班會主持稿
在現(xiàn)在社會，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿是一門藝術，一般來說有固定的套路。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會主持稿1
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的午時，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：XX班《感恩的心》主題班會此刻開始。
劉：常懷感恩之心，感激父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛夢想。
郝：常懷感恩之心，感激師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感激同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感激朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我明白有人能夠和我相依相偎
劉：感激以往幫忙過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感激肯理解我?guī)兔Φ娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報。
郝：此刻請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下頭進行朗誦，表演者xxx。
郝：調節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下頭請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：多謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
劉：世上僅有媽媽好，我們不斷地理解母親給予我們的無私的愛。此刻我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》！
郝：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們以往讓父母失望過，悲痛過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也以往讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下頭請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，多謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的教師在關心著我們。下頭讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。
劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學會感恩，擁抱完美人生。
郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一齊進入第三個環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫忙和關愛。當然也應當把自我的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
班會主持稿2
A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們人生路上最美的風景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始
A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回
A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請聽合唱《奔跑》
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A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
A：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
B：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
（相聲表演）
B：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力
A：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現(xiàn)實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲
（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》
B：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）
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B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
A：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云
B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事
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A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢
B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望
A：有缺點可以改正，失敗了可以重來
B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》
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A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？
B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？
�。ò嘀魅伟l(fā)言）
B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家
班會主持稿3
駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂的節(jié)日！503主題班會——“喜迎新春”現(xiàn)在開始�。ㄎ璧浮缎履陙淼健啡雸觯�
石：金龍辭舊歲，
熊：銀蛇送春來，
石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，
熊：快樂的焰火， 是騰空的舞步。
石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；
熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年如約而至；
石：新年，拉近了我們成長的距離
熊：新年，染紅了我們平淡的生活
石：在新年的喜悅中，我們暢想未來！
熊：在新年的歡快中，我們走向明天！
石：尊敬的老師、親愛的同學們，新年就要到了，你們快樂嗎？
石：一說到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了，努力學習了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？
熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？
石：嗯，過年就是好啊�。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？
熊：哦？那你說來聽聽！
石：怪不得我們現(xiàn)在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”里面知識還真不少！
熊：那是，過年還有好些習俗呢！想必經(jīng)過這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！
石：看看，連名字都取好了，真用心呀�。ńM員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學舉手最積極，先請他們組來說說。
熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！
石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學對吃還真有研究，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲！
熊：說的太對了！這可是飽含真情的友情提醒��！不過話說回來，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結彩組”有話要說！
石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習俗，里面還有這么多含義呀！
熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！
石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學來說一說。
石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢？（討論交流心得）
熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？
石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學校還有很多少數(shù)民族的同學。
熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往�。ˋB）
石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽說你學了一種傣族的樂器？
熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！
石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來著：
合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）
熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上！（鼓掌）
石：同學們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準備的愛心幸運餃已經(jīng)做好了，請大家品嘗一下，順便解解饞吧！
熊：***和***真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？
熊：大家都說得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節(jié)！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發(fā)財發(fā)福中國年》，借此機會給大家拜個早年吧！
輔導員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音��！……
石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的xxxx年！也請同學們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現(xiàn)！（學生上臺張貼愿望）
駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結束，預祝大家
合：新年快樂！
班會主持稿4
各位學院領導、老師、同學們：
大家上午好!
在這孕育生命、蓄勢待發(fā)的日子里，我們齊聚一堂在這里隆重舉行20xx-2011年度化學學院推進學風建設表彰大會暨“我與院長面對 面”報告會。參加本次大會的學院領導有化學與材料科學學院黨委書記倪才培、院長尹洪宗、副院長姜林、副院長梁希臣、副院長艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(掌聲)。
大會進行第一項：奏國歌，全體起立……(國歌完畢)請坐下。 ……
大會進行第二項：請院長尹洪宗同志宣讀學院表彰決定。 ……
大會進行第三項：為受表彰的集體和個人頒獎。請獲得優(yōu)良學風班級的代表上臺領獎，請……為他們頒獎;請獲得優(yōu)良學風宿舍的代表上臺領獎，請……為他們頒獎;請獲得學習標兵的同學上臺領獎;請……為他們頒獎;請獲得英語學習先進個人的同學上臺領獎, 請……為他們頒獎;請獲得學習進步獎的同學上臺領獎; ……
大會進行第四項：請學生代表張曉燕同學上臺發(fā)言。 ……
大會進行第五項：請教師代表徐靜上臺發(fā)言。 ……
大會進行第六項：有請黨委書記倪才培講話。 ……
表彰大會進行完畢。
班會主持稿5
主持人(男)：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本.
