代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿范文（通用5篇）
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿1
謝謝主席！對(duì)方辯友，各位同學(xué)，大家中午好！
聽完對(duì)方辯友的辯論，我很為對(duì)方辯友的在這個(gè)問題上所表現(xiàn)出的平常少見的自我批評(píng)精神和體貼父母、善解人意所感動(dòng)。
然而我要聲明的是，我們之所以持“代溝的主要責(zé)任在于父母”的觀點(diǎn)，并不是批判父母，袒護(hù)子女。而是實(shí)事求是，客觀地找出代溝的主要責(zé)任人，進(jìn)而彌合代溝，或者盡量減小代溝帶來的負(fù)面影響。
我方主要從代溝是怎么形成的和代溝該如何消除這兩個(gè)方面來論述我方觀點(diǎn)。
首先，代溝是如何形成的。
第一、父母的思想落后。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，新世紀(jì)的子女已經(jīng)形成了與父母不同的思維方式和處事原則，而眾所周知，我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)，而他們恰恰又沒有做到這一點(diǎn)。
第二、父母對(duì)孩子的不信任。太多父母對(duì)孩子十分不信任，總是一天到晚把孩子攬?jiān)趹牙�，不讓他們有展示自己的空間，導(dǎo)致孩子對(duì)父母的反感。
第三、父母與孩子的溝通方法不當(dāng)。父母往往不能就學(xué)習(xí)成績(jī)下降和早戀這樣的敏感問題與孩子心平氣和地交流，從而導(dǎo)致孩子不愿跟父母交流。
因此，從代溝的形成來看，代溝的主要責(zé)任主要在父母。接著，代溝該如何消除。
第一、與孩子相比，父母在家庭中處于主導(dǎo)地位，無論在經(jīng)濟(jì)上，還是在精神上，因此，父母在處理與孩子之間的關(guān)系問題上也處于主導(dǎo)地位，兩者產(chǎn)生代溝，父母應(yīng)積極主動(dòng)地來解決。而父母卻沒有利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)去引導(dǎo)孩子、消除代溝，而去壓迫、去限制。
第二、相對(duì)于孩子，父母是成熟的個(gè)體，孩子是不成熟的個(gè)體。他們是過來人，理應(yīng)比孩子更具有包容能力，他們也經(jīng)歷過所謂的青春期叛逆，因此他們應(yīng)該有能力選擇很好的辦法與孩子溝通，從而消除與孩子之間的代溝。而判斷代溝的主要責(zé)任在于誰(shuí)，標(biāo)準(zhǔn)在于：誰(shuí)更有能力解決而不去解決。是父母。
因此，從代溝該如何消除來看，代溝的主要責(zé)任也在于父母。綜上，我方認(rèn)為，代溝的主要責(zé)任在父母。
代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿2
各位評(píng)委、同學(xué)及對(duì)方辯友：
俗話說慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。今天我們就來討論代溝的主要責(zé)任在父母還是孩子，我方認(rèn)為主要責(zé)任在于父母。
首先我為大家解釋一下代溝的產(chǎn)生，根據(jù)辭海中的定義生長(zhǎng)在不同時(shí)代的人，由于生長(zhǎng)環(huán)境及生活經(jīng)驗(yàn)不同，而在思想，態(tài)度，及行為習(xí)慣等各方面發(fā)生意見或沖突。那么如何有效的減少代溝呢？請(qǐng)大家耐心的聽我講述。
在80%的家庭當(dāng)中父母都是占有主導(dǎo)地位的，擁有決對(duì)的選擇權(quán)就好比我跟我的母親說親愛的媽媽我想吃一根雪糕。我的媽媽冷酷的回答我一句你看我像雪糕么?每次我想跟我的父母分享一些有趣的事情時(shí)我的父母都會(huì)說一句，爸爸媽媽在忙你去一邊玩。我相信在做的同學(xué)童年都是這樣的，但我方優(yōu)秀的四遍告訴我他的童年不是這樣的，他的父親從小就告訴他每天不管發(fā)生了什么樣的事情都要跟他說，每天都會(huì)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來和他談?wù)撾p方發(fā)的趣事或瑣碎的事，直到現(xiàn)在他和他的父親無話不談，是他的父親不忙么？誰(shuí)家的父母不是在為了我們拼命的賺錢，只是他的父親愿意和他多去溝通，而我和我的父親只有爸我沒錢了，很多時(shí)候我很想和我的父母溝通但我剛一開口就讓拒絕了慢慢的我會(huì)不在和他們說任何事情，這樣代溝就會(huì)慢慢的產(chǎn)生，所以父母一定要多和孩子去溝通才能減少代溝。
