,地膚子,蛇床子,地骨皮,海桐皮,土荊皮等為主要草藥,煎水擦洗傷口會對防止感染有很大幫助。

        再就是我看些關(guān)于外科的古籍,以及最近在抄老師的跟師手札,里面多次提到轉(zhuǎn)氣和導(dǎo)邪的理念。這使我想起古籍里對外科疾病,特別是腫,多用到黃芪這味藥,之前以為是扶正氣以利水,后來發(fā)現(xiàn)也許真如王老師所說,黃芪與其說是補(bǔ)氣,不如說是轉(zhuǎn)氣,而且是轉(zhuǎn)三焦之氣,在《四圣心源》里提到:“癰病淺而疽病深,淺則輕而深則重。癰者,營衛(wèi)之壅于外也,疽者,氣血之阻于內(nèi)也。營衛(wèi)之壅遏,有盛有不盛,故腫有大小!焙芏嗄[,不是體內(nèi)水多了的問題,而是堵住了的問題,一味清熱利濕不是很可取,而且在醫(yī)院實習(xí)過程中,我也觀察得知很多周圍血管病患者都是寒熱分踞,一般下肢,特別是腳,血管遠(yuǎn)端,冰涼,即使是開始瘡瘍腫痛發(fā)作時紅腫熱痛,但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象,我個人覺得很明顯中焦也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣,四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用,像一個軸承轉(zhuǎn)動,讓該升的升,該降的降。一旦出現(xiàn)不和諧,特別我認(rèn)為寒熱分踞就是陰陽升降不調(diào)的`表現(xiàn),以脾胃為中心。四圣心源提出的治法是上清下溫。

        在醫(yī)生老師為一個病人開的方子里,附子,黃柏,滑石等劑量大些,肺主全身之氣,佐以桔梗、麻黃宣肺,牛膝引藥下行,茯苓健脾利水,其他就是些清熱利濕藥了?傮w來講,我總覺得少了些什么,我一直覺得可以加上黃芪和柴胡,我問診病人的時候,病人有提過右脅痛。

        遺憾的是,我完全沒有學(xué)會寫打病史,電腦有限,讓一個新人打電腦是一個會讓科室整體速度變慢的事情,再加上我對打病史這件事不是很熱衷,所以一個不愿打,一個不愿挨,我就在打病史方面一片空白了,不知道老師會不會覺得我太不求上進(jìn),在辦公室的時間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長們分擔(dān)打電腦的工作,而是躲在沙發(fā)上看書。不過我覺得能學(xué)到東西就好,能自己試著為病人換藥,那點小小的成就感就足以讓我滿足了。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 7

        學(xué)校組織的中醫(yī)實習(xí),這次的中醫(yī)實習(xí),我主要在針灸理療科實習(xí)一個月,包括按摩室一星期,到明天為止就圓滿結(jié)束,我在這個科室學(xué)到了很多東西,主要是因為動手機(jī)會很多,尤其是在主任開會老師不在的情況下,也認(rèn)識了很多病患和很多性格很好的家屬。

        寒假的中醫(yī)實習(xí),我在按摩室學(xué)會了頸椎病,腰椎病的推拿按摩治療手法,而且病人都很喜歡我的治療,出科后還有病人說我的手法好,這點我不自夸,今天指導(dǎo)醫(yī)師還說我在的`時候人氣很旺,好多病患都來治療,不過我出科后好像病患就少了很多,這是實情,也是我的驕傲。

        中醫(yī)實習(xí)期間,我學(xué)會了拔針,這是來針灸科之后第一學(xué)的,而穴位注射,這個其實還有一個小插曲,從按摩室來到針灸這邊的第一天,我看到他們給病人穴位注射覺得好神奇,指導(dǎo)醫(yī)師叫我動手,我怕,好不容易鼓起勇氣說我來病人卻說不要我來打,指導(dǎo)醫(yī)師二話不說一步一步教我,很完美,第二針就是我自己完全給病人注射了,一直到現(xiàn)在。扎針還是有難度,因為不好找穴位,偏癱患者根據(jù)病人病情需要調(diào)整穴位,從頭至腳:百會,印堂,水溝,地倉,承漿。廉泉,角孫,曲池,手三里,外關(guān),合谷,中渚,血海,足三里,陰陵泉,三陰交,太溪,解溪,行間,一路往下。期間還有三伏貼,這是一種防病的方法,在三伏天給病人或者一些無大礙的人的特殊穴位上貼上貼伏,很管用。

        在還沒參加中藥實習(xí)的時候,我就學(xué)過拔罐,現(xiàn)在只是復(fù)習(xí)外加熟悉,就在病人需要的時候給病人拔罐,有時候也走罐,閃罐,刮痧,還學(xué)習(xí)了放血治療,這個是剛學(xué)的,指導(dǎo)醫(yī)師不在自己給病人放血,現(xiàn)在想起來應(yīng)該早點上手。因為病人的一句:我相信你,我就二話不說給病人治療了,還有什么話語比起這個更振奮人心的呢?這是病人對自己的肯定,所以堅決不能讓病人失望,也要對得起自己的這次中醫(yī)實習(xí)。

        寒假的中醫(yī)實習(xí),我學(xué)會了很多知識,都是在課堂書本上所學(xué)不到的,對一些病情的臨床反應(yīng)有了更深刻的認(rèn)識,積累了一定的社會經(jīng)驗?偠灾且淮坞y忘的實習(xí)經(jīng)歷。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 8

        20xx年7月份我到湖南?抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科。等科室,在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。

        在臨床實習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病。多發(fā)病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己的`獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的能力,實習(xí)也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的'職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

        醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長于文學(xué)寫作,并于XX年加入校“燃汐”文學(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨,和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項文學(xué)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

        身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

        我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 9

        持續(xù)了近十個月的實習(xí)生活即將結(jié)束了,同學(xué)們或多或少收獲了一些吧。這些天里,我們一起歡笑,一起嚎叫,一起不斷的胡鬧,使得實習(xí)繼承了學(xué)校生活的一部分。

        生活上還是來時的那樣,物價高漲,每年都在繼續(xù),而我們聰明的同學(xué)更會用簡單的方法勝過了這一考題,贏得了不少進(jìn)入社會,適應(yīng)社會的砝碼,艱苦的宿舍環(huán)境卻仍舊平添著喜樂,揚(yáng)顏著歡笑,更增加著友誼。細(xì)數(shù)這些天來的回憶,恍如隔夜,時間真的短暫,美好的學(xué)習(xí)生涯也即將離我們遠(yuǎn)去,我們終將離開象牙塔,去追尋屬于我們自己的夢,去欣賞屬于我們自己的世界,去開創(chuàng)屬于我們自己的未來。在這里呆久了同學(xué)們對昌吉州中醫(yī)醫(yī)院產(chǎn)生了情感,這個絕然不同于其他的心理學(xué)名詞,無形中揭示著我們與這所醫(yī)院的聯(lián)系。同學(xué)們在安靜維穩(wěn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),在娛樂中學(xué)習(xí),正是減壓的好方法,每天日出而作,日落還不息,時而談?wù)勑,嘮嘮嗑,交流交流經(jīng)驗,糾正下自己的錯誤,儲備知識,增加贏得機(jī)會的`實力。古人說:三個臭皮匠,賽過一個諸葛亮,眾人拾柴火焰高。的確是這個道理啊。然而這里不是學(xué)校,不能提供完全的學(xué)習(xí)機(jī)會,只能自己把握。在此也祝愿全體實習(xí)生日后能夠更有作為,海闊憑魚越,天高任鳥飛!社會在向我們招手,理想在向我們微笑,未來正一步步向我們走來,我們的人生也應(yīng)當(dāng)像毛主席說的那樣:活到老,學(xué)到老。同學(xué)們,身體是革命的本錢,身體好才是學(xué)習(xí)好、工作好一切的基礎(chǔ),要適時鍛煉,增加免疫力哦,不僅是身體上的,還有生理上的也很重要的啊。

