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    1. 高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2025-04-22 12:05:18 賽賽 學(xué)習(xí)英語 我要投稿
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      高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選12篇)

        時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

      高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選12篇)

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

        隨著時(shí)間的推移,高一新生即將迎來開學(xué)的第一課。作為一個(gè)高中英語學(xué)習(xí)者,最重要的一課就是熟悉英語學(xué)習(xí)常規(guī)。我們常說細(xì)節(jié)決定成敗,常規(guī)就是細(xì)節(jié)的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)常規(guī)既是學(xué)習(xí)的指南同時(shí)也是學(xué)習(xí)策略的體現(xiàn)以及學(xué)習(xí)方法的滲透。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是從常規(guī)中開始并逐漸形成的,所以必須給予高度的重視并切實(shí)地踐行。以下是給高一英語制定的學(xué)習(xí)常規(guī),希望能給高一新生在英語學(xué)習(xí)方面一些具體的幫助和指導(dǎo)。

        必備本子:

        1.聽寫本

        2.作文本(2本)

        3.錯(cuò)題收集本

        4.詞句、文段摘錄本(讀書筆記本)

        5.課堂筆記本

        6.練字本

        7.翻譯本

        課前(預(yù)習(xí))

        1.學(xué)習(xí)新單詞,掌握形、音、義、類、并進(jìn)行聯(lián)想記憶;

        2.對(duì)新課文難點(diǎn),疑點(diǎn)給予標(biāo)示(詞、句、段);

        3.了解單元話題相關(guān)的背景知識(shí);

        4.嘗試歸納各單元語法的.基本用法和規(guī)則。

        課中

        1. 專心聽講;勤于思考;

        2.認(rèn)真記筆記(應(yīng)視重要與否來記,如記重要的搭配、重要句型、詞語辨析等);

        3.積極參與課堂活動(dòng),如舉手提問、答問、合作討論、發(fā)言等。

        課后(復(fù)習(xí))

        1.復(fù)習(xí)當(dāng)天或單元所學(xué)內(nèi)容(如看或整理筆記,對(duì)自己的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)做特殊標(biāo)記并保證 “回頭率”、摘錄課本或課外優(yōu)美的詞、句、段落等);善于總結(jié)、反思(所學(xué)知識(shí);存在的問題及難點(diǎn);應(yīng)如何改進(jìn)和解決);

        2.完成當(dāng)天的家庭作業(yè);并根據(jù)自己實(shí)際水平和弱項(xiàng)有計(jì)劃地補(bǔ)充適當(dāng)難度的練習(xí)(可分階段側(cè)重);

        3.建立錯(cuò)題庫(將練習(xí)或測試中的錯(cuò)題進(jìn)行整理,收錄到錯(cuò)題庫中并就一兩道題目進(jìn)行深刻反思并分析錯(cuò)因和對(duì)策);

        4.自覺改正寫作中的錯(cuò)誤,并收集易錯(cuò)、常錯(cuò)詞、句;

        5.用文件夾或文件袋有條理地整理和收藏練習(xí)以及測試卷。

        周末

        1.梳理當(dāng)周所學(xué)的知識(shí)、進(jìn)行復(fù)習(xí);

        2.對(duì)自己本周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)(精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成效),并進(jìn)行階段計(jì)劃調(diào)整與改進(jìn);

        3.仿寫一篇較高質(zhì)量的作文并加以朗讀;

        4.完成3—5篇英語課外閱讀文章;

        5.有空練好英語書法。

        早讀/晚讀

        1.大聲朗讀課文(正確+流利);記憶或聽寫單詞、詞組和基本句型;

        2.朗讀或背誦優(yōu)美文句、文段;(可以讀寫結(jié)合)

        3.自覺配合老師完成聽力練習(xí),聽后閱讀聽錯(cuò)部分的相關(guān)內(nèi)容材料,找出命題角度和難題的設(shè)題特點(diǎn)(20xx年開始是新題型,聽說結(jié)合);

