- 相關(guān)推薦
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（精選14篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 1
為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年保護(hù)工作，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，健全未成年人保護(hù)制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)和制度落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，分析未成年人保護(hù)工作中存在問(wèn)題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《xx華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問(wèn)題。
二、加大宣傳力度、積極營(yíng)造未成年人保護(hù)工作的良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營(yíng)造各利環(huán)境氛圍，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進(jìn)一步抓好教師值周制度、門(mén)衛(wèi)制度、少先隊(duì)值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛(ài)未成年人的身體，更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”的標(biāo)語(yǔ)，并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個(gè)教室，切實(shí)讓整個(gè)校園融入在良好的文化氛圍中來(lái)。
三、向家長(zhǎng)發(fā)放《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》。
一個(gè)未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更需要良好的社會(huì)環(huán)境和家庭教育。我校在開(kāi)展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力，針對(duì)華小學(xué)生家長(zhǎng)主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了826份《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，《書(shū)》中向家長(zhǎng)介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡，喚起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加大對(duì)未成年人保護(hù)的針對(duì)性，我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”，身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級(jí)，并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》，學(xué)生憑卡進(jìn)出校門(mén)，既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又引起了社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)工作的`關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來(lái)。
五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護(hù)制度。
學(xué)習(xí)積極通過(guò)黨支部和工會(huì)等組織，抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī)，加大對(duì)教職工的宣傳教育力度，嚴(yán)格教師的教學(xué)行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過(guò)一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任，充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性，明確保護(hù)的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動(dòng)地參與未成年人保護(hù)工作來(lái)。
六、我校對(duì)未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢(shì)教育
理想信念教育、社會(huì)實(shí)踐教育等納入班會(huì)和主題教育中來(lái)，同時(shí)向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。課堂上積極通過(guò)思品課、晨周會(huì)、班隊(duì)會(huì)等，有針對(duì)地進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個(gè)工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來(lái)，在洛陽(yáng)市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范，學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高，社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識(shí)也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全社會(huì)的廣泛參與下，我校的未成年人保護(hù)工作一定會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個(gè)新的高度。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 2
為使學(xué)生懂法、守法，加強(qiáng)法律意識(shí)，一年來(lái)我校開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開(kāi)展宣傳新《未成年人保護(hù)法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境�，F(xiàn)將我校貫徹實(shí)施《未成年人保護(hù)法》工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加大學(xué)習(xí)宣傳力度
《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施，為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了法律保障。加大學(xué)習(xí)宣傳，我校結(jié)合《義務(wù)教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，既掌握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，我們突出抓好以下幾個(gè)方面工作。
一是制定規(guī)劃。學(xué)校把《未成年人保護(hù)法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點(diǎn)內(nèi)容。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好貫徹實(shí)施。
二是組織培訓(xùn)。我們通過(guò)召開(kāi)教師例會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，理解該法主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)全體教師法律意識(shí)和水平。
三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開(kāi)展了宣傳工作。通過(guò)發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報(bào)、組織知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽等辦法，營(yíng)造了良好的宣傳學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)大力學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高了廣大教師和群眾的法律責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造了依法保護(hù)未成年人的良好氛圍。
