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中職體育教師工作總結(jié)（通用10篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jī)，想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的中職體育教師工作總結(jié)（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
中職體育教師工作總結(jié) 1
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年多的訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓(xùn)練工作取得了比較滿意的成績(jī)。回想一年來(lái)和學(xué)生一起頂風(fēng)冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感覺(jué)確實(shí)有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將高中訓(xùn)練工作中的一些心得和不足總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格選材，奠定基礎(chǔ)
高校錄取體育專(zhuān)業(yè)生是要看專(zhuān)業(yè)考試分?jǐn)?shù)和文化考試分?jǐn)?shù)（特招的運(yùn)動(dòng)員除外），只有兩項(xiàng)都上了線才會(huì)被錄取。因此，我在選材時(shí)注意三個(gè)方面的問(wèn)題：第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質(zhì)，體育運(yùn)動(dòng)方面具有一定的天賦，這樣的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)才會(huì)容易提高。第二，該生具備良好的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，在以后的訓(xùn)練中不能其負(fù)面作用，防止害群之馬的出現(xiàn)。第三，該生的文化成績(jī)一定要處于中等偏下以上水平，總分應(yīng)該在300分以上，這樣才不至于專(zhuān)業(yè)上線后因?yàn)槲幕瘺](méi)有達(dá)到要求而上不了線。
二、嚴(yán)格管理，工作保障
大量實(shí)踐證明，一個(gè)隊(duì)伍想要取得好的成績(jī)，必須有一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，為此，在組隊(duì)時(shí)，我制定了比較詳細(xì)的管理制度，對(duì)訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練課上以及對(duì)場(chǎng)地器材的愛(ài)護(hù)等方面都提出了細(xì)致的要求，使學(xué)生對(duì)這個(gè)隊(duì)伍的'紀(jì)律有了一個(gè)明確的了解，確保了訓(xùn)練工作能夠順利、高效地進(jìn)行。在日常訓(xùn)練中，除了系統(tǒng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練外，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性，為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)要培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的訓(xùn)練作風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛?xùn)練隊(duì)的一員而感到自豪。
三、科學(xué)訓(xùn)練，必要條件
高中體育考生參加專(zhuān)業(yè)考試需要考四項(xiàng)身體素質(zhì)，分別是100米、800米、鉛球、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)。要想在短短一年的訓(xùn)練時(shí)間里迅速提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到自己理想學(xué)校的專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，難度可想而知。因此，必須針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異制定周密的訓(xùn)練計(jì)劃。舉例來(lái)說(shuō)，對(duì)于技術(shù)含量要求較高的項(xiàng)目鉛球，我采取統(tǒng)一講解和個(gè)別指導(dǎo)的方法，給學(xué)生分析原地推鉛球的技術(shù)動(dòng)作，耐心細(xì)致地講解動(dòng)作方法并準(zhǔn)確地示范動(dòng)作，使學(xué)生在短期內(nèi)便建立了正確的技術(shù)概念，但我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在實(shí)踐中動(dòng)作變形，通過(guò)分析我認(rèn)為是這些同學(xué)的絕對(duì)力量和腰腹肌力量弱引起的，為此給他們吃小灶，加強(qiáng)上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的有針對(duì)性訓(xùn)練，這些學(xué)生的鉛球成績(jī)有了明顯提高�？傊茖W(xué)訓(xùn)練是出成績(jī)的必要條件。
四、文化課程學(xué)習(xí)，只進(jìn)不退
文化課程是最后高考成敗的關(guān)鍵，一般體育生的文化功底總是差一點(diǎn)，保證高效扎實(shí)的文化學(xué)習(xí)是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)關(guān)注體育生文化課學(xué)習(xí)，對(duì)于成績(jī)下降的學(xué)生要及時(shí)處理，加以督導(dǎo)。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。
五、分析不足，找出欠缺，解決問(wèn)題
通過(guò)一年多的訓(xùn)練和帶學(xué)生加試的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，也在尋找解決問(wèn)題的方法。通過(guò)本次體育加試發(fā)：
