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幼兒園依法治�？偨Y(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的幼兒園依法治�？偨Y(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園依法治�？偨Y(jié)1
在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校保教工作質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全
1、學(xué)校高度重視教職工、法制教育。今年根據(jù)人事變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“依法治�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長、后勤園長任副組長，學(xué)校行政班子及中層干部為成員。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育。
2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。
3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度。
二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)
1、按照“依法治�！钡囊�，學(xué)校每周利用校務(wù)會(huì)進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)，學(xué)校還讓每位教師學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)、八榮八恥、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。
2、我園每周每班對幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的'教育，聘請法院江奎擔(dān)任我校法制副校長，經(jīng)常利用法制講座、校會(huì)對教師進(jìn)行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀(jì)守法。
各種活動(dòng)的開展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學(xué)秩序提供了保障。學(xué)校校風(fēng)好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。
3、積極參加行政執(zhí)法機(jī)關(guān)組織的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)、普法考試、考試成績填入個(gè)人普法合格證書中，教職工實(shí)考率及合格率均達(dá)10%。
4、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)，在深入學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)校黨支部開展了黨性分析，民主評(píng)議落實(shí)整改等一系列活動(dòng)，大家在開展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，第個(gè)人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動(dòng)靈魂的教育。
三、堅(jiān)持“依法治校”，提高法治化管理水平
學(xué)校始終堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅(jiān)持按照法律法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。
1、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨支部大會(huì)定期召開，支委會(huì)每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會(huì)、充分聽取黨員干部們的建議。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、堅(jiān)持民主集中制的原則。對重大決策的制定。如教職工考核細(xì)則、資金使用等都經(jīng)學(xué)校行政集體研究決定，并得到教師的認(rèn)同。
3、依法建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標(biāo)管理，安全管理及規(guī)范收費(fèi)在內(nèi)的各項(xiàng)責(zé)任書，用制度約束人，激勵(lì)人，成就人。
4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時(shí)，我們重點(diǎn)教育、督促教師履行義務(wù)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰幼兒，堅(jiān)持做到發(fā)生一起、處理一起。
5、認(rèn)真落實(shí)教師崗位目標(biāo)，制定“教師常規(guī)要求”，從各個(gè)環(huán)節(jié)對教師工作職責(zé)做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。
6、依法執(zhí)行財(cái)務(wù)制度學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)、物價(jià)部門規(guī)定范圍、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并張榜公布，填發(fā)收費(fèi)單據(jù)，接受上級(jí)部門監(jiān)督，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。對有限的學(xué)校資金進(jìn)行合理的、有計(jì)劃的收支，并身教師院公布，增加透明度，沒有私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象，做到了民主理財(cái)，自清自潔。
