有關聯(lián)歡會主持詞三篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，活動集會越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的聯(lián)歡會主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聯(lián)歡會主持詞 篇1
玥：親愛的老師、同學們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!
航：xx小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的'渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：XX年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒�。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄�！�
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學校、老師和同學!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
玥：各位同學，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結束!謝謝大家!
聯(lián)歡會主持詞 篇2
開場詞：
A：尊敬的各位領導，
B;各位老師，
C：敬愛的教官，
D：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
A;我是今晚的主持人，來自 班的 。
B: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
C: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
D: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
A：當青春濾掉繁華，變?yōu)槌砷L的痕跡;
B:這段難忘的日子將被我們收入相冊;
C:這段珍貴的回憶將被我們裝入行囊;
D:伴隨著我們一路成長，走向成熟。
A：這段日子，有苦有淚;
B;但我們收獲了很多很多。
C：盡管陽光暴曬，汗流浹背
D：但我們都堅持不懈，勇往直前——
A：隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，
B;宿舍內(nèi)務整理規(guī)范有序，規(guī)章制度學習嚴肅認真。
C：在這段激情燃燒的時日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對人民衛(wèi)士有了新的理解和景仰;
D：回響在操場上空的震天口號，蕩漾著熱血青年力爭上游的壯志豪情。
A:在這里，讓我們真誠的向您們道一聲：
B:親愛的教官：
合：謝謝您們，您辛苦了!
A：讓我們放聲歌唱，唱出軍人的豪邁堅強;
B：讓我們盡情舞蹈，舞出軍人的威武陽剛。
C：昆明學院社會管理學院軍訓文藝聯(lián)歡晚會
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1.人力二班合唱《套馬桿》
2.思政一班舞蹈《SHOW》
3.人力一班合唱《軍中綠花》
4.思政二班舞蹈《朝花夕拾》
小游戲“歌詞接龍”
5.思政二班合唱《保衛(wèi)黃河》
6.人力二班舞蹈《Dope Boy》
7.思政一班相聲《軍訓那些事》
8.人力一班合唱《洗衣歌》
9.人力二班歌曲《問》
特別節(jié)目：《非誠勿擾》有請教官上臺
10.人力二班舞蹈《軍中姐妹》
11.思政二班歌曲《一個像夏天一個像秋天》
12.人力一班歌曲《紅塵情歌》
13.思政一班歌曲《祈禱》
有請輔導員老師講話并演唱歌曲。
結束語
A:軍訓是一個嶄新的課堂、是一個火熱的熔爐。
B:這次軍訓，讓我們感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。
C:軍訓是一座師生相知的橋梁、是一條軍民聯(lián)系的紐帶。
D:這次軍訓，進一步加深了部隊與學校、教官與學員、老師與學生的友誼，特別是部隊的優(yōu)良作風和教官的人格魅力定將成為樹人學子取之不盡的學習資源。
A:桃花泉水深千尺，不及軍人愛民情。如今，軍民魚水情懷在我們樹人校園已經(jīng)綻放出耀眼的文明之花，相信隨著時間的流逝，必將結出更加豐碩之果。
B:軍訓雖然即將結束，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，永遠激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。
C:讓我們感謝教官的付出，去努力奮斗完成本次的軍訓。
D:讓我們秉承軍訓的激情，去努力實現(xiàn)我們?nèi)松睦硐搿?/p>
A:社會管理學院軍訓文藝聯(lián)歡晚會。
合：到此結束!
聯(lián)歡會主持詞 篇3
女：古有王勃椽下景，秋水落霞孤鶩飛；
今朝新供電業(yè)人，勤灑汗水譜光輝。
男：努力超越求進取，追求卓越添芳菲；
如若王公今安在，欲書定嘆難繪美。
女：一元復始，萬象更新。
當我們一路高歌，告別豐碩的xx年，
一首惟美深情的《七律·新供贊歌》，
濃縮了新建供電人守護光明，
創(chuàng)造輝煌的豪邁；
男：辭舊迎新，滿懷豪情。
當我們面向未來，健步邁入龍年的門檻，
一場精心打造的“供電·迎春晚會”，
演譯了新建縣公司勇攀高峰，
再創(chuàng)佳績的信念。
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