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    1. 分析教研室教研活動總結(jié)

      時間:2022-02-25 17:41:44 總結(jié) 我要投稿

      分析教研室教研活動總結(jié)

        總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的分析教研室教研活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

      分析教研室教研活動總結(jié)

        一、工作思路

        高校教學與科研有密不可分的關(guān)系,是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,

        也是學校持久發(fā)展的不懈動力。在XXX積極開展基層教學組織活動年中,分析教研室積極開展活動,充分調(diào)動老師們的積極性,運用教育科研促進教師的專業(yè)發(fā)展,以課程思政為抓手,同時抓好課題立項及研究工作,深入開展課題研討及同頭課教學研討,取得了積極成效。

        二、主要工作內(nèi)容

        1. 在課堂教學中潤物細無聲地融入課程思政思想,以《XXXX》為例,

        由專業(yè)任課教師講解課程思政理念。

        2. 開展了以課題研究帶動課堂教學模式改革的研討,促進教師專業(yè)發(fā)展。

        3. 研討教學大綱修訂方案,對師范認證中存在的問題進行梳理,對下一步

        如何進行整改理清頭緒,為師范生培養(yǎng)獻計獻策。

        4. 開展了兩次公開課和示范課教學,課后進行了深入討論,就如何引導學

        生廣開言論,取得了積極效果。

        5. 對即將上線的XXXX課程提出意見和建議,爭取打造一門金課,設計

        優(yōu)秀案例庫,分享在線課程制作經(jīng)驗。

        三、具體工作

        1. 落實常規(guī)培訓,強化科研意識

        組織老師參與科研類講座,努力營造科研氛圍;開展研討活動,收集、反饋

        老師們在教學科研中遇到的困惑和問題,分析問題產(chǎn)生的原因,集思廣益、解決問題,保證課題研究和各項工作的有序推進。

        2. 加強教學科研的過程性管理,確保預期目標的實現(xiàn)

        開學初,組織教師學習、召開課題組會議,研討制定基層教學組織的具體活

        動和階段性成果,充分發(fā)揮分析教研組每位教師的參與積極性。活動中需要每位老師的參與和發(fā)言,對所取得的成果及時整理總結(jié)。

        3. 以課堂為教學科研主要陣地,全面提高教學科研成效

        六月份,分析學基層教學組織進行了《XXXX》課程思政教學研討,由XXX老師具體進行示范,生動形象具體地將數(shù)學史的思想、生活中的哲學思想等融入到具體的`章節(jié)內(nèi)容中。將數(shù)學知識融入到喜聞樂見的生活哲理中,會激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性和熱情,使專業(yè)課的教學達到了事半功倍的效果。引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學、積極探索、勇于合作,享受學習的快樂。

        四、存在的問題

        1. 基層教學組織開展工作的形式不夠豐富。

        2. 基層教學組織在開展過程中值得借鑒的成功案例有限,老師們參與的積

        極性還有待提高。

        3. 教學和科研對于高校老師的職業(yè)發(fā)展有至關(guān)重要的影響,然而,靜心于

        教學的老師有限,由于職稱的壓力,更多的高學歷教師投入更大的精力于科研,而忽略了教學的研究。

        五、改進的措施

        1. 提高老師們參與活動的積極性和熱情。

        2. 積極開展同課異構(gòu)及同頭課集體研討活動。

        3. 集思廣益,積極探討基層教學組織后續(xù)需要開展的工作。

        4. 進一步加強理論學習,多開展與教育教學有關(guān)的活動,如教育沙龍活動。

        教研室的主要負責人員應沉下心來理清思路,制定出可實現(xiàn)的有意義的活動綱領。教室門應主動探索,結(jié)合實際,充分發(fā)揮業(yè)務能力,使得教學和科研在相互的積極作用中更加出彩。

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