1、學(xué)生心理素質(zhì)太差，考試過(guò)程中緊張，發(fā)揮不出自己水平。這就要求加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練，多讓學(xué)生參加比賽，如市運(yùn)會(huì)等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在比賽中調(diào)節(jié)心理，克服緊張情緒，能夠隨機(jī)應(yīng)變，力爭(zhēng)超常發(fā)揮自己的水平。
2、個(gè)別學(xué)生技術(shù)不穩(wěn)定，800成績(jī)差。究其原因，我認(rèn)為是訓(xùn)練時(shí)間短。從20xx年3月份開(kāi)始到今年4月份，看似一年多時(shí)間，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不足10個(gè)月，從運(yùn)動(dòng)技能的形成（泛化階段——分化階段——自動(dòng)化階段）來(lái)說(shuō)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；再就說(shuō)這個(gè)時(shí)間段正好少一個(gè)冬訓(xùn)內(nèi)容，沒(méi)有適應(yīng)冬訓(xùn)階段，從而導(dǎo)致了高三冬訓(xùn)任務(wù)的失敗，強(qiáng)度上不去、量上不去，還有就是傷病情況嚴(yán)重導(dǎo)致了800米成績(jī)較低。
六、專(zhuān)業(yè)成績(jī)
一年來(lái)，值得我慶幸的是經(jīng)過(guò)全隊(duì)上下共同努力，在今年的體育專(zhuān)業(yè)測(cè)試中，我校的體育考生取得了可喜的成績(jī)。全隊(duì)共14人，11人達(dá)到300分以上，按往年分?jǐn)?shù)段285的成績(jī)，11人全部上段，上段率79%，上段平均分323.94分，分377.03分。上段人數(shù)、上段率、上段平均分和分四項(xiàng)越居北戴河中學(xué)歷史。
最后，在接下來(lái)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我一定嚴(yán)格學(xué)生的文化科學(xué)習(xí)，在高考結(jié)束后希望我的隊(duì)員一個(gè)也不落，全部雙上線。
中職體育教師工作總結(jié) 2
一學(xué)年即將過(guò)去，一年來(lái)，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè)。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽(tīng)廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作、的'掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，能按國(guó)家頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的"兩操"檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光·奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平。
5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在《今日xx》、《xx新聞網(wǎng)》、《xx政府信息網(wǎng)》以及《xx德育網(wǎng)》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績(jī)，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
中職體育教師工作總結(jié) 3
在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，有效的開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，很好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康�，F(xiàn)對(duì)我半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
這一學(xué)期我執(zhí)教xx班的體育課，工作量是每周12節(jié)課，并輪流負(fù)責(zé)學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)課。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，在學(xué)校有效得開(kāi)展武術(shù)操教學(xué)，隊(duì)列隊(duì)形，游戲，身體素質(zhì)，彈跳力及籃球訓(xùn)練。平時(shí)工作除了認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)外還積極參加各項(xiàng)體育工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起了很大的作用。使他們養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有心理障礙的學(xué)生消除了自卑心理，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)的練習(xí)，是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
二、課間操工作
在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了隊(duì)列隊(duì)形，因?yàn)槲覔?dān)任6個(gè)班的.體育教學(xué)工作，有一部分學(xué)生是新生，對(duì)于隊(duì)列隊(duì)形軍訓(xùn)內(nèi)容有些陌生，所以一切都從頭教起。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到隊(duì)列隊(duì)形的重要性和必要性。
2、正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師的示范要清楚，準(zhǔn)確，規(guī)范。
3、講解少而精，我在隊(duì)列教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
4、及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
