節(jié)能減排學(xué)�；顒涌偨Y(jié)（精選5篇）
一個精彩的活動已經(jīng)圓滿收官，相信你會有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面是小編整理的節(jié)能減排學(xué)�；顒涌偨Y(jié)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)能減排學(xué)�；顒涌偨Y(jié)1
“節(jié)能減排行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分，我校全體師生高度重視和加強節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛灸甓裙ぷ�，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1.結(jié)合校委會、周前會，召開工作會議，傳達區(qū)教委的文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定學(xué)校工作計劃。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“涪陵區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能倡議書”，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”主題隊會，以游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。
國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加樺榕社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)能減排學(xué)校活動總結(jié)2
根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政教處工作人員周密安排、具體實施，安排了系列活動，切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。
二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式
學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣"低碳"，開展了大型"低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)"德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應(yīng)"節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率"節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定，在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。
在升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
2、在基礎(chǔ)年級開展了一次"低碳節(jié)能"為主題的調(diào)查活動。
3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。
為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；
發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的`意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
主題班會課上，有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋。
5、將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。明白了從"衣、食、住、行、用、其他"六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。
節(jié)能減排學(xué)校活動總結(jié)3
我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等，以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人，從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。
一、大力宣傳，增強意識
為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”這一課題，為了增強師生的認(rèn)識意識，我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”為主線，以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。
二、采取措施，落實行動
為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣，提高師生的憂患意識、節(jié)約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語，在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明，節(jié)約用電”的標(biāo)語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。
三、總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識
我們利用星期五下午時間進行總結(jié)，各部門總結(jié)做好各自的總結(jié)，通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有效落實，使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
節(jié)能減排學(xué)�；顒涌偨Y(jié)4
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保節(jié)能減排工作的順利開展