        同學(xué)們都是學(xué)醫(yī)的,但是個人有個人的風(fēng)采,個人有個人的見解。不同的人書寫不同的人生,社會也因此蒙上了神秘的面紗,遮住了她迷人的面龐。等待著我們?nèi)ソ议_。實習(xí)十個月是短暫的,按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室,很多科室都只是短短幾周的.時間,其實實習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在針灸科室,在老師的監(jiān)督下能獨(dú)立的給病人進(jìn)行針刺治療,并得到了患者的支持與關(guān)愛,使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任,做老師的手術(shù)第一助手,使我在醫(yī)學(xué)實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實習(xí)時,觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精,或許在今后的工作中都不會再碰到,但卻是不可多得的見識,總而言之實習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆,所以我會好好積累倍加珍惜。

        來時的安靜,來時的芳華,來時的激情,來時的憧憬,來時的一切,而今已不同,走時我亦不想打擾這片刻的寧靜,這美麗的長江之畔,曾經(jīng)駐足過我們的腳印,曾經(jīng)駐足過我們的歡聲笑語,曾經(jīng)留下那副定格腦海的畫卷,曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)成為美好的回憶。靜靜的離開,靜靜的消逝,老師們、同學(xué)們、再見了,雖然有些不舍,但是這就是所謂的人生道路,我必須去走,感謝醫(yī)院與老師們的幫助與愛護(hù),我會永遠(yuǎn)記在我的心里。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 10

        本學(xué)期前,我曾上過武當(dāng)山·太子洞拜訪過洞中唯一的道人,賈爺爺,那雙澄澈的眼神,放佛洞穿了我的靈魂,發(fā)自肺腑的言論,講述著我們身上的責(zé)任,我心之所向,我心之所念,是為世界,人類,動物,植物,大的陰陽。歷史留下精華,遺毒,責(zé)任,都將一代代傳下,由我們承當(dāng)!

        壯哉我大中醫(yī)!以蓬勃的文化,思維,帶這個世界走向光明。寒假的中醫(yī)實習(xí),我在按摩室學(xué)會了頸椎病,腰椎病的推拿按摩治療手法,而且病人都很喜歡我的治療,出科后還有病人說我的`手法好,這點我不自夸,今天指導(dǎo)醫(yī)師還說我在的時候人氣很旺,好多病患都來治療,不過我出科后好似病患就少了很多,這是實情,也是我的驕傲。

        中醫(yī)實習(xí)期間,我學(xué)會了拔針,這是來針灸科之后第一學(xué)的,而穴位注射,這個其實還有一個小插曲,從按摩室來到針灸這邊的第一天,我看到他們給病人穴位注射覺得好神奇,指導(dǎo)醫(yī)師叫我動手,我怕,好不容易鼓起勇氣說我來病人卻說不要我來打,指導(dǎo)醫(yī)師二話不說一步一步教我,很完美,第二針就是我自己完全給病人注射了,一直到現(xiàn)在。扎針還是有難度,因為不好找穴位,偏癱患者根據(jù)病人病情需要調(diào)整穴位,從頭至腳:百會,印堂,水溝,地倉,承漿,廉泉,角孫,曲池,手三里,外關(guān),合谷,中渚,血海,足三里,陰陵泉,三陰交,太溪,解溪,行間,一路往下。期間還有三伏貼,這是一種防病的方法,在三伏天給病人或者一些無大礙的人的特殊穴位上貼上貼伏,很管用。

        在還沒參加中藥實習(xí)的時候,我就學(xué)過拔罐,現(xiàn)在只是復(fù)習(xí)外加熟悉,就在病人需要的時候給病人拔罐,有時候也走罐,閃罐,刮痧,還學(xué)習(xí)了放血治療,這個是剛學(xué)的,指導(dǎo)醫(yī)師不在自己給病人放血,現(xiàn)在想起來應(yīng)該早點上手。因為病人的一句:我相信你,我就二話不說給病人治療了,還有什么話語比起這個更振奮人心的呢?這是病人對自己的肯定,所以堅決不能讓病人失望,也要對得起自己的這次中醫(yī)實習(xí)。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 11

        在中醫(yī)實習(xí)的這段時間里,我深刻感受到中醫(yī)學(xué)的博大精深和實踐的重要性。從課堂上學(xué)習(xí)的理論知識,在實際操作中得到了進(jìn)一步的驗證和深化。這次實習(xí)讓我不僅僅是了解中醫(yī)的基本理論,更重要的是體會到如何將這些理論應(yīng)用于實際的臨床中。

        在實習(xí)中,我觀察到中醫(yī)的診斷方式與西醫(yī)截然不同。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“望、聞、問、切”,通過望診的舌象、脈診的變化,能夠初步判斷患者的身體狀況。這種從整體出發(fā)、注重個體差異的診療理念,讓我對病癥有了更全面的理解。

        接觸到一些具體的病例時,我體會到了中醫(yī)治療的復(fù)雜性和靈活性。每一個患者的病情與情況都不盡相同,因此在制定治療方案時,需要考慮多個因素,如個體體質(zhì)、環(huán)境影響等。這讓我意識到,作為一名中醫(yī)師,不僅需要扎實的理論基礎(chǔ),更需要具備敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。

        在學(xué)習(xí)針灸和推拿的過程中,我親身體驗到了中醫(yī)手法的獨(dú)特魅力。針灸不僅僅是插針,更是對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的調(diào)理。每一次操作時,我都能感受到患者身體的變化與反饋,這種直觀的體驗讓我對中醫(yī)治療的有效性更加信服。同時,推拿過程中對肌肉和經(jīng)絡(luò)的疏通也讓我意識到,中醫(yī)治療強(qiáng)調(diào)的.是一種整體的、動態(tài)的平衡。

        實習(xí)期間,師傅們的悉心指導(dǎo)讓我受益匪淺。他們不僅教授我技術(shù),更教會了我如何與患者溝通。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的和諧,傾聽患者的訴說,關(guān)注他們的心理感受,這樣才能更好地為他們提供個性化的治療方案。我意識到,在中醫(yī)的實踐中,溫暖和人文關(guān)懷同樣重要。

        這段實習(xí)經(jīng)歷讓我對中醫(yī)有了更深刻的理解和認(rèn)同。中醫(yī)不僅是一種治療手段,更是一種生活智慧。它教會我如何關(guān)注身體的信號,注重生活方式的調(diào)整。未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會繼續(xù)深化對中醫(yī)學(xué)的探索,以更好地為患者服務(wù),傳承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的精髓。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 12

        中醫(yī),作為中華民族的瑰寶,承載著千年的智慧與實踐經(jīng)驗。通過這段時間的中醫(yī)實習(xí),我深入體驗到中醫(yī)獨(dú)特的診療思路和深厚的文化底蘊(yùn),收獲頗豐。

        在實習(xí)期間,我有幸跟隨經(jīng)驗豐富的中醫(yī)師,穿梭于病房與門診之間。親眼目睹了中醫(yī)如何運(yùn)用望、聞、問、切這四種基本診斷方法,來洞察患者的身體狀況。記得有一位患者,面色萎黃,自述時常感到疲倦乏力。帶教老師通過仔細(xì)觀察患者的面色、舌苔,聆聽其聲音,詢問日常飲食、睡眠及二便情況,最后搭脈診斷。整個過程看似簡單,卻蘊(yùn)含著深厚的學(xué)問。老師僅憑這些診斷信息,便能準(zhǔn)確判斷出患者脾胃虛弱,開出了對癥的中藥方劑。這讓我深刻認(rèn)識到,中醫(yī)診斷不僅僅是對癥狀的簡單羅列,更是對人體整體狀態(tài)的綜合把握。

        中藥的學(xué)習(xí)也是實習(xí)的重要部分。在藥房,我認(rèn)識了各種各樣的中藥材,從形態(tài)各異的植物藥,到礦物類、動物類藥材,每一味藥都有其獨(dú)特的性味、歸經(jīng)和功效。我參與了中藥的調(diào)配過程,從抓藥、稱量到分包,每一個步驟都必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。這使我明白,中藥的療效不僅取決于準(zhǔn)確的配方,還與藥物的劑量、炮制方法密切相關(guān)。小小的一味藥,背后是無數(shù)醫(yī)家的經(jīng)驗總結(jié),容不得半點馬虎。