7、加強(qiáng)治安防洪，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)初，學(xué)校就進(jìn)一步健全安全管制制度，落實(shí)安全措施和簽定安全責(zé)任。突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。首先要求各班利用課堂向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、環(huán)境安全、防觸電、防溺水等常識(shí)。其次，要求當(dāng)班教師嚴(yán)格做好晨間檢查工作，嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品入園等細(xì)節(jié)方面作了相關(guān)規(guī)定和落實(shí)。第三，經(jīng)常檢修幼兒桌椅、學(xué)校電器設(shè)備、大、中型玩具等，以消除不安全因素。
四、推進(jìn)校務(wù)公布，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展
學(xué)校充分發(fā)揮職代會(huì)組織監(jiān)督與保證作用，使廣大教職工有效參與學(xué)校管理。一是堅(jiān)持我校的重大決策，改革方案，學(xué)校財(cái)務(wù)等都在職代會(huì)上公開、討論。二是校務(wù)公開規(guī)范化、經(jīng)常化、擴(kuò)大化。利用公示欄對學(xué)校近期工作安排，教職工關(guān)心的熱點(diǎn)，規(guī)章制度的執(zhí)行情況，重大決策的落實(shí)及結(jié)果，進(jìn)行公開或說明，確保老師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，園內(nèi)每件大事都是在全體教師的主動(dòng)參與下進(jìn)行。四是多方收集教職工意見和建議，激發(fā)大家參與學(xué)校管理的熱情，學(xué)校也正是在樣一個(gè)和諧的氛圍中走向持續(xù)發(fā)展的道路的。
在依法治校的工作中，我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽�，但也有不少的困難與問題：如辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足影響辦學(xué)水平的提高，制度建設(shè)有待進(jìn)一步細(xì)化，管理和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等等。今后，我們將按照上級(jí)部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)，探索，切實(shí)抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，爭創(chuàng)依法治校先進(jìn)學(xué)校。
幼兒園依法治�？偨Y(jié)2
我園堅(jiān)持“依法治園、以德立園、以人為本、打造品牌”的辦學(xué)方向，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷開展普法、依法治理工作，積極推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育發(fā)展各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)幼兒園健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展。先將兩年工作總結(jié)如下：
一、幼兒園概況
我園自2008年開園以來，區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府先后投入一千七百多元。現(xiàn)在全園共占地面積13407平方米，生均18.9平方米。全園共設(shè)21個(gè)班級(jí)，幼兒793名，教職員工70名，其中教師本科學(xué)歷35名，大專率100%。五年來幼兒園先后創(chuàng)建成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園”“江蘇省平安校園”“常州市衛(wèi)生保健示范園”“常州市綠色幼兒園”“新北區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”“新北區(qū)優(yōu)秀家長幼兒園”“新北區(qū)巾幗建功集體單位”等。
二、加強(qiáng)依法治校的組織建設(shè)
依法治校是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，兩年來幼兒園把普法和依法治校工作納入幼兒園工作的重要議事日程，專門成立由園長趙臘美為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，做到有組織、有計(jì)劃、有規(guī)劃、有檢查、有記錄、有總結(jié)，真正使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。幼兒園每學(xué)期都召開依法治校專門工作例會(huì)，專門研究幼兒園依法治校工作，并把依法治校工作納入到幼兒園工作計(jì)劃當(dāng)中，落實(shí)到幼兒園工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要求工作規(guī)范到位，抓出成效來。幼兒園還聘請了派出所的鄒信之警官為我園的法制輔導(dǎo)員，定期做法制講座，充分發(fā)揮他們的作用。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念
對照普法教育要求深入開展師幼法制宣傳教育，通過學(xué)習(xí)憲法、基本法律和教育法律法規(guī)常識(shí)，提高師幼的法律素質(zhì)、依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現(xiàn)由提高全體師幼法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
1、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)，在提高實(shí)效上下功夫，使幼兒園法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化。1）組織教師學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識(shí)，認(rèn)真抓好“四落實(shí)”工作即做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)。2）為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開展法律咨詢、組織法律知識(shí)競賽考試。3）舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、�？V播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大教師受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育，提高教師學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。我們每年定期召開一到兩次的法制報(bào)告會(huì)，讓廣大教師接受普法教育。