我們和父母之間的年齡差距基本都是在20歲左右，20年前的社會(huì)和現(xiàn)在完全不同，所以他們的思想和我們也截然不同就好比我跟我我的母親說，媽你也下載個(gè)抖音上面有好多有趣的視頻，沒事的時(shí)候的可以放松一下心情，她會(huì)告訴我也讓我想你一樣天天抱著手機(jī)玩？
沉迷在那個(gè)無用的虛擬世界？每個(gè)人都很難走出自己的舒適圈，做出改變是很難的，但如果父母努力的跟上了時(shí)代的發(fā)展，順應(yīng)了時(shí)代，是不是就可以和出生在新時(shí)代我的們有一些共同的話題，這樣我們之間的距離是不是會(huì)更近？
你會(huì)很驚訝母親還知道這個(gè)，是不是愿意和他多聊一些，試問親密無間的兩個(gè)人還會(huì)有代溝么？
代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿3
各位評(píng)委、同學(xué)及對(duì)方辯友：
你們好！
經(jīng)過雙方的激烈辯論，我方還是始終堅(jiān)持代溝的主要責(zé)任在于父母。下面由我代表我方作總結(jié)陳詞。
一、從生理上講：父母比我們年齡大，所以無論是生理上還是心理上，都要比我們成熟。父母的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)也比我們豐富，做事也比我們謹(jǐn)慎、周密。所以他們有能力采取適當(dāng)?shù)拇胧┩优M(jìn)行溝通。如果父母 沒有做到這些而使自己與子女之間產(chǎn)生“代溝”，那么主要的責(zé)任在于父母。
二、從思想上講：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家長(zhǎng)地位，強(qiáng)制性的要求子女做他們不愿意做的事，從而壓制了子女心中的各種想法。認(rèn)為自己說的話或是做的事都是合乎常理的，都是對(duì)的，這就會(huì)使父母與子女產(chǎn)生“代溝”。
三、從家庭地位上講：父母是一家之主，他們掌握著經(jīng)濟(jì)大權(quán)。作為子女學(xué)習(xí)的榜樣，而他們又始終放不下自己的架子和面子，從而不能同子女平等地交流。為了維護(hù)父母的威信和尊嚴(yán)，他們不愿意接受子女的各種建議，總是喜歡子女唯命是從。父母的這種“至高無上”的地位，就會(huì)使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”。
四、從現(xiàn)代教育上講：子女所要接受的教育很多，而家庭教育則是子女接受教育中最為重要的教育內(nèi)容之一。在談及家庭教育必然要談到父母與子女的關(guān)系問題。我們知道，一個(gè)良好的家庭環(huán)境必然會(huì)形成一個(gè)和睦而又溫暖的家庭。如果家庭中各成員之間產(chǎn)生隔閡，必然會(huì)對(duì)子女的成長(zhǎng)造成一定的影響。父母的各種言行和品德對(duì)子女都會(huì)有耳濡目染的作用。從子女一出生，父母就成了子女的啟蒙老師，從此他們就擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和教育子女的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是他們承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。而父母的失職就可能給家庭蒙上一層陰影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲觀、消極思想。
