學(xué)校獎勵表彰活動主持詞
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的活動集會都要用到主持人，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)校獎勵表彰活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校獎勵表彰活動主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B：親愛的老師、同學(xué)，大家
合：晚上好
A：歡迎大家來到河西學(xué)院第二屆校園之星頒獎典禮的現(xiàn)場
B：回首往昔，我們曾在校園之星的光輝引領(lǐng)下奮發(fā)向上
A：笑看今朝，我們迎來了河西學(xué)院新的校園之星的誕生時刻
B：它是一顆星，是閃爍著我們河西學(xué)子美好風(fēng)采的一顆星
A：它是一顆星，是承載著我們河西學(xué)子勇追夢想的一顆星
B：今天，就讓我們乘著的春風(fēng)，謳歌一段屬于河西學(xué)子的青春年華。
A：今天，就讓我們懷著誠摯的心情，贊美一切屬于河西學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)。
合:下面請允許我宣布河西學(xué)院第二屆‘校園之星’頒獎典禮現(xiàn)在開始!
A：首先，請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
B:朋友們，河西學(xué)院第二屆校園之星評選工作，自20xx年4月開始，立即在全校同學(xué)中引起了強烈的反響，至今歷時兩個多月。
A：我們通過學(xué)院推薦、手機短信和現(xiàn)場投票以及專家評審等幾個步驟，直接參與評選的人數(shù)已經(jīng)達到5000余人次。
B：是的，我們最終從20名候選人中評選出了十人，授予他們校園之星光榮稱號。今天我們將在這里共同見證這神圣而莊重的時刻
A：今天他們將把這份精神從這里傳向我們每一位河西學(xué)子的心里!
學(xué)習(xí)之星
B：朋友們，在我們這二十名候選人中，有兩人入圍校園之星的學(xué)習(xí)之星。
A：那么這兩位同學(xué)都是誰哪?請看大屏幕!
(大屏幕播放米蓮、吳大婷的事跡簡介;)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀學(xué)習(xí)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請學(xué)習(xí)之星米蓮?fù)瑢W(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲學(xué)習(xí)之星稱號的米蓮?fù)瑢W(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給學(xué)習(xí)之星米蓮的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽學(xué)習(xí)之星米蓮獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲學(xué)習(xí)之星獲得者米蓮表示祝賀
科研之星
A：學(xué)習(xí)是一種溫暖，學(xué)習(xí)是一種力量。相信這種溫暖會暖熱每一個學(xué)子的情感，相信這種力量會影響我們的校園、我們的生活。
B：好，現(xiàn)在就讓我們共同期待第二顆校園之星之科研之星的誕生吧! (大屏幕播放楊繼云、張世兵的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀科研之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請科研之星楊繼云同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲科研之星稱號的楊繼云同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給科研之星楊繼云的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽科研之星楊繼云獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲科研之星獲得者楊繼云表示祝賀
創(chuàng)業(yè)之星
B:知識改變命運，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌!在就業(yè)壓力日趨嚴重的今天讓我們來認識兩位創(chuàng)業(yè)之星候選人，看看他們是如何用知識改變自己命運的。
(大屏幕播放張林、梁世婷的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀創(chuàng)業(yè)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請創(chuàng)業(yè)之星張林同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲創(chuàng)業(yè)之星稱號的張林同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給創(chuàng)業(yè)之星張林的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽創(chuàng)業(yè)之星張林獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲創(chuàng)業(yè)之星獲得者張林表示祝賀
自強之星
A:：朋友們，《易經(jīng)》云：天行健，君子以自強不息。正是這種自強不息的精神，讓許許多多的人把夢想變成了現(xiàn)實，把不能變成了可能;
B：河西學(xué)子們正是擁有了這種精神，才讓我們?yōu)橹袆�，為之驕傲。請看大屏�?/p>
(大屏幕播放楊濤、王麗的故事)
A：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀自強之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請自強之星楊濤同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲自強之星稱號的楊濤同學(xué)頒獎!
B：下面請允許我宣讀組委會給自強之星楊濤的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽自強之星楊濤獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲自強之星獲得者楊繼濤表示祝賀
技能之星
B：百無一用是書生，這也許是過去的說法了。今天，兩位技能之星后選人的事跡將告訴我們什么是學(xué)以致用。請看大屏幕!
(大屏幕播放李博、戴明禮的事跡簡介)
A：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀技能之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請技能之星李博同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲技能之星稱號的李博同學(xué)頒獎!