        4.讀英文報(bào)紙的新聞等。

        測試前

        明白考試目的,知道考試范圍內(nèi)容及要求,做好心理、知識(shí)及物質(zhì)的準(zhǔn)備。

        測試中

        沉著應(yīng)試,膽大心細(xì),認(rèn)真審題,先易后難,規(guī)范答題,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。要有搶分意識(shí),檢查時(shí)要從賦分大的題目著手,書面表達(dá)尤其不能放過。

        測試后

        1.冷靜總結(jié)、反思本次考試成功或失敗的原因,找出優(yōu)勢和不足(從知識(shí)掌握、答題技巧、應(yīng)試技巧、答題規(guī)范等方面入手);

        2.做好錯(cuò)題更正、收集、歸類整理工作;

        3.整理、改進(jìn)下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)方法。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

        從初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們必須采用不同的方法來學(xué)習(xí)。初中階段主要重視英語知識(shí)和語法的學(xué)習(xí),而高中階段則側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力,需要同學(xué)們把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語言、文章的理解中,不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。所以在學(xué)習(xí)過程中不能死摳句子、死記語法,而要在交際用語、習(xí)慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時(shí)還要講究學(xué)習(xí)策略,制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo),從一開始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使自己充滿信心,學(xué)好英語。

        高中英語教學(xué)大綱規(guī)定了要求掌握的日常交際功能項(xiàng)目共41個(gè)。這些交際用語分別在初、高中教材各個(gè)單元的對(duì)話中陸續(xù)出現(xiàn)。本單元為初中學(xué)生進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)的第一個(gè)單元,教材在對(duì)日常用語的安排上,由已學(xué)的交際用語引出新的對(duì)話。如怎樣介紹新朋友,結(jié)束談話告別時(shí)的用語以及如何委托他人轉(zhuǎn)達(dá)問候的幾種表達(dá)方法等。這些句子都是英美人在日常生活中使用頻率較高的用語,也是考查的熱點(diǎn)。

        近年來的英語高考試題在命題指導(dǎo)思想上轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以考查知識(shí)為主題,確立"以能力立意"的命題思想,從而改變了過去重語法輕交際的傾向,加強(qiáng)了對(duì)外語交際能力的考查。教學(xué)大綱明文規(guī)定了考查交際用語的形式包括筆試,口試及聽力測試,這就預(yù)示著今后將在聽力測試題型中增強(qiáng)對(duì)交際能力的'考查,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中注意情景交際用語的掌握與使用。

        要提高聽說能力,正確的態(tài)度是,盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn),抓住一切機(jī)會(huì)多聽多說,并持之以恒。 那么怎樣才能達(dá)到這一目標(biāo)?

        同學(xué)們必須具有自覺實(shí)踐的意識(shí),抓住一切機(jī)會(huì)多聽多說,在實(shí)踐中不斷修正錯(cuò)誤,并持之以恒,水平才能提高。機(jī)會(huì)在哪里?不僅在課內(nèi),而且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ),課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的聽說活動(dòng),不但要仔細(xì)聽英語錄音帶和老師說的英語,而且還要仔細(xì)聽其他同學(xué)說的英語。聽懂之后必有反應(yīng),要主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一定不要怕說錯(cuò)而閉口不言。正確的態(tài)度應(yīng)該是,盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型表達(dá)自己的觀點(diǎn),決不要未開口而先擔(dān)憂。課堂教學(xué)的現(xiàn)代化設(shè)備(電化教具和電腦多媒體)也要用足用好。 再來看課外英語聽說學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件。廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、錄音帶、錄像帶、CD、VCD、原版電影,各類英語演講比賽和夏令營等活動(dòng),英語學(xué)習(xí)的素材不一而足。同學(xué)們在條件許可的情況下,應(yīng)強(qiáng)化自身周圍的聽說氛圍。

        另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴(kuò)大知識(shí)面,增加詞匯量,提高理解力,鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu),同時(shí)還有力地推進(jìn)聽說寫能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時(shí)看幾個(gè)段落和短篇是兩回事。前者是一種泛讀,一種休閑式的欣賞,一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學(xué)習(xí)。