二、突出重點(diǎn)，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作
�。ㄒ唬┐_保未成年人能健康成長(zhǎng)。
一是學(xué)校切實(shí)保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的`身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉，并列入計(jì)劃。認(rèn)真做好大課間和課后學(xué)生一小時(shí)集體體育鍛煉落實(shí)工作。認(rèn)真落實(shí)好教師、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，把集體體育活動(dòng)落到實(shí)處。二是切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生休息睡眠時(shí)間，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，提高課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。三是建立健全學(xué)生體育競(jìng)賽制度。學(xué)校每年召開(kāi)春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育文化節(jié)，因地制宜地開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。四是幫助學(xué)生掌握用眼知識(shí)和方法，降低學(xué)生近視率。學(xué)校每天上下午組織學(xué)生做眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫(xiě)字姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。五是加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生健康教育和指導(dǎo)。學(xué)校積極做好疾病預(yù)防，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控?zé)煹确矫娼】到逃�。學(xué)校每周在活動(dòng)課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學(xué)生健康體檢制度，每學(xué)期開(kāi)展一次健康檢查，并確保相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。七是努力營(yíng)造重視學(xué)生體育的社會(huì)環(huán)境，積極倡導(dǎo)“健康第一”的理念，樹(shù)立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，飲食習(xí)慣和文明健康的生活方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。
（二）實(shí)施素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色。
1、加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生理想道德教育，使他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義公德，反對(duì)封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。通過(guò)建設(shè)校園文化宣傳欄、籃球場(chǎng)、學(xué)�；▓@、硬化路面和校訓(xùn)校風(fēng)、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。以建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標(biāo)，對(duì)未成年學(xué)生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 3
為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于xx月xx日~xx日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題面向全校學(xué)生開(kāi)展了法治宣傳教育周活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”法治系列教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)一次法治主題班會(huì)。全校各班級(jí)于xx月xx日晚召開(kāi)法治宣傳主題班會(huì)。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于xx月xx日上午在校操場(chǎng)上舉行了以法治教育為主題的'升旗儀式，張彥芝副校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話(huà)，全校學(xué)生參加活動(dòng)。
三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于xx月xx日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級(jí)每天利用午時(shí)靜默時(shí)間，學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校于xx月xx日--xx日組織全校各班級(jí)制作法治教育主題手抄報(bào)，經(jīng)班級(jí)、系部初評(píng)，每班向?qū)W工處報(bào)送xx張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評(píng)選出xx名一等獎(jiǎng)，xx名二等獎(jiǎng)，xx名三等獎(jiǎng)并予以表彰。
校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，豐富多彩的法治宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)�；顒�(dòng)進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營(yíng)造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 4
按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20xx年，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排，取得一定成績(jī)。我們的做法是：
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)，保障了計(jì)劃的落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織書(shū)記為副組長(zhǎng)，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門(mén)也采取強(qiáng)有力的`措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。
5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實(shí)際，在課內(nèi)外積極開(kāi)展各類(lèi)思想道德建設(shè)活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū)、x小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個(gè)村（社區(qū)）有建有文化室，配備了書(shū)柜、圖書(shū)和桌椅。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪工作要求。對(duì)留守兒童、問(wèn)題兒童、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn)、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書(shū)減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做好這項(xiàng)工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村（社區(qū)）、家長(zhǎng)的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)“關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)的通知”，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和公民意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣�，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下。