        針灸推拿科室同樣讓我大開眼界?吹揭桓y針在醫(yī)生手中靈活運(yùn)用,刺入穴位,便能起到疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)和氣血的作用,緩解患者的病痛,我不禁為中醫(yī)外治法的神奇所折服。在學(xué)習(xí)推拿手法時,我體會到手法的力度、頻率和方向都至關(guān)重要,只有通過反復(fù)練習(xí),才能達(dá)到理想的治療效果。這些傳統(tǒng)的外治療法,以其簡便、安全、有效的特點,展現(xiàn)出中醫(yī)獨(dú)特的'優(yōu)勢。

        然而,實習(xí)過程并非一帆風(fēng)順。面對復(fù)雜的病情和多樣的癥狀,我常常感到困惑,難以準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行診斷和治療。在跟師抄方時,對于一些復(fù)雜的方劑,我也不能完全理解其中的配伍原理。但正是這些困難,激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的熱情。我積極向帶教老師請教,查閱相關(guān)的中醫(yī)典籍,努力提升自己的專業(yè)水平。

        通過這次實習(xí),我不僅在專業(yè)知識和技能上得到了提升,更對中醫(yī)的傳承與發(fā)展有了更深的思考。中醫(yī)作為一門古老的學(xué)科,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的今天,依然有著不可替代的價值。我們作為中醫(yī)的傳承者,肩負(fù)著將中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大的重任。我們要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新,將中醫(yī)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,讓更多的人受益于中醫(yī)。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 13

        在中醫(yī)實習(xí)這段時間,我收獲頗豐。實習(xí)讓我深刻體會到中醫(yī)理論與實踐相結(jié)合的重要性。書本上的知識,只有在臨床實踐中才能真正理解和掌握。

        跟隨帶教老師坐診,我看到老師通過望聞問切,精準(zhǔn)判斷患者病情。在望診時,仔細(xì)觀察患者的面色、舌苔;聞診時,留意患者聲音、氣味;問診時,詳細(xì)詢問癥狀、病史;切診時,專注感受脈象的.細(xì)微變化。這一系列操作,老師做得行云流水,我深知這背后是多年的經(jīng)驗積累。我也開始嘗試為患者進(jìn)行簡單的診斷,從最初的緊張生澀,到后來逐漸熟練,這個過程讓我對中醫(yī)診斷方法有了更深入的理解。

        中醫(yī)治療手段多樣,針灸、推拿、中藥等各有奇妙之處。在針灸實習(xí)中,看著老師將一根根銀針準(zhǔn)確刺入穴位,患者癥狀隨之緩解,我驚嘆于針灸的神奇療效。自己上手操作時,我嚴(yán)格遵循操作規(guī)范,力求每一針都準(zhǔn)確到位,看到患者痛苦減輕,內(nèi)心充滿成就感。推拿實習(xí)時,學(xué)習(xí)各種手法,體會力度和節(jié)奏的把握,幫助患者放松肌肉、疏通經(jīng)絡(luò)。

        中藥房實習(xí)也讓我大開眼界。認(rèn)識了各種中藥飲片,了解它們的功效、炮制方法和配伍禁忌。在抓藥過程中,我學(xué)會了如何準(zhǔn)確稱量藥物,明白每一味藥的用量都關(guān)乎治療效果。

        中醫(yī)實習(xí)讓我成長許多,也讓我堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)中醫(yī)的決心。我深知自己還有很長的路要走,未來會不斷努力,提升自己的中醫(yī)水平,傳承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)文化。你在中醫(yī)學(xué)習(xí)過程中有什么特別的經(jīng)歷,也可以和我分享,我們一起探討。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 14

        踏入中醫(yī)實習(xí)的殿堂,我仿佛穿越了時空,踏入了一個古老而又充滿智慧的領(lǐng)域。這段經(jīng)歷,如同一場心靈的修行,讓我在理論與實踐的碰撞中,逐漸領(lǐng)悟到了中醫(yī)的博大精深與獨(dú)特魅力。

        實習(xí)初期,面對浩如煙海的中醫(yī)典籍與復(fù)雜多變的臨床病例,我感到了前所未有的挑戰(zhàn)。從基礎(chǔ)的望聞問切到復(fù)雜的辨證施治,每一步都考驗著我的耐心與細(xì)心。在老師的悉心指導(dǎo)下,我學(xué)會了如何通過觀察病人的神色形態(tài),聆聽他們的聲音氣息,詢問病史癥狀,以及觸摸脈象,來綜合判斷病情,這一過程既是對醫(yī)術(shù)的考驗,也是對患者心靈的撫慰。

        在實踐中,我深刻體會到了中醫(yī)“治未病”的理念。許多患者因長期忽視身體的.小信號,導(dǎo)致病情惡化。通過中醫(yī)的調(diào)理,不僅能夠緩解當(dāng)前的病痛,更重要的是能夠調(diào)整身體的陰陽平衡,增強(qiáng)免疫力,達(dá)到預(yù)防疾病的目的。這讓我意識到,中醫(yī)不僅僅是一種治療方法,更是一種生活方式,一種追求身心和諧的智慧。

        另外,中醫(yī)的個體差異治療原則也讓我受益匪淺。每個人的體質(zhì)不同,病情各異,因此治療方案也需因人而異。這種個性化的治療思路,讓我學(xué)會了更加細(xì)致地觀察與分析,努力尋找最適合患者的治療方案。每一次看到患者因為精準(zhǔn)的治療而逐漸康復(fù),心中的成就感與滿足感無以言表。

        實習(xí)期間,我還深刻體會到了醫(yī)患溝通的重要性。中醫(yī)講究“心身合一”,良好的醫(yī)患關(guān)系能夠極大地提升治療效果。我學(xué)會了傾聽患者的心聲,理解他們的焦慮與期望,用溫暖的話語與專業(yè)的建議給予他們信心與力量。這種心靈的交流,不僅拉近了醫(yī)患之間的距離,也讓治療過程變得更加順暢與和諧。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 15

        踏入中醫(yī)實習(xí)的殿堂,我仿佛穿越千年,與古老智慧進(jìn)行著跨越時空的對話。這段經(jīng)歷,如同一場心靈的洗禮,讓我深刻體會到中醫(yī)的博大精深與細(xì)膩入微。

        從最初的懵懂好奇,到逐漸沉浸于望聞問切的細(xì)微觀察中,我意識到,中醫(yī)不僅僅是治療疾病的方法,更是一種生活哲學(xué)。每一次跟隨導(dǎo)師把脈,都能感受到指尖傳遞的生命脈動,那是對個體獨(dú)特性的`尊重,也是對自然和諧共生的深刻理解。

        在實習(xí)過程中,我學(xué)習(xí)到了中藥配伍的精妙,每一味藥材的選擇與搭配,都蘊(yùn)含著陰陽平衡、五行相生的哲學(xué)思想。而針灸、拔罐、推拿等傳統(tǒng)療法,更是讓我見證了中醫(yī)“以通為治”的獨(dú)特魅力,它們不僅緩解了患者的病痛,更在無形中調(diào)和了身心的失衡。

        最令我動容的'是,中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“治未病”理念。它教會我,健康并非僅僅是無病無痛,而是身心和諧、與自然和諧相處的狀態(tài)。通過調(diào)整生活習(xí)慣、飲食起居,預(yù)防疾病于未然,這是中醫(yī)給予現(xiàn)代人最寶貴的啟示。

        實習(xí)期間,每一次與患者的交流,都讓我更加明白,醫(yī)者仁心的重要性。中醫(yī)不僅治愈身體,更治愈心靈,那份傾聽與理解,是連接醫(yī)患之間最溫暖的橋梁。

        這次中醫(yī)實習(xí)之旅,讓我收獲了知識,更收獲了成長。它讓我明白,中醫(yī)是一門需要用心去感受、用行動去傳承的藝術(shù)。未來,我將帶著這份寶貴的心得,繼續(xù)在中醫(yī)的道路上探索前行,努力成為一位既有醫(yī)術(shù)又有醫(yī)德的中醫(yī)人。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 16