1、加強組織和領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在總結(jié)xxxx年節(jié)能工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校重新組建了節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，選用精干人員，明確責(zé)任、落實任務(wù)。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制訂了學(xué)校節(jié)能減排工作計劃，明確今年節(jié)能工作的具體目標(biāo)，研究解決學(xué)校在用水、用電、用能方面存在的問題。針對《xxxxxx市教育局直屬單位節(jié)能工作績效考核評估辦法》，學(xué)校專門開會進行了布置，將目標(biāo)責(zé)任層層落實，責(zé)任到人，并與年終考評緊密結(jié)合，如哪個部門出現(xiàn)問題則取消評優(yōu)資格。為了便于工作的開展，學(xué)校設(shè)置了節(jié)能統(tǒng)計員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在班子會、中層干部會及全校教工大會上強調(diào)節(jié)能的重要性，強化了全校教職工節(jié)能減排意識。
2、建立健全各項規(guī)章制度。依照《xxxxxx市公共機構(gòu)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任考核辦法》的要求，為了真正達到今年學(xué)校確定的節(jié)能減排目標(biāo)，學(xué)校組織專人修訂了學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是對涉及到節(jié)能的條款進行了重新的修訂和補充。如《學(xué)校節(jié)水、節(jié)電制度》、《水電管理制度》、《車輛管理制度》、《空調(diào)使用管理辦法》等，并在其他管理制度中增填此項內(nèi)容。
3、加強宣傳、培訓(xùn)和檢查。
為了提高全校師生的節(jié)能意識，學(xué)校利用網(wǎng)站、櫥窗、班級板報等形式進行廣泛的宣傳，做到人人關(guān)心節(jié)能減排，人人注意節(jié)約用水用電。我們將9月份作為節(jié)能減排宣傳月，通過主題月活動，增強了學(xué)生的節(jié)能意識。學(xué)校加強節(jié)能培訓(xùn)工作，對填報臺帳的同志集中進行了輔導(dǎo)，對總務(wù)人員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了科學(xué)管理的水平。同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各科室執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的情況，總務(wù)處的同志定期檢查用水、用電線路，及時堵塞漏洞，確保節(jié)能減排目標(biāo)的實現(xiàn)。加強各部門的配合，在班主任例會上，要求班主任加強節(jié)能工作管理，舍務(wù)老師在對寢室管理方面嚴(yán)格檢查學(xué)生用水、用電情況。
二、節(jié)能工作目標(biāo)完成情況
1、用電管理。
學(xué)校用電分為兩部分，動力和照明。
�。�1）動力電主要用于電子實習(xí)室、焊接車間、食堂及采暖系統(tǒng)均采用單表計量。這樣做一是便于了解掌握用電情況，有利于管理，二是劃清費用界限，有利于經(jīng)濟考核。在動力用電方面學(xué)校設(shè)有高耗電設(shè)備。
（2）照明用電，重點是計算機機房、學(xué)生教室及學(xué)生宿舍用電。這部分用電，不便于定額控制，我們主要是加強管理。注意節(jié)約用電。一是購買市教育局基建辦公室組織推廣的節(jié)能燈具。購入節(jié)能燈具300具，節(jié)能燈50只，逐漸替換原有燈具。二是校園路燈采用光控自動開關(guān)。天黑時自動點亮到21：30時自動關(guān)閉一半，天亮?xí)r全部自動關(guān)閉。并且路燈也采用的節(jié)能燈。三是在學(xué)生宿舍樓、實訓(xùn)樓的走廊、衛(wèi)生間等部位均采用聲控?zé)纛^，杜絕了長明燈現(xiàn)象。四是在學(xué)生教學(xué)樓內(nèi)電閘箱內(nèi)安裝定時開關(guān)，上午8：30時自動斷電，下午3：30時自動閉合，控制了教室的長明燈現(xiàn)象（遇有陰雨天或其它情況臨時用電時，可以人工開啟）。五是在學(xué)生教室、計算機機房、學(xué)生實訓(xùn)樓的管理制度中明確規(guī)定，要求學(xué)生做到人走燈滅，關(guān)機切斷電源。
學(xué)校xxxx年前三季度用電量118533KWH，較xxxx年下降10.35%。預(yù)計全年能夠完成下降5%的節(jié)能目標(biāo)。
2、用水管理。
學(xué)校用水也分兩部分——自來水和井水。
（1）自來水主要是食堂、開水房、網(wǎng)點的生活用水。在自來水管理上我們抓了三個方面工作：學(xué)校、食堂、網(wǎng)點。在計量上總表入戶，記錄學(xué)校總的用水量，然后在食堂、網(wǎng)點均設(shè)分表，計量各自用水量，學(xué)校以此來按季度或年考核收費，劃清經(jīng)濟責(zé)任。
由于我校建校時間較早，校園內(nèi)自來水管網(wǎng)使用多年，腐蝕嚴(yán)重，多處漏水。去年經(jīng)班子研究決定，將校園內(nèi)自來水管網(wǎng)全部更新，采用PPR熱熔管材，并在相關(guān)部位加裝開關(guān)，用時打開，不用時關(guān)閉，也便于維修。從一年多的運行來看，用水量大幅度降低，從根本上控制了跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，為自來水管理創(chuàng)造了有利條件。
（2）井水部分，主要用于辦公樓、教學(xué)樓及學(xué)生宿舍的衛(wèi)生用水，管理上我們也采取必要手段和措施。一是衛(wèi)生間用水，我們均改造為延時開關(guān)，杜絕浪費。二要求舍務(wù)老師和打掃衛(wèi)生的勤雜工對衛(wèi)生用水負(fù)責(zé)，每天都要巡查，檢查是否關(guān)閉了水龍頭，消除長流水現(xiàn)象。三對損壞的水龍頭及時維修更換。
由于妥善管理，xxxx年學(xué)校三前季度用水總量為12784立方米。較去年同時下降9.72%，預(yù)計到年底能完成全年5%的節(jié)水指標(biāo)。
3、車輛油耗的管理。
在車輛管理上，學(xué)校不僅制定了嚴(yán)格的管理制度，照章辦事，而且加強對司機的管理，油費的報銷實行聯(lián)簽制度，層層把關(guān)。建立了用車檔案和車輛使用臺賬，賬目清晰，及時掌握用油情況。按照市里的要求，嚴(yán)格執(zhí)行車輛節(jié)假日封存停駛，定點維修、保險、年檢。車輛實行統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁公車私用，確保車輛的安全。