        這里建議你去書店選購適合自己水平的簡易讀物。怎樣才算適合自己的水平?一般說來,自己粗看幾頁能知大意的書,便稱得上適合自己水平,其中當(dāng)然有生詞和新的結(jié)構(gòu),但這不要緊,跳一跳,便能摘下果子,這反而能激發(fā)好奇心,提高興趣,增強(qiáng)理解能力。閱讀之后作些摘記,留下一些新詞匯、新句型和信息,作為自己實(shí)踐的足跡,供日后再學(xué)習(xí)。自己動(dòng)了手,記憶更牢固。

        順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯,其實(shí)是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠,而光死背單詞,又太枯燥,費(fèi)時(shí)效果差。詞匯記憶難是事實(shí),記憶詞匯有許多方法,但多閱讀,在閱讀中鞏固詞匯的識(shí)記不失為一個(gè)好方法。書面表達(dá)的基礎(chǔ)是口頭表達(dá),其實(shí)質(zhì)是用英語思維的能力。其中詞匯和句型是必要條件,語法知識(shí)是重要條件,這些條件的積累靠的是長期聽、說和閱讀實(shí)踐的運(yùn)作。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

        1.建議:

        假期是一個(gè)自我提高的大好機(jī)會(huì),要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語言的好習(xí)慣:

       、俜e極閱讀的習(xí)慣。

        內(nèi)容可以是教材、中學(xué)生英語周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào),英語簡易讀物、新概念英語等,同時(shí)作好讀書筆記。

       、谧晕覚z測的習(xí)慣。

        可以提前翻閱一些簡單的高中練習(xí)題,對(duì)高中試題題型有所了解,作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。

       、蹖n}總結(jié)的習(xí)慣。

        對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí),溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

       、茉缙鹄首x的'習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀,自我欣賞,自我陶醉。

       、萋犛⒄Z廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

       、揠S時(shí)用英語的習(xí)慣和用英語思考的習(xí)慣,如:堅(jiān)持寫英語日記、用英語與朋友交談等。

        2.任務(wù):

       、儋p析幾部英文電影:《百萬英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風(fēng)語者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等,觀看時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表達(dá),少看漢語字幕。

       、谧x兩本英語書蟲。

       、郾痴b新概念英語第二冊至少20篇文章。

       、苊刻炀氁黄⒄Z書法,一手漂亮的書法是高考作文的門面。

       、輰W(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語笑話,以便在開學(xué)后的英語活動(dòng)中一展風(fēng)采。

       、迣W(xué)會(huì)用英語介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

       、叨嗑毧谡Z聽力,以便盡快適應(yīng)高中英語授課模式。

        3.特別提醒:

        請同學(xué)們假期熟練復(fù)習(xí)掌握相應(yīng)的20xx詞匯。語音語法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注意查漏補(bǔ)缺。

        請準(zhǔn)備牛津第7版或朗文第4版英語詞典,并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯: cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

        暑假是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、總結(jié),從而查漏補(bǔ)缺,不斷提高的時(shí)機(jī),英語也不例外。我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要知識(shí)點(diǎn)無非就是單詞、短語、句型等。對(duì)于這些知識(shí),可以利用暑假有計(jì)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí),首先應(yīng)當(dāng)制訂計(jì)劃,每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容;其次要將掌握不夠牢固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí),并且實(shí)行殲滅戰(zhàn),這樣復(fù)習(xí)到最后不明白的地方就會(huì)越來越少;對(duì)存在疑惑的地方,要做好記錄,隨時(shí)可以問老師。

        在平時(shí)的教學(xué)中,老師很難兼顧到每一個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢,補(bǔ)上自己的弱科。無論是對(duì)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,還是對(duì)英語學(xué)習(xí)的提高。

        一、合理安排生活學(xué)習(xí),制定假期的作息計(jì)劃

        在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中,一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn),在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長久性。例如,在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊,應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,以便能長期堅(jiān)持按計(jì)劃作息,不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行,或只進(jìn)行了一兩天,就不能再堅(jiān)持了。同時(shí),在制定計(jì)劃時(shí),還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友,或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

        二、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確自己的`提升空間

        假期是對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言,覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長的時(shí)間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,例如每天記十個(gè)單詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn),在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),這是非?捎^的一個(gè)數(shù)字。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。