此外，隊(duì)列隊(duì)形的教學(xué)過(guò)程中，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形比賽。所以，在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到隊(duì)列的重要性和必要性。
三、訓(xùn)練工作
本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)籃球訓(xùn)練工作，做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠安心的訓(xùn)練。在學(xué)生和家長(zhǎng)工作中，班主任也為我做了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下及自身的不斷努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在教學(xué)上有所進(jìn)步。對(duì)待體育工作任務(wù)積極不折不扣的完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。但自己還在很多方面存在不足，我以后還會(huì)繼續(xù)努力，我今后的目標(biāo)是：
1、在工作中嚴(yán)格的要求自己，而不是停歇不前，自以為是。
2、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。
3、在其他方面，要更加積極主動(dòng)的完成體育工作的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。
中職體育教師工作總結(jié) 4
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到很多東西也有很多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依然擔(dān)任的是初中一年級(jí)八個(gè)班的體育課程，另外還開(kāi)設(shè)了籃球第二課堂。接下來(lái)，我對(duì)這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。
一、建設(shè)游戲課堂，營(yíng)造快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍
游戲?qū)牒驼n堂游戲都是體育課堂中學(xué)生喜歡的環(huán)節(jié)，畢竟學(xué)生們還處在愛(ài)玩的年紀(jì)，游戲?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師應(yīng)該抓住這一特點(diǎn)，好好利用，肯定會(huì)有不一樣的課堂效果。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學(xué)生在上課時(shí)有時(shí)積極性也不是太高。我會(huì)在接下來(lái)的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)快樂(lè)的體育課堂。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生們的體育知識(shí)涉獵范圍
過(guò)去的一年里，初中一年級(jí)的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來(lái)走，并沒(méi)有接觸到更多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在過(guò)去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來(lái)的新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)加入一些球類(lèi)的基本訓(xùn)練和一些素質(zhì)練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。
三、關(guān)于第二課堂的訓(xùn)練
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的第二課堂籃球訓(xùn)練，隊(duì)員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在一定的問(wèn)題和缺陷，比如，人數(shù)少，學(xué)生的水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生動(dòng)作畸形。針對(duì)這些問(wèn)題我會(huì)在下學(xué)期采取以下幾點(diǎn)措施：
1、增加第二課堂報(bào)名人數(shù)；
2、對(duì)個(gè)別學(xué)生做針對(duì)訓(xùn)練安排；
3、增加視頻教學(xué)，讓學(xué)生生動(dòng)的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動(dòng)作。
四、工作反思
上學(xué)期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著很多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計(jì)并不新穎，屬于老一套的教學(xué)模式。我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里，好好設(shè)計(jì)課堂教學(xué)部分，把我的游戲課堂帶給每一位學(xué)生。在課堂上課方面，有些話語(yǔ)說(shuō)的不夠恰當(dāng)，就是說(shuō)碎話，不夠精煉，也暴漏我一個(gè)很大的缺點(diǎn)，知識(shí)面窄。我會(huì)多讀書(shū)、認(rèn)真讀、真正意義的讀書(shū)，并為我之用。增強(qiáng)自己的`教學(xué)能力和知識(shí)能力最好的辦法就是多讀書(shū)。老師作為一名傳授者，想要把學(xué)生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過(guò)上學(xué)期的書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高，但是我并不會(huì)放棄聯(lián)系，堅(jiān)持每天練字。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)，接下來(lái)還有暫新的一個(gè)新學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學(xué)生們后悔，也不讓自己后悔。
中職體育教師工作總結(jié) 5