xxxx年前三季度共計耗油7857升。與上年同期相比基本持平。目前，因招生工作已基本結(jié)束，用車量減少，10月、11月油耗已有所下降，預(yù)計年底能夠達到下降5%的指標(biāo)。
4、食堂煤油管理。
去年我們對學(xué)校食堂的燃?xì)庠钸M行了改造，提高燃油效率，又分別于去年年底和今年年初對飲事員進行崗位培訓(xùn)，增強了他們的節(jié)能意識，減少了炒菜過程中灶臺的空燃時間，從而增加了單位時間用油效率。
xxxx年前三季度，食堂用煤油總耗費量4000升，與上年同期基本持平。由于對燃?xì)庠钸M行了改造，增強了炊事員的節(jié)能意識，并采取了相應(yīng)的措施，預(yù)計年底能夠到達5%的節(jié)能指標(biāo)。
5、辦公用品管理。
辦公用品目標(biāo)包括的內(nèi)容較多，且復(fù)雜。有些內(nèi)容可以核定定額，實行定額管理。如教案紙、一體機用紙等。在這方面我們建立了辦公用品的采購、配備和領(lǐng)用制度。原則上需要什么、采購什么。隨時采購、隨時消耗，除經(jīng)常耗用的備品外，基本上不留為庫存。而且大宗商品采購向政府采購辦公室申報，核準(zhǔn)后辦理。或由政府采購中心招標(biāo)購入。
xxxx年學(xué)校節(jié)能工作取得了較大成效。主要原因是：堅決執(zhí)行上級文件要求；加強宣傳，提高全校師生的節(jié)能意識；加強制度建設(shè)，落實責(zé)任；加強專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；及時填報統(tǒng)計報表和按時登記統(tǒng)計臺帳；加強監(jiān)督檢查等。
三、下一步工作思路
1、加強學(xué)習(xí)，端正思路，加大相關(guān)工作人員的培訓(xùn)力度。
2、加大對全校教職工及學(xué)生的廣泛宣傳和教育，使人人樹立節(jié)能意識，增強節(jié)能的責(zé)任感和急迫感。
3、加強節(jié)能制度建設(shè)，落實責(zé)任制，將制度分解到人，加大制度的執(zhí)行力度。
4、強化監(jiān)督檢查機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把節(jié)能工作標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)化到季，并把節(jié)能工作納入到工作考核的目標(biāo)體系當(dāng)中，使這項工作制度化、科學(xué)化、常態(tài)化。
節(jié)能減排學(xué)校活動總結(jié)5
在20xx年全國節(jié)能宣傳周活動當(dāng)中，我校師生齊動員，同動手，提高了節(jié)能宣傳的意識和認(rèn)識，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中，深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識�？偨Y(jié)如下：
1.我校結(jié)合上級活動周工作安排，把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日——21日為期一個周，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識，明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”，圍繞主題開展了大量的工作。
2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各個小組成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，各項活動安排，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下，突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
3.活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神，使全體師生充分認(rèn)識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。
4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號，對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。
5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué)�；顒印�，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書，各個班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容，并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》，積極開展了“我為節(jié)約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應(yīng)。
6.各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識和宣傳欄，對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵，把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。
7.以團少隊和興趣小組為陣地，我們組織學(xué)生齊動手，發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。
8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報，內(nèi)容重點突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等，充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識，突出了活動的主題，起到了潛移默化的教育作用。
9.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片，觀看完后，各班進行了組織討論，三至八年級的學(xué)生寫出了自己的觀后感，對學(xué)生起到了很好的教育作用。
本次節(jié)能宣傳活動周，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中，我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
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