2、堅(jiān)持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“文明寶寶”“文明小天使”等系列道德教育活動(dòng)，嚴(yán)格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高幼兒的道德修養(yǎng)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良園風(fēng)的進(jìn)一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職工嚴(yán)肅查處的力度；努力做好行風(fēng)評(píng)議工作，對行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時(shí)、徹底整改。
4、定期召開專題會(huì)議，回顧幼兒園普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，研究對策。在新學(xué)期普法工作中，結(jié)合開展“精神文明—喜洋洋、美羊羊”評(píng)比活動(dòng)，把《春幼行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級(jí)”評(píng)比的各項(xiàng)指標(biāo)中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育；根據(jù)幼兒年齡教育的特點(diǎn)和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使廣大師幼在活動(dòng)中得到潛移默化的、富有成效的教育。
5、通過《教師法》、《新義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自己在孩子心目中的地位和影響，所以都能嚴(yán)格要求自己，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給幼兒以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)。全校員工能盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，大大地增強(qiáng)了責(zé)任感，有效地提高了服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。通過《義務(wù)教育法》、《國旗法》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了幼兒“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識(shí)，提高了幼兒的自我管理，自我規(guī)范的能力，提高了幼兒的思想、品德、情操素質(zhì)。
四、規(guī)范依法治校的管理體制
1、完善民主的管理制度。我園在制定幼兒園制度的過程中，注重把制定決策草案的任務(wù)分解給分管園長，分管園長組織中層管理者研究，提出決策草案，再通過教代會(huì)討論修正決策草案，這樣從上到下，在從下到上的決策過程發(fā)揮了管理者的工作潛能，充分體現(xiàn)了以人為本，加深了教師對決策的理解。尤其是重建了后勤管理制度，真正做到開源節(jié)流，使后勤做到高效節(jié)約。同時(shí)我們修訂了教學(xué)管理制度及教師業(yè)務(wù)考核方案，激活了教師理解與執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的能動(dòng)性，使教師工作更趨規(guī)范化。
2、實(shí)施高效的層級(jí)管理。我們?yōu)槊總�(gè)部門制定了明確的工作規(guī)范，真正落實(shí)第一責(zé)任人的職責(zé)。2013年9月份，我們盤點(diǎn)了幼兒園的現(xiàn)狀，分析了幼兒園的優(yōu)勢，確立了幼兒園新一輪三年發(fā)展目標(biāo)和策略，并組織全體教師和家委會(huì)成員參與研討，共同制定了幼兒園“三年發(fā)展規(guī)劃”，拓展了“用關(guān)愛助燃智慧的火花”理念內(nèi)涵。其次是明確了行政人員的職責(zé)，行政中層明確分工，并且對教研組長、明確職責(zé)，工作中做到重心下移，在成事中成人，使管理達(dá)到了高效化。
3、實(shí)現(xiàn)常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。充分利用黨、工、團(tuán)活動(dòng)，組織全體黨團(tuán)員和教職工學(xué)習(xí)各級(jí)普法工作文件和《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等，不斷提高自身的政治理論水平和法律法規(guī)水平，并不斷內(nèi)化為教師的自覺行為，提升了全體教師依法治教的意識(shí)和能力。在執(zhí)行“小學(xué)化傾向”這一工作中，我們反復(fù)組織教師學(xué)習(xí)、討論相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件的重要意義，使得這項(xiàng)工作在我園得到了較好的落實(shí)，在市級(jí)檢查中得到專家認(rèn)可與表揚(yáng)。
4、推行多元化的例會(huì)制度。為了提高教師例會(huì)的有效度，我們改革了以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會(huì)形式，豐富了教師例會(huì)的內(nèi)涵，開設(shè)師德建設(shè)板塊，由行政進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)；教育論壇板塊，由骨干教師主持引領(lǐng)園本的沙龍研討活動(dòng)；智慧分享板塊，每周一位教師交流自己的教育故事或讀書心得、學(xué)習(xí)感悟；校務(wù)工作板塊，由上周值周園長反饋工作情況，園長布置本周工作。
