初中學�；顒涌偨Y
一次精彩紛呈的活動結束了，想必你會開拓了視野，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結呢？一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的初中學�；顒涌偨Y，歡迎閱讀與收藏。
初中學校活動總結1
因為臨近端午節(jié)，最近同學們總是掛念這端午假期的到來，在學習上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不注意到節(jié)假日本質的行為是我們學校所不提倡的，對假期期待而忘記學習的本質也是我們所不愿意看到的。
針對學生們這樣對端午假期的關注，校方?jīng)Q定通過這次的端午活動來激勵同學們的努力意識，一改最近這懶散的風氣。在經(jīng)過周密的計劃之后，xxx中學端午節(jié)活動，在端午的前一周正式開始了。
一、活動內(nèi)容
為了弘揚節(jié)日精神，讓同學們不是光是為了假期才記住這個節(jié)日的名字，在活動當天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識演講會，有各班語文老師或班主任主持或點評。
本次的演講活動非常的熱烈，在班級的演講中，面對自己的同學大部分學生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅宣揚了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識，還鍛煉了學生們的口才、交流能力、敢于上臺的`勇氣。讓同學能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛國精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學生去檢查和評分。
以屈原的愛國精神為主題的黑板報在教師后面掛著，當同學們閑下來欣賞黑板報的時候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛國的精神。對同學們的精神成長非常有幫助，也為學校端午節(jié)增添了一番風味。
在放假離開校園前進行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個學生都認真參與，對于發(fā)現(xiàn)的沒參與衛(wèi)生的同學進行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時更嚴格，同學們對這次的掃除也更加的認真，基本每個人都能積極的參與到學校的打掃中。這不僅讓我們的學校變得更干凈整潔，也讓同學們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動的意義。
二、總結和不足
本次的端午節(jié)活動舉行的非常成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動了同學們的精氣神，讓xxx中學更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關于這次的活動參與方面，依然有許多同學沒能參與其中，其中沒能參與勞動而是躲懶的同學最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學進行了嚴厲的教育和處罰，希望他們再之后能夠痛改自己這種懶惰行為。
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九月是學生們開學的日子，也是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)之所以是在九月，正是為了倡導學生們尊師重教，所以在這個教師節(jié)，我們學校沒有例外的舉行了相關的教師節(jié)活動�；顒右呀�(jīng)完滿結束了，為保證未來的教師節(jié)活動能夠從中取得經(jīng)驗，舉辦得越來越好，現(xiàn)將教師節(jié)活動總結如下：
一、活動基本情況
20xx年9月10日當天，我們學校組織全體師生在大禮堂進行了學校對老師的表彰儀式，在表彰儀式之后，所有學生對老師進行了獻花儀式，兩個儀式之后，還有學生為老師們準備的演講與朗誦。
二、活動主要收獲
通過全體師生一起在大禮堂感受教師節(jié)的氣氛，學校給老師進行表彰，以及學生對老師進行獻花等一系列的活動都無不在向大家提倡尊師重教的傳統(tǒng)，讓每一位學生都在這個日子里重新重視里對老師的敬畏以及對老師的感恩。
尤其是這次活動中，學生們上臺來給老師們的演講與朗誦，稿件都是他們發(fā)自肺腑的心聲，每一句話每一個字都讓我們聽了感動，而老師們肯定也會在收到了這樣的贊美后，更加珍惜自己作為老師的身份，在今后的工作中，更加認真對待。這次的活動，最值得表揚的是每一位學生的參與�；顒拥牟邉潱m是學校教導處策劃組織的，但許多學生都積極提出了自己的想法，這才有了這一次活動的成功舉辦，所以需要表揚這些學生，是他們一直都記得老師對他們的好，一直明白自己需要感恩這份師恩。這一點也就證明我們學校的學生是懂得尊師重教這一點的，也算是完成了教師節(jié)的使命吧！
三、活動存在問題
這一次的活動，雖然舉辦的挺成功的，但也不是沒有問題的。在時間安排上，沒有安排的特別好，我們應該安排在更合適的時間，這樣每一位在座的師生也就不會出現(xiàn)一些沒辦法避免的小狀況了。這一次的活動，還有一個問題就是沒能安排一些老師進行發(fā)言，說說他們自己的感受，這是活動策劃的失誤，如果能夠安排這樣一個環(huán)節(jié)，那么老師們想說的話，也就有機會說了。以后的教師節(jié)活動，會綜合這次活動的經(jīng)驗和教訓來舉辦，以保證往后我們學校的教師節(jié)活動都能夠越辦越好！
以上就是我們學校這次的教師節(jié)活動總結了，但愿記錄下來對未來的教師節(jié)有所幫助。
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我校根據(jù)市局“三展三評”精神和課堂教學有關要求，為了深入推動課堂改革，打造高效課堂，豐富學校內(nèi)涵，進一步提高中青年教師的業(yè)務素質和課堂教學能力，規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質量，在全校開展了“三展三評”課堂教學展示評優(yōu)活動。
一、活動目的
自主學習課堂展示，評選優(yōu)質課教師
二、活動主題
自主學習是以學生為學習主體，通過學生獨立的分析、質疑、探索、實踐、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學習目標。課堂教學以學生“自主學習”為中心，遵循“先學后教”的原則，以小組建設為抓手，把課堂教學的重心向培養(yǎng)學生自主學習能力方向傾斜，實現(xiàn)教師主導和學生自主學習深度融合，構建高效課堂。
三、活動形式
我校教師先后集中學習了市局“三展三評”活動方案、《登封市課堂達標評優(yōu)活動實施方案》及鄉(xiāng)的有關材料，明確了課堂教學展示是思想觀念的展示、理論水平的展示、課堂教學的展示，明確了課堂展示活動的指導思想，參加對象，課堂展示的具體要求。其次制定了切合我校實際的課堂展示活動實施方案，領導小組。
今年4月上旬，我校領導小組認真組織教師學習課堂展示有關材料、內(nèi)容并開展了校級課堂展示評優(yōu)活動。校長、教導主任次次會議必到、節(jié)節(jié)課必聽、人人評課必參與，起到了領導又帶頭的模范作用。同志們也能認真學習，相互討論，相互聽課評課，相互取長補短、共同提高。
我校應參加課堂展示活動的對象（年齡在40周歲以下參加工作）共有5位教師。我校計劃一次完成校級課堂展示。
今年我校分兩大科對5位教師進行了校級課堂展示，占應達標教師的60%，課堂展示優(yōu)秀教師推薦參加鄉(xiāng)級課堂展示及市優(yōu)質課評優(yōu)活動。
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