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育工作方面擔(dān)任09電子班的班主任工作，在工作中我非常重視學(xué)生的.思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所管理的班級(jí)本年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)。
三、教學(xué)工作方面我所任體育課雖然是副科，但是我也能根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，有效地提高了學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的興趣，教學(xué)工作成績(jī)顯著，學(xué)生參加各種比賽獲獎(jiǎng)10多次。同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫(xiě)。本年度共撰寫(xiě)教育教學(xué)論文3篇，其中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)1篇。在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、其他工作方面本人一直兼任學(xué)校學(xué)生資助辦公室干事，工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)文件精神，按照文件的要求做好學(xué)校的學(xué)生資助工作，確保各種資助資金按時(shí)按量發(fā)到學(xué)生手中。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
中職體育教師工作總結(jié) 6
本學(xué)年，我擔(dān)任中職學(xué)校2023級(jí)5個(gè)班級(jí)的體育教學(xué)工作，始終以《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，圍繞“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能、塑造職業(yè)素養(yǎng)”的目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在教學(xué)常規(guī)方面，我嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，根據(jù)中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)差異化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)機(jī)電、汽修等體力消耗較大的專(zhuān)業(yè)，側(cè)重耐力與力量訓(xùn)練，融入搬運(yùn)重物規(guī)范姿勢(shì)、肢體協(xié)調(diào)練習(xí)等實(shí)用內(nèi)容；針對(duì)文秘、電商等久坐類(lèi)專(zhuān)業(yè)，則加強(qiáng)腰背力量訓(xùn)練與體態(tài)矯正，開(kāi)設(shè)瑜伽、普拉提等特色課程。每節(jié)課前精心準(zhǔn)備教案與器材，課中通過(guò)“示范講解+分組練習(xí)+糾錯(cuò)指導(dǎo)”的模式，確保學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)，課后及時(shí)記錄教學(xué)反思，調(diào)整后續(xù)教學(xué)策略。本學(xué)年共完成320課時(shí)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生課堂出勤率達(dá)98%，體育課程滿意度測(cè)評(píng)得分92分。
技能培養(yǎng)上，我注重“基礎(chǔ)技能+專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)”雙線并行�；A(chǔ)技能方面，組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)田徑、籃球、排球等項(xiàng)目的基本規(guī)則與動(dòng)作，通過(guò)月度技能測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，本學(xué)年學(xué)生達(dá)標(biāo)率從開(kāi)學(xué)初的75%提升至91%。專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)培養(yǎng)上，組建籃球、跳繩、健身操3支興趣小組，利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生參加市級(jí)中職學(xué)校體育比賽，獲籃球團(tuán)體賽三等獎(jiǎng)、跳繩團(tuán)體賽二等獎(jiǎng)，2名學(xué)生獲評(píng)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。
此外，我還關(guān)注學(xué)生職業(yè)體能需求，聯(lián)合專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)發(fā)“職業(yè)體能訓(xùn)練模塊”，如為物流專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)貨物裝卸模擬訓(xùn)練，為數(shù)控專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)手臂力量與精準(zhǔn)度結(jié)合的'專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)未來(lái)工作崗位的體能要求。但教學(xué)中仍存在不足，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性不高，后續(xù)需進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，通過(guò)趣味競(jìng)賽、個(gè)性化運(yùn)動(dòng)計(jì)劃等方式激發(fā)學(xué)生興趣。
中職體育教師工作總結(jié) 7
作為中職體育教師，我深知體質(zhì)健康與安全是體育教學(xué)的核心，本學(xué)年圍繞這兩大重點(diǎn)開(kāi)展工作，取得顯著成效。
