群內(nèi)唱歌比賽文案范文
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為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本學年弘揚和培育民族精神主題活動月德育工作的深入開展，學校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽�，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳發(fā)動
首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對合唱節(jié)活動進行討論，提出活動的實施意見。然后，學校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論后發(fā)到各班級，營造了大唱班歌校歌的輿論氛圍。
二、強化措施，保證效果
在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到層層發(fā)動，全員參與，做到人人都參與，班班有歌聲。
三、開展競賽，展示形象
1、合唱比賽，每個班級組成合唱隊，按順序上臺合唱。
2、每級部評出一二三等獎，學校召開師生大會公布班級比賽名次，并對獲獎班級進行了頒獎。比賽成績列入當月班主任和班級綜合考評。
四、活動效果及存在問題
活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲，充分體現(xiàn)了我校學生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義、集體主義精神、團隊合作意識，豐富了學生的課余生活，為廣大學生展示藝術(shù)才華提供了舞臺學校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案通過人人都參與，班班有歌聲活動，挖掘了學生歌唱潛力，調(diào)動了學生學習音樂的'積極性，提升了學生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化。
存在問題：有的班級因訓(xùn)練時間不到位或訓(xùn)練方法欠妥當，致使合唱藝術(shù)質(zhì)量較低。個別班級節(jié)奏混亂，有的跑調(diào)，有的伴奏效果差。
五、活動反思
通過合唱，可以增強學生的自信心，發(fā)展學生的個性。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準備時間，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果。
xx中學舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結(jié)果公布如下：
一等獎：七2班、八3班、九3班
二等獎：七4班、八1班、九4班
12三等獎：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
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