        三、認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容,開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

        暑假是一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中,可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們串連起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外,還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如,在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語從句等方面的知識(shí)。

        四、查缺補(bǔ)漏,突破瓶頸

        1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一,而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語?梢赃x擇用xx英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語,效果更明顯。如果能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我相信,不僅英語聽力,整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。

        2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯,學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子,無從學(xué)起。記單詞不如記詞組,語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,"語感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運(yùn)用自如。記單詞不如記詞組,記詞組不如記句子,記句子不如背作文。

        3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對(duì)自己是個(gè)很好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),疏通下學(xué)過的知識(shí),又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢?

        4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué),還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,就沒有好的效率。用心去學(xué),自然就有效率了。

        5.多渠道去學(xué)英語。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合,那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語版的,熱衷于廣播就聽英語的,愛玩游戲就玩英文版的,愛看NBA就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語。

        只要通過英語這個(gè)媒介做你喜愛的事,你就走向了英語學(xué)習(xí)的成功之路。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

        關(guān)于傾聽

        1、堅(jiān)持每天聽(聽教材配套磁帶,聽課外資料)

        2、堅(jiān)持每天閱讀(聽說是相輔相成的,知道怎么讀就能聽到發(fā)音)

        3、堅(jiān)持重復(fù)(聽力不怕重復(fù),多聽幾遍,反復(fù)琢磨每個(gè)單詞是怎么發(fā)音的',盡量模仿)

        關(guān)于單一選擇

        1.每天做作業(yè)前先看筆記

        2.給出推論(每個(gè)問題都應(yīng)該說你為什么選擇A而不是BCD)

        3.把錯(cuò)題及時(shí)整理成錯(cuò)題本,勤讀。

        關(guān)于完成句子

        1.注意單詞積累

        2.平時(shí)注意積極訓(xùn)練你的同義句轉(zhuǎn)換

        3.注意各種近義短語和固定搭配的區(qū)別

        關(guān)于閱讀

        1.第一個(gè)問題后,用問題找到答案

        2、每天一篇文章,持之以恒(5分鐘)

        關(guān)于寫作

        每兩天分析一篇完美的作文,模仿寫作的思維,每周至少寫兩篇作文,每篇不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅(jiān)持培養(yǎng)!

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

        一、重計(jì)劃,巧安排

        剛經(jīng)歷過高中入學(xué)考試的學(xué)生放松一段時(shí)間是可以理解的,但他們也應(yīng)該制定計(jì)劃和安排,因?yàn)檫M(jìn)入高中后,每個(gè)人都會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。我們可以每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),包括聽10分鐘最喜歡的英語節(jié)目,閱讀30分鐘的英語小說、雜志或小文章,提取一些好詞和句子。名人的演講和《心靈雞湯》等令人興奮的篇章。讀故事,聽錄音,模仿語音語調(diào)。

        二、靠能力,重自學(xué)

        英語學(xué)科的聽、說、讀、寫能力非常重要,這是必不可少的。英語學(xué)習(xí)材料種類繁多些自己喜歡的、合適的,暑假多讀書,培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會(huì)自我管理。

        例如,當(dāng)你在英語閱讀中遇到一些你不知道的單詞時(shí),你能有意識(shí)地通過上下文培養(yǎng)猜測單詞的能力嗎?如果你想仔細(xì)咀嚼文本的.美,你能及時(shí)閱讀英漢雙解詞典,找到最合適的解釋嗎?如果有好的句子,指導(dǎo)是否及時(shí)提取,并通過使用不斷鞏固?如果可以的話,你能提前借閱高中的教科書來做預(yù)覽嗎?

