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    1. 小班期末匯報(bào)主持詞

      時(shí)間:2021-12-07 14:20:08 主持詞 我要投稿

      小班期末匯報(bào)主持詞

        在各個(gè)領(lǐng)域,有的人天天看匯報(bào),有的人天天寫(xiě)匯報(bào),匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等,怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢?以下是小編收集整理的小班期末匯報(bào)主持詞,歡迎大家分享。

      小班期末匯報(bào)主持詞

      小班期末匯報(bào)主持詞1

        甲:尊敬的各位叔叔阿姨們;

        乙:親愛(ài)的同學(xué)們;合:大家下午好!

        甲:在滿心期待下迎來(lái)了我們特長(zhǎng)班展示匯演。乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

        甲:請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞《加加油》。

        乙:今天是個(gè)好日子,讓我們伴著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、翩翩起舞,表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。請(qǐng)欣賞舞蹈《花搖籃》。

        甲:我國(guó)的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,是中華民族的文化瑰寶。請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)相思》。

        乙:接下來(lái)有請(qǐng)12位機(jī)靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》

        甲:通過(guò)重拍節(jié)奏的練習(xí),初步認(rèn)識(shí)西班牙舞蹈基本風(fēng)格,請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》

        乙:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。請(qǐng)欣賞舞蹈《村居》

        甲:小小螢火蟲(chóng)真呀真聰明,自己點(diǎn)燃了一盞燈,喜歡夜晚去旅行,星星為它敲手鼓,月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請(qǐng)欣賞舞蹈《螢火蟲(chóng)小夜曲》

        乙:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球舞》

        甲:天的上面,還有天,你就在天的那一邊,我不知道路有多遠(yuǎn),可是我一定要見(jiàn)你一面

        乙:夢(mèng)的外面,還有夢(mèng),你就在夢(mèng)的那一邊,我不知見(jiàn)你就出現(xiàn),可是我也要和你

        甲:說(shuō)聲再見(jiàn),天上人間,真心等待,綠色滿園,天上人間,陽(yáng)光用在你我心間請(qǐng)欣賞舞蹈《天上人間》

        乙:最后有請(qǐng)中國(guó)舞班為大家?guī)?lái)《基本功技巧》

        甲:這是我們的舞臺(tái),這是我們童年的舞臺(tái),這是我們童年飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

        乙:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽(tīng),請(qǐng)為我們的快樂(lè)童年喝彩!

        甲:新的一年,承載著多少歡樂(lè)與期待;

        乙:同學(xué)們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!合:特長(zhǎng)班展示匯演到此結(jié)束!

      小班期末匯報(bào)主持詞2

      各位家長(zhǎng)朋友:

        你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時(shí)間,來(lái)參加我們。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì),很興奮有這樣一次交流的機(jī)會(huì),讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

        一、介紹本班幼兒的基本情況:

        本班有幼兒27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過(guò)我們教育活動(dòng),孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓,互相幫助,形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班,在身心個(gè)方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。

        二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

        健康:

        1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。

        2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。

        3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

        4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

        5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

        6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

        語(yǔ)言:

        1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。

        2、能集中留意里傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。

        3、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

        4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感愛(ài)好。

        5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,當(dāng)好普通話的宣傳使者。

        科學(xué):

        1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng),有好奇心,和求知欲。

        2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。

        3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

        4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

        5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心四周環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識(shí)。

        6、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物,有一個(gè)美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。

        社會(huì):

        1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。

        2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

        3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

        4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

        5、熱愛(ài)和尊敬四周的人,有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

        藝術(shù):

        1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美,喜歡并有初步的感受力。

        2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

        3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

        4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力:利用生活中的廢舊物品,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品,美化我們的生活和環(huán)境。

        三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

       。ㄒ(jiàn)墻面)

        四、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作,取得家長(zhǎng)的配合

        1、衛(wèi)生習(xí)慣、

        教育幼兒講衛(wèi)生,每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈,勤剪指甲、教育幼兒留意環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,因?yàn)?樓水壓小,有可能沒(méi)有水,孩子在樓上上廁所后氣味難聞,影響環(huán)境。