5、實(shí)施人文化的教師值周制度。為了體現(xiàn)幼兒園以人為本的管理理念，也為了進(jìn)一步落實(shí)“辦社會(huì)、家長、孩子滿意的幼兒園”的`辦學(xué)思想，真正讓每個(gè)行政人員、教師、幼兒樹立幼兒園管理第一責(zé)任人的意識(shí)，幼兒園每天有一位行政人員、兩位教師組成值班團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)幼兒園一天的整體運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并向園長匯報(bào)，并于下周一例會(huì)上向全體教師發(fā)布信息，責(zé)令整改。每天有后勤組的保健老師對班級(jí)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查、反饋，讓幼兒園管理更趨精致化與人文性。
6、開展豐富多彩的活動(dòng)。為了培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和法制意識(shí)，我們從具體可操作的活動(dòng)抓起，開設(shè)了以安全教育和法制教育為核心的晨間活動(dòng)，每周四的晨間談話以“法制在我心中，安全之花常開”為主題，使幼兒明辨是非，增強(qiáng)安全自護(hù)能力。其次充分利用幼兒喜歡的動(dòng)畫片（大頭兒子小頭爸爸……）對幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣的教育的熏陶。與此同時(shí)，我們每學(xué)期還舉辦“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的體育節(jié)、“流光溢彩”的藝術(shù)節(jié)；“書韻飄香”的讀書節(jié)；“點(diǎn)燃智慧”的巧手節(jié)等主題節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。另外每學(xué)期，我們還邀請校外法制輔導(dǎo)員來園作法制講座，周警官以生動(dòng)的案例，有趣的故事吸引幼兒，使幼兒在樂聽故事中接受法律知識(shí)的熏陶。
五、強(qiáng)化民主管理與監(jiān)督
實(shí)行民主管理是幼兒園發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志，加強(qiáng)民主監(jiān)督是我園依法辦學(xué)的又一重要措施。幾年來，在全園樹立了“園興我榮，園衰我恥”的觀念，讓每個(gè)教師都把幼兒園的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，強(qiáng)化民主管理的意識(shí)。
1、建立教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主功能。每學(xué)年，我們都會(huì)召開教代會(huì)，教代會(huì)代表依法行使職權(quán)，通過教代會(huì)對幼兒園管理章程、各種制度、獎(jiǎng)懲條例、考核細(xì)則等在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行謹(jǐn)慎的修改，從而有利于各項(xiàng)工作的開展與實(shí)施，讓教職工參與幼兒園民主管理、民主決策，讓教職工享有參政議政和知情權(quán)，使教職員工與幼兒園的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
2、倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與教職工的平等對話制度。通過對話，能夠直接聽取教職工對幼兒園的重大決策、廉政建設(shè)、教學(xué)改革和行政管理等方面的意見和要求，既密切了干群關(guān)系，又增強(qiáng)了幼兒園整體凝聚力。
3、推行園務(wù)公開制。我們成立園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立園務(wù)公開欄，公布幼兒園重大事務(wù)、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，自覺接受教職員工的監(jiān)督。如：評(píng)選、評(píng)優(yōu)結(jié)果、職稱評(píng)審?fù)扑]人員、經(jīng)費(fèi)等都會(huì)在幼兒園網(wǎng)站上公示。這些做法，充分調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為推進(jìn)教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)依法治校，都發(fā)揮了重要的作用。
4、實(shí)行家長參與制。依法治校不僅僅是學(xué)校單方面的工作，它還涉及到社會(huì)的理解與支持。我園成立“家長委員會(huì)”“家長膳委會(huì)”，每學(xué)期開展1—2次活動(dòng)，讓家長參與到幼兒園課程的實(shí)施、幼兒管理、膳食管理等；每學(xué)期召開的家長會(huì)，聘請法制人員來園給家長培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長理念；通過家長開放日活動(dòng)，讓每個(gè)家長了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長對幼兒園、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。同時(shí)開通班級(jí)qq群、春幼網(wǎng)站、龍城家校交流平臺(tái)、園長信箱等廣泛聽取家長對幼兒園、領(lǐng)導(dǎo)、師德、師風(fēng)表現(xiàn)等情況的意見，對家長提出的意見能及時(shí)給予回復(fù)。其次關(guān)注對學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，我們經(jīng)常與派出所、城管等有關(guān)部門取得聯(lián)系，力求得到他們的支持與幫助，保證了幼兒園周邊環(huán)境的安全與和諧。
通過幾年的努力，全園師幼的法制觀念得到了較大改變，七年中無重大安全事故、違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)充滿著和諧的氛圍，教師勤學(xué)善思、主動(dòng)發(fā)展，幼兒活潑開朗、文明禮讓，我們朝著“創(chuàng)意、快樂、精致、靈動(dòng)”的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
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