        總之,與初中不同,高中老師不會(huì)告訴你一切,也不會(huì)檢查你想做什么。因此,建議從暑假開始養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

        三、巧讀書,善總結(jié)

        高中的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)以下情況:發(fā)現(xiàn)自己不太會(huì)知道的知識(shí)又回來了。這就要求我們在暑假做好查漏補(bǔ)缺的功課。

        事實(shí)上,初中學(xué)到的單詞是高中詞匯的基礎(chǔ),時(shí)態(tài)等語法知識(shí)仍然是高考的重點(diǎn)。有空的時(shí)候不妨看看中考前做的試題,特別注意錯(cuò)題,看看哪些環(huán)節(jié)還比較薄弱。許多學(xué)生在初中背誦了《新概念》英語第二冊的大部分文章,但我不知道他們是否真的理解單詞和句子的真正含義。這是一本很好的學(xué)習(xí)材料。這就是為什么它經(jīng)久不衰這么多年。如果你想練習(xí)英語口語,你可以聽錄音。有兩種選擇:美音和英音,可以幫助你純正語音和語調(diào)。想要提高閱讀速度,不妨把他當(dāng)成快速閱讀的材料。想要提高寫作水平,也可以精讀每一句話。要提高詞匯量,其中近5000生詞量無疑是不錯(cuò)的選擇。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

        暑假是梳理和總結(jié)所學(xué)知識(shí)的時(shí)候,從而查漏補(bǔ)缺,不斷提高,英語也不例外。我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的主要知識(shí)點(diǎn)是單詞、短語、句型等。對(duì)于這些知識(shí),你可以使用暑假計(jì)劃,系統(tǒng)復(fù)習(xí),首先制定計(jì)劃,每天復(fù)習(xí)什么;其次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)不夠牢固的內(nèi)容,實(shí)施殲滅戰(zhàn),使最終不理解的地方越來越少;記錄疑問,隨時(shí)問老師。

        在通常的教學(xué)中,教師很難考慮到每個(gè)人。我們可以在假期里鞏固自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。無論是培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是提高英語學(xué)習(xí)。

        一、合理安排生活學(xué)習(xí),制定假期作息計(jì)劃

        暑假保持規(guī)律有序的作息可以幫助我們在放松的生活中調(diào)整身心,獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中,必須結(jié)合自身特點(diǎn),考慮時(shí)間和內(nèi)容安排的可行性和性。比如學(xué)習(xí)時(shí)間安排不要太緊湊,要留一定的余量。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排中,也要考慮可操作性,不要太多,這樣才能長期堅(jiān)持按計(jì)劃工作和休息,不會(huì)覺得這個(gè)計(jì)劃很難實(shí)施,或者只有一兩天,就不能再堅(jiān)持了。同時(shí),在制定計(jì)劃時(shí),還應(yīng)提前考慮假期返校、社區(qū)活動(dòng)、探親訪友或培養(yǎng)興趣特長所需的時(shí)間因素。

        二、認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確自己的提升空間

        假期是及時(shí)回顧總結(jié)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)瓶頸的絕佳時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言,如果你覺得自己的詞匯量不足,那么在這么長的暑假里,如果你能每天根據(jù)單詞的發(fā)音記住一定量的原始單詞,比如每天記住十個(gè)單詞,并且一步一步地記住新舊單詞,積少成多。暑假結(jié)束時(shí),詞匯量也可以達(dá)到600個(gè),這是一個(gè)非?捎^的數(shù)字。我認(rèn)為我的閱讀理解和完形填空能力較弱,所以我也可以在暑假進(jìn)行一些相關(guān)的閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。

        三、認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)行有效的.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

        暑假是溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成假日作業(yè)的過程中,我們可以復(fù)習(xí)和思考我們學(xué)到的知識(shí)內(nèi)容,并努力將它們連接起來,形成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便清楚地理解知識(shí)之間的聯(lián)系和差異。比如整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。暑假也是為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在這個(gè)階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)外,還可以安排時(shí)間提前了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將學(xué)習(xí)的新知識(shí)內(nèi)容。比如被動(dòng)語態(tài)、賓語從句、不定式結(jié)構(gòu)等。在英語學(xué)習(xí)中需要系統(tǒng)學(xué)習(xí),定語從句需要了解。

