自我推薦的特長介紹
導(dǎo)語：“有何特長”這是畢業(yè)推薦表中一項(xiàng)欄目填寫，對于應(yīng)屆的大學(xué)生來說，怎么寫好個人就業(yè)表格內(nèi)容呢?站在招聘方的角度而言，所期望看到的“特長”最好與應(yīng)聘職位相關(guān)聯(lián)，在實(shí)際工作中，能夠啟到錦上添花的效果。下面小編將為大家介紹先關(guān)的技巧。希望對大家有所幫助。
到底。畢業(yè)推薦表“有何特長”怎么寫?
首先，什么是特長。
想要寫好個人特長，必須明白特長的意指是什么，通過百度查有關(guān)資料，得出答案是：所謂特長，通常指人在某方面有突出的知識和才能。
有何特長怎么寫?
在畢業(yè)推薦表中不少大學(xué)生填寫得可謂五花八門：“打球、上網(wǎng)、看書、藍(lán)球、游泳、聽音樂、唱歌、跳舞、逛街”真是五花八門的，有木有人干脆填上“無”呢?
但是這些答案并不標(biāo)準(zhǔn)。
依照人力資源學(xué)者表示，畢業(yè)推薦表是應(yīng)屆生就業(yè)的一項(xiàng)重要求職工具，在填寫“有何特長”時，
第一，要考慮你應(yīng)聘的單位的職業(yè)，有利于你的專業(yè)優(yōu)勢的就要寫，不利的則要省略。比如你在辦公室做職員，但是你寫了“對網(wǎng)游賺錢很有心得”，就會讓人想你會不會專心的工作，但也沒有絕對的悲觀，從側(cè)面來看，你很有學(xué)習(xí)和經(jīng)商的'天賦。如果你的老板跟你有一樣的愛好，也許會因此而錄用你。不過，兵行險招，這一招還是慎用的好。
第二，要適當(dāng)?shù)目浯螅阑�。如果你平時比較懶散，可以寫上抗干擾力較強(qiáng)，愛好輕音樂。如果你活動不主動，可以寫上獨(dú)立思考能力較強(qiáng)，愛好閱讀。如果你騙大一學(xué)生比較成功的話，可以寫上溝通能力較強(qiáng)，愛好交際。如果你騙大一學(xué)生比較失敗的話，可以寫上待人真誠，愛好助人為樂。
第三，切忌無中生有。
很經(jīng)典的一個例子，一個人在簡歷中寫了自己的特長是籃球，而自己卻沒有什么碰過籃球。結(jié)果在公司活動中，老板叫他叫5個人去打籃球。結(jié)果可想而知，真實(shí)的水平暴露了，也讓人對你的誠實(shí)產(chǎn)生了懷疑。不過，事無絕對，有人曾經(jīng)在電子簡歷中寫了自己并不具有的英語四級，結(jié)果因此而得到面試，而在工作中，公司也對這個人的業(yè)績給予肯定，認(rèn)為他是個不可多得的人才。
關(guān)于填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表注意事項(xiàng)
一、關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)推薦表
畢業(yè)生就業(yè)推薦表由北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一印制，是學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫并附有學(xué)院及學(xué)校就業(yè)辦公室書面意見的書面推薦表格。
因?yàn)樵摫硎菍W(xué)校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料，有些地區(qū)還要憑此申請審批戶口指標(biāo)，畢業(yè)生應(yīng)該認(rèn)真、如實(shí)填寫，字跡要工整、清晰、整潔。
按照北京市教委規(guī)定，畢業(yè)生就業(yè)推薦表每人僅有一份，畢業(yè)生可自行復(fù)印(復(fù)印件學(xué)校不蓋章)，以便在參加各類供需見面會的過程中與其他材料一起送給用人單位。
畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，再將蓋有學(xué)校就業(yè)辦公室印章的推薦表原件交給用人單位，申報用人指標(biāo)。
二、畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫順序
1、學(xué)生本人填寫“個人信息”部分;
2、學(xué)生本人填寫“社會實(shí)踐”及“特長及能力”部分;
3、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心填寫“學(xué)校推薦意見”部分，并在“院(系、所)意見”處簽字蓋章;
4、用人單位填寫“用人單位回執(zhí)”部分，并簽字蓋章;
5、畢業(yè)生將用人單位填寫完成的“用人單位回執(zhí)”交至學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心留存。
三、就業(yè)協(xié)議書填寫注意事項(xiàng)及須知
1、個人信息
(1)健康狀況：
根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。如健康狀況正常填寫“健康/優(yōu)良”;
(2)學(xué)歷：
本科/研究生;
(3)學(xué)制：
根據(jù)畢業(yè)生實(shí)際情況填寫，例如：本科畢業(yè)生填寫“四年”;
2、社會實(shí)踐
由畢業(yè)生本人根據(jù)在校期間表現(xiàn)情況如實(shí)填寫。
3、特長及能力
由畢業(yè)生本人根據(jù)個人情況如實(shí)填寫。
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