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    1. 亞匡明小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

      時間:2021-07-02 12:47:29 總結(jié) 我要投稿

      亞匡明小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

        我們?nèi)陻?shù)學(xué)組共有4位老師,執(zhí)教5個班。我們組一學(xué)期來的工作情況,我用三個詞來概括:踏實、協(xié)作、共進。

      亞匡明小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

        四位老師都是實實在在的人,對待工作都很努力踏實。z老師 和徐z老師身為總務(wù)主任,后勤工作非常繁忙,但他們一直堅持把教工作放在首位。z老師雖然是音樂專業(yè)畢業(yè)的,但她在數(shù)學(xué)教學(xué)方面也表現(xiàn)非常出色,因為她肯鉆研,善于學(xué)習(xí),所以教學(xué)基本功大有長進。我教兩個班,課后的輔導(dǎo)工作顯得比較忙、累,我努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,并充分利用課余的點滴時間對學(xué)生進行一一輔導(dǎo),基本上很少坐在辦公室。

        我們組的4位老師在平時工作中能同心協(xié)力,互相幫助,共同研討。我覺得我們組的`研討氛圍還是很濃厚的,我們能充分利用集體備課的時間認真研讀教材,探討教學(xué)方法,并且平時碰到的時候也會相互交流,在教學(xué)中遇到一些問題都能及時進行探討。本學(xué)期我要上一節(jié)課題研討課,我試教了兩次,每次我們組的老師都認真參與聽課,放學(xué)后耐心地幫我評課。有這么濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍,我們組的教學(xué)水平也在不斷地進步著。

        由于各位 老師的努力,班級之間的差距正在逐步縮小。特別是三1班和三5班在z和z老師的努力下,有了較大的進步。本學(xué)期我們組自主進行了一次計算能力的測試,通過活動,學(xué)生的計算習(xí)慣和計算能力有了相應(yīng)的進步;本來還準備進行一次解決問題過關(guān)測試,但結(jié)束階段的時間比較緊張,沒有來得及。

        本學(xué)期的成績:我有一篇教學(xué)設(shè)計獲江蘇省三等獎,指導(dǎo)一名學(xué)生寫的數(shù)學(xué)小論文獲江蘇省一等獎, 吳偉珍 老師指導(dǎo)一名學(xué)生寫的數(shù)學(xué)小論文獲江蘇省三等獎。

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