關于課堂學生自我評價表的介紹

　　學生課堂學習自我評價表

　　課題：《_________》 授課教師：_____ 班級：_____ 學生姓名：_____

　　項目 評價要點

　　權重 得分

　　1、課前準備充分，物品放置齊整。

　　2、精神飽滿、坐立端正、表情自然、臉帶微笑。 精神

　　3、發(fā)言響亮、清晰。 狀態(tài)

　　4、富有濃厚的學習興趣，高漲的'學習熱情。

　　5、主動參與的時間長（＞70%），投身在自主探究、合作學習之中。

　　6、通過認真觀察，能夠主動發(fā)現(xiàn)和提出問題，有條理的表達

　　7、并且能夠確實解決問題或產(chǎn)生新的認識。

　　8、普遍具備良好的學習意志品質(zhì)和道德品質(zhì)。

　　9、養(yǎng)成自主學習的習慣，有競爭意識和合作意識。

　　10、普遍具有問題意識，敢于質(zhì)疑問難，發(fā)表不同的見解。

　　11、不同程度的學生均得到發(fā)展，從整體上達到教學目標。

　　12、合作聽到老師開始的口令后再動手、動口，小組交流時要小聲、有交流 序、完成后用坐姿告訴老師。

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