        在中醫(yī)實習(xí)的這段日子里,我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性,以及中醫(yī)文化的博大精深。

        踏入中醫(yī)科,古色古香的診療環(huán)境與西醫(yī)的現(xiàn)代化截然不同,一股沉靜而深邃的氣息撲面而來。跟隨導(dǎo)師的步伐,我不僅學(xué)習(xí)到了如何望聞問切,更在每一次的診療過程中,感受到了中醫(yī)“天人合一”的整體觀念。導(dǎo)師那雙看似普通的手,通過細(xì)膩的觸診,便能洞察患者體內(nèi)的陰陽失衡,這種直觀又神秘的能力,讓我對中醫(yī)充滿了敬畏。

        實習(xí)期間,我參與了許多病例的討論與治療,從簡單的風(fēng)寒感冒到復(fù)雜的慢性病調(diào)理,每一步都充滿了挑戰(zhàn)。我意識到,中醫(yī)不僅僅是一種治療方法,更是一種生活方式,它強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防為主,調(diào)和陰陽,使人體達(dá)到自然和諧的狀態(tài)。在協(xié)助導(dǎo)師配制中藥時,每一種藥材的選擇、劑量的拿捏,都需極為考究,這不僅考驗著醫(yī)者的專業(yè)知識,更體現(xiàn)了對生命的'尊重。

        最令我動容的是,中醫(yī)在治療過程中,總是給予患者極大的心理支持與安慰。導(dǎo)師常常用溫和的話語,解釋病情與治療原理,幫助患者樹立信心,這種人文關(guān)懷,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常常被忽略的部分。我逐漸明白,中醫(yī)的魅力,不僅在于其獨(dú)特的理論體系與療效,更在于它傳遞的那份溫暖與希望。

        通過這次實習(xí),我深刻認(rèn)識到,成為一名優(yōu)秀的中醫(yī),不僅要精通醫(yī)術(shù),更要具備廣博的人文素養(yǎng)與高尚的醫(yī)德。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將中醫(yī)的智慧與精髓傳承發(fā)揚(yáng),為更多人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。這段經(jīng)歷,無疑是我醫(yī)學(xué)生涯中最為寶貴的一課,它讓我對中醫(yī)有了更加深刻的理解與熱愛。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 17

        在中醫(yī)實習(xí)的這段日子里,我深刻體會到了中醫(yī)文化的博大精深與獨(dú)特魅力。從最初的理論學(xué)習(xí)到后來的臨床實踐,每一步都讓我對中醫(yī)有了更加直觀和深刻的理解。

        跟隨導(dǎo)師出診,我親眼目睹了中藥如何在患者身上發(fā)揮奇效。那些看似簡單的草藥,經(jīng)過巧妙的配伍,便能解決許多西醫(yī)難以攻克的難題。這讓我對中醫(yī)的整體觀念和辨證施治有了更深的認(rèn)識,也激發(fā)了我對中醫(yī)事業(yè)的熱愛。

        在實習(xí)過程中,我還學(xué)會了如何運(yùn)用中醫(yī)的望聞問切四診合參來診斷疾病。通過觀察患者的`面色、舌苔,聆聽他們的聲音和描述,詢問病史和癥狀,以及切脈感受脈象的變化,我逐漸能夠初步判斷患者的體質(zhì)和病情。這種全面而細(xì)致的診斷方法,讓我感受到了中醫(yī)的科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)。

        另外,我還深刻體會到了中醫(yī)在養(yǎng)生防病方面的獨(dú)特優(yōu)勢。通過調(diào)整飲食、作息和情緒等生活方式,中醫(yī)能夠有效地預(yù)防疾病的發(fā)生和發(fā)展。這讓我意識到,健康不僅僅是沒有疾病,更是一種身心的和諧與平衡。

        這次中醫(yī)實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅提高了我的專業(yè)技能,更讓我對中醫(yī)文化有了更加深厚的感情。我堅信,在未來的日子里,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中醫(yī)知識,為傳承和發(fā)展中醫(yī)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 18

        在中醫(yī)實習(xí)期間,我深刻體會到傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)的博大精深。課堂上學(xué)到的理論知識,通過實踐得到進(jìn)一步的鞏固和理解,讓我對中醫(yī)的魅力有了更直觀的感受。

        在實習(xí)的過程中,每一天都能夠接觸到不同的患者,他們帶著疾病的困擾來到診室。這讓我認(rèn)識到中醫(yī)不僅僅是治療,更是一種全人的關(guān)懷。醫(yī)生需要透過病癥,深入了解患者的生活習(xí)慣、情緒變化以及飲食結(jié)構(gòu),這種綜合性思維方式,對我影響深遠(yuǎn)。

        針灸、推拿等傳統(tǒng)治療手法在實踐中讓我感受到中醫(yī)的獨(dú)特之處。每一次操作都需要細(xì)致入微,觀察患者的反應(yīng),從而調(diào)整手法。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)的治療并非單一,而是根據(jù)個體差異進(jìn)行量身定制。這種因人而異的治療方式,使我明白中醫(yī)講究“辨證施治”的重要性。

        在與師傅和同學(xué)的交流中,我也學(xué)習(xí)到了許多臨床經(jīng)驗。他們將書本上的理論與實際案例相結(jié)合,幫助我更好地理解疾病的發(fā)展和演變。這種師徒間的.傳承,使我倍感珍惜。

        另外,中醫(yī)的整體觀念讓我反思當(dāng)今醫(yī)學(xué)的局限性。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中,許多人忽視了身體與心理的平衡,而中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的`陰陽平衡和五行理論,提醒我們關(guān)注生活中的小細(xì)節(jié)以及自身的調(diào)適。

        經(jīng)過這段時間的實習(xí),我更加堅定了對中醫(yī)學(xué)的熱愛與向往。未來的學(xué)習(xí)中,我希望能繼續(xù)探索中醫(yī)的奧秘,讓傳統(tǒng)智慧為更多人帶來健康與福祉。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 19

        6個月得期即將要結(jié)束了,時間過得真快,是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

        20xx年7月份我到湖南?抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外科。針灸科。五官科。中醫(yī)科。西醫(yī)內(nèi)科。急診科。等科室,在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。

        在臨床實習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實習(xí)實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫,還掌握了清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作方法,我對內(nèi)科,外科。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等課的學(xué)習(xí)更加努力,重點掌握了疾病的`診治和治療,對一些常見病。多發(fā)病的特點,診斷。鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ),在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問題,獨(dú)立工作的能力,實習(xí)也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的,對他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

        醫(yī)學(xué)4年,塑造了一個健康,充滿自信的'我,自信來自實力,但同時也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自己還有很多的缺點和不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,所受的社會壓力將比行業(yè)更加沉重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長于文學(xué)寫作,并于XX年加入!叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對工作熱情、任勞任怨,和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我升為社長。在任社長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項文學(xué)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

        身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

        我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 20

        轉(zhuǎn)眼間,曾經(jīng)翹首以盼的見習(xí)生活已經(jīng)過去一半,原先的猜測、忐忑及興奮早已悄悄褪去,逐漸進(jìn)入狀態(tài),融入醫(yī)院的工作中后,生活變得簡單而忙碌,覺得一切都是那么真實。有時候看著帶教老師的身影,情不自禁地就會憧憬未來,想著幾十年后,我會不會就成了你?呵呵,應(yīng)該是吧。在這段時間里,我們緊張過,開心過,努力過,醒悟過,自信過。這些從未有過的經(jīng)歷,讓我們進(jìn)步了,成長了,學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過的東西。

        剛進(jìn)入病房總有一種茫然的感覺,對臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境里能夠做的事還沒有一種成型的概念。慶幸的是我們有老師為我們帶教,他們經(jīng)驗豐富,能夠讓我們較快的適應(yīng)這里的新環(huán)境。這應(yīng)該算見習(xí)階段第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新環(huán)境中成長與生存。在這里我們從零學(xué)起:如何向病人自我介紹,如何傾聽病人的需要,如何團(tuán)隊之間相互合作,如何給與病人最好的照顧。如皋方言很難懂,剛來這里什么都聽不明白,連去食堂打飯交流都困難,更別提和病人交談了。于是我們從細(xì)節(jié)做起,留心周圍人的每一句對話,觀察他們說話的表情,慢慢揣度其中的意思,不斷地聽、學(xué)、練,終于也能猜個八九不離十了。

