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    1. 年度考核自我鑒定

      時間:2021-04-02 16:51:49 自我鑒定 我要投稿

      【實用】年度考核自我鑒定三篇

        正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的年度考核自我鑒定3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】年度考核自我鑒定三篇

      年度考核自我鑒定 篇1

        不知不覺,20xx年已經(jīng)在繁忙又充實的工作中度過了。這一年里,在中心領(lǐng)導和計財處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在各位同事的幫助下,我通過自己不懈的努力和對待工作認真負責的態(tài)度,較圓滿地完成。20xx年,我自覺服從組織和領(lǐng)導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。

        由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點,因此結(jié)合具體情況,全年的工作總結(jié)如下:

        一、完成的主要工作:

        1、及時準確的完成各月記帳、結(jié)帳和賬務(wù)處理工作,記賬并粘貼憑證近四千張、裝訂憑證近70本。

        2、及時準確地編報了各月會計報表,每月1份、每份7種,并對財務(wù)收支狀況和能源使用情況進行了5次認真分析和思考。

        3、及時準確地填報市各類月度、季度、年終統(tǒng)計報表,定期向統(tǒng)計局報送。

        4、完成各月對餐飲庫房的盤點工作,創(chuàng)新制作了餐飲數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,使月底餐飲數(shù)據(jù)的上報更加規(guī)范、整潔。

        5、新增設(shè)了資產(chǎn)負債、收入和支出、主要能源和水消費、天然氣、財政撥款批復和使用情況等6種臺賬,并及時跟進和更新數(shù)據(jù)。

        6、配合中心各科室完成政府采購17次,及時填報、查看合同、打印結(jié)算書;利用半個多月的時間完成全國政府采購執(zhí)行情況專項檢查的自查工作并上報了自查報告。

        7、承擔了并完成了個稅、營業(yè)稅的申報與繳納,以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。

        8、每月認真核對現(xiàn)金、銀行存款賬戶余額、支出進度,銀行對帳等工作,確保年度決算順利進行。

        9、以認真的態(tài)度積極參加北京市財政局集中財務(wù)試點培訓,做好用友軟件、財政新記賬系統(tǒng)的維護和設(shè)置,利用一個多月的時間在新系統(tǒng)里錄入憑證3千余張。工作量大、任務(wù)重,基本上每天都得在電腦前坐6-8小時,在經(jīng)常腰疼、眼睛痛的情況下堅持工作。

        10、積極參加單位組織的各項政治、業(yè)務(wù)學習并認真做好學習筆記。

        11、對各類會計檔案,進行了分類、裝訂、歸檔。對財務(wù)專用軟件進行了清理、殺毒和備份。

        12、其它日常事務(wù)性工作。

        二、加強學習,注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)

        1、通過報紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,加強政治思想和品德修養(yǎng)。

        2、認真學習財經(jīng)方面的各項規(guī)定,自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事;

        3、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓,始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地工作;

        4、不斷改進學習方法,講求學習效果,"在工作中學習,在學習中工作",堅持學以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識,使自身綜合能力不斷得到提高。

        三、存在的不足盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù),但必須看到工作存在的.不足:

        1、理論水平不高,當前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學習,導致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏,影響來工作水平的提高。

        2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多,深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務(wù)管理辦法、工作制度少,工作有廣度,沒深度。

        3、只干工作,不善于總結(jié),所以有些工作費力氣大,但與收效不成比例,事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生,今后要逐步學習用科學的方法,善總結(jié)、勤思考,逐步達到事半功倍的的效果。

        四、嚴格履行會計崗位職責,扎實做好本職工作

        1、不斷學習、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我,跟上時代發(fā)展的步伐。我們的知識就像會計核算中的無形資產(chǎn),有時候發(fā)現(xiàn)它已沒有使用價值了,必須及時得到更新。

        2、會計工作不僅是單位各項工作的一種反映,也是對各項經(jīng)濟活動的一種監(jiān)督。必須積極參與到單位各項工作中。都應(yīng)該用心做到最好,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新.會計人員年終總結(jié)責任編輯:小胥老師 閱讀: 人次認真總結(jié)一年來的財務(wù)工作,并為年訂下了財務(wù)工作設(shè)想.對各類會計檔案,進行了分類、... 按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息;辦 理人事工資審核等.

