實(shí)用的晚會(huì)主持詞模板4篇
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，主持詞與我們不再陌生，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編整理的晚會(huì)主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
晚會(huì)主持詞 篇1
(舞臺(tái)燈亮，主持人上)
主持人：甲----乙-----丙----丁-----
節(jié)目一：開場(chǎng)舞
串下場(chǎng)
甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步
乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹
畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了xx級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：敬愛的老師
�。河H愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好
甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____
乙：我是____
丙：我是____
�。何沂莀___
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念
丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在xx的校園
丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
甲：昨日，我們相聚xx校園
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝
丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了xxxx的大力支持，而且xxxx也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))
�。毫硗饨裉靵�(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有xxxx，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
丙：沒錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
�。合旅妫覀冃紉x學(xué)院20xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到別離
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。
乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌
乙：什么也沒有發(fā)生過
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目歌曲《最佳損友》
丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿,滿的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
丁：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
�。喝绻梢�，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵
丙：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的dota
�。哼@四年里，有我一生最美好的回憶
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念
�。褐皇�，只是我們不得不離開
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油
�。合旅嬲�(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等
丙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目四電視劇名段
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛
甲：你要說(shuō)到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊
甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
甲：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的纏綿與愛戀
乙：好!掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)
乙：在xx生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走
甲：生命的魅力在這里揮灑
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》
甲：掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
甲：接下來(lái)，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒
節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》
甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤
乙：大一的時(shí)候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高
乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的.徘徊
乙：沒錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴
甲：掌聲有請(qǐng)~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，
乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們
甲：別了，我的美麗的xxx
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
甲：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十一：歌曲《xxx》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛談天說(shuō)地
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》
乙：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)
乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放
乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
甲：掌聲有請(qǐng)!
結(jié)語(yǔ)
甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
�。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
乙：說(shuō)再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
�。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花
乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
丙：告別了，離開了
丁：不屬于了，不存在了
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變
丙：xxx，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
�。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持
甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
丙：xxx，使我們身后堅(jiān)定的依靠
�。赫�(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪莤x教院人
甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)閤x教院永遠(yuǎn)在你們的身后
乙：一直在，一直在
丙：真的該說(shuō)再見了
�。涸僖娏�，親愛的同學(xué)
甲：再見了，親愛的老師
乙：再見了，永遠(yuǎn)是xx樓
丙：再見了，美麗的xx河
�。涸僖娏耍[郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
甲：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
晚會(huì)主持詞 篇2
師男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
師女：親愛的各位家長(zhǎng)朋友們
生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
師生合：大家晚上好
師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天
師女：笑迎明天，三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才，開拓一方樂土
師男：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下，贛縣城關(guān)第三小學(xué)在近一年的辦學(xué)時(shí)間里努力拼搏，開拓進(jìn)取，取得了不斐的成績(jī)
師女：都說(shuō)，貢江河畔故事多，的確，我們?nèi)∪苏詧F(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意創(chuàng)新的姿態(tài)譜寫貢江河畔一曲曲美麗動(dòng)人的樂章
師男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光
師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋 生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng) 生女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往 生男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。 生女：快樂生活，我們健康成長(zhǎng)。 生合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。 師生合：贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六。一文藝匯演現(xiàn)在開始 結(jié)束語(yǔ) 師男：奧運(yùn)的圣火在傳遞，抗災(zāi)的愛心在演繹 師女：舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂成長(zhǎng)，并被愛心的演繹而感動(dòng)著 生男：在我們享受快樂時(shí)光的同時(shí)，我們也不要忘記四川的小朋友們
生女：讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光
生男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，
生女：成長(zhǎng)在三小的校園里，我們朝氣蓬勃
師女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
師男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)
師生合：城關(guān)第三小學(xué)慶六。一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！
晚會(huì)主持詞 篇3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
男：全市各條戰(zhàn)線的同志們，
女：鐵力的父老鄉(xiāng)親們，
男：大家（合）新年好！
女：春回大地，華夏神州萬(wàn)象更新，
男：春風(fēng)和煦，山城鐵力生機(jī)盎然，
女：春色滿園，中華兒女普天同慶，
男：春暖花開，鐵力人民喜迎佳節(jié)！
女：回首輝煌的20xx年，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鐵力人民同心同德，()開拓進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，
男： 3+X戰(zhàn)略高瞻遠(yuǎn)矚，成就輝煌，鐵力經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了前所未有的巨大飛躍，
女：二十四項(xiàng)重點(diǎn)工程民心所向，捷報(bào)頻傳，百姓生活和諧美好，富足安康，
男：值此辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，我們向?yàn)殍F力發(fā)展殫精竭慮的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向鐵力四十萬(wàn)家鄉(xiāng)父老致以節(jié)日的問候和真摯的祝福！會(huì)議主持詞開場(chǎng)白春天主持詞開場(chǎng)白晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白寫法及格式
晚會(huì)主持詞 篇4
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親
老師、同學(xué)們
合：大家晚上好a：我是主持人…
b：我是主持人…
今晚在這里即將舉行的是湛江師范學(xué)院“微塵”三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)主辦的“手牽手，心連心”文藝晚會(huì)
b：今晚出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有…
�。硪恢鞒秩苏f(shuō)“歡迎您的到來(lái)”）a：下面有請(qǐng)…校長(zhǎng)講話
b：掌聲歡迎
a：下面以熱烈的掌聲歡迎…贊助人講話
b：歡迎
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
b：有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的我們
a：今夜舞臺(tái)會(huì)在星光的襯托下更加閃亮
b：好了，時(shí)不宜遲，下面請(qǐng)我們一起欣賞展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采、富有時(shí)代、師尚氣息的模特走秀
a：掌聲歡迎
a：看見我們老師的風(fēng)采，相信大家對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采又有了新的了解
b：我們不僅會(huì)有老師們的精彩表演，還會(huì)有學(xué)生們帶來(lái)的驚喜
a：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們帶來(lái)的《青春舞步》
b：掌聲歡迎
a：看完了我們可愛學(xué)生的舞蹈后，是不是意猶未盡呢
b：好了，話不多說(shuō)，下面有請(qǐng)我們的嘉賓為我們帶來(lái)的水晶舞表演
a：表演者：龍金娣曾小姐
b：掌聲有請(qǐng)
a：剛才的舞蹈精不精彩呀
b：那你們想不想看更精彩的呀
a：那你們肯定迫不及待了吧，好，下面有請(qǐng)老師們帶來(lái)的手語(yǔ)歌舞表演《愛》
b：掌聲歡迎
a：今夜我們高聲歌唱
b：今夜我們翩翩起舞
a：下面有請(qǐng)表演嘉賓周老師等人帶來(lái)的倫巴舞
b：掌聲歡迎
a：真是精彩的表演，…，時(shí)間是不是過得很快呀
b：是呀，一眨眼十天就過去了，想必我們的學(xué)生有很多話要對(duì)我們老師說(shuō)吧
a：下面有請(qǐng)學(xué)生代表帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)》
b：掌聲歡迎
a：聽完了剛才的詩(shī)歌朗誦，我們老師都很感動(dòng)
b：對(duì)呀，其實(shí)我們的老師也有很多話對(duì)我們的學(xué)生說(shuō)，希望你們手牽手、心連心，共同學(xué)習(xí)、共同努力、共同進(jìn)步
a：好了，長(zhǎng)話短說(shuō)，今夜是師生手牽手、心連心的歡樂盛晏，每個(gè)人臉上都露出了甜甜的小酒窩
b：趕緊請(qǐng)出…和…帶來(lái)的對(duì)唱歌曲《小酒窩》
a：掌聲歡迎
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