        收獲二:深刻認(rèn)識到作為一名合格的醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,更需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求,我們進(jìn)行了教學(xué)查房,病歷書寫等。更深刻地了解一些疾病,掌握了各項基本檢查技能操作,將書本知識和病人的臨床表現(xiàn)相結(jié)合。

        內(nèi)科病房的工作龐大而又瑣碎,我的帶教老師一個人就得主管二十多個病人,其辛苦可想而知。接診之初就要詳細(xì)詢問病人病情,以準(zhǔn)確施治;查房時要全面了解患者康復(fù)狀況,來增減醫(yī)囑;之后還要認(rèn)真書寫病例、病程,以期更好地為病人服務(wù)。常常加班到八九點,沒有半句抱怨!若沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,高尚的醫(yī)德是絕對做不到這一點的。

        查房時老師不僅讓我們親身查看病人的陽性體征,還會適時地聯(lián)系書本為我們講解,更會時不時地向我們發(fā)問,督促我們掌握知識,我們因此也收獲了很多:看到了惡病質(zhì),觸到了腫大的肝臟,叩到了液波震顫,聽到了哮鳴音……

        兩周的病房結(jié)束了,我們又輪轉(zhuǎn)到了針灸科。雖然針灸科的'工作看起來比較簡單,但要想做好還真不容易。就拿拔罐來說,那罐子就是不聽話,拔上不一會就掉了,還得重新拔一下。有一次老爺爺?shù)耐壬暇拱瘟巳危∵@還算好的,最尷尬的就是插針了,每一針都是一陣唏噓,真不知道是我們的技術(shù)不好還是病人太敏感~~

        不過也有值得驕傲的,每次幫病人拔針的時候,病人都說拔的不錯,一點也不疼。有一次幫病人拔完針,睡著他竟然還沒醒。(偷笑啊)在這里我們還做了隔姜灸(需要極大的耐心),走罐(絕對力氣活),溫灸器灸(熏的夠嗆)等,可惜我們?nèi)ネ砹耍瑳]能見到傳說中的化膿灸。當(dāng)然這里還有牽引,以及免費(fèi)贈送的推拿,我們也乘機(jī)學(xué)到了點,如一指禪和滾法。

        這里的主任惜字如金,一天和我也說不到一句話,唉~而阮老師卻恰恰相反,是個話簍子。一天他問我得氣時醫(yī)者的手下感覺如何,書中有一句最形象的描述。我一時說不出!叭玺~吞鉤餌之浮沉”他說,還補(bǔ)充只有喜愛釣魚的人才能體會(他每天釣魚),還說以后會多讓我練習(xí)感受?上У氖堑阶詈笠惶煳叶紱]能感覺到(唉,算了,回家釣魚吧)。

        總的說來針灸的療效還是不容忽視的,對于面癱,漏肩風(fēng),腰腿疼,中風(fēng)后遺癥等都還是有著獨(dú)特療效的。例如,有一位36歲的中風(fēng)后遺癥患者經(jīng)過兩個月的康復(fù)治療,肌力由原來的0級恢復(fù)到現(xiàn)在4級,一家人甚是驚喜。對了,我們這還有針灸減肥的,一個療程減了8斤呢,還無需節(jié)食。

        通過在針灸的一個月使我們明白了要“少說話多做事”,只有不斷地練習(xí),才能提高自己的操作水平,不能做眼高手低,紙上談兵之人。在這邊實習(xí)的還有海安針灸推拿專業(yè)的同學(xué),這幫小朋友只能用勤快二字來形容,速度之快無人能及,老師剛扎完針,“乎”地一下都去接線了,我們也不自覺地被感染了,努力工作。甚至現(xiàn)在只要聽到“嘀,嘀,嘀”聲,我們都會停下手上的事情,以為是要拔針了,呵呵,自己有時都覺得可笑。

        見習(xí)生活總的來說還是愉快的,但也有一些小困難。比如說:吃飯,睡覺,最困難的是洗澡。在病房時可以去值班室洗,到了針灸問題就來了,大家都在打游擊,醫(yī)生煩,護(hù)士煩,我們就更煩了,就拿今晚來說吧,花了一個小時都沒借到洗澡的地,最后只好在病房十分鐘解決,差點就是冷水澡了。沒辦法,還有一段時間,只能厚著臉皮去借了。

        社會是一本活的百科全書,醫(yī)院是它的一個縮影。在醫(yī)院中,我們學(xué)到的并不僅僅是醫(yī)學(xué)知識,更多的是接觸社會,逐漸用自己的身心去發(fā)現(xiàn)生活的真實面目,去探尋我們存在的理由與價值,去愛自己、愛別人,去勇敢地承擔(dān)每一份責(zé)任,珍惜生命存在的每一分每一秒。

        總之,這個月的見習(xí)生活讓我們獲益匪淺,它不僅是我們生活中的一段珍貴記憶,更是我們另一段人生的起點。我相信在未來的路上我們會做得更好。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 21

        在心電圖實習(xí)的一周,是忙碌的一周,早上一來就有病人來做心電圖,早餐咬了一口,就匆匆放下,然后就有病人接踵而至。下午的時間幾乎是在病房度過的,許多行動不便的病人需要做床邊心電圖。雖然忙碌,但是很充實。

        紅黃綠棕黑紫,右紅右黑左黃左綠,這一周是彩色的。每天讓病人躺在床上,為他們接上導(dǎo)聯(lián),看著他們的心跳變成規(guī)律有致的圖形,復(fù)制在心電圖紙上,我覺得這是一種藝術(shù),就像一個藝術(shù)家在仔細(xì)作畫,細(xì)致到每一個細(xì)節(jié),每一秒。而做分析的老師就像是名畫鑒賞家,她們指出這幅畫的不足,發(fā)現(xiàn)這幅畫的問題,讓臨床的醫(yī)生能夠更好的修改,得到完美的畫作。

        在這期間,我覺得最艱難的就是給神志病的病人做心電圖。原因有以下幾點:

        1、神志病科室的病人多為體弱消瘦的老人,沒有豐厚的肌肉,導(dǎo)致導(dǎo)聯(lián)很難牢固的粘連在皮膚上。

        2、因為長期臥床,老人家洗澡的次數(shù)也減少,導(dǎo)致身上皮屑較多,導(dǎo)致干擾較多,誤差較大

        3、病人多為神智不清,故不能進(jìn)行體位的配合,有的會在中途亂動,甚至?xí)驗殡y受而將好不容易固定住的導(dǎo)聯(lián)拔掉,所以,一個神志科的病人就要做很久的時間。而神志病的醫(yī)生似乎也認(rèn)識到這些困難,因此幾乎所有的'神志病科室的病人都是做床邊心電圖。感謝護(hù)工叔叔阿姨的幫忙,不然,我們一個下午的時間恐怕就要在神志病科室度過了。

        在心電圖的這一周過得很快,學(xué)習(xí)了之前完全不懂的十八導(dǎo)聯(lián)。我想,在心電圖室有一句很美的情話,就是我能看到你的心跳。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 22

        五個月實習(xí)生活中,有疲累也有無奈,有時腳磨得起泡,有時忘記吃飯,有時為病患間的不適而煩惱,但漸漸地隨著實習(xí)生活的深入,我們開始懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量,間或會出現(xiàn)有些病患的不理解,我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)心,但生活的很充實卻也獨(dú)立孤寂,沒有電腦,沒有電視,好朋友們也已“四分五散”;生活的現(xiàn)實與夢想就像一個個被充實盈彩的泡沫,有著一份期待,也有著一份破碎的沉重。短短的十個月,讓我懂得生活或許就是這樣,有苦才能體會到甜的味道,才會懂的珍惜!

