小學(xué)興趣小組社團(tuán)展演主持人串詞
小學(xué)興趣小組社團(tuán)展演主持人串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：四月的春風(fēng)，茁壯了幼苗
乙：四月的陽(yáng)光，明媚了花朵
甲：在這溫暖的季節(jié)里，我們展示自我，點(diǎn)亮生活
乙：在這和煦的陽(yáng)光下，我們收獲碩果，放飛希望
甲：人常說(shuō)，興趣是最好的老師。興趣小組不僅豐富了學(xué)生課余生活，更為培養(yǎng)新型人才奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
乙：今天我們歡聚一堂，用我們精彩的展演，為美好的今天歡呼，為輝煌的明天喝彩。
甲：駙馬莊中心小學(xué)興趣小組展演活動(dòng)——
合：——現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：相信每個(gè)同學(xué)都是一株生長(zhǎng)在父母長(zhǎng)輩懷抱里的小幼苗，現(xiàn)在的你，是否依然還是那位驕傲的小皇帝、小公主呢？
乙：尊老愛(ài)幼是我們民族的傳統(tǒng)美德，在溫暖的'家里，我們時(shí)常需要用禮貌行為澆灌親情之樹(shù)，將我們感恩的心映照在每個(gè)生活細(xì)節(jié)中。
甲：首先，請(qǐng)欣賞家庭禮儀組帶來(lái)的快板《家庭禮儀三字歌》
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乙：家的溫暖給予我們心靈的慰藉，家鄉(xiāng)的記憶從我們出生起就鐫刻在每個(gè)人的生命中。
甲：不管走到哪里，請(qǐng)不要忘了這故土之情，不要忘了我們來(lái)自周禮之鄉(xiāng)——岐山！就讓我們感受再次周禮文化的博大精深！
乙：下面請(qǐng)欣賞情景表演《周禮校園行》
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甲：慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
乙：有一種無(wú)私叫母愛(ài)，有一種依戀叫母親。讓我們來(lái)聆聽(tīng)一首感動(dòng)萬(wàn)千人的經(jīng)典歌曲
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞音樂(lè)組帶來(lái)的合唱《媽媽的吻》
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甲：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之綁，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：作為新世紀(jì)的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美播撒每個(gè)角落。
甲：下面請(qǐng)校園禮儀組帶來(lái)的《文明禮儀三句半》以及《校園禮儀三字歌》 (展演)
乙：傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，蘊(yùn)藏著許多首詩(shī)詞歌賦
甲：接下來(lái)，一二年級(jí)的小天使們，伴隨著歡快的音樂(lè)，用他們那優(yōu)美歡快的舞姿，來(lái)演繹這首古詩(shī)——《春曉》
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈組表演《快樂(lè)小鳥(niǎo)》
（展演）
甲：同學(xué)們，在學(xué)校在家里，我們是講文明懂禮貌的好孩子。可是到了公共場(chǎng)合我們又該怎樣做呢？
乙：下面，社會(huì)禮儀組給我們帶來(lái)了《禮儀三字經(jīng)》與《禮儀操》，請(qǐng)欣賞！ （展演）
甲：你拍一，我拍一，大家都來(lái)學(xué)禮儀
乙：你拍二，我拍二，我們都要講禮貌
甲：合著清脆悅耳的鼓鈴聲，說(shuō)唱著朗朗上口的韻詞
乙：我們一起來(lái)欣賞，文明用語(yǔ)禮儀組的《文明用語(yǔ)歌》
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甲：天空送給我想像的翅膀，我便用它來(lái)遨游藝術(shù)的海洋
乙：大地賜予我自然的奧秘，它便等我來(lái)創(chuàng)造多彩的世界
甲：接下來(lái)，繪畫(huà)組與剪紙組的同學(xué)們，將用紙筆和剪刀，來(lái)創(chuàng)作他們心中的美妙生活
乙：一起來(lái)欣賞他們帶來(lái)的，現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展示
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甲：打乒乓球、跳繩，多彩的體育活動(dòng)，相信同學(xué)們都很喜歡，也很想?yún)⑴c其中吧
乙：下面，體育組的小健將們揮灑英姿，給我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的表演賽 甲: 大家掌聲歡迎....
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甲：展示精彩活動(dòng)
乙：感受七彩生活
甲：同學(xué)們，興趣小組豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的視野
乙：?jiǎn)⒌狭宋覀兊闹腔郏蔡找绷宋覀兊那椴?/p>
甲：我們將繼續(xù)創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，還要積極參與，認(rèn)真活動(dòng)
乙：使同學(xué)們的能力得到進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展！
甲：各位老師、各位同學(xué)，駙馬莊中心小學(xué)興趣小組活動(dòng)展到此結(jié)束！ 乙：謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！謝謝！
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