主持人(女)誠實守信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。
主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
三年級4班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(女)：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》，大家歡迎!
主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學們從中都能獲得許多啟示。誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好，請欣賞《誠信拍手歌》。
主持人(女)：誠信是立人之本，誠信是交友之基，請欣賞兒歌《誠信是個寶》《誠實守信最重要》。
主持人(男)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請同學們欣賞老師帶來的誠信小故事：《狼來了》。
主持人(女)：擁有誠信，你就會永遠美麗。
主持人(男)：讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。
主持人(女)：在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為我們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
合：三(4)班誠信在我心中主題班會到此結束。謝謝大家!
班會主持稿6
主持人甲 ：敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲 ：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！ 主持人甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無論咿呀學語 還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始�。ㄉ恼疲� 主持人甲： 同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救？ 主持人甲： 當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對？ 主持人乙 ： 當你面對網(wǎng)絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
�。� 同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口��！ 主持人甲： 每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。 主持人甲 ：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲 ： 所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)： 合：安全知識競賽！
[安全知識競賽]
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進
行補充。（略）
主持人甲： 看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對呀！“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ]（后附劇情）
�。拷M一個，有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀！
主持人乙：我在一個火災現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學來為那位火災中的同學“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災”表演]
主持人 甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報） 主持人甲： 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 ： 對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！
現(xiàn)場采訪
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？
[匯報]
主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。
[活動體驗大家談]
主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！ 主持人乙：同學們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛！
主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個一"牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車！
主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一�。ê希�
主持人甲：同學們， 現(xiàn)在我們有請我們的班主任魏老師做總結，掌聲歡迎！ 班主任總結：
同學們： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這
次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝各位領導！謝謝同學們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會--
合：到此結束！謝謝大家！
班會主持稿7
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來了
廖：我們用友誼寫下青春的詩篇
樂：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領導、老師，
昕：親愛的同學們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實驗中學1302班——“青春，為你開一朵友誼之花”主題班會現(xiàn)場，我是主持人廖浩然
樂：我是謝真樂
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來！（鼓掌歡迎，哲、樂兩人下場）
�。ㄒ唬┞�，花開無聲15’
昕：同學們，我們先來玩?zhèn)�游戲，做做熱身運動吧。
廖：我手中有一本書，請大家把這本書隨機傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對錯）
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說對、錯呢？
廖：因為剛剛我發(fā)現(xiàn)同學們在傳書的過程中，方式有對錯。有些同學雙手遞書，眼睛看著對方，保持微笑直到把書放在對方手中，這能充分體現(xiàn)他對別人的尊重和禮貌。而有些同學可能就忽略了這些細節(jié)。
昕：同學們，在如此簡單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問題，在我們的學習和生活中又會發(fā)生什么樣的小故事呢？請欣賞由同學們獨立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導演：石文萱
哲：同學們，你們覺得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請同學自由討論一分鐘（一分鐘）
樂：通過大家討論的集體智慧，請大家?guī)蛶屠璀偅?）告訴她應該怎么面對陳晨？怎樣面對同學們的玩笑呢？（請舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學們的精彩發(fā)言，看來我們在男女生交往的時候應該注意尊重對方、相互信任、坦誠相待、注意保持距離等等。
樂：對啊，我覺得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說的.話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個女生居多的班級，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過委屈的淚水。接下來請欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽光》 情景劇 導演：任安琪、鐘瑩
廖：都說女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細膩柔情。難免會對友誼更加敏感。
哲：哎，原來一切難過和淚水都只是一場誤會，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學們，你們在自己的姐妹淘中也遇到過類似的事情嗎？其實啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個，如果我們有一群的好姐妹每天開心生活、互助學習。豈不更幸福嗎？一個人的快樂是孤獨的，一群人的快樂才叫幸福！蔡哲，你說對嗎？
哲：是��！我覺得女生在交往中一定要學會包容、理解、不過分依賴、在親密的同時也要保持自己的個性獨立，才能相互接納，更加融洽！
樂：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來給大家講相聲啦！請欣賞《班干部的煩惱》（跑出來，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂：同學們，你們說這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺得，班干部和同學們之間應該如何相處呢？讓我們來現(xiàn)場采訪一下大家？（學生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂：對了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級的核心股， 是班級體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學和配合老師工作的時候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調不好，自己受了委屈又受罪。 我認為校干部培訓中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責任、奉獻、友愛、互助。我時刻用這八個字來監(jiān)督自己工作，收獲很大！（8分鐘）
