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教師轉(zhuǎn)正單位的工作鑒定
篇一：教師轉(zhuǎn)正單位工作鑒定
某某同志2011年9月-2012年7月為我校生物教師。該同志在我單位工作以來給干部職工的印象是為人謙和，作風正派，政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，工作熱心負責，受到了師生的一致認可和好評。
進入三中一年多來，該同志在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，能面向全體學生，教書育人，為人師表，以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成了教育教學任務。
一、在政治思想方面
該同志政治立場堅定，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以胡錦濤為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。 具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛教育事業(yè)，遵紀守法。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加上級和學校組織的各項活動，并做了大
量的政治筆記與理論筆記。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐；能在真抓實干中提升自我。而且做到嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。
二、在教學方面
該同志治學嚴謹，工作態(tài)度認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，對學生極端負責，貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。能與學生打成一片，獨擋一面開展工作，凸顯較強的教學能力、組織能力和解決問題能力。
三、在工作上
該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。能夠做到自加
壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參加市、校舉辦的各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
在一年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。 總之，該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結(jié)同志，樂于助人，是一名德才兼?zhèn)涞穆毠ぁ?/p>
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篇二：教師轉(zhuǎn)正定級單位鑒定
某某同志，男，xx年9月出生，2007年7月畢業(yè)于渭南師范教育專業(yè)。201X年10月考聘到我校任教至今。
該同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
一年來，該同志服從組織安排，紀律性強，有強烈的進取心和高度的責任感，思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學習，群眾關系好。
在教學上，該同志切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。
作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生，班務工作井井有條。
在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中，經(jīng)本人申請，全體教師民主評議，學�？荚u組考核通過，公示無異議。
該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件，同意該同志轉(zhuǎn)正定級。
教師轉(zhuǎn)正定級單位鑒定，是單位負責人針對教師轉(zhuǎn)正定級申請進行審批工作，寫的單位鑒定書范文，整理個人在工作崗位上的表現(xiàn)，是否符合轉(zhuǎn)正定級的要求
教師轉(zhuǎn)正定級單位鑒定
某某同志，男，xx年9月出生，2007年7月畢業(yè)于渭南師范教育專業(yè)。
201X年10月考聘到我校任教至今。
該同志始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
一年來，該同志服從組織安排，紀律性強，有強烈的進取心和高度的責任感，思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學習，群眾關系好。
在教學上，該同志切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。
作為班主任，該同志特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生，班務工作井井有條。
在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中，經(jīng)本人申請，全體教師民主評議，學�？荚u組考核通過，公示無異議。
該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件，同意該同志轉(zhuǎn)正定級。
篇三：教師單位鑒定意見
某某同志2007年7月-2009年7月為我校數(shù)學教師。該同志在我單位工作以來給干部職工的印象是為人謙和，作風正派，政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，工作熱心負責，受到了全單位上下的一致認可和好評。
思想上，政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項方針政策，具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。
學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參加市、校舉辦的各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，能與班子成員打成一片，獨擋一面開展工作，凸顯較強的組織能力和解決問題能力。平時積極與領導、同事以及學生進行溝通，受到了廣大師生的一致好評。
作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
總之，該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結(jié)同志，樂于助人，是一名德才兼?zhèn)涞穆毠ぁ?/p>
篇四：單位鑒定材料--教師
XXX市委組織部：
XXX，男，漢族，XXXX年XX月XX日出生，XX省XX縣人。XXXX年XX月就讀于XXXX，XXXX文化程度，XXXX年XX月參加工作，XXXX年XX月就讀于XXXXXX，XXXX文化程度，XXXX年XX月入黨，XXXX年XX月就讀于XXXX大學，XXXX學歷�，F(xiàn)就職于XXXXXX。該同志服從校組織的工作安排，工作上任勞任怨、踏實肯干，理論學習上勤奮刻苦，作風正派，該同志具體表現(xiàn)如下：
一、思想政治方面
該同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身黨性修養(yǎng)，自覺維護黨的形象，該同XXXX年XX月加入中國共產(chǎn)黨。在日常的工作、學習和生活中，能夠認真貫執(zhí)行徹黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論，并積極投入到具體實踐當中。
二、生活方面
在生活上，該同志嚴格要求自己，團結(jié)同事，尊敬領導和長輩。在單位和家，總是友好對人，從不和同事及家人爭吵打架。當同事在生活和學習上有困難的時候，該同志也總是盡自己的努力去幫助他們。在困境面前能夠保持樂觀、積極的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。該同志能夠顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
三、工作方面
該同志參加工作以來，工作作風嚴謹、虛心好學、積極向上的原則，充分發(fā)揮自己不怕吃苦、虛心請教、主動學習、自我摸索和實踐相結(jié)合自身優(yōu)勢。能夠順利的開展教學工作并熟練圓滿地完成教學任務。教學水平遍得到了單位領導和同事的認可。
自參加工作以來，該同志先后在本校的多個年級任教，愛崗敬業(yè)、認真學習鉆研本職工作業(yè)務知識，在較短的時間內(nèi)適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、
受同行佩服的骨干教師。
主要業(yè)績：二00二年被評為“校優(yōu)秀教師”；二00三年被評為“校優(yōu)秀班主任”；二00四年被評為“縣優(yōu)秀工作者”；二00五年被評為“縣優(yōu)秀教師”；二00六年被評為“校優(yōu)秀班主任”；二00七年被評為“縣教學能手”； 二00七年被評為“縣教壇新星”； 二00八年被評為“縣骨干教師”。
鑒定單位：
篇五：教師單位鑒定意見
某某同志自XX年XX月到現(xiàn)在一直為我校XX教師。該同志在我單位工作以來給干部職工的印象是為人謙和，作風正派，政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強，工作熱心負責，受到了全單位上下的一致認可和好評。
思想上，政治立場堅定，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內(nèi)涵和黨的各項方針政策，具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。
學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參加市、縣、校舉辦的各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，能與班子成員打成一片，積極主動開展工作，凸顯較強的學習能力和解決問題能力。平時積極與領導、同事以及學生進行溝通，受到了廣大師生的一致好評。
作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
總之，該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀，待人誠懇，工作扎實肯干，團結(jié)同志，樂于助人，是一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>
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