B：下面請允許我宣讀組委會給技能之星李博的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽技能之星李博獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲技能之星獲得者李博濤表示祝賀
實踐之星
A:贈人玫瑰，手留余香，我們都應(yīng)該因為給人以幫助而心生快樂。
B：我們不是為了求有什么回報，因為溫暖他人也溫暖自己。期待已久的實踐之星也在這里誕生了。請看大屏幕
(大屏幕播放馬鈺珍、邵麗的故事)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀實踐之星獲獎結(jié)果
B:好的，非常感謝。有請實踐之星馬鈺珍同學(xué)上臺領(lǐng)獎
A：有請為榮獲實踐之星稱號的馬鈺珍同學(xué)頒獎!
B：下面請允許我宣讀組委會給實踐之星馬鈺珍的頒獎詞
A：下面我們來聽一聽實踐之星馬鈺珍獲獎后的感受。
B：讓我們再次以熱烈的掌聲實踐之星獲得者馬鈺珍表示祝賀
藝術(shù)之星
A：青春的舞臺是絢麗多彩的，下面我們來認識兩位藝術(shù)之星候選人，看她們是如何用藝術(shù)裝點自己青春的!
(大屏幕播放唐瑛、孫麗娟的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀藝術(shù)之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請藝術(shù)之星唐瑛同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲藝術(shù)之星稱號的唐瑛同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給藝術(shù)之星唐瑛的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽藝術(shù)之星唐瑛獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲藝術(shù)之星獲得者楊唐瑛表示祝賀
體育之星
A：一個民族，老當(dāng)益壯的人多，那個民族一定強;一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱，朋友們，強健的體魄不僅是青年的象征、更是一個國家、一個民族的象征。讓我們一起隨著大屏幕來認識兩位體育之星候選人
(大屏幕播放謝富鋮、張立雄的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀體育之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請體育之星謝富鋮同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲體育之星稱號的謝富鋮同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給體育之星謝富鋮的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽體育之星謝富鋮獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲體育之星獲得者謝富鋮表示祝賀
志愿之星
A:有人說，愛是一種美麗，愛是一種溫暖。
B：也有人說，愛是一種付出，愛是一種收獲。
A：一個平凡的人因為有愛，從而會變得不再平凡!
B：一個普通的人因為奉獻了愛，他就會讓我們心生敬意。我們的心也會因他們而震顫!
A:讓我們一起看看兩位志愿之星候選人的故事!
(大屏幕播放李清鵬、徐建宏的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀志愿之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請志愿之星李清鵬同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲志愿之星稱號的李清鵬同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給志愿之星李清鵬的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽志愿之星李清鵬獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲志愿之星獲得者李清鵬表示祝賀
團隊之星
A：俗話說：眾人拾柴火焰高!講的就是團結(jié)。如今在我們這群個性張揚的九零后身上是不是就沒有這種品質(zhì)了呢?答案是否定的，現(xiàn)在就讓我們一起隨著大屏幕來認識兩位團隊之星候選人
(大屏幕播放蔡天文、王毓龍的事跡簡介)
B：下面讓我們以熱烈的掌聲請為我們宣讀團隊之星獲獎結(jié)果
A:好的，非常感謝。有請團隊之星蔡天文同學(xué)上臺領(lǐng)獎
B：有請為榮獲團隊之星稱號的蔡天文同學(xué)頒獎!
A：下面請允許我宣讀組委會給團隊之星蔡天文的頒獎詞
B：下面我們來聽一聽團隊之星蔡天文獲獎后的感受。
A：讓我們再次以熱烈的掌聲團隊之星獲得者蔡天文表示祝賀
A：好，有請文學(xué)院的蔡天文、經(jīng)濟管理學(xué)院的王毓龍同學(xué)
【結(jié)束語】
A:當(dāng)青春的風(fēng)吹動了成長的風(fēng)鈴，我們在祝福聲中驕傲的前行
B:當(dāng)年起的腳步踏響了歲月的征程，我們在驕傲的`行進中贊美生命與永恒
A：校園之星還年輕，但由校園之星所產(chǎn)生的當(dāng)代大學(xué)生精神將會永遠閃耀在河西學(xué)子心頭
B：他們折射出的人性魅力，將會讓我們的校園更加美麗!更加青春!
A：閃耀校園，校園閃耀。讓我們跟著校園之星的閃耀，用自己的行動去回報我們的祖國——
合：我們的時代
A：朋友們，河西學(xué)院第二屆校園之星頒獎典禮到這里就要結(jié)束了。
B：讓這份閃耀永存你我心中。
A：讓這份閃耀永遠激勵著——
合：我們的青春!
B：朋友們，再見!
合：再見!