        四、查缺補(bǔ)漏,突破瓶頸

        1.勤練聽力。聽力占整個(gè)英語試卷分?jǐn)?shù)的五分之一,聽力是英語題型中提高最快的。真實(shí)的語音材料特別有效。學(xué)生可以一起讀磁帶。既訓(xùn)練聽力又訓(xùn)練口語?梢赃x擇用xx英語學(xué)習(xí)軟件可以幫助練習(xí)聽力和口語,效果更明顯。如果你能堅(jiān)持每天理解一套英語聽力試題。我相信不僅英語聽力,整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。

        2.積累詞匯。詞匯就像高層建筑的磚塊。沒有一定的詞匯,學(xué)習(xí)語言等于一個(gè)空架子,無法學(xué)習(xí)。記單詞不如記短語好。語言學(xué)習(xí)是通過數(shù)量的積累來培養(yǎng)一種感覺。俗話說,水到渠成。同理,達(dá)到一定量,就會(huì)產(chǎn)生語感。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該把感覺提升到概念上,把概念融入到我們自己的思維中,英語可以自由地使用。記單詞比記短語好,記短語比記句子好,記句子比背作文好。

        3.整理筆記。第一期的筆記可以整理好。這不僅是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),疏通你所學(xué)的知識(shí),也有利于你將來的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。為什么不呢?

        4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣還是有用?我認(rèn)為這不是問題的關(guān)鍵。不要覺得被迫。沒有好心情,就沒有好效率。用心學(xué)習(xí)自然會(huì)有效率。

        5.通過多種渠道學(xué)習(xí)英語。如果一個(gè)人能準(zhǔn)確地定義他的興趣和他所愛的地方——特別是這種興趣與一個(gè)長期的目標(biāo)相結(jié)合,那么他很容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。喜歡電影看英語,喜歡看小說讀英語版,熱衷于廣播聽英語,喜歡玩游戲玩英語版,喜歡看NBA了解它的每一個(gè)術(shù)語。

        只要你通過英語媒介做自己喜歡的事情,你就會(huì)走上英語學(xué)習(xí)的成功之路。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

        英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。我們應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)的過程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,這對(duì)我們提高英語成績很有幫助。那么我們都應(yīng)該怎么做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        1.自信你能學(xué)好。

        2.每晚找出15-20個(gè)生詞(平時(shí)做題時(shí)課本上的關(guān)鍵詞),讀一遍,有個(gè)大概的印象。

        3.第二天早上,集中前一天確定的詞匯(注意背一兩次單詞,一定要循環(huán)記憶,一周內(nèi)每天至少看一次,以后花的時(shí)間越來越熟悉。減)

        4.好好利用英語書和早讀。老師要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句、易混淆知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比、句子語法和常用搭配等。).這是每次考試前必看的`復(fù)習(xí)。信息,很好(這應(yīng)該在課堂上做)

        5.積累小問題(選擇填空等。)通常是錯(cuò)誤的,并詳細(xì)記錄錯(cuò)誤的原因和正確的答案及解釋。這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料。考試前沒必要有很多海戰(zhàn)。看到這些可以幫助你提高,讓自己不要在同一個(gè)地方摔跤兩次(這項(xiàng)工作應(yīng)該在每個(gè)問題之后立即完成,不能長時(shí)間拖延)

        6.英語課文要好看,反復(fù)讀(課間可以讀很多,加上早讀)

        7.堅(jiān)持每天做三讀一完形填空(自學(xué)時(shí)間),注意做題速度,體驗(yàn)技巧,找到語感;每周閱讀(最好背誦)一篇高考英語作文(主要是了解和吸收別人的寫作技巧、寫作風(fēng)格,突出句子和單詞短語)

        8.因?yàn)槟氵有其他作業(yè)要完成,你不可能把所有的精力都投入到英語上,而英語這門語言學(xué)科,平時(shí)注重的是一點(diǎn)一滴的積累。不需要長時(shí)間的持續(xù)時(shí)間,但如果充分利用分散的時(shí)間,可以很快得到改善。

        9.學(xué)習(xí)英語最重要的是堅(jiān)持!只要你堅(jiān)持不懈,你很快就會(huì)看到你的進(jìn)步。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

        高中暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)包括:英語補(bǔ)習(xí)計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考試前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、日常活動(dòng)計(jì)劃等。有了這些計(jì)劃,它不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),而且有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨練意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        1.目標(biāo)

