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    1. 春季學期教學工作總結(jié)

      時間:2021-11-26 13:25:57 總結(jié) 我要投稿

      春季學期教學工作總結(jié)

        總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的春季學期教學工作總結(jié),歡迎大家分享。

      春季學期教學工作總結(jié)

        一、班級概況:

        全班學生入學不久,活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。

        二、教材分析:

        全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音。

        1、“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的'良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。

        2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

        3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發(fā)學生學習的興趣。

        4、課文,共安排14篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。14篇課文中隨課文教學識字305個,寫字168個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點,具體表現(xiàn)在:⑴入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內(nèi)容生動活潑,插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復(fù)習漢語拼音,幫助學生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或復(fù)述,一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅。另外,每組課文之后安排了一個練習,練習的內(nèi)容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,復(fù)習筆畫、筆順,進行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。6個練習自成系列又具有相對獨立性。

        三、教學要求:

        1、學習習慣:

       、耪莆照_的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。

       、普莆照_的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣,愛惜學習用品的習慣。

        2、漢語拼音:

        (1)認對、讀準聲母、韻母。

       。2)能準確地拼讀音節(jié)。

       。3)能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。

       。4)認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

        3、識字寫字:

       、排囵B(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀305個生字。

        ⑵說出基本筆畫的名稱。

       、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫168個生字,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。

        4、口語交際:

       、拍芸磮D用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。

       、颇馨凑請D意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。

        (3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。

        5、閱讀:

       、拍苈(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。

       、普J識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重。

       、抢首x、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話。

       、日_地復(fù)述課文、語句連貫。

       。5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

        四、教學措施:

        1、端正教學思想,改進教學方法,正確把握新教材的特點,抓住教學的重點、難點,緊扣教學目的進行教學,切忌穿鞋走路。

        2、在培養(yǎng)習慣、方法,要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,語文課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練。文

        3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系,強化音節(jié)教學,重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法,致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。

        4、閱讀教學中要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到“讀”字當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo),重視學生對語字的認識和積累。

        5、重視范讀、范寫、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓(xùn)練,結(jié)合范寫,進行觀察訓(xùn)練,全面提高學生的素質(zhì)。

        五、各單元教學目的,重點,難點和關(guān)鍵

        1、學習習慣

       。1)掌握正確的讀書姿勢,寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣和寫字習慣。

       。2)掌握正確的使用學習用品的方法,養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。

        2、漢語拼音

        (1)讀準聲母,韻母。

       。2)能準確地拼讀音節(jié)。

       。3)能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。

       。4)認識四線格,能正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。

        (5)認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

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