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    1. 見習(xí)教師工作總結(jié)

      時間:2022-10-14 20:19:55 總結(jié) 我要投稿

      見習(xí)教師工作總結(jié)

        總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的見習(xí)教師工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      見習(xí)教師工作總結(jié)

      見習(xí)教師工作總結(jié)1

        今天是11月的最后一天,普通的我坐第一班車來到學(xué)校,天氣已然不是9月份時的炎熱,而是寒冷。

        回想到過去的兩個月左右的時間之中的點點滴滴。想起剛剛實習(xí)的時候,每天三點一線的生活,究竟是多有意思啊,白天的時間都用在改作業(yè)和坐在那稱之為”辦公室”的地方享受空調(diào)上面,晚上回到宿舍竟然有點累得不想干其他事。這樣的生活真是充實得過分。確實要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的.悉心安排,讓我們能夠在這個大四相當(dāng)重要的時期參加教育實習(xí),讓我們以這種方式接觸社會,體驗社會。

        整個11月份,我開始有了惰意,不再是每天坐第一班公交車去實習(xí)的學(xué)校了,到了學(xué)校都有點遲了,很多諸如科技輔導(dǎo)的重要任務(wù)也都交給了邊人,有時或許會給別人一種無事一生輕的感覺。但是基本的任務(wù)我還都是相當(dāng)認(rèn)真地完成了。

        我們的實習(xí)隊伍有很多人都與學(xué)生們建立了不錯的師生關(guān)系,有些人甚至在學(xué)生中有著可愛的稱號。而我卻沒有和學(xué)生接觸那么多,也就上過一兩節(jié)物理課,輔導(dǎo)過幾個學(xué)生而已,和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該沒有與沒有其他人比較的那么好。

        總的來說,以上從日常生活,工作,以及與學(xué)生的關(guān)系總結(jié)了大半個實習(xí)過程,整個11月對于我來說也是一個忙碌的11月,有著相當(dāng)多的任務(wù)(比如寫這篇博客),當(dāng)中有著愿意做的和不愿意做的,但是基本還是做了,受到了不小的打擊,也感覺自己與自己的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)了,開始在尋求其它出路。12月也將到來了,這個不可不謂難忘的教育實習(xí)也終將要結(jié)束了,但愿生活不會放棄勇往直前的人,接下來的時間順順利利。

      見習(xí)教師工作總結(jié)2

        教師是靈魂的建筑師,是太陽地下最光輝的職業(yè)。從古至今人們對教師的評價很高,如今的我也站在了三尺講臺,用自己的熱情去澆灌陽光下的花朵。一直都在期待大三下半學(xué)期的頂崗實習(xí),也為此做了充分的準(zhǔn)備。將學(xué)校所學(xué)的知識運用到實際教學(xué)中,這并非是一件易事,相比于我們在學(xué)校的模擬課堂,真實的教學(xué)環(huán)境存在著很多的不確定因素,需要我們針對實際的教學(xué)環(huán)境去靈活的運用教學(xué)知識和技能,這對于初出茅廬的我來說是一個不小的挑戰(zhàn),同時也是一次寶貴的歷練。

        我的頂崗生活開始了,不知不覺的已經(jīng)過去兩個多月了,從剛開始的欣喜惶恐到如今的平靜應(yīng)對自如,這是我真正的蛻變。走出象牙塔,真正的步入社會,沒有了庇護(hù),完全靠著自己去應(yīng)對各種事情,角色的轉(zhuǎn)換,責(zé)任的承擔(dān),實習(xí)生活從各方面鍛煉出了我的能力。頂崗的日子讓我更加透徹地理解了教育教學(xué)的實質(zhì),F(xiàn)在的時代是知識大爆炸的時代,學(xué)生學(xué)習(xí)知識不在只是單純的從老師口中獲得,現(xiàn)在只要有一部手機,一臺電腦便可輕輕松松獲得所需知識,甚至獲得的知識更加全面具體。這種環(huán)境下,作為新時期的教師必須與時俱進(jìn),通過優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計,把課講活。我所在的實習(xí)學(xué)校,相對來說學(xué)生的整體素質(zhì)不錯,學(xué)校對學(xué)生的管理也很規(guī)范。所以這樣的實習(xí)環(huán)境中更好的鍛煉了我的能力,讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

        理論聯(lián)系實際才能從根本上解決問題,在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多教法知識,對不同的課程采用不同的教學(xué)設(shè)計,并且在備課過程中一定要遵循“三備”,其中備學(xué)生對于課程的設(shè)計起著非常重要的作用,了解學(xué)生的學(xué)情,清楚所教學(xué)生的知識水平和能力。

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