學(xué)校獎勵表彰活動主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
H 20xx年，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，校委會全體成員兢兢業(yè)業(yè)，所有教職工奮力拼搏，同學(xué)們遵守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，各方面的工作都取得了顯著的成績。
下面，我們開始為學(xué)生頒獎。
F在菏澤高級技工學(xué)校有這樣一些班級，他們把集體的榮譽看得高于一切。他們是關(guān)愛有加的朋友。團結(jié)的力量是偉大的，用心締造集體，放心感受溫暖，共同努力，共同前進，先進的集體不只是單一的集合更是一個溫暖的家。
下面，我們有請優(yōu)秀班集體代表上臺領(lǐng)獎。
H在菏澤高級技工學(xué)校有這樣一些學(xué)生，他們志存高遠，文明守紀;意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進取，在優(yōu)秀里錦上添花，在平凡中大放異彩，強大的是堅韌的意志，不歇的是追夢的腳步。孜孜不倦的在青春歲月里默默奮進。他們是三好學(xué)生獲得者
下面有請三好學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。
F嚴以律己，寬以待人是他們的準(zhǔn)則，認真負責(zé)、嚴謹樸實是他們的信念，揮一揮衣袖，帶來驕人的成績和出色的團隊，翻一番日歷，留下忙碌的身影和默默奉獻。下面有請優(yōu)秀班干部代表上臺領(lǐng)獎。
H他們是團組織的骨干和核心，是黨聯(lián)系青年的橋梁的紐帶，是青年成才建功的服務(wù)者，他們就像是一群懷揣夢想的指揮家，在共青團的舞臺上施展才華，實現(xiàn)價值有請模范團員代表上臺領(lǐng)獎
F他們是堅毅的攀援者，他們是英勇的領(lǐng)航軍，憑著過人的才智和超群的意志，將激情堅持到最后，將夢想延續(xù)到最后，凌風(fēng)破浪，鵬程萬里，他們的字典里只有不懈的努力和奮斗。
有請優(yōu)秀生獎學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎。
H有這樣一些學(xué)生，家庭貧困卻意志堅定、勤奮好學(xué)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們不卑不亢，憑借著毅力和努力，在學(xué)校表現(xiàn)出眾，他們是家庭的驕傲，他們是學(xué)校的光榮。
有請助學(xué)金代表上臺領(lǐng)獎。
H菏澤高級技工學(xué)校第xx屆書畫比賽共有來自27個班級的近百名同學(xué)參加，可謂是全�？倓訂T。在藝術(shù)的百花園里，他們是一枝枝含苞待放的蓓蕾展現(xiàn)勃勃生機，他們用手中的畫筆描繪著生活的絢麗，用手中的鋼筆揮灑出漢字的神韻。
有請書畫比賽獲獎代表上臺領(lǐng)獎。
F由于受到表彰，獲得獎勵及資助的學(xué)生較多，不能一一上臺領(lǐng)獎，請獲獎的同學(xué)會后憑身份證到指定地點領(lǐng)取獎勵。
H優(yōu)秀生獎學(xué)金請到教務(wù)科領(lǐng)取
助學(xué)金請到資助管理辦公室領(lǐng)取
F省扶貧生活補貼和涉農(nóng)專業(yè)資助的學(xué)生請到招生安置辦公室領(lǐng)取。
優(yōu)秀班集體和三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部及模范團員散會后在本會議室領(lǐng)取
H請馬校長安排放假事項
F請同學(xué)們代表學(xué)校全體教職工向你們的家長問好!
H預(yù)祝各位春節(jié)愉快一路順風(fēng)
學(xué)校獎勵表彰活動主持詞3
n:各位家長
t:小朋友們
合：大家晚上好
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴
n：在這里，我們練就了過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)
t:在這里，我們變得更加活潑開朗
n:在這里，我們有了進步
t:在這里，我們有了成功
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功
n:今天的成功只是開始，希望小朋友們在今后的學(xué)習(xí)道路上能夠勇往直前，繼續(xù)向前沖，全體stand up
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)
t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學(xué)走到臺前來。
t:我們臺下的小朋友已經(jīng)按奈不住自己喜悅的心情了，因為我們還有小朋友沒有拿到禮物呢，我們接下來要頒發(fā)的是
n：今天在座的小朋友都是天童美語學(xué)校最耀眼的新星
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術(shù)家
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學(xué)們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請XX班的家長做家長感言。
我想家長已經(jīng)表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學(xué)習(xí)以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最最高興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學(xué)員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖
結(jié)束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結(jié)出明天的累累碩果
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮
合：到此結(jié)束
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領(lǐng)獎
【學(xué)校獎勵表彰活動主持詞】相關(guān)文章：
表彰獎勵規(guī)定08-20
高考表彰獎勵的通報12-12
獎勵表彰通告范文-通告03-01
公司表彰獎勵決定(3篇)03-18
公司表彰獎勵決定3篇03-18
學(xué)校表彰會主持詞03-26
學(xué)校表彰大會主持詞開頭模板03-16
學(xué)校表彰大會主持詞及流程03-10
學(xué)校表彰通報12-05
學(xué)校期末表彰大會主持詞怎么寫03-24