六一文藝匯演主持稿參考

　　一、開(kāi)場(chǎng)詞

　　張：尊敬的各位老師

　　劉：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　葉：送去五月的芬芳

　　彭：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　葉彭：我們的心像怒放的花朵

　　張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想

　　劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

　　葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱

　　彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁

　　張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛(ài)的老師！

　　二、節(jié)目串詞

　　1．大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》

　　葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑

　　彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑

　　葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大

　　劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》

　　2．課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》

　　葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)

　　彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在和唱

　　葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂

　　彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》

　　3．敦煌樂(lè)鼓

　　張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。

　　劉：飄逸的飛天廣袖 ,曼妙的樂(lè)舞身姿，

　　張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想

　　劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》

　　4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》

　　葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉

　　彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情

　　葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想

　　彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》

　　5.群舞《孤單芭蕾》

　　葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎？

　　彭：當(dāng)然啦。我還知道芭蕾是一種歐洲古典舞蹈呢，你是想告訴我今天學(xué)校來(lái)了一群芭蕾公主吧

　　葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》

　　6.經(jīng)典誦讀《追月》

　　葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書(shū)達(dá)理

　　彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生

　　葉：讓我們與書(shū)為友，與經(jīng)典作伴，一路書(shū)香，一路輝煌

　　彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》

　　7．歌伴舞《白雪公主》

　　劉：童年，是爛漫的；童年，是多夢(mèng)的；

　　張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主

　　劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧

　　張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》

　　8．越劇聯(lián)唱

　　葉：南戲，中國(guó)戲劇的一種形式，她起源于我們溫州永嘉。去年，我們學(xué)校成立了南戲社團(tuán)，還聘請(qǐng)了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，同學(xué)們唱得有模有樣，瞧，他們來(lái)了。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞南戲社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的越劇聯(lián)唱

　　9.街舞《夢(mèng)境》

　　葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真

　　彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)

　　葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。

　　10.歌舞劇《裙子的故事》

　　劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧

　　張：是的`啊，怎么啦

　　劉：一個(gè)叫xx的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎？

　　張：��？這么多��！

　　劉：是啊，是啊。就讓下面這個(gè)節(jié)目來(lái)告訴你答案吧？請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的歌舞劇《裙子的故事》

　　11.琵琶合奏

　　張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)

　　劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠

　　張：對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了

　　劉：是啊，那下面就來(lái)欣賞琵琶樂(lè)隊(duì)的風(fēng)采吧。請(qǐng)聽(tīng)校南戲社團(tuán)帶來(lái)的琵琶合奏《粉刷匠》、《新年好》

　　12.筍兒尖尖

　　葉：和煦的春風(fēng)，吹醒了小草，

　　彭：綿綿的春雨，叫醒了筍芽

　　葉：大自然一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃

　　彭：猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁，茁壯成長(zhǎng)

　　葉：請(qǐng)看校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的群舞《筍兒尖尖》

　　三、結(jié)束語(yǔ)：

　　張：美麗中國(guó)，有你的夢(mèng)想，有我的夢(mèng)想，有我們大家的夢(mèng)想

　　劉：快樂(lè)童年，擁抱夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之歌在藍(lán)天飄揚(yáng)

　　葉：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節(jié)日

　　彭：明天，我們共建偉大的祖國(guó)，完成黨交給我們的光榮任務(wù)

　　張：星星火炬，代代相傳。

　　合：讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗！

　　張：XX年xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“中國(guó)夢(mèng) 青春風(fēng)采”慶六一文藝匯演暨讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)閉幕式表演部分

　　合：到此結(jié)束！

　　葉：下面，有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)金xx同學(xué)——

【六一文藝匯演主持稿參考】相關(guān)文章：

慶六一文藝匯演主持稿參考06-16

六一文藝匯演主持稿02-03

“慶六一”文藝匯演主持稿01-16

六一文藝匯演主持稿07-05

六一文藝匯演主持稿09-06

六一文藝匯演校長(zhǎng)致辭參考11-28

六一文藝匯演主持稿范文06-15

“慶六一”文藝匯演主持稿范本06-16

六一文藝匯演晚會(huì)主持稿06-26