在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 二級心理咨詢師考點(diǎn)之鑒別心理與神經(jīng)癥

      時(shí)間:2021-03-11 17:19:10 資格考試 我要投稿

      二級心理咨詢師考點(diǎn)之鑒別心理與神經(jīng)癥

        鑒別心理與神經(jīng)癥主要從刺激的性質(zhì)、反應(yīng)的持續(xù)時(shí)間、反應(yīng)的強(qiáng)度、反應(yīng)是否泛化這四個(gè)維度出發(fā)。下面瑞文網(wǎng)小編為大家分享的是二級心理咨詢師考點(diǎn)之鑒別心理與神經(jīng)癥,歡迎瀏覽。

      二級心理咨詢師考點(diǎn)之鑒別心理與神經(jīng)癥

        一般心理問題是指在近期發(fā)生的,是由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、持續(xù)時(shí)間較短、情緒反應(yīng)能在理智控制之下、不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能、情緒反應(yīng)尚未泛化的心理不健康狀態(tài),思維合乎邏輯,人格也無明顯異常。

        嚴(yán)重心理問題:由相對強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、初始情緒反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間長久、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷。

        注:對青少年來說,關(guān)系到個(gè)人發(fā)展前途的事件,大致都屬于高強(qiáng)度刺激。

        嚴(yán)重心理問題與神經(jīng)癥性心理問題的區(qū)別:

        鑒別的要點(diǎn)是內(nèi)心沖突的性質(zhì)。

        嚴(yán)重心理問題

        心理沖突是現(xiàn)實(shí)性的(有現(xiàn)實(shí)意義的)或道德性的。

        神經(jīng)癥性的心理問題

        引起的`心理沖突與現(xiàn)實(shí)處境沒有明顯關(guān)系,涉及生活中不太重要的事情,且不帶有明顯的道德色彩。

        嚴(yán)重心理問題與神經(jīng)癥的區(qū)別

        鑒別的要點(diǎn)是內(nèi)心沖突的性質(zhì)和病程兩個(gè)方面。

        嚴(yán)重心理問題

        心理沖突是現(xiàn)實(shí)性的(有現(xiàn)實(shí)意義的)或道德性的

        持續(xù)時(shí)間相對較短,在2月到半年內(nèi)。

        神經(jīng)癥

        引起的心理沖突與現(xiàn)實(shí)處境沒有明顯關(guān)系,涉及生活中不太重要的事情,且不帶有明顯的道德色彩。

        痛苦的情緒體驗(yàn)持續(xù)時(shí)間較長(三個(gè)月以上)。

        神經(jīng)癥性心理問題與神經(jīng)癥的區(qū)別

        鑒別的要點(diǎn)主要從癥狀的嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間、對社會(huì)功能的影響。

        神經(jīng)癥性心理問題的癥狀已具有某種較典型神經(jīng)癥的表現(xiàn),只是癥狀的嚴(yán)重程度較神經(jīng)癥輕、持續(xù)的時(shí)間較短、社會(huì)功能受損程度不重,尚未達(dá)到神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。

      【二級心理咨詢師考點(diǎn)之鑒別心理與神經(jīng)癥】相關(guān)文章:

      關(guān)于二級心理咨詢師論文答辯02-27

      《內(nèi)經(jīng)》與心理養(yǎng)生11-04

      心理咨詢師報(bào)名條件12-03

      內(nèi)經(jīng)與心理學(xué)11-04

      普通人怎么考心理咨詢師04-18

      心理咨詢師工作計(jì)劃(精選11篇)05-20

      心理咨詢師資格考試報(bào)考須知11-06

      心理健康教育途徑與功能01-29

      德育與心理健康教育范文01-28

      教育消費(fèi)的心理與行為分析01-19