如何將孩子的缺點變優(yōu)點
過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看如何將孩子的缺點變優(yōu)點，希望有所幫助！
因勢利導
大多數(shù)孩子都有撒謊的缺點。在某種程度上說，善于撒謊的孩子有頭腦，有思想，有獨立解決和處理事情的能力。看到這個優(yōu)勢，家長就要根據(jù)孩子的撒謊頻率，事情的嚴重程度，對孩子進行引導。
例如，孩子考試考得很糟，卻對家長說考得很好。這個謊撒得就有點大了，讓孩子悄悄改正就不足取了，應該好好跟孩子談一談，說：你想讓家長為你自豪是正確的，但不實事求是就是錯誤的，你應該繼續(xù)發(fā)揚讓家長為你自豪的精神，但要用實際行動，要用真正的成果，而不是虛報浮夸。家長在批評孩子缺點的時候，首先肯定了他的動機是好的，孩子就會認識到自己的錯誤，從而把好的動機發(fā)揚光大。
對癥下藥
就是針對孩子缺點的類型，以不同的教育方式進行引導。
比如，孩子在為家長買東西的時候，經(jīng)常給家長額外捎一些家長喜歡吃的東西，然后留一小部分錢自用，向家長報賬時抬高那些東西的.價錢。這不是一個好習慣，時間長了，孩子會有不勞而獲的想法。
但如果辯證地看，這里面又包含著孩子對家長的一片孝心。這種情況，家長就要對癥下藥了。
家長可以對孩子說：孩子，你每次買東西的時候都想著我，很讓我感動，如果你能用自己掙的錢給我買東西，我就會真正的感動，而且會為有你這樣一個懂事又孝順的孩子而感到自豪。孩子聽了之后，會深受鼓舞，以后會漸漸改掉這個毛病，并在心底里種下一個念頭：我要掙錢，用自己的錢給家長買東西，讓他們感動，讓他們自豪。
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