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    1. 最新新生主題班會總結

      時間:2021-10-28 16:39:51 總結 我要投稿

      最新新生主題班會總結范文

        總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的最新新生主題班會總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      最新新生主題班會總結范文

      最新新生主題班會總結范文1

        班會目的:

        培養(yǎng)高素質學生,讓學生了解在學校中能做的與不能做的。

        班會口號:

        行為決定習慣,習慣決定品質,品質決定命運。

        統(tǒng)一要求

        1、見到客人統(tǒng)一問老師好。

        2、進入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要互相謙讓。

        3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,不在樓道內追跑打鬧。

        4、注意自己的儀表,每班要專門派一名同學每天檢查學生的個人衛(wèi)生情況。學校每個星期不定期檢查。

        5、具有良好的衛(wèi)生習慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

        6、升、降國旗時,立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

        具體要求

        遵照由易到難、分層遞進原則,促使學生養(yǎng)成良好的習慣。

        第一層次:

        (一)行為習慣

        1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

        2、對老師有禮貌,見到老師要問好(老師好)。

        3、誠實,不說謊話,不說臟話,知錯就改。不打架,不罵人。

        4、不做危險游戲,課間休息不追跑。

        5、愛護公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

        (二)學習習慣

        1、按時上學,不遲到,不早退。

        2、課前準備好學習用品。

        3、上課注意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

        4、按時、獨立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長督促。

        5、書寫規(guī)范,讀寫姿勢要端正,達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

        (三)生活習慣

        1、認真及時的做值日。

        2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

        3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

        4、不亂扔東西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

        第二層次:

        (一)行為習慣

        1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩,做有益的游戲。

        3、禮貌待客,學校來客人時主動問好,并為客人引路。

        4、愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、同學有困難要熱情幫助,不欺負弱小。

        (二)學習習慣

        1、課上專心聽講,自覺遵守課堂紀律,不做與課堂無關的事,老師不在時也能自覺遵守紀律。

        2、學會課前預習,課后認真復習,不懂就問。

        3、按時、獨立完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

        4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

        5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。

        (三)生活習慣

        1、積極主動做值日,自己的東西自己整理。

        2、體貼父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。

        3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好。

        4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

        5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

        第三層次:

        (一)行為習慣

        1、認真聽取父母、老師的教育,不任性,與長輩有不同意見時要多溝通。

        2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。

        3、熱心幫助別人,能主動幫助其他同學,遇事多為別人著想,不欺負弱小。

        4、愛護公共設施,不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛護綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

        5、不做危險游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險物品打鬧,不從高處下跳等等。

      最新新生主題班會總結范文2

        活動流程:

        一、 自我介紹:

        孩子們,大家好!新的學期,我們發(fā)到了新的課本,認識了新同學,從今天開始,大家將一起走進四年級學習,在以后的日子里,我們會一起學習、一起活動、一起進步!

        二、交流觀后感

        學生交流、匯報!

        教師傾聽,并盡可能地從多角度多表揚學生。

        總結:今天能夠對這本書的內容有一個大概的了解,對我們今后學習是有很大地幫助的。但是,我們除了對課本上的知識內容學懂、掌握之外,更要重視學習中所采用的方法。學習不僅僅是知識,它還包括方法,如觀察、比較、猜測,還有判斷、推理、假設等方法。

        三、互提要求

        為了在以后的學習生活中我們能配合默契、互相幫助,下面請同學們放開膽子,大膽談談,你們希望老師是一個怎樣的老師,或者說希望老師在教學中能做到些什么?

        學生討論后,回答。

        同學們對老師提了很多的建議,在老師能力范圍內,而且不犯錯誤的前提下,老師保證盡量做到。那接下去,老師對于同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!

        1、養(yǎng)成良好的預習習慣。

        2、養(yǎng)成良好的聽課習慣。

        3、養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

        四、成立小組

        為了更好地進行小組合作學習,我們需要建立一個非常棒的合作小組。

        學生教師分組,根據學生意見暫定小組長,并確定規(guī)程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。

        五、學習評價

        有一份耕耘,就會有一份收獲。同學們的努力,老師們都會看到。在我們的學習中,你的每一個付出,都會有收獲。

        具體講解如何進行評價。作業(yè)、聽課、活動、午餐、紀律、衛(wèi)生等的`具體評價方法和。

        六、課堂小結

        同學們,良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始,走好四年級的每一步。讓我和你們一起,一起學習、一起努力、一起天天進步一點點!人人做到我的舞臺我展示

      最新新生主題班會總結范文3

        一、班會背景:

        從高中到大學的轉變,面對陌生的環(huán)境,陌生的大學生活、學習方式,XX級的新生必定會感到有所不適,他們對于如何盡快融入大學生活缺乏一定體驗,對自己大學生涯也缺乏完整的規(guī)劃,對如何有效利用大學中各種資源還有諸多困惑。鑒于此,為幫助新生更快的適應大學,解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種。種問題,讓他們盡快適應大學生活并對大學生活有一個積極進取的生活態(tài)度。

        二、班會主題:為年輕的你

        三、班會目的:

       。1)對大學生活進行充分了解,對自己的大學生活進行定位;

        (2)架起新老生之間的橋梁,幫助新生盡快適應大學生活;

       。3)讓他們對自己的專業(yè)有了更深入的了解,學習老生先進的學習、工作經驗;

       。4)為大一學生排解學習和生活中的困惑,更好地度過大學四年的'美好時光。

        四、班會時間:9月份

        五、活動對象:XX英語1班()。

        六、班會準備:由班助提前借好教室,再讓班級負責人將活動的時間地點通知好全體同學。

        七、活動流程

       。1)在開始前半小時內,布置好教室,測試好設備。

       。2)開始語,闡明本次活動的主題。

        (3)主持人先向大家做一下。并介紹一下在場的班主任和班助。

        (4)班主任發(fā)言。

       。5)采用游戲的形勢,讓新生輪流上臺自我介紹,鼓勵新穎或附帶才藝表演的自我介紹。

       。6)請班助就學習、社團、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹,可闡述自己的心得體會。

       。7)互動時間,新生可以輕松活躍地提問問題,拉近新老生的距離,減少新生剛剛離家遠行的不適感。

       。8)班主任做總結。

       。9)活動結束后,整理好教室桌椅以及清理掉雜物,關門熄燈。

        八、應急方案

        1、活動組織人員提前一小時入場,測試教室設備可用性,如有教室不便使用的情況可及時更換。

        2、提醒同學提前幾分鐘入場,防止如出現(xiàn)人員遲到現(xiàn)象嚴重,可立即電話通知催促。

        3、如現(xiàn)場同學參與積極性低,無精打采,提醒主持人及時調動氛圍,活躍氣氛。

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