        列出計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字來監(jiān)督和檢查自己的學(xué)習(xí)情況。高一高二,要把重點(diǎn)放在課本和課堂上。因?yàn)楦呖茧m然強(qiáng)調(diào)淡化課本考試,但其實(shí)到處都有課本的影子。課內(nèi)知識(shí)課外考試的考試方法要求我們扎實(shí)學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),否則不能完全回答課外考題。

        當(dāng)然,關(guān)注教科書并不局限于教科書,但仍應(yīng)該有大量的課外閱讀,鞏固課外閱讀,整合教科書知識(shí),培養(yǎng)能力。高中三年級(jí)不僅是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)和迎接考試的關(guān)鍵一年。高中三年級(jí)的計(jì)劃是改進(jìn)知識(shí)體系的樹木,移動(dòng)全身,這樣一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以攜帶一串,提到一面。在系統(tǒng)地掌握了知識(shí)后,技能是自然的

        2.知己

        戰(zhàn)斗注重知己知彼,百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是如此。因此,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們必須了解自己。知己包括三個(gè)含義:明確學(xué)習(xí)目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確估計(jì)自己的能力。在我們成為知己之后,我們可以制定一個(gè)計(jì)劃。

        3.要求

        計(jì)劃本身沒有太多的要求,你只需要抓住兩個(gè)字——詳細(xì)、真實(shí)。

        首先,讓自己知道你每天做什么,知道每周和每月的安排。我們應(yīng)該計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,這樣我們才能對(duì)自己的心有一個(gè)樂譜。計(jì)劃中只有時(shí)間和科目是不夠的。至少要有具體的章節(jié)安排,包括做什么練習(xí),看什么筆記,才能真正發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂實(shí),就是要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)母咭稽c(diǎn)也可以,但絕不能過高或過低。如果太低,計(jì)劃的內(nèi)容是寬松的,最好沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得太高,一開始可以堅(jiān)持下去,但很快就輸了。如果你總是列出這個(gè)過高、過緊的計(jì)劃,而且往往不能完成,那么你會(huì)在很長一段時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)劃失去信心。一個(gè)好的計(jì)劃不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它能否幫助你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),充分發(fā)揮你的能力。

        4.注意

       。1)必須強(qiáng)調(diào)的`是,計(jì)劃的制定必須根據(jù)自己的特點(diǎn)制定,而不是模仿他人的計(jì)劃。其他人告訴你的方法最多只能作為一個(gè)指標(biāo),很難完全應(yīng)用。只有試著去做,找到自己完整的方法,才是最有用的。

       。2)列出計(jì)劃只是一種手段。不要為了列出計(jì)劃而列出計(jì)劃。只要你能達(dá)到目的,計(jì)劃就是一個(gè)好計(jì)劃。無論何時(shí),列出計(jì)劃只是為了完成某些學(xué)習(xí)任務(wù)。

       。3)剛開始計(jì)劃的學(xué)生可能不容易掌握困難的規(guī)模。計(jì)劃過高或過低是很自然的。只要他們不斷調(diào)整和改進(jìn),他們很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

       。4)任何學(xué)習(xí)計(jì)劃都不可避免地會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道,努力實(shí)施這個(gè)計(jì)劃是值得的。適應(yīng)這個(gè)計(jì)劃是確保你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和未來職業(yè)成功的重要一步。

        (5)堅(jiān)持是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力和毅力,很容易虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程,今天的努力在明天是得不到回報(bào)的。是量的積累導(dǎo)致了質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間和精力,極大地動(dòng)搖了人們的自信心。因此,在實(shí)施計(jì)劃時(shí),暫時(shí)看不到進(jìn)步,不要焦慮,更不要?dú)怵H,不要輕易放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持會(huì)產(chǎn)生奇跡。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃最重要的是執(zhí)行,希望我能嚴(yán)格按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