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，為此，成立了以王校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，校團(tuán)委具體辦公，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)、監(jiān)督。各班、各部門(mén)積極配合。按階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)宣傳。
1、每天早、晚利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。
2、各班定時(shí)定期召開(kāi)“法制”為主題的班、團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。如：普法知識(shí)搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳。使法律知識(shí)從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會(huì)，人人做到知法懂法�；顒�(dòng)效果好。
3、聘請(qǐng)了棣花派出所所長(zhǎng)為法治副校長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)專(zhuān)題講座。對(duì)學(xué)生進(jìn)行案例分析，使學(xué)生深受教育。
4、校團(tuán)委牽頭開(kāi)展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評(píng)選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽。
5、每班辦一期以“普法知識(shí)”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)評(píng)比檢查，本次板報(bào)質(zhì)量較高。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 5
為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于5月x日—x日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題面向全校學(xué)生開(kāi)展了法治宣傳教育周活動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”法治系列教育活動(dòng)。
一是召開(kāi)一次法治主題班會(huì)。全校各班級(jí)于5月x日晚召開(kāi)法治宣傳主題班會(huì)。
二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月x日上午在校操場(chǎng)上舉行了以法治教育為主題的.升旗儀式，張彥芝副校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話(huà)，全校學(xué)生參加活動(dòng)。
三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月x日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。
四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級(jí)每天利用午時(shí)靜默時(shí)間，學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。
五是組織一次法治主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校于5月x日--x日組織全校各班級(jí)制作法治教育主題手抄報(bào)，經(jīng)班級(jí)、系部初評(píng)，每班向?qū)W工處報(bào)送x張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評(píng)選出x名一等獎(jiǎng)，x名二等獎(jiǎng)，x名三等獎(jiǎng)并予以表彰。
校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，豐富多彩的法治宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)�；顒�(dòng)進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營(yíng)造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 6
大力宣傳以憲法為核心中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，根據(jù)《省委宣傳部、省司法廳關(guān)于開(kāi)展20xx年法治宣傳月系列宣傳活動(dòng)的通知》要求，20xx年xx月，x中縣食品藥品監(jiān)督管理局組織開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題的憲法宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，周密部署。
集中開(kāi)展法治宣傳月活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要舉措，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)各界和廣大人民群眾“懂法、學(xué)法、知法、守法”的積極性，為加強(qiáng)法治宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局成立了以林瑞局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鄒立威、黃怡菁副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各崗室負(fù)責(zé)人為成員的法治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局法治宣傳月活動(dòng)的組織實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局機(jī)關(guān)辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。x月x日，我局召開(kāi)了法治宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，全面部署安排開(kāi)展法治宣傳月活動(dòng)。
二、內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出。
我局注重將法治宣傳月活動(dòng)與省局日常工作相結(jié)合，根據(jù)省局的統(tǒng)一部署，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出的宣傳活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于推進(jìn)平安建設(shè)、法制建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要決策部署;集中學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，集中學(xué)習(xí)宣傳與海南國(guó)際旅游島建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，開(kāi)展法治實(shí)踐，為推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展，深入推進(jìn)法治x中、法治海南建設(shè)營(yíng)造良好的法治氣氛。大力宣傳開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法制意識(shí)和法制觀念的經(jīng)驗(yàn)。
三、形式多樣，措施得力。
為了使20xx年法治宣傳月宣傳活動(dòng)拓寬宣傳領(lǐng)域，增強(qiáng)宣傳效果，在宣傳月活動(dòng)中我們結(jié)合實(shí)際，因地制宜，采取集中學(xué)習(xí)、制作展板、張貼標(biāo)語(yǔ)，懸掛橫幅、發(fā)放資料、上網(wǎng)宣傳等豐富多彩的宣傳形式。同時(shí)，我們還在xx月x日和17日開(kāi)展x中縣食品藥品安全集中宣傳日活動(dòng)，著力擴(kuò)大宣傳范圍，切實(shí)注重宣傳效果，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，將宣傳活動(dòng)推向高潮。進(jìn)一步促進(jìn)綜治工作齊抓共管局面的形成，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
為確保法治宣傳月活動(dòng)的`順利開(kāi)展，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，嚴(yán)密部署，職責(zé)分明，措施得力。結(jié)合我局實(shí)際情況，聯(lián)系工作實(shí)際，注重形式創(chuàng)新和宣傳實(shí)效，把宣傳形式、宣傳內(nèi)容和實(shí)際效果有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到有計(jì)劃、有規(guī)模、有實(shí)效，宣傳活動(dòng)有聲有色，成效顯著。