五、從時(shí)代發(fā)展上講：父母的生活經(jīng)歷大多是上個(gè)世紀(jì)八十年代的經(jīng)歷。過去的經(jīng)歷讓他們嘗到了生活的艱辛，他們不想讓子女重蹈覆轍，所以一再要求子女接受他們的思想觀念。而隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，新世紀(jì)的子女已經(jīng)形成了與父母不同的思維方式和處事原則，那就不可避免地會(huì)使父母與子女之間產(chǎn)生“代溝”，而父母又不積極主動(dòng)與子女進(jìn)行溝通。江 澤 民同志曾說過：我們的思想要與時(shí)俱進(jìn)。而他們恰恰又沒有做到這一點(diǎn)。
所以，綜上所述，我方始終堅(jiān)持“代溝的主要責(zé)任在于父母”。
陳詞完畢，謝謝！
代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿4
主席、各位評(píng)委、對(duì)方辯友以及在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家晚上好。
代溝是不同的兩代人，對(duì)同一事物有不同的看法有不同的思想．不同的環(huán)境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想．正是有了這些不同才形成了我們今天的話題。我方認(rèn)為代溝問題固然父母和子女兩方均有責(zé)任，但主要責(zé)任在父母．
張愛玲說過這么一句話：“小孩子不像大人這么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特點(diǎn)，時(shí)健忘，才使我們流過了兒童時(shí)代，便把兒童時(shí)代的心理忘得干干凈凈．”張愛玲的話說明了父母對(duì)子女心理的不理解．父母是那代溝的制造者，讓這世界最偉大的愛在代溝中扭曲，是父母讓世界上最無私的愛在代溝中徘徊．我方總結(jié)出父母責(zé)任可以分為以下幾點(diǎn)：
1、教育引導(dǎo)問題
有句俗話說：“父母吃的鹽比我們吃的米都多”，顯而易見，父母經(jīng)歷地比我們多，他們更應(yīng)該知道每個(gè)孩子在初中階段都會(huì)開始出現(xiàn)叛逆的情緒，并且更了解一個(gè)處于叛逆期的孩子具有什么樣的思想，所以當(dāng)孩子處在叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)考慮更多的應(yīng)該是用什么方法能夠更好的去引導(dǎo)孩子，而不是一味指責(zé)。
2、時(shí)代問題
時(shí)代是不斷向前發(fā)展的，事物又是不斷更新的，并不是父母所有的生活經(jīng)驗(yàn)在如今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里都是適用的。就代溝的產(chǎn)生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重的思想造成的，盡管在當(dāng)今時(shí)代君為臣綱、父為子綱的舊觀念早被人否定，但它在那些為人父母的心中仍然根深蒂固．而對(duì)于我們這些新時(shí)代的青年，我們?cè)陔S著時(shí)代不斷進(jìn)步，接觸和接受的事物會(huì)存在差異性，父母的步伐跟不上前進(jìn)中的我們，長(zhǎng)此以往，在觀念上便產(chǎn)生了差距。
3、溝通方法問題
每當(dāng)有分歧的時(shí)候，父母往往不理解我們，經(jīng)常會(huì)用他們陳舊的觀點(diǎn)和那些所謂的經(jīng)驗(yàn)來抵制我們發(fā)展，父母往往以長(zhǎng)者自居，認(rèn)為不管怎樣自己都是有道理的，所以很少聽子女解釋，認(rèn)為子女的想法大部分是幼稚的。而此時(shí)的子女都希望自己能有善解人意的父母，特別是處于青春期的孩子，本身思想就容易受外界的干擾，希望能向他們述說自己的煩惱并讓他們幫助自己解決問題，可事實(shí)卻是他們得到的往往不是父母的'支持與鼓勵(lì)，而是斥責(zé)，這使處于叛逆期的子女感到更加反感，使得代溝產(chǎn)生或加深。
因此，我方認(rèn)為父母與子女之間之所以存在代溝責(zé)任在父母�？纯矗�要改什么
代溝的主要責(zé)任在于父母子女的主持稿5
主席，評(píng)委老師，各位同學(xué)們：
大家好！