        在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候,高竹霞老師給我的印象最為深刻,170的個子,挺著懷有8個月多的小BABY還堅持著上班。她干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,有時操累到雙腳都水腫了,但依舊每天笑呵呵的,并沒有那些孕婦的矯情。這就是護(hù)士的一種精神,不管怎么樣都堅持在崗位,把病患放在第一位,有時我也感覺很大的壓力,護(hù)士確實很辛苦,即使挺著大肚子還是要照常上班,堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著,有時會遇到病患及其家屬的不理解,但是我們依舊微笑著生活,因為我們是堅強(qiáng)的打不倒的護(hù)士!在接下來的日子里,每當(dāng)遇到不開心的事情,想起高竹霞老師挺著大肚子忙碌的身影和那美麗的笑容,我就會甩甩頭,調(diào)整心情繼續(xù)工作。

        第一個月中雖然缺乏操作的機(jī)會,但是看到了很多,學(xué)到了很多,了解了很多。緊接著進(jìn)入了普外科,這個科室里真的.很和諧很溫馨,學(xué)生和老師就像朋友一樣的工作,也正是由于在這個科室和老師們溫馨的相處,我學(xué)會了更多基本操作的方式和技巧,沒有壓力和負(fù)擔(dān),工作麻利,很少出錯,得到了老師們的鼓勵和和好評,在治療室的一星期中,許多老師都說我是柏芝華老師的得力助手,就如小宰相一樣,說柏老師都可以把治療室放心的交給我!我聽了之后,心里不

        知有多高興,這份鼓勵和認(rèn)可,使我工作的更加仔細(xì),認(rèn)真與負(fù)責(zé),說起柏老師,她是一位溫柔而寬容的女性,記得交我們配三升袋時,其他學(xué)生也在旁聽,由于我粗心將一個液體加錯,導(dǎo)致了其他液體的浪費(fèi),然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我,而是叫我再次仔細(xì)的觀察與實踐,當(dāng)時我很是責(zé)備,感覺辜負(fù)了老師對我的信任,同時也很感激老師保留了我在同學(xué)面前的自尊,之后,我對老師發(fā)自內(nèi)心的說對不起,老師說沒事,下次注意仔細(xì)點。經(jīng)過了這次失誤,老師并未對我失去信任,依舊把治療室交給我,這份鼓勵與信任使我更加努力,將治療室整理的有條不紊,我學(xué)會了要尊重別人,做錯了,也要給予改正的機(jī)會。

        姚麗娟老師,是一位好老師,同時也是一個好朋友!是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)同時嚴(yán)格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí),使我也開始嚴(yán)格有律的要求自己,并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美,要做到不斷地充實自己,不浪費(fèi)時間和精力,每一天充實而開心的度過。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 23

        在學(xué)習(xí)了兩年中醫(yī)課程之后,我漸漸意識到中醫(yī)基礎(chǔ)理論是講述中醫(yī)如何思考的,中醫(yī)診斷學(xué)是講述中醫(yī)如何看病的,中藥學(xué)和方劑學(xué)是講述中醫(yī)如何治病的,這四門課程理法方藥環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成一個中醫(yī)學(xué)生對中醫(yī)的完整認(rèn)知,也構(gòu)成一個中醫(yī)醫(yī)生看病的的全過程。思考可以是多角度、多層次的、多廣度的,診斷可以是多方面的,中西結(jié)合似乎是現(xiàn)代臨床。的趨勢,而治療更可以是多種的。針灸推拿作為一種在國際上更為被認(rèn)可和廣泛通行,更有甚者認(rèn)為扎針就是中國。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,我更希望可以實際操作一下,通過實踐加深理解,以豐富我的中醫(yī)素養(yǎng)。于是,我到我們當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)院針灸科見習(xí)三周。

        到針灸科的第一天,這與我在學(xué)校所見到的針法有所不同。我在學(xué)校所看到的只有下針,過20分鐘之后起針。而在這里,我了解到醫(yī)生會根據(jù)病情的不同,選穴組方,如同我所熟悉的組藥成方一般,再一一施針,同時要配合上電療機(jī)以代替醫(yī)生間斷行針來給病人持續(xù)有效刺激,再加上烤燈給針扎處強(qiáng)有力的`滲透治療。另外還會根據(jù)病情的不同,加以或推拿按摩、或艾灸、或拔罐等來輔助治療,以使病人盡快緩解病痛,達(dá)到康復(fù)的目的。

        在實際操作中,我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了電療機(jī)的連接。根據(jù)不同病情給予不同波形,如一般情況下是連續(xù)波,而對于初期面癱、腹部因肚涼二扎針者就不需要用電療機(jī),中后期的面癱患者則需要給予疏密波;根據(jù)施針部位不同給予不同的連接方式,如上肢、脖子、背部、腰部一般同側(cè)連接,不可跨越心臟,而下肢可以在同一條腿上橫向連接,是膝關(guān)節(jié)疼痛處更應(yīng)如此連接;根據(jù)病人對針跳動的耐受程度給予不同大小的電流刺激,如年老體弱者、女性、小兒一般用較小的電流,而體格強(qiáng)壯之人或疼痛部位日久麻木者就要給予較強(qiáng)的刺激,電流大小要以病人可以耐受為好,不可太大以使扎針處感到疼痛而不可忍受,也不可太小已起不到治療效果。

        另外,還應(yīng)間隔一段時間詢問一下病人感受來調(diào)整電流大小。同樣,烤燈的擺放也需要根據(jù)施針部位、病人耐受程度來靈活調(diào)整。看到老師們的治療過程,我也深切感受到要一病人為中心,以病人為學(xué)習(xí)對象,不斷調(diào)整自己的治療方式手段。

        除此之外,我也學(xué)會了一些推拿手法,經(jīng)過練習(xí),在爸媽身上得到較好的效果,使其疼痛減輕,身體輕松。拔火罐、熏艾條等這些我早已熟識的方法也有機(jī)會大展身手。大椎放血、梅花針放血,耳穴壓豆等只聽過沒見過的治療手法也得以見識,可以說在針灸科的見習(xí)讓我對中醫(yī)有了更加立體豐富的感知。

        暑假見習(xí)期間正值三伏天,是冬病夏治的好時間,我也有幸參與到三伏天的貼敷工作中。早上不到六點鐘,科室還沒有開門,已有不少病人來準(zhǔn)備貼敷。我們立即展開工作,把一卷卷醫(yī)用膠布撕成分別適合大人小孩兩種大小的正方形,準(zhǔn)備待用,根據(jù)每一次貼敷位置的不同,依次選穴,扎梅花針,拔罐放血,再放上小藥丸,貼上膠布,就可以了。如有鼻炎,還要帶上兩個藥丸,每晚各貼印堂一次,連貼兩天。小孩一般不用扎梅花針,身體強(qiáng)壯的、年齡較大的可以拔罐,年齡較小的可以直接放藥丸貼膠布。

        有些病人對醫(yī)用膠布過敏,可以用麝香壯骨膏等膏藥代替,貼敷24~48小時就可以撕下來,期間盡量少出汗,以防止膠布不粘而掉下來。三伏貼用于治療鼻炎、哮喘、氣管炎、支氣管炎、等呼吸系統(tǒng)疾病,以及小兒體質(zhì)弱易感冒,一般三年為一個療程。有些病人三年就好了,好了之后也可以再貼以加以鞏固效果,而有的病人甚至貼了一年就病愈,不再復(fù)發(fā),不少小朋友貼了之后冬季感冒次數(shù)也大大減少,這些都證明三伏貼是有確確實實的療效的。

        在見習(xí)期間,通過閱讀一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍,我了解到中國最頂尖的醫(yī)學(xué)院中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)就一直堅持醫(yī)教研三位一體模式,醫(yī)學(xué)生進(jìn)入?yún)f(xié)和后要經(jīng)過八年學(xué)習(xí),十余年住院醫(yī)師的培養(yǎng)才可能成為獨(dú)當(dāng)一面的合格醫(yī)生。而現(xiàn)在,我正處于醫(yī)這一階段,應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向臨床學(xué)習(xí),向病人學(xué)習(xí),已得到知識、能力,形成自然科學(xué)與人文科學(xué)雙方面的素養(yǎng),努力進(jìn)步爭取早日成為一名合格的臨床中醫(yī)生。