四、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重實(shí)效。
x中縣食藥監(jiān)局始終把法治宣傳工作，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作來(lái)抓，對(duì)此次宣傳月活動(dòng)高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過(guò)場(chǎng)，并把這次宣傳月活動(dòng)開(kāi)展作為一次實(shí)效工作，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部的法律意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，使干部始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)憲法、食安法工作長(zhǎng)抓不懈的思想，更好地推進(jìn)食品藥品監(jiān)督管理工作的建設(shè)。
學(xué)校未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)總結(jié) 800 字 8 篇
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 7
為切實(shí)加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，提升全體師生及家長(zhǎng)的保護(hù)意識(shí)，我校開(kāi)展了一系列形式多樣的未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
活動(dòng)籌備階段，學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)工作小組，結(jié)合實(shí)際制定詳細(xì)方案，明確各部門(mén)職責(zé)分工。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、班級(jí)微信群等渠道，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容與意義，營(yíng)造濃厚氛圍。
活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們采用多維度聯(lián)動(dòng)模式。在校園內(nèi)，舉辦了 “守護(hù)成長(zhǎng)，與法同行” 主題講座，邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)為師生講解《未成年人保護(hù)法》相關(guān)知識(shí)，結(jié)合典型案例剖析校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)侵害等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)；開(kāi)展 “安全自護(hù)小課堂”，組織學(xué)生進(jìn)行防拐騙、防溺水、防火災(zāi)等情景模擬演練，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。同時(shí)，利用主題班會(huì)課，班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看未成年人保護(hù)教育視頻，組織討論交流，深化學(xué)生對(duì)保護(hù)知識(shí)的理解。
面向家長(zhǎng)群體，我們召開(kāi)了未成年人保護(hù)專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放宣傳手冊(cè)，向家長(zhǎng)普及家庭保護(hù)的重要性及方法，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在未成年人成長(zhǎng)中的監(jiān)護(hù)責(zé)任；建立線上交流平臺(tái)，及時(shí)推送保護(hù)知識(shí)和教育建議，加強(qiáng)家校溝通與合作。
此次活動(dòng)取得了顯著成效。學(xué)生的'自我保護(hù)意識(shí)和能力明顯提高，校園內(nèi)互助友愛(ài)的氛圍更加濃厚；家長(zhǎng)對(duì)未成年人保護(hù)的重視程度提升，積極配合學(xué)校工作。但活動(dòng)也存在不足，如部分宣傳內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，低年級(jí)學(xué)生理解困難；線上宣傳覆蓋面有待進(jìn)一步擴(kuò)大。
未來(lái)，我校將優(yōu)化宣傳內(nèi)容，采用更生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)知識(shí)，確保各年齡段學(xué)生都能受益；加大線上宣傳力度，利用短視頻、直播等形式吸引更多家長(zhǎng)參與，持續(xù)完善未成年人保護(hù)工作體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)屏障。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 8
以法治教育為引領(lǐng)，我校開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
活動(dòng)前期，學(xué)校與當(dāng)?shù)厮痉ú块T(mén)緊密合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)法律工作者共同策劃活動(dòng)。精心收集整理與未成年人保護(hù)相關(guān)的法律條文、典型案例，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。
活動(dòng)期間，法治教育貫穿始終。舉辦 “法治進(jìn)校園” 專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，法律專(zhuān)家圍繞未成年人的權(quán)利與義務(wù)、常見(jiàn)違法犯罪行為及后果等內(nèi)容，用通俗易懂的.語(yǔ)言和鮮活的案例，為學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的法治課；組織 “模擬法庭” 活動(dòng)，讓學(xué)生扮演法官、檢察官、律師等角色，親身體驗(yàn)司法審判過(guò)程，深刻感受法律的威嚴(yán)與公正。此外，開(kāi)展法治知識(shí)競(jìng)賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行比拼，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情。
在校園文化建設(shè)方面，打造法治文化長(zhǎng)廊，展示未成年人保護(hù)相關(guān)法律知識(shí)、名言警句和漫畫(huà)作品；利用校園公眾號(hào)推送 “法治微課堂” 系列文章，定期更新法律知識(shí)和保護(hù)案例，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生的法治意識(shí)顯著增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益；校園法治文化氛圍日益濃厚。但活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性不足，對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)停留在表面。
后續(xù)，我校將創(chuàng)新活動(dòng)形式，增加趣味性和互動(dòng)性，如開(kāi)展法治情景劇表演、法律故事分享會(huì)等，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的跟蹤與指導(dǎo)，推動(dòng)法治教育向縱深發(fā)展，為未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 9
為構(gòu)建全方位未成年人保護(hù)體系，我校積極整合家庭、學(xué)校、社會(huì)資源，開(kāi)展未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
活動(dòng)伊始，學(xué)校與社區(qū)、派出所等單位建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同商討活動(dòng)方案，明確各方職責(zé)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生及家長(zhǎng)的需求，確�；顒�(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性。