如今的社會(huì)紛繁復(fù)雜，互聯(lián)網(wǎng)、追星族、不良電影和小說總是不絕于耳。處于對(duì)孩子的保護(hù)，父母會(huì)用自己的想法來指引孩子成長(zhǎng)�；蛟S其中有些方法不是很適當(dāng)，但我們更多的是應(yīng)該體諒他們，而不是一味責(zé)備他們、排斥他們的勸告。如果，我們不能接受他們的觀點(diǎn)，我們大可以把問題提出來與他們討論。父母也經(jīng)歷過青春期，他們非常希望能了解我們，然而孩子卻選擇了冷漠和不信任，這使他們所做的一切都變成了徒勞。
剛剛我方辯友在所有環(huán)節(jié)上都一致論證了以下3個(gè)方面：
第一，探尋代溝產(chǎn)生的原因：父母方面，是文化知識(shí)的缺乏導(dǎo)致教育方法失當(dāng)；工作和社會(huì)的重壓使情緒態(tài)度不妥；孩子方面，是身心階段性劇變引發(fā)太多要求讓父母不適應(yīng)；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏導(dǎo)致膚淺，賭氣，自以為是。沒有任何一個(gè)父母愿意和孩子產(chǎn)生代溝。盡管父母在主客觀上都有消除代溝的意愿，可同學(xué)們捫心自問，我們有幾個(gè)人真正給了父母機(jī)會(huì)呢？
第二：解決代溝孩子比父母更有可塑性。父母要努力學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整身心狀態(tài)；孩子需要體諒關(guān)心父母，尋找合適方式引導(dǎo)父母學(xué)習(xí)和了解。處于新世紀(jì)的我們能更好的接受新文化，新思想，所以我們有權(quán)利也有義務(wù)來幫助我們的父母來相溶到這個(gè)世界，這個(gè)文化中。而不是自己一味的接受新潮文化，然后就覺得父母的思想已經(jīng)落伍，讓自己與父母的代溝逐步加深！
第三：代溝的形成，孩子是內(nèi)因，父母是外因。父母在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中會(huì)有一定的影響，然而正所謂外因無法決定內(nèi)因，根本問題還是在孩子身上。孩子受到社會(huì)上各種各樣思想的影響，思想又不成熟，很難正確地把握自己，而又對(duì)父母的話不以為然，這是導(dǎo)致代溝產(chǎn)生的最主要的原因。
在代溝問題上，孩子主動(dòng)父母被動(dòng)；父母對(duì)孩子關(guān)心了解多而孩子對(duì)父母關(guān)心了解少；父母承擔(dān)的壓力大而多，孩子相對(duì)承擔(dān)壓力要小而少。身為21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該理性，公平，積極主動(dòng)看待問題，我們不應(yīng)該放任代溝的陰霾籠罩我們溫暖的家。
沒有哪個(gè)父母不愿把所有的愛給孩子，沒有哪個(gè)父母不為孩子盡心盡力，沒有哪個(gè)父母不愿意主動(dòng)與孩子溝通。作為孩子，我想如果我們深深懂得少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)隔閡，多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)批判，多一點(diǎn)理解的話，那么，我們也就真正學(xué)會(huì)了去做一個(gè)善于理解、善于寬容的孩子，一個(gè)勇于承擔(dān)屬于自己主要責(zé)任的孩子。所有的孩子們，包括在座的每一位大學(xué)生，當(dāng)你們看見剛剛責(zé)罵甚至動(dòng)粗打了你的父母在他們的房間里偷偷落淚時(shí)，你會(huì)向你的父母說“代溝的主要責(zé)任在于父母”嗎？當(dāng)你看見你用力一關(guān)的房門外面是父母的欲言又止，唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)向你的父母說“代溝的主要責(zé)任在于父母”嗎？當(dāng)你看見父母為我們不辭辛苦，不求回報(bào)，無怨無悔，盡心盡力的勞勞碌碌，辛辛苦苦，誠(chéng)誠(chéng)懇懇，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出時(shí)，你還要向世界宣布“代溝的主要責(zé)任在于父母”嗎？
所以，綜上所述，我方堅(jiān)信：代溝主要責(zé)任在于孩子！
謝謝！
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