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    1. 小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)

      時間:2021-12-20 13:22:36 總結(jié) 我要投稿

      小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)范文

        時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

      小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)范文

        小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)1

        我校的衛(wèi)生工作在市教育局、衛(wèi)生防疫站的關(guān)心下,在本校領(lǐng)導的大力支持下,在這一年中有了很大的變化,學校的衛(wèi)生面貌變了,學生的衛(wèi)生意識提高了,學校的精神面貌也變了,學生懂的了講文明、講禮貌,在這一年中三年級主要抓了以下幾點:

        一、 重點創(chuàng)建健康生活環(huán)境

        1. 保健教師積極參加教育局、衛(wèi)生局組織的培訓班,并能通過考核。

        2.學校周四開設(shè)健康教育課,開課率達百分之百。制定教學計劃,認真?zhèn)湔n。

        3.學生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。

        4.學生健康體檢受檢率100%。

        5. 期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。

        6. 學生體質(zhì)健康測試標準的合格率達90%。

        二、健康教育抓的好

        本年度開學初校領(lǐng)導就制訂了健康教育目標,計劃層層有專人負責,教導處還制訂每周課程表中有健康教育課,期末有總結(jié)。每月衛(wèi)生老師還結(jié)合當時情況,利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識。

        三、學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生有起色

        每學期開學初第一件事是安排各班保潔區(qū),這個學期三年級教師為培養(yǎng)學生勞動能力進行了勞動周活動,做到學校每個角落都有同學天天打掃,每天有衛(wèi)生監(jiān)督員進行檢查,每周有各班衛(wèi)生委員 負責堅持個人衛(wèi)生評比,個人衛(wèi)生的檢查內(nèi)容包括:指甲、衣領(lǐng)、頭發(fā)、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛(wèi)生工作。由于狠抓了以上幾點,三年級的衛(wèi)生面貌有了很大的改變。衛(wèi)生老師每天進行監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。

        四、抓六病防治工作

        1、 防近工作。每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作,對邊緣視力的同學,發(fā)告家長書,并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生。做好沙眼的普查和復查工作,對患沙眼的學生及時治療。

        2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向?qū)W生進行宣傳。

        五、傳染病工作不容忽視

        學校制定傳染病預防預案,并備有充足的.物資;每天班主任進行晨檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時上報領(lǐng)導。如學校發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離、上報、消毒。

        六、日常工作

        在日常工作中只要有學生生病,衛(wèi)生教師總像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們,一般小毛病衛(wèi)生室及時處理。如較為嚴重就及時通知家長,如聯(lián)系不上,衛(wèi)生室負責帶他們上醫(yī)院治療。平時,保健老師還經(jīng)常負責各種資料的收集上報,還利用黑板報和畫廊,在不同季節(jié)向?qū)W生宣傳預防疾病的方法。 )

        小學三年級個人衛(wèi)生工作總結(jié)2

        本學期的教育教學工作已圓滿結(jié)束,三年級的學生在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)掌握了一些衛(wèi)生和保健方面的知識,學生的衛(wèi)生習慣已得到較好的培養(yǎng),為了今后更好的開展衛(wèi)生與保健的教學工作,現(xiàn)將本學期的衛(wèi)生與保健教學工作總結(jié)如下:

        1、首先做到了衛(wèi)生與保健教學工作有計劃,有總結(jié),這樣才能保證有序的開展教學。

        2、課前認真研讀教材,查找相關(guān)資料,認真?zhèn)湔n書,寫教案這樣才能有效的開展教學。

        3、我班的學生,全部來自農(nóng)村,生活衛(wèi)生的條件較差,受環(huán)境的影響,幾乎沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,多數(shù)學生不講衛(wèi)生。比如:亂扔垃圾,亂吐痰,鼻涕到處亂揩,飯前便后不洗手,經(jīng)常坐在地上或睡在地上滾等。這些不良的衛(wèi)生生活習慣,對學生的身體健康不利。由于長期不良衛(wèi)生行為習慣,要使培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣確實很難,不是一天兩天就能改掉。鑒于這種狀況,老師首先要以身作則,我從學生的每一個不良的小的衛(wèi)生習慣抓起,每見到學生有不良衛(wèi)生行為時,都要認真給予教育。同時讓學生之間相互監(jiān)督,通過一段時間,學生的不良衛(wèi)生習慣改變了許多。

        4、通過教學讓學生知道了一些有關(guān)衛(wèi)生和保健方面的知識。如:我們的肺,如何預防近視和沙眼,如何保護自己的嗓子等。

        并用這些知識在生活中和學習中保護自己的身體健康。本學期的衛(wèi)生與保健的教學使學生懂得了一些衛(wèi)生保健的知識,同時也培養(yǎng)了學生一些良好的衛(wèi)生行為習慣,但學生良好的衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,這還需要同學間的相互監(jiān)督,家長和老師的教育和引導,學生自身的持之以恒。

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