        中醫(yī)是有用的,它帶給人們以健康,幫助人們減少病痛,并且在在現(xiàn)代社會中做出了適應(yīng)性的改變,我相信這樣的科學(xué)不會消失,因為有一代代的學(xué)子在學(xué)習(xí)、教授、研究它,有越來越多的病人在選擇相信中醫(yī),這也激勵著我們更好的傳承它,發(fā)揚(yáng)它。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 24

        在省中醫(yī)實習(xí)的第二周,感覺是一樣的無聊。血透室的工作除了每個病人開始跟結(jié)束時比較忙碌之外,真的很清閑,每天就沖鋒2-3次就長時間平靜下來了,而且沖鋒的時候也是些常規(guī)的工作,不會有太緊急的情況出現(xiàn)(可能我們沒機(jī)會遇到而已)。三天里,我就看了和摸了一些不同的血管通路:動靜脈瘺、人工血管、長期/臨時的中心靜脈導(dǎo)管,及熟悉它們的穿刺維護(hù)。那些動靜脈瘺的血管看上去都很粗,感覺跟平常打針的血管會很不一樣,自己也很想扎一下體會體會,估計不會扎不中吧,遺憾的是老師沒有讓我們動手。

        因為無聊,所以周四起要求去輸液室看看,結(jié)果是比無聊更加的無聊?赡芤驗槭侵嗅t(yī)院的緣故,門診輸液量少,輸液室的規(guī)模和運(yùn)作都不及我們這樣一個區(qū)級的醫(yī)院。真是大失所望,沒有什么亮點可以參考學(xué)習(xí),連想照張相片看看都覺得沒什么好照的。唯一和我們不同的是,抽血的人數(shù)很多,開了一排的窗口,像銀行排隊的叫號機(jī)就是為抽血服務(wù)的。

        這周學(xué)習(xí)沒什么大收獲,但也趁機(jī)靜下來有時間修修心也是好事。特別每天兩趟在等公車時和在不太擁擠的公車上,可以在煩囂中安靜的思考一下問題,公車也帶給了我很多的領(lǐng)悟。這周我嘗試了一條新的公交線路去省中醫(yī),因為站錯站臺以至于眼看著209從眼前溜走,馬上察看了一下還有另兩路車去西門口的,大概多走5-10分鐘的路,跑步也勉強(qiáng)趕得及7:45上班。另外,從前就一直不喜歡廣州,因為她的`擁擠繁鬧、人情冷暖,但這一次真的切身體會到了她的溫暖。那天寒流驟至,恰逢身體非常不適,站了一天的班,在公車上又遇上堵車,搖搖晃晃中真是受不了了,上車不久感覺越來越暈、眼前發(fā)黑,在我意識幾乎要喪失之前,我向旁邊的一個大哥求助,他馬上讓出了座位給我,坐下來休息了一會,雖然身體也還是一樣的難受,但起碼清醒過來熬到了下站。讓座只是一個小小的舉動,甚至沒有任何片言只語的問候,但已經(jīng)是雪中送炭,讓在寒冷的天氣中,陌生的城市里,孤單的我覺得溫暖異常。所以,人要時時心存善念,在有能力幫助別人的時候一定要毫不猶豫地施與援手,因為自己也一定有需要別人幫助的時候。而且,我想,大家不要抱怨自己周遭的都是壞人、小人,如果真是那樣,首先得檢討一下自己待人處事的方法和態(tài)度,如果你一直善心、正直待人接物,相信這樣的氣場只會聚集美好的東西。我也知道這世界有黑暗的一面,但是我更愿意接觸和看見光明的一面,不愿意見的就敬而遠(yuǎn)之好了。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 25

        不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束,這也是我在大學(xué)四年來,第一次真正的上臨床,對于我來說,一切都是那么新鮮,離開了枯糙的書本,面對著的是活生生的病人,而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。 在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn),可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要適應(yīng)和學(xué)習(xí)很多東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下:

        1、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實。

        校訓(xùn)短短的八個字,就是出入校門前永遠(yuǎn)的記憶,所需繼承的太多太多,前輩們的精神,乃重中之重,而后才是思維方式,最后才是藥房等等,創(chuàng)新,思維方式與藥劑的創(chuàng)新,文明,謙而有理,務(wù)實,踏踏實實,無論做哪一行,哪一業(yè),做好腳下,我覺得這八個字不光是運(yùn)用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),在各行各業(yè)中,都應(yīng)該有這種精神,前輩們一步步辛勤的走下的路,我們應(yīng)該走的更加輝煌。如此一來,這大學(xué),也算得上并未白上了。

        2、醫(yī)人醫(yī)心。

        現(xiàn)如今太多病從心起,我們只能醫(yī)人的軀殼,醫(yī)人心,卻是另一項浩瀚渺茫的工程,在這段時間的學(xué)習(xí)中,我不斷的在思考這一問題,如何醫(yī)人心?以佛心觀人,人人為佛,以魔心觀人,人人為魔,花開生兩面,佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。最終的答案,是以自性悟本真。自己要做一個榜樣,不是時代,歷史的榜樣,而是自己的榜樣,做好自己,自然會有人來拜訪你,你由著他拜訪,給他提點,解惑,自然能夠醫(yī)人心結(jié),路還很長,無論是否從醫(yī),應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。

        3、目標(biāo)。

        在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多,有很多同學(xué)都有考研的打算,這就意味著我們要好好的安排好自己的時間,對于我來說,是把實習(xí)放在首位的,畢竟只有那么一次,時間是那么的.珍貴,豈能浪費(fèi),正因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己,無論自己今后是否從醫(yī),都要在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ),以應(yīng)對日后生活中出現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要,沒有目標(biāo),我們就沒有進(jìn)取的方向,而我的目標(biāo)是:在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診的處理,能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后,就向著目標(biāo)努力,有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的`效果。

        4、適應(yīng)。

        醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同,剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深有體會,沒有課室,沒有教材,沒有作業(yè),沒有考試。我剛開始也暈了,感覺自己太多東西不會了,又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕?/p>

        我認(rèn)為:邊干邊學(xué),干就是學(xué)。既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是“實踐第一”,它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情,在科里絕大多數(shù)時間是在干活,而不是在看書,這就需要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式,并不是像有些同學(xué)說的一樣,在病房工作又忙又累,啥都學(xué)不到,其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方法是,看書結(jié)合臨床,上班看病,下班看書;比如來了一個類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者,我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍,掌握其診療規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況,對照書本,書本—實踐—書本—再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐,事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補(bǔ)充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生,在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí),而在臨床工作中看書則是為了實踐。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 26

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期十個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐,在此過程中我收獲頗豐,心得體會也不少,本人在市中醫(yī)醫(yī)院實習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我被分到了藥劑科學(xué)習(xí),在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。

        在中醫(yī)院實習(xí)過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和實踐經(jīng)驗,盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本經(jīng)過十個月的實踐我熟練掌握了藥品的采購、藥品的儲存、藥品的銷售等,在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識,為日后進(jìn)入工作崗位打下了扎實基礎(chǔ)。

        作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的',是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到醫(yī)院工作,老同事向我說明了醫(yī)院藥房的藥師需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,對每一個顧客負(fù)責(zé),醫(yī)院有分中藥方、西藥房、藥庫、病區(qū)藥房、還有制劑室等,現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。

        首先我是在醫(yī)院的中藥房實習(xí),經(jīng)過一段時間中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥,常見中藥奧飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科,到現(xiàn)在在中草藥房幫忙,我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,抽拉式的藥箱,稱藥的戥子,熟悉的藥材名,甚至不時的搗藥聲,一切都向我展示著草藥的神秘,我喜歡這個地方。記得第一次跟著老師從識稱,到自己稱藥,我從中學(xué)到了很的多知識,還第一次體會到取錯藥的尷尬,將后下的砂仁一股腦的分到群藥里,然后被查藥的老師糾正,又重新分發(fā)。中草藥房的工作是一個整體,一個系統(tǒng),交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果。實習(xí)了一段時間,我更加清楚的認(rèn)識到團(tuán)隊協(xié)作的優(yōu)勢,學(xué)會與人配合,學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這,我受到了教育,開始關(guān)注細(xì)節(jié),想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),刻意練習(xí),需要認(rèn)真用心去學(xué)。學(xué)會觀察,細(xì)心從容,這就是我學(xué)到的。通過這么多天的忙碌,才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作,獻(xiàn)身藥學(xué)事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng):真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作。專業(yè)素質(zhì):藥學(xué)人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,既要沉著冷靜,機(jī)智靈活?茖W(xué)素質(zhì):藥學(xué)人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 27