        2、安全教育

        幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品,要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)

        幼兒接送要專門的老師熟悉的人來(lái)接,假如換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,入園是必須送到教師門口,并關(guān)注家園聯(lián)系欄,離園是要早一點(diǎn),因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過(guò)來(lái)。

        3、保險(xiǎn)工作

        今年的保險(xiǎn)在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司,保費(fèi)50元。萬(wàn)一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園優(yōu)點(diǎn)蓋章。治療地點(diǎn):縣醫(yī)院和中醫(yī)院報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)

        五、家教論壇

        如今,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲(chóng)就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。

        比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn),看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的愛(ài)好和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,收集資料,寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

      小班期末匯報(bào)主持詞3

        a:友愛(ài)的爺爺奶奶b:友愛(ài)的爸爸媽媽c::ladies and gentlemend:good morning everyone合:welcome to鴻飛

        kingdergatena:聽(tīng),歡慶的鑼鼓敲響了春的.節(jié)奏。b:看,紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。c:新年到來(lái),萬(wàn)象更新。d:我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。合:讓我們一起唱出新年的喝彩。合:

        a:友愛(ài)的爺爺奶奶

        b:友愛(ài)的爸爸媽媽

        c::ladies and gentlemen

        d:good morning everyone

        合:welcome to鴻飛

        kingdergaten

        a:聽(tīng),歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。

        b:看,紅紅的燈籠迎來(lái)了春的氣息。

        c:新年到來(lái),萬(wàn)象更新。

        d:我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來(lái)。

        合:讓我們一起唱出新年的喝彩。

        (合)吉祥如意,事事順心,軀體健康,笑口常開(kāi)。

        合:幼兒園一班20xx年迎新匯報(bào)演浮現(xiàn)在開(kāi)始。

        閉幕詞:

        a:我愛(ài)新年的除夕夜

        b:我愛(ài)新年的團(tuán)年飯

        c:我愛(ài)新年的鞭炮聲

        d:我愛(ài)新年的壓歲鈔票

        a:我愛(ài)新年,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲

        b:我愛(ài)新年,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)高了一截

        c:我愛(ài)新年,因?yàn)槲易兊酶幽芨?/p>

        d:我愛(ài)新年,因?yàn)槲蚁矚g和我們一班所有的小朋友們共同成長(zhǎng)!

        a:新年的鐘聲即將敲響b:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕c:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光d:20xx年元旦如約而至;

        a:在這一刻,我們差不多感覺(jué)到了春的氣息b:這是我們鴻飛幼兒園的春天c:這是我們?nèi)w師生的春天,d:這更是我們每個(gè)人的春天;

        a:今天,我們相約在這個(gè)地方,享受緣分帶給我們的快樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

        b:今天,我們相聚在這個(gè)地方,一起專心來(lái)感覺(jué)真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

        c:今天,我們相聚在這個(gè)地方,放開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

        d:今天,我們相聚在這個(gè)地方,這個(gè)地方將成為快樂(lè)的海洋,讓歡樂(lè)震耳欲聾!

        a:過(guò)去的一年,我們有淚水,b:更有快樂(lè);過(guò)去的一年,c:我們有汗水,更有掌聲。d:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,a:當(dāng)春天又擁抱大地,b:充滿希翼與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

        c:新年有新的暢想,新年有新的希翼。d:在新的一年里,我們將追求制造,a:探究實(shí)踐;在新的征程中,b:我們將努力奮斗自強(qiáng),勇往直前。

        c:新年是新的樂(lè)章,用我們的行動(dòng),d:用我們的真誠(chéng),用我們的奉獻(xiàn),迎接充滿希翼的20xx年。

        a::這個(gè)地方歡歌笑語(yǔ),這個(gè)地方滿堂融融,b:這個(gè)地方暢想以后,這個(gè)地方放飛夢(mèng)想。c:讓我們記住這美好的時(shí)光,d:讓我們駕著騰飛的翅膀,合:共同去迎接嶄新的20xx年!

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