        3、勤勤懇懇做好領(lǐng)導交代的其他財務(wù)工作。

      年度考核自我鑒定 篇2

        本學年第一學期我們開設(shè)了必修《經(jīng)濟生活》,本人擔任高一7、8兩個班級的政治科教學工作,一學期即將結(jié)束,現(xiàn)將針對教學中我們碰到的問題及解決方法,做本學期個人教學工作鑒定如下。

        一問題

        1、課本理論資料

       、沤滩木哂袦笮。如有限職責公司的含義和個人所得稅起征點的改變,講課時應(yīng)及時訂正。⑵有些資料邏輯結(jié)構(gòu)不太合理。⑶資料過多,課時較少。⑷課本理論應(yīng)掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考?

        2、關(guān)于探究活動

        課本設(shè)置了很多的探究活動(生活情景),意在使學生從自身的生活體驗中探求和發(fā)現(xiàn)知識,并運用發(fā)現(xiàn)的知識分析解決社會生活中的問題。可是我們認為有以下不足:

       、庞行┨骄炕顒与x學生的生活實際較遠,學生對其沒有感性認識。

       、铺骄炕顒拥牧刻

       、怯行┨骄炕顒由婕暗降囊褎h除的知識不知如何處理,若講的透徹須花很多時間,課堂不允許。

        (4)學生活動太多容易沖淡對知識結(jié)構(gòu)的總體把握。

        3、市場上多版配套練習其材料和問題的參考答案都有些陳舊,沿襲舊教材的語言。

        4、課標要求,如有關(guān)通貨膨脹的論述,如何讓學生通俗易懂的理解很難處理。若設(shè)計成研究性學習的資料,對高一學生來講要求過高。

        二解決措施

        1、課前:盡可能團體備課,群策群力,統(tǒng)一進度。本備課組每周三是固定的團體備課時間。主要做以下工作:

        首先備教材,在吃透教材基礎(chǔ)上,決定每課時的重難點如何處理。理論資料和探究活動哪些由學生課前解決?哪些一般掌握?哪些該調(diào)整順序?哪些該補充?該尋找哪些與學生生活體驗接近的當?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點問題并以此為背景設(shè)置與教材理論相關(guān)的問題在課前和課堂上應(yīng)用。確定好教學思路。

        其次,分工協(xié)作,每單元設(shè)計一份導學提綱。是本框知識的梳理,要求學生在完成課前預(yù)習的基礎(chǔ)上,把握知識線索。導學提綱提前發(fā)給學生,能有效培養(yǎng)學生自學本事。

        2、課堂教學:充分利用書中部分探究活動,同時增添更具時效性的情景,設(shè)置一些問題,引導學生合作交流綜合探究,得出知識。另外,課堂中應(yīng)點出本框重點和課標要求,及課本知識結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)必不可少,否則課堂活動很容易沖淡學生對理論知識的宏觀把握本事。并注意做好隨堂練習題及小結(jié)。

        3、課后作業(yè)十分重要,僅有做作業(yè)才能驗證和鞏固學生獲得的理論知識。課后運用新教材新學案拓展練習,并針對習題中出現(xiàn)問題展開討論,該增的增,該刪的刪。作業(yè)都盡可能全批全改,強調(diào)易錯點,并讓學生整理錯題集,以防再犯類似錯誤。

        4、利用好單元階段性考試。我們精心出題,認真評講,讓學生鞏固所學。

        以上反思小結(jié)后我們也還面臨著疑惑與無法解決的問題如:

        1、所學知識多與學期短的矛盾。

        2、僅靠課堂學生理論掌握不牢,但考試依然注重理論知識的考查,這一矛盾如何解決?當然針對高中學生成長階段的特點,我們也力求突出學生的主體地位,以學生的發(fā)展為本,讓學生在探究中學習,在合作中學習。

      年度考核自我鑒定 篇3

        一年來,自己熱愛黨的教育事業(yè),思想端正,作風正派,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學研究工作,取得了突出成績。

        在教學過程中,本人不斷更新教育觀念,探索教育規(guī)律,探求新的教學方法,充分調(diào)動學生的學習積極性,合理運用教學手段,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學過程中積極鉆研教材,改革教學方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學技能,常教常新。

        在備課中,堅持集體備課制度,相互學習,力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。在不斷的改進中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學生能自覺地參與,促進學生能力的形成和提高。

        一年來,與高三全體同行通力合作,共創(chuàng)了柞水中學教育的新篇章,高考人數(shù)創(chuàng)歷史最高水平,語文單科獲全市第五名,受到縣委縣政府的獎勵。

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