�。ǘ┱� 百花爭艷 6’
1、百家爭鳴 （全班討論）
樂：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認為，我們在人際交往過程中還應該注意哪些方面呢？ 請同學們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時候帶頭鼓掌，主持人不要點評直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學會微笑 坦誠相待 平等互助 團結友愛 謙虛謹慎等 昕：感謝同學們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說到做到，在以后的生活、學習中。在我們這個團結的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠、互助。用我們的行動，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛！（4分鐘）
2、一枝獨秀 《奇妙講壇》——話說知己
樂：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說得熱火朝天她也忍不住要來談談她的看法了！大家想聽嗎？（想）掌聲！
昕：請聽《奇妙講壇》——話說知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞� 清風花語 8’
1、傾訴—內心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個字已經(jīng)深深地銘刻在了同學們的心中。而現(xiàn)在你們對友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見。那么，請你敞開心扉，向大家傾訴你內心最深處的情感吧�。ㄒ魳罚�4分鐘）
2、詩朗誦——青春*友誼
哲：此時此刻，你是否早已心結展開？此時此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團的同學們早已躍躍欲試，他們將用溫情的長詩唱出他們心中對青春、友誼與夢想的贊歌。請欣賞詩朗誦——青春·友誼（一邊播放班級照片及音樂）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
�。ㄎ澹┲鞒秩诵及鄷Y束 2’
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂： “青春——為你開一朵友誼之花”主題班會到此結束
合：愿大家青春常在，友誼長存！
班會主持稿8
1.合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!(行禮)
a、b:乘著和煦的文明之風.
c、d:伴著明媚的禮儀之光.
合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!
a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始.
c:首先,請班長致辭.
2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!
b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍天白云里!
d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》.
2(1)a:b,你作為紀律委員,不知道你注意沒有,本學期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學明顯文明多了!
b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!
b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!
2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當文明好榜樣.
b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!
b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂,b,你還在找什么啊?
b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學習里.請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.
3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.
d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼.
b:文明就是原野上的草,給人以生命.
a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.
合:文明就是一道美景,是一道熱愛學習,懂得感恩,守德明理的風景.文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”.
c:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》.
3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.
d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴重影響了我們形象,我們怎么評論呢?
d:現(xiàn)在,請xxx用照片來談談怎么才算文明吧!下面請看《圖說不文明事》
3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng).
c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.
d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c:那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》.
3(3)d:同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續(xù)加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要干大事,就必須先學好禮儀.
d:怎么才能學好禮儀呢?
c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!
4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!
a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》.
4(1):a:上課聽講要認真,爭取考得一百分.
b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑.
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她.
b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.
4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關愛來撫慰!
a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.
5a:讓我們團結友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!
c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!
合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!
d:現(xiàn)在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》.
5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!
d:做文明的人須要有良好的習慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!
c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》.
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請班主任發(fā)言.
5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會開遍天涯!
d:下面請聽《歌聲與微笑》
結束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴的承諾,去創(chuàng)造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!
b、c:我們相信,經(jīng)過我們全體同學共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
合:敬愛的老師,親愛的同學,初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,再見!(行禮)
文明主題班會主持稿
:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;
(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!
男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?