體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)方面，我嚴(yán)格按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，組織全校1800余名學(xué)生完成身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、800米/1000米跑等項(xiàng)目測(cè)試，并建立“一生一檔”體質(zhì)健康檔案。針對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在肺活量偏低、耐力不足等問(wèn)題，隨即調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增加有氧運(yùn)動(dòng)課時(shí)占比，引入趣味跑、接力賽等形式提升耐力訓(xùn)練趣味性。同時(shí)，為體質(zhì)薄弱學(xué)生制定個(gè)性化鍛煉方案，安排體育骨干一對(duì)一幫扶，本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較去年提升8個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)良率提升5個(gè)百分點(diǎn)。
安全教育貫穿教學(xué)始終。課前，我堅(jiān)持“安全三查”：查場(chǎng)地器材安全性、查學(xué)生著裝規(guī)范性、查學(xué)生身體狀況；課中，通過(guò)案例講解、情景模擬等方式，教授運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、中暑急救、意外摔倒處理等知識(shí)，每學(xué)期開(kāi)展2次體育安全專(zhuān)題課；課后，建立運(yùn)動(dòng)損傷跟蹤機(jī)制，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。本學(xué)年未發(fā)生重大體育安全事故，僅出現(xiàn)3起輕微擦傷，均得到及時(shí)處理。
針對(duì)中職學(xué)生活潑好動(dòng)、安全意識(shí)薄弱的特點(diǎn)，我還聯(lián)合德育處編寫(xiě)《中職學(xué)生體育安全手冊(cè)》，涵蓋課堂安全、課外活動(dòng)安全、賽事安全等內(nèi)容，發(fā)放至每一位學(xué)生，并組織安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。但工作中仍有改進(jìn)空間，如部分學(xué)生對(duì)安全知識(shí)掌握不扎實(shí)，后續(xù)需通過(guò)短視頻、情景劇等更生動(dòng)的'形式開(kāi)展安全教育，進(jìn)一步提升教育效果。
中職體育教師工作總結(jié) 8
本學(xué)年，我除完成日常教學(xué)任務(wù)外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校課余體育活動(dòng)組織與學(xué)生體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
課余體育活動(dòng)方面，我牽頭策劃并執(zhí)行“校園體育文化節(jié)”“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”“班級(jí)體育聯(lián)賽”三大品牌活動(dòng)。校園體育文化節(jié)期間，開(kāi)展拔河、跳繩、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等10余項(xiàng)活動(dòng)，吸引80%以上學(xué)生參與，其中“師生接力賽”增進(jìn)了師生互動(dòng)；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置田徑、球類(lèi)、團(tuán)體項(xiàng)目共28個(gè)，學(xué)生報(bào)名參賽達(dá)1200人次，評(píng)選出“精神文明班級(jí)”8個(gè)、“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”50名；班級(jí)體育聯(lián)賽以籃球、排球?yàn)橹饕?xiàng)目，采用循環(huán)賽制，歷時(shí)2個(gè)月，最終決出冠亞季軍，有效激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情與班級(jí)凝聚力。
學(xué)生體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，我負(fù)責(zé)管理學(xué)校籃球隊(duì)、足球隊(duì)、健美操隊(duì)3支校級(jí)隊(duì)伍。制定科學(xué)的'訓(xùn)練計(jì)劃，每周訓(xùn)練3次，每次2小時(shí)，注重“技能訓(xùn)練+戰(zhàn)術(shù)配合+心理輔導(dǎo)”相結(jié)合�；@球隊(duì)在市級(jí)中職學(xué)校聯(lián)賽中，從小組賽一路晉級(jí)至半決賽，獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；健美操隊(duì)參與校園文藝匯演，表演的《青春律動(dòng)》獲師生一致好評(píng)；足球隊(duì)雖未參賽，但通過(guò)日常訓(xùn)練與友誼賽，隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與抗壓能力顯著提升。
在活動(dòng)組織與團(tuán)隊(duì)管理中，我注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，選拔體育委員與團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)參與活動(dòng)策劃、場(chǎng)地布置、秩序維護(hù)等工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。但仍存在活動(dòng)資金不足、部分活動(dòng)參與度不均衡等問(wèn)題，后續(xù)計(jì)劃爭(zhēng)取更多資源支持，設(shè)計(jì)更貼合不同興趣學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，讓課余體育活動(dòng)惠及更多學(xué)生。
中職體育教師工作總結(jié) 9
本學(xué)年，我始終堅(jiān)持“教學(xué)相長(zhǎng)”，在提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，積極開(kāi)展教學(xué)研究，推動(dòng)中職體育教學(xué)質(zhì)量提升。
