實(shí)用的元旦主持詞范文合集5篇
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的元旦主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦主持詞 篇1
(男)漫天的雪花是飛來的音符，用思念譜寫音樂，用祝福奏響你所希望的，帶給你快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明將敲響春天的鐘聲.
臺(tái)歷的最后一頁已經(jīng)翻過，20倍的歲月已經(jīng)成為歷史�；厥状呵�，不禁感慨萬千。
(男)剛剛過去的365天365夜，仿佛是365步，跨越了塵封的歷法。挫折讓我們心痛；當(dāng)然，我們滿心歡喜。春天回來了。讓我們打開蜂巢，那里儲(chǔ)存著冬天的甜蜜。今晚，讓我們?cè)诟杪暤某岚蛏舷蛑晒Αw去！
(女)成功20周年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
(男)歲末年初，是祝福祈禱的時(shí)候了。在過去的一年里，我們有歡樂也有悲傷。讓我們虔誠(chéng)地為我們偉大的祖國(guó)、可愛的好國(guó)家、新年和未來祈禱。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)我們祈禱并祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮，祝愿我們的好國(guó)家更加和平與安全，祝愿你們所有人幸福！祝好運(yùn)，請(qǐng)欣賞歌曲(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)年輕就要有夢(mèng)想。在成功的方向上，讓我們馳騁千里。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)來到一個(gè)好的國(guó)家，愛上它。好的國(guó)家是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)。好的國(guó)家指導(dǎo)我們的生活。也許是愛情，我們已經(jīng)在一起很久了，我們忽略記憶，然后讓我們(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)如果說老師是我們生活中的擺渡人，他們撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，讓我們艱難地走向成功，那么好的國(guó)家就是老師擺渡我們走向成功的渡船，因?yàn)槲覀冊(cè)凇@里啟航！請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)感恩會(huì)讓我們的生活更充實(shí)；感恩可以讓我們的'道德基礎(chǔ)永存。吃飯的時(shí)候不忘打井，成功的時(shí)候不忘擺渡人。媽媽給了我們生命，我們要先感謝她！首先要唱的是媽媽！請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)窮傳風(fēng)！父母為我們傷透了心。他們不僅希望我們快樂地成長(zhǎng)，也希望我們有好的技能。請(qǐng)(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)不管什么樣的手藝，只要學(xué)點(diǎn)東西就不枉父母操心；不管我們能不能學(xué)到東西，只要我們盡力了，我們就會(huì)為自己感到難過。無論如何，我們都不會(huì)懈怠，因?yàn)槲覀冎滥腥藨?yīng)該自力更生。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(男)如果江南好，風(fēng)景就安全了。日出時(shí)，河花會(huì)比火更好。春天，河水會(huì)像藍(lán)色一樣綠。你能忘記江南嗎？真的如畫。我現(xiàn)在真的很想去江南。——學(xué)生動(dòng)心了。那么，誰帶我們?nèi)ツ�？哦，高二的X來了，我們跟著他們的歌聲去江南游泳吧。我們的歌里有小橋流水嗎？
(女)水是江南的精神，也是山川的命脈。瀏陽河流淌了幾千年，時(shí)而柔潤(rùn)，時(shí)而慷慨激昂，早已流進(jìn)我們的心里。請(qǐng)欣賞(節(jié)目?jī)?nèi)容)
(女)老師們，同學(xué)們，今天的晚會(huì)是要和大家告別了，但我們的祝福和祈禱是不變的。
(男)新年的鐘聲即將敲響，祝愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大和繁榮，我們的好國(guó)家更加綠色。
祝我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學(xué)進(jìn)步成功。并且知道盛世不離圣賢，大事必尊；當(dāng)你仔細(xì)思考的時(shí)候要大膽，你已經(jīng)成為一個(gè)自然人了。
(男)老師們，同學(xué)們，在新的一年里，讓我們攜手前進(jìn)，勇敢創(chuàng)造成功！
元旦主持詞 篇2
（一）
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
乙：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的`集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
（二）
A：夜色闌珊，流光溢彩。
B：星光燦爛，元旦祝福。
A：踏著青春的節(jié)拍，我們走向新的一年，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向新的一年，去譜寫人生中最精彩的樂章。
合：在這里散發(fā)著青春的吶喊，跳動(dòng)著青春的脈搏在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；在這里辭舊迎新，讓我們用聲音來創(chuàng)造更加輝煌的明天。
A：新的鐘聲已經(jīng)敲響。
B：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
A：讓溫暖的陽光催開心的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
B：讓勇敢地挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
A：最后讓我們共同祝愿，今晚到場(chǎng)的所有老師和同學(xué)們。
合：新年快樂、心想事成、萬事如意！
B：親愛的朋友們，xx學(xué)院元旦晚會(huì)到此結(jié)束！
合：明年我們?cè)僖黄鹌诖禾臁?/p>
元旦主持詞 篇3
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學(xué)們；
齊：大家下午好！
葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！
星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：
�。ê﹝老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(zhǎng)
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽的歌聲
合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖枺〕砷L(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請(qǐng)聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。
諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請(qǐng)聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？
葉：偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》
12、五（3）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，
諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……
葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！
諾：請(qǐng)聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》
13、五（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。
葉：挖一棵高潔的'蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩》《好一個(gè)土娃子》
15、口風(fēng)琴合奏
胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。
胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎(jiǎng)
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！
結(jié)束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢(mèng)想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
元旦主持詞 篇4
何：尊敬的各位來賓，
蔣：親愛的老師們、小朋友們，
何：大家新年好！
蔣：新的鐘聲，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蔣：今天，我們xx這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦！
何：20xx年的春天又來了！
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20xx年，我們驕傲，
蔣：回首20xx年，我們自豪，
何：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)和快樂。
蔣：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的.無窮無盡的快樂，
何：20xx年的鐘聲即將敲響讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍(lán)天白云飛翔,
何：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌。
合：共繪育英美好的明天！
何：xx幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
元旦主持詞 篇5
(男)：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的.佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
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