女:“規(guī)矩”就是我們的《小學生日常行為規(guī)范》呀,下面請聽大家?guī)淼摹缎W生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男:良好的習慣是一個人成熟的標志,良好的習慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女:但是養(yǎng)成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學,沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相說一說,幫助有不良習慣的同學改正過來.(說說身邊的不文明習慣)
女:通過剛才的幫助,我想有不良習慣的同學聽了后,一定會受到啟發(fā),讓我們聽聽他們怎樣說.(說說心里話)
男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,并決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.
男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子.下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
女:聽了輕松的兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?
1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時碰到難題,同學把做好的作業(yè)給你,你會怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?
5、班里有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎么辦?
男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規(guī)范.
女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”.請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪.
男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭.(準備講話詞)
女:請大家仔細考慮一下,想一想在生活中他們五位同學,誰在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.
女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……
讓把掌聲送給他.
男:下面請“文明之星”說說自己的心里話.(準備經(jīng)后應該怎樣做)
女:我有個提議,我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子,幫助他們改正身上的良習慣.
男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意.(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女:感謝五位優(yōu)秀的同學,也謝謝勇于改正不良習慣的同學,我們?yōu)樗麄児恼?(請五位需要幫助的同學講一講心里話.)請下去.
男:我們找出了不良行為習慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;
男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;
女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會更美好.
《學生交通安全三字歌》
(一)
好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.
(二)
放學后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.
看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.
(三)
斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,
無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.
(四)
三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩(wěn);
頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱歡歌,回家門.
(五)
高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊行,排二人;
人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.
文明主題班會主持稿
甲:各小隊報告人數(shù)報告輔導員人數(shù)
全體起立,出旗
唱隊歌
甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.
甲:我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng).
乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員.
合:“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始！
主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長.
主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.
主持人乙:文明之花在心中開放.
主持人甲:我們是21世紀的文明人.
主持人乙:我們要做21世紀文明人.學會換位,學會為他人著想.
主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.
主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了.
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育.我們都應該懂得有關文明禮儀的知識.
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習慣.
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,她們來了！
主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案.
主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹.下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪.
主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養(yǎng).
主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體.
主持人乙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到（讀）:遇到師長、來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進,爭做一個語言凈、行為美的好學生.
甲:你說的真好,還有幾位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學習欣賞一下.
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.
主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊長盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀
全體起立立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生.
乙:請坐,下面請輔導員講話.
甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結束,全體起立,退旗！
希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.
班會主持稿9
A：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋；
B：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月；
A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：一年三班以學會感恩，學會生活為主題班會現(xiàn)在開始感受父母之愛
B：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報
A：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）
A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不�；貋怼６�，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
B：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安�！巩斘覀兝蹠r，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。真是可憐天下父母心啊
1 2A：下面請同學們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
�。ㄗ屚瑢W讀一讀自己寫下的話，談關于孝敬的看法 ）
父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好（給兩分鐘的時間，然后叫幾名同學說出自己寫的）
學生A：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。
學生B：希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！ 快樂！
學生C：媽媽，您的懷抱最溫暖！無論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）
學生D：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。
B：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。
A：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。
班會主持稿10
同學們大家好!
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人標準和求學理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!
決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負父母的期望!
不負恩師的厚望!
不負天賜的智慧!
不負青春的理想!
竭盡全力，鑄無悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
班會主持稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。
懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。
如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難 每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。 人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！下面我宣布：
九年級（4）班“ ”主題班會，現(xiàn)在開始。
【湯雅蘭 薛奇】朗誦
理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。
崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
我們愿用必勝的信念投入初三！
我們愿用全部的精力傾注初三！
我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝初三！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會因奮斗而美麗！
居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地�！边@說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。
一個人要想獲得成功，說得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實現(xiàn)理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導，把挫折當做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅定地走向未來。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚著理想的風帆，愿我們都能到達理想的彼岸！
同學們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇
縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
在未來的二百天 最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。
我們打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。 沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現(xiàn)我的夢想，我要筑就我的圣堂。
心有多大，舞臺就有多大。 “九年礪劍百日沖刺闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。 努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰(zhàn)吧！
下面我宣布：初三（4）班“ ”主題班會到此結束。
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