        我最大的收獲是學(xué)會了簡單的換藥,其實忽略掉患者傷口,換藥是個很藝術(shù)的過程。自己動過手,心里才會踏實點,想想以后如果身邊有什么人出現(xiàn)了這種類似的疾病與傷口,我想基本的清理和操作我還是可以做到的。

        其次,這里的外洗方很有效,這是經(jīng)過無數(shù)病人驗證過的,所以我對這里的中藥外洗方還是很有好感的',地膚子,蛇床子,地骨皮,海桐皮,土荊皮等為主要草藥,煎水擦洗傷口會對防止感染有很大幫助。

        再就是我看些關(guān)于外科的古籍,以及最近在抄老師的跟師手札,里面多次提到轉(zhuǎn)氣和導(dǎo)邪的理念。這使我想起古籍里對外科疾病,特別是腫,多用到黃芪這味藥,之前以為是扶正氣以利水,后來發(fā)現(xiàn)也許真如王老師所說,黃芪與其說是補(bǔ)氣,不如說是轉(zhuǎn)氣,而且是轉(zhuǎn)三焦之氣,在《四圣心源》里提到:“癰病淺而疽病深,淺則輕而深則重。癰者,營衛(wèi)之壅于外也,疽者,氣血之阻于內(nèi)也。營衛(wèi)之壅遏,有盛有不盛,故腫有大小!焙芏嗄[,不是體內(nèi)水多了的問題,而是堵住了的問題,一味清熱利濕不是很可取,而且在醫(yī)院實習(xí)過程中,我也觀察得知很多周圍血管病患者都是寒熱分踞,一般下肢,特別是腳,血管遠(yuǎn)端,冰涼,即使是開始瘡瘍腫痛發(fā)作時紅腫熱痛,但到后期腳基本溫度偏低。但是從上焦辨證就有很多熱象,我個人覺得很明顯中焦也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣,四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用,像一個軸承轉(zhuǎn)動,讓該升的升,該降的降。一旦出現(xiàn)不和諧,特別我認(rèn)為寒熱分踞就是陰陽升降不調(diào)的表現(xiàn),以脾胃為中心。四圣心源提出的治法是上清下溫。

        在醫(yī)生老師為一個病人開的方子里,附子,黃柏,滑石等劑量大些,肺主全身之氣,佐以桔梗、麻黃宣肺,牛膝引藥下行,茯苓健脾利水,其他就是些清熱利濕藥了?傮w來講,我總覺得少了些什么,我一直覺得可以加上黃芪和柴胡,我問診病人的時候,病人有提過右脅痛。

        遺憾的是,我完全沒有學(xué)會寫打病史,電腦有限,讓一個新人打電腦是一個會讓科室整體速度變慢的事情,再加上我對打病史這件事不是很熱衷,所以一個不愿打,一個不愿挨,我就在打病史方面一片空白了,不知道老師會不會覺得我太不求上進(jìn),在辦公室的時間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長們分擔(dān)打電腦的工作,而是躲在沙發(fā)上看書。不過我覺得能學(xué)到東西就好,能自己試著為病人換藥,那點小小的成就感就足以讓我滿足了。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 28

        轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)中醫(yī)學(xué)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

        一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

        在中醫(yī)學(xué)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

        二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。

        在中醫(yī)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,覺得在中醫(yī)學(xué)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對中醫(yī)學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)中醫(yī)學(xué)崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成中醫(yī)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

        三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

        從大學(xué)校門跨入到中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的'態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認(rèn)可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

        四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

        在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

        團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊就會齊心協(xié)力,成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

        五、存在的問題。

        幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對中醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

        中醫(yī)個人實習(xí)總結(jié) 29

        持續(xù)了近十個月的實習(xí)生活即將結(jié)束了,同學(xué)們或多或少收獲了一些吧。這些天里,我們一起歡笑,一起嚎叫,一起不斷的胡鬧,使得實習(xí)繼承了學(xué)校生活的一部分。

        生活上還是來時的那樣,物價高漲,每年都在繼續(xù),而我們聰明的同學(xué)更會用簡單的方法勝過了這一考題,贏得了不少進(jìn)入社會,適應(yīng)社會的砝碼,艱苦的宿舍環(huán)境卻仍舊平添著喜樂,揚(yáng)顏著歡笑,更增加著友誼。細(xì)數(shù)這些天來的回憶,恍如隔夜,時間真的短暫,美好的學(xué)習(xí)生涯也即將離我們遠(yuǎn)去,我們終將離開象牙塔,去追尋屬于我們自己的夢,去欣賞屬于我們自己的世界,去開創(chuàng)屬于我們自己的未來。在這里呆久了同學(xué)們對昌吉州中醫(yī)醫(yī)院產(chǎn)生了情感,這個絕然不同于其他的心理學(xué)名詞,無形中揭示著我們與這所醫(yī)院的聯(lián)系。同學(xué)們在安靜維穩(wěn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),在娛樂中學(xué)習(xí),正是減壓的好方法,每天日出而作,日落還不息,時而談?wù)勑模瑖Z嘮嗑,交流交流經(jīng)驗,糾正下自己的錯誤,儲備知識,增加贏得機(jī)會的實力。古人說:三個臭皮匠,賽過一個諸葛亮,眾人拾柴火焰高。的確是這個道理啊。然而這里不是學(xué)校,不能提供完全的學(xué)習(xí)機(jī)會,只能自己把握。在此也祝愿全體實習(xí)生日后能夠更有作為,海闊憑魚越,天高任鳥飛!社會在向我們招手,理想在向我們微笑,未來正一步步向我們走來,我們的人生也應(yīng)當(dāng)像毛主席說的那樣:活到老,學(xué)到老。同學(xué)們,身體是革命的本錢,身體好才是學(xué)習(xí)好、工作好一切的基礎(chǔ),要適時鍛煉,增加免疫力哦,不僅是身體上的,還有生理上的也很重要的啊。

        同學(xué)們都是學(xué)醫(yī)的,但是個人有個人的風(fēng)采,個人有個人的見解。不同的`人書寫不同的人生,社會也因此蒙上了神秘的面紗,遮住了她迷人的面龐。等待著我們?nèi)ソ议_。實習(xí)十個月是短暫的,按醫(yī)院與學(xué)院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室,很多科室都只是短短幾周的時間,其實實習(xí)也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程,比如在兒科就要學(xué)著與小朋友溝通,在手術(shù)室就要加強(qiáng)自己的無菌觀念,鍛煉自己的膽魄,在針灸科室,在老師的監(jiān)督下能獨(dú)立的給病人進(jìn)行針刺治療,并得到了患者的支持與關(guān)愛,使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任,做老師的手術(shù)第一助手,使我在醫(yī)學(xué)實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實習(xí)時,觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精,或許在今后的工作中都不會再碰到,但卻是不可多得的見識,總而言之實習(xí)生活為我的人生增添了精彩的一筆,所以我會好好積累倍加珍惜。

        來時的安靜,來時的芳華,來時的激情,來時的憧憬,來時的一切,而今已不同,走時我亦不想打擾這片刻的寧靜,這美麗的長江之畔,曾經(jīng)駐足過我們的腳印,曾經(jīng)駐足過我們的歡聲笑語,曾經(jīng)留下那副定格腦海的畫卷,曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)成為美好的回憶。靜靜的離開,靜靜的消逝,老師們、同學(xué)們、再見了,雖然有些不舍,但是這就是所謂的人生道路,我必須去走,感謝醫(yī)院與老師們的幫助與愛護(hù),我會永遠(yuǎn)記在我的心里。

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