預(yù)防地震安全知識(shí)
學(xué)生的防地震意識(shí)薄弱，因此進(jìn)行小學(xué)生防地震安全知識(shí)教育很有必要，所以孩子的防地震安全知識(shí)必須學(xué)習(xí)起來(lái)哦。下面是小編為大家整理的預(yù)防地震安全知識(shí)，僅供參考，歡迎閱讀。
什么是地震震級(jí)
地震震級(jí)是根據(jù)地震儀記錄的地震波振幅來(lái)測(cè)定的，一般采用里氏震級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。震級(jí)每相差1級(jí)，地震釋放的能量相差約30倍。一般將≤1級(jí)的地震稱為超微震；≥1級(jí)，≤3級(jí)的稱為弱震或微震；≥3級(jí)，≤4.5級(jí)的稱為有感地震；≥4.5級(jí)，≤6級(jí)的稱為中強(qiáng)震；≥6級(jí)，≤7級(jí)的稱為強(qiáng)震；≥7級(jí)的稱為大地震；≥8級(jí)的稱為巨大地震。
什么是地震烈度
地震烈度表示地震對(duì)地表及工程建筑物影響的強(qiáng)弱程度。6度有輕微損壞，7度以上為破壞性地震，9度以上房屋嚴(yán)重破壞以至倒塌,并有地表自然環(huán)境的破壞，11度以上為毀滅性地震。這里是對(duì)沒(méi)有經(jīng)過(guò)抗震設(shè)防的建筑而言。對(duì)于考慮了抗震設(shè)防的建筑就不一樣。
做好家庭防震
震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。
避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí);能掩護(hù)身體的物體下方（旁）;易于形成三角空間的地方;開(kāi)間小、有支撐的地方；室外開(kāi)闊、安全的地方。
假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：
1、迅速尋找一個(gè)大而堅(jiān)實(shí)的物體
2、一定并靠近它的一側(cè)
3、盡量卷縮自己身體靠下
震后自救
1.搬開(kāi)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間，注意搬不動(dòng)時(shí)千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，防止周?chē)s物進(jìn)一步倒塌。
2.設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震時(shí)在被埋壓。
3.震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，你要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來(lái)，設(shè)法脫險(xiǎn)。
4.設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物。
居安思危，珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)，我們同行。樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)，共同構(gòu)建“平安和諧校園”。
地震小兒歌
地震自救要學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)定自若不要怕；
安全有序往外散，疏散不及鉆桌子；
被困廢墟把嘴捂，相信自已會(huì)得救；
救助未到不要急，如有可能往外爬；
聽(tīng)到聲音要求救，戰(zhàn)勝困難貴堅(jiān)持。
學(xué)校避震
地震雖然目前是人類無(wú)法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低。
1、提高認(rèn)識(shí)
全體師生認(rèn)真對(duì)待學(xué)校每次開(kāi)展的'地震疏散演練，師生要熟知轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后教師要沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改
定期組織對(duì)學(xué)校的校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，防患于未然。
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