專(zhuān)業(yè)提升方面，我制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，先后參加“中職體育課程改革培訓(xùn)”“職業(yè)體能訓(xùn)練研討會(huì)”等4次市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法；利用課余時(shí)間閱讀《中職體育教學(xué)實(shí)踐與探索》《職業(yè)體能訓(xùn)練設(shè)計(jì)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記2萬(wàn)余字；向校內(nèi)外優(yōu)秀體育教師請(qǐng)教，觀摩優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，學(xué)習(xí)課堂管理與教學(xué)創(chuàng)新技巧。此外，我還考取了“健身教練中級(jí)證書(shū)”“急救員證書(shū)”，將專(zhuān)業(yè)技能融入教學(xué)，如在體能訓(xùn)練課中引入科學(xué)的健身方法，在安全課中教授急救實(shí)操技能。
教學(xué)研究上，我立足教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展“中職學(xué)生職業(yè)體能訓(xùn)練策略研究”課題探索。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂實(shí)踐、數(shù)據(jù)對(duì)比等方式，分析不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的體能需求，總結(jié)出“專(zhuān)業(yè)對(duì)接、分層訓(xùn)練、趣味引導(dǎo)”的訓(xùn)練模式，并撰寫(xiě)教學(xué)研究論文《中職物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)體能訓(xùn)練路徑探析》，獲區(qū)級(jí)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我還參與學(xué)校體育教研組的“趣味體育教學(xué)法”研究項(xiàng)目，與同事共同設(shè)計(jì)10余個(gè)趣味體育教學(xué)案例，在全校推廣應(yīng)用，有效提升了學(xué)生的課堂參與度。
在專(zhuān)業(yè)提升與教學(xué)研究的過(guò)程中，我將所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，如借鑒培訓(xùn)中學(xué)到的.“情境教學(xué)法”，在籃球教學(xué)中設(shè)置“街頭籃球”“籃球比賽模擬”等情境，讓課堂更具吸引力。但研究深度仍有待加強(qiáng)，后續(xù)計(jì)劃聯(lián)合更多教師開(kāi)展跨專(zhuān)業(yè)合作研究，探索中職體育與專(zhuān)業(yè)課程融合的更多可能性。
中職體育教師工作總結(jié) 10
回顧本學(xué)年的中職體育教學(xué)工作，既有收獲的喜悅，也存在諸多不足，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思，并制定未來(lái)規(guī)劃。
本學(xué)年工作雖取得一定成效，但仍存在三方面突出問(wèn)題：一是教學(xué)方法創(chuàng)新不足，部分課堂仍以“教師示范、學(xué)生模仿”的傳統(tǒng)模式為主，對(duì)興趣薄弱的學(xué)生吸引力不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生參與度偏低；二是學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注不夠，教學(xué)中雖嘗試分層教學(xué)，但對(duì)體質(zhì)特殊、運(yùn)動(dòng)能力較弱的學(xué)生，個(gè)性化指導(dǎo)仍不夠精準(zhǔn)，部分學(xué)生未能得到有效提升；三是與家長(zhǎng)溝通不足，多數(shù)家長(zhǎng)更關(guān)注學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)情況，對(duì)體育鍛煉重視程度低，未能形成家校共育的良好氛圍。
針對(duì)以上問(wèn)題，我制定未來(lái)工作規(guī)劃：第一，深化教學(xué)方法改革，學(xué)習(xí)借鑒“游戲化教學(xué)”“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教學(xué)模式，結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)“體育+職業(yè)”的特色教學(xué)活動(dòng)，如為汽修專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)“汽車(chē)零部件搬運(yùn)接力賽”，為電商專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)“快遞分揀體能挑戰(zhàn)賽”，提升教學(xué)趣味性與實(shí)用性；第二，強(qiáng)化個(gè)性化教學(xué)，完善學(xué)生體育檔案，通過(guò)課前訪談、體能測(cè)試等方式，精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的情況，為特殊學(xué)生制定“一人一策”的.鍛煉計(jì)劃，安排專(zhuān)人跟蹤指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步；第三，加強(qiáng)家校溝通，每學(xué)期召開(kāi)1次體育專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)微信群、電話等方式，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生體質(zhì)健康狀況與體育學(xué)習(xí)情況，分享體育鍛煉對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成家校協(xié)同促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉的合力。
未來(lái)，我將以問(wèn)題為導(dǎo)向，以規(guī)劃為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)“體質(zhì)強(qiáng)健、技能過(guò)硬、素養(yǎng)全面”的中職學(xué)生貢獻(xiàn)更多力量。
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