最新圣誕節(jié)晚會主持稿參考

　　圣誕節(jié)又稱耶誕節(jié)、耶穌誕辰，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，小編整理的最新圣誕節(jié)晚會主持稿，供參考！

　　圣誕節(jié)晚會主持稿1

　　甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節(jié)。

　　乙：圣誕節(jié)是一個超越國界的普天同慶的節(jié)日。

　　甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;

　　乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;

　　甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福;

　　乙：今天，讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。

　　甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日再一次如愿而至!

　　齊：現(xiàn)在讓我們一起宣布：初三(6)班迎圣誕班會現(xiàn)—在—開—始!

　　活動：

　　1.裝扮圣誕樹、戴自制卡通面具

　　2.各小組表演節(jié)目

　　3.游戲(擊鼓傳球)

　　(迷你音樂)

　　(目力偵察)

　　(手指功夫)

　　(平衡控球)

　　(瞎子畫像)

　　(談天說地)

　　(燈謎競猜)

　　1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個字)兩頭牛

　　2.粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。(打一動物名)狗

　　3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名)螢火蟲

　　4.一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名)蚯蚓

　　5.為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名)蚊子

　　6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名)鴛鴦

　　7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動物名)蜘蛛

　　8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊?(打一動物名)熊貓

　　9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。(打一日常用品)

　　10.電燈遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品)眼鏡

　　1.什么東西比烏鴉更討厭?烏鴉嘴

　　2.中國人最早的姓氏是什么?善

　　3.什么東西只能加不能減?年齡

　　4.人們甘心情愿買假的東西是什么?假發(fā)

　　5.誰天天去看病?醫(yī)生

　　6.什么布剪不斷?瀑布

　　7.書店買不到的書是什么書?秘書

　　8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么?味道

　　9.右手永遠抓不到什么?右手

　　10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么?沉默

　　11.要想使夢成為現(xiàn)實，我們干的第一件事會是什么?醒來

　　12.什么人不用電呢?緬甸人

　　主持人結束語

　　甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情;

　　乙：在這里，“讓普通班不普通”將再一次成為我們共同努力的方向。

　　甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學對生活的激情和對未來的渴望;

　　齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!

　　齊：今天的圣誕班會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

　　圣誕節(jié)晚會主持稿2

　　甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20XX年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

　　乙：踏著圣誕的腳步，

　　甲：伴著飛舞的雪花。

　　乙：圣誕老人駕著鹿車，

　　合：一路歡歌向我們走來。

　　甲：帶著圣誕的祝愿，

　　乙：懷著久久的期盼，

　　合：我們走進童話般的`圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發(fā)禮物）

　　甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

　　乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

　　甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

　　二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>

　　甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

　　乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

　　三、活動的第三項：文藝節(jié)目表演。

　　四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

　　五、活動的第五項：說出自己的心愿。

　　甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

　　乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

　　甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

　　乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

　　合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

　　六、活動的第六項：分享甜蜜

　　甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

　　乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

　　合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

　　甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）

　　七、結束語

　　甲：快樂的時光總是過得特別快。

　　乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

　　合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

　　甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

　　來結束我們的慶圣誕主題隊會。

　　圣誕節(jié)晚會主持稿3

尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家，晚上好！

　　甲：圣誕的鈴鐺，已敲響新年的門窗；

　　乙：華麗的煙火，已點燃春天的希望。

　　甲：雪白的季節(jié)，我們歡聚溫馨學堂；

　　乙：美麗的時刻，我們共譜美好篇章。

　　甲：請允許我宣布今天的晚會正式開始

　　乙：在我們好看的節(jié)目上演之前，首先請我們的XXX致開幕詞XXX講話…。

　　甲：感謝XXX鼓舞人心的精彩演講，相信我們在XXX的帶領下一定會走向輝煌

　　乙：相信大家一定知道，有一種美食叫串燒，吃起來香甜可口。而有一種表演也叫串燒，聽起來沁人心脾。下面請欣賞歌曲串燒，表演者：…

　　甲：串燒歌曲余音繞梁，但圣誕老人的舞者已迫不及待，歡迎他們帶來的舞蹈《圣誕GOGOGO》

　　乙：精靈般的舞蹈是圣誕老人到來的前奏，當舞步漸漸遠去時，我們就要靜靜的傾聽圣誕老人的聲音，請欣賞情景劇《sentatalk》

　　甲：月寒玉兔暖人意，日照金龍躍淵時。兔年即將悄悄過去，而我們的同學依然會像小兔子一樣可愛快樂。龍年即將緩緩到來，愿我們的小朋友明天會像小金龍一樣騰飛萬里，下面請欣賞舞蹈《親親小兔子》

　　乙：真心的祝愿我們可愛的小兔子們茁壯成長，去尋找屬于他們自己的那一片紅色的田野，幸福的生活。下面請欣賞童話劇《reddishfield》

　　甲：“主持人某某的名字”，我們的同學真是多才多藝，能歌善舞。

　　乙：我們的老師也不簡單哦，同樣也有拿手節(jié)目，這不，他們要帶來一首詩歌朗誦，《》

　　甲：《》真是詩情畫意，看著老師們朗誦的真是蕩氣回腸，我們的同學們也躍躍欲試，不知道他們又會給我們帶來什么不一樣的精彩呢？讓我們拭目以待。

　　乙：同學們的現(xiàn)代舞果然有不一樣的精彩，彰顯了朝氣、時尚。但無論詩歌還是舞蹈，都曾經有一個共同的向往，那就是童話，請欣賞童話故事《灰姑娘》

　　甲：灰姑娘最終牽著王子的手，走向了幸福，而童話里的國王只有一個王子、一段幸福。在我們現(xiàn)實中的祖國，卻有很多的幸福，很多的故事等待著我們。所以讓我們來一起歌唱《祖國您好》

　　乙：祖國是一個大的花園，老師是辛勤的園丁，而這一切都是為了讓花朵都成為未來之星，并且在成為未來之星的歷程上充滿快樂。請欣賞舞蹈《》

　　甲：同學們的節(jié)目讓精彩一個接著一個，讓我們圣誕老人都看的如癡如醉而忘記了發(fā)禮物，現(xiàn)在圣誕老人要開始發(fā)禮物嘍。請欣賞舞蹈《圣誕小禮盒》

　　乙：圣誕節(jié)作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在中國越來越受到重視，是因為文化沒有國界，同樣，藝術也沒有國界，我們也不妨在這洋節(jié)日的舞臺上表演我們的傳統(tǒng)藝術節(jié)目，請欣賞舞蹈《說唱臉譜》

　　甲：祖國是56個民族的集合，每個民族都有自己的藝術，都用藝術來表達自己的心聲，請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》

　　甲：各位老師和同學，我們晚會到此已接近尾聲了，但我們的歡樂還在繼續(xù)

　　乙：在這一刻，我們共同開啟了新年的門窗，眺望那新的風光

　　甲：在這一刻，我們共同譜寫下新春的希望，期待那新的篇章

　　合：結束語（朋友們，讓我們來年再見）