活動(dòng)中，學(xué)校充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。組織教師開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)學(xué)生，守護(hù)成長(zhǎng)” 主題培訓(xùn)，提升教師的`保護(hù)意識(shí)和教育能力；在班級(jí)中設(shè)立 “心靈驛站”，由心理教師定期為學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康。同時(shí)，舉辦 “家長(zhǎng)學(xué)�！�，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家為家長(zhǎng)授課，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
社區(qū)積極配合，開(kāi)展 “安全社區(qū)，呵護(hù)成長(zhǎng)” 活動(dòng)。在社區(qū)宣傳欄張貼未成年人保護(hù)海報(bào)，組織志愿者在學(xué)校周邊巡邏，保障學(xué)生上下學(xué)安全；開(kāi)設(shè)社區(qū)未成年人活動(dòng)室，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)和娛樂(lè)場(chǎng)所。
社會(huì)力量也廣泛參與，公益組織走進(jìn)校園，開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)留守兒童”“防性侵教育” 等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)；企業(yè)捐贈(zèng)圖書(shū)、文具等物資，助力學(xué)校保護(hù)工作。
此次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了家校社的有效協(xié)同，形成了強(qiáng)大的保護(hù)合力。學(xué)生在安全、健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的教育觀念得到更新，社區(qū)和社會(huì)對(duì)未成年人保護(hù)的關(guān)注度不斷提高。但在協(xié)同過(guò)程中，存在溝通效率不高、資源整合不夠充分等問(wèn)題。
今后，我校將進(jìn)一步完善家校社協(xié)同機(jī)制，建立常態(tài)化溝通平臺(tái)，優(yōu)化資源配置，凝聚各方力量，共同為未成年人的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 10
關(guān)注未成年人心理健康，我校開(kāi)展了以心理健康教育為核心的未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
活動(dòng)前，學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況篩查，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和潛在問(wèn)題，為活動(dòng)開(kāi)展提供依據(jù)。組建由心理教師、班主任組成的`工作團(tuán)隊(duì)，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)過(guò)程中，豐富多樣的心理健康教育活動(dòng)有序開(kāi)展。舉辦 “陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成長(zhǎng)” 主題講座，心理專(zhuān)家從情緒管理、人際交往、壓力應(yīng)對(duì)等方面為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極向上的心態(tài)；開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò) “信任背摔”“驛站傳書(shū)” 等游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；設(shè)立 “心理健康宣傳周”，通過(guò)手抄報(bào)展覽、心理劇表演、心理知識(shí)競(jìng)賽等形式，營(yíng)造濃厚的心理健康教育氛圍。
同時(shí)，加強(qiáng)心理健康咨詢(xún)服務(wù)。開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線，為學(xué)生提供線上線下咨詢(xún)服務(wù)；建立學(xué)生心理健康檔案，對(duì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤和輔導(dǎo)。此外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)普及心理健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理變化，共同守護(hù)孩子的心靈健康。
此次活動(dòng)有效提升了學(xué)生的心理健康水平，幫助學(xué)生掌握了心理調(diào)適方法，增強(qiáng)了心理抗壓能力；家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育的重視程度明顯提高。但仍存在部分學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足，羞于尋求幫助的情況。
未來(lái)，我校將進(jìn)一步加大心理健康教育宣傳力度，消除學(xué)生的心理顧慮；加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 11
在信息化時(shí)代，為保護(hù)未成年人免受網(wǎng)絡(luò)侵害，我校開(kāi)展了以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，具體總結(jié)如下。
活動(dòng)籌備階段，學(xué)校深入調(diào)研學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，分析常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，制定針對(duì)性宣傳方案。收集整理網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)沉迷、不良信息危害等相關(guān)資料，制作宣傳素材。
活動(dòng)期間，通過(guò)多種形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育。舉辦 “綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)” 專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)家為師生講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和防護(hù)技能，結(jié)合真實(shí)案例分析網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，提高師生的防范意識(shí)；開(kāi)展 “網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)課堂” 活動(dòng)，各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，融入網(wǎng)絡(luò)安全元素，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí)，組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育影片，開(kāi)展 “網(wǎng)絡(luò)安全手抄報(bào)比賽”“網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)” 等活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。此外，學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和過(guò)濾軟件，防止學(xué)生接觸不良信息。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性有了深刻認(rèn)識(shí)，掌握了基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，形成了健康文明的上網(wǎng)習(xí)慣；教師和家長(zhǎng)也提高了對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的.監(jiān)管意識(shí)。但活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律能力較差，仍存在沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。
后續(xù)，我校將持續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，建立網(wǎng)絡(luò)使用監(jiān)督機(jī)制，聯(lián)合家長(zhǎng)共同引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，為未成年人營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 12