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        培養(yǎng)語感

        考慮你要兩年時(shí)間提高,建議你這部分時(shí)間定為步入高二至步入高三,整整一年,當(dāng)然平時(shí)老師講的還是要照常聽

        每天聽一首英文歌曲,直到能夠聽寫出來里面的歌詞,可以自己去搜索一些歌曲及歌詞,剛開始聽兒童歌曲,慢慢自己增加難度。

        電視不要看了,空閑時(shí)候就看英文電影或電視劇或綜藝節(jié)目,一定要有字幕的,只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后階段用來提高翻譯的),剛開始看disney出產(chǎn)的,慢慢增加難度,在此不具體推薦歌曲及電影了~

        對(duì)英語產(chǎn)生興趣

        當(dāng)你覺得自己對(duì)英語的學(xué)習(xí)是出于喜歡的時(shí)候(這時(shí)候即使不逼著你學(xué)習(xí),你也養(yǎng)成習(xí)慣聽英文歌曲和看英文電影),扎實(shí)基礎(chǔ);

        要想學(xué)好英語,就得有股子韌勁兒。

        學(xué)過的生詞和句子一定要記住,真正掌握它,千萬別把希望只放在考前的突擊記憶上。期中、期末考試時(shí),成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以,記單詞一定要日積月累,備一個(gè)小本兒隨身攜帶就更好。比如今天學(xué)了10個(gè)單詞,記住了7個(gè),其余3個(gè)怎么也記不住,這時(shí)你就可以把它們記到小本子上。小本子隨身帶,有空你就掏出來,看它幾眼,說它幾遍?吹拇螖(shù)多了,說的次數(shù)多了,再難記的`單詞也能記住。當(dāng)然,記生詞最好連句子一塊記效果更好,這樣記得牢。通過句子記新單詞,不但擴(kuò)大了詞匯量,而且還記了單詞的用法,真是一舉兩得。

        要想學(xué)好英語,還要多動(dòng)腦筋。要采用多種方法、多種形式來巧學(xué)巧記。

        對(duì)于一些較難理解的知識(shí),我們可以把它的核心部分用一兩句好記、好上口的話概括起來,進(jìn)行記憶。比如few和little的用法同學(xué)們常常用錯(cuò),就可以用以下的話來記憶:字母少的修飾可數(shù)名詞;字母多的修飾不可數(shù)名詞;有a,就有少數(shù)幾個(gè),就有一點(diǎn)點(diǎn);沒a,就幾乎一點(diǎn)兒也沒有了。

        有的則可以用順口溜、警句等來幫助記憶。

        高一英語學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

        英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情,我們大家應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣對(duì)于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應(yīng)該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        1、自信,相信自己可以學(xué)的很好。

        2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯),看一遍,大致有一個(gè)印象。

        3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,一定要循環(huán)記憶,在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍,以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了)

        4、好好利用英語書和早讀,上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句,易混知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比,句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

        5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來,把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,沒必要考前大量題海戰(zhàn),看這些更能幫助自己提高,使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,不能拖延長時(shí)間)

        6、英語課文要好好看,反復(fù)看(課間時(shí)間就可以看很多,加上早讀就可以)

        7、每天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間),注意做題的速度,體會(huì)技巧,找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧,行文方式,亮點(diǎn)句子和單詞短語)

        8、因?yàn)槟氵有別的功課要完成,不可能把所有精力都放在英語上,而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的`積累,不需要很連續(xù)的大段時(shí)間,只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。

        9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅(jiān)持!!!只要你持之以恒,包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)步。

        高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了,希望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做,這樣我們大家會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的效果的。

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        一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

        從聽說讀寫四個(gè)方面全面,同時(shí)提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報(bào)告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

        二、總則

        1、 充分利用一切可以利用的`時(shí)間學(xué)英語,把零碎的時(shí)間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

        2、 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

        3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班。

        4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

        5、 每一天的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

        三、具體措施

        1、 聽力

        (1)重視精聽。每天用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。要聽懂每個(gè)單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

        (2)周末看一部外國電影,放松的同時(shí)學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

        (3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

        (4)隨身帶著mp3,走路時(shí),學(xué)習(xí)疲憊時(shí)聽一些新聞,空中英語等短文章短對(duì)話。

        2、口語

        (1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

        (2)一定要每天堅(jiān)持張嘴說,課余時(shí)間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

        (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

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