以提升未成年人安全防護(hù)能力為目標(biāo)，我校開(kāi)展了一系列安全教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。
活動(dòng)前期，學(xué)校對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行全面排查，制定安全應(yīng)急預(yù)案。組織教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保活動(dòng)安全有序開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程中，豐富的安全教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。開(kāi)展 “安全知識(shí)大講堂”，涵蓋交通安全、消防安全、食品安全等多個(gè)方面，通過(guò)圖片展示、視頻播放、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，為學(xué)生傳授實(shí)用的安全知識(shí)；組織消防疏散演練、地震應(yīng)急演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握逃生技能和應(yīng)急處理方法；舉辦 “安全技能大比拼” 活動(dòng)，設(shè)置滅火器使用、心肺復(fù)蘇操作等項(xiàng)目，提高學(xué)生的安全操作能力。
同時(shí)，加強(qiáng)與公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)的.合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)校園進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。開(kāi)展 “安全小衛(wèi)士” 評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任感。
此次活動(dòng)有效提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，校園安全管理水平進(jìn)一步提升。但活動(dòng)中也存在部分學(xué)生參與積極性不高、實(shí)踐操作不夠熟練等問(wèn)題。
今后，我校將創(chuàng)新安全教育形式，增加趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與熱情；加強(qiáng)實(shí)踐操作訓(xùn)練，定期組織安全演練和技能培訓(xùn)，確保學(xué)生熟練掌握安全防護(hù)技能，為未成年人的生命安全提供堅(jiān)實(shí)保障。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 13
以文化育人，我校開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)，通過(guò)文化浸潤(rùn)的方式，滋養(yǎng)未成年人心靈，現(xiàn)總結(jié)如下。
活動(dòng)前，學(xué)校深入挖掘校園文化資源，結(jié)合未成年人保護(hù)主題，制定文化宣傳方案。組織教師和學(xué)生共同創(chuàng)作與保護(hù)相關(guān)的文化作品。
活動(dòng)期間，豐富的文化活動(dòng)精彩紛呈。打造 “未成年人保護(hù)文化墻”，展示保護(hù)知識(shí)、名人名言、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品等，讓學(xué)生在耳濡目染中接受教育；舉辦 “經(jīng)典誦讀” 活動(dòng)，選取與關(guān)愛(ài)、成長(zhǎng)相關(guān)的經(jīng)典詩(shī)文，組織學(xué)生誦讀，培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和人文情懷；開(kāi)展 “文化藝術(shù)節(jié)”，通過(guò)歌唱、舞蹈、戲劇等表演形式，展現(xiàn)未成年人積極向上的精神風(fēng)貌，傳遞保護(hù)理念。
同時(shí)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造溫馨和諧的'校園氛圍。在班級(jí)中設(shè)立圖書(shū)角，提供豐富的課外閱讀書(shū)籍；組織 “讀書(shū)分享會(huì)”，引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)籍中汲取力量，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
此次活動(dòng)通過(guò)文化的浸潤(rùn)，豐富了學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。但活動(dòng)也存在文化活動(dòng)形式創(chuàng)新不足、參與面不夠廣等問(wèn)題。
未來(lái)，我校將不斷創(chuàng)新文化活動(dòng)形式，引入更多新穎的元素，吸引學(xué)生廣泛參與；加強(qiáng)文化活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的融合，充分發(fā)揮文化育人的功能，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供豐富的精神滋養(yǎng)。
學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié) 14
關(guān)注特殊群體未成年人，我校開(kāi)展了關(guān)愛(ài)保護(hù)宣傳活動(dòng)，旨在為特殊群體學(xué)生送去溫暖和關(guān)懷，現(xiàn)總結(jié)如下。
活動(dòng)前期，學(xué)校對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行全面摸排，建立檔案，了解他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況。組織教師進(jìn)行關(guān)愛(ài)培訓(xùn)，提升教師的關(guān)愛(ài)能力和服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程中，多種關(guān)愛(ài)措施有效落實(shí)。開(kāi)展 “一對(duì)一” 結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為特殊群體學(xué)生安排幫扶教師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上給予幫助；設(shè)立 “愛(ài)心助學(xué)基金”，為家庭困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)和生活資助；舉辦 “心靈關(guān)愛(ài)工作坊”，針對(duì)特殊群體學(xué)生的心理特點(diǎn)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)和團(tuán)體活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立自信，融入集體。
同時(shí)，加強(qiáng)與社區(qū)、公益組織的'合作，整合社會(huì)資源，為特殊群體學(xué)生提供更多的關(guān)愛(ài)服務(wù)。組織志愿者走進(jìn)特殊群體學(xué)生家庭，進(jìn)行家訪和慰問(wèn)，了解家庭實(shí)際困難，提供幫助和支持。
此次活動(dòng)讓特殊群體學(xué)生感受到了學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)了他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心；營(yíng)造了關(guān)愛(ài)特殊群體的良好校園氛圍。但活動(dòng)中也存在關(guān)愛(ài)服務(wù)的持續(xù)性不足、社會(huì)資源整合不夠充分等問(wèn)題。
今后，我校將建立長(zhǎng)效關(guān)愛(ài)機(jī)制，定期跟蹤特殊群體學(xué)生的成長(zhǎng)情況，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)措施；進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，整合更多優(yōu)質(zhì)資源，為特殊群體未成年人的成長(zhǎng)撐起一片充滿(mǎn)愛(ài)的天空。
【學(xué)校未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校無(wú)煙宣傳活動(dòng)總結(jié)06-05
學(xué)校衛(wèi)生宣傳活動(dòng)總結(jié)03-29
學(xué)校禁毒宣傳活動(dòng)總結(jié)10-22
學(xué)校瘧疾宣傳日活動(dòng)總結(jié)06-01
學(xué)校消防宣傳月活動(dòng)總結(jié)06-24
學(xué)校近視防控宣傳活動(dòng)總結(jié)05-14
學(xué)校消防宣傳日活動(dòng)總結(jié)11-04
學(xué)校禁毒宣傳月活動(dòng)總結(jié)06-23