禮儀主持詞范文推薦
篇一：實驗禮儀主持詞
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：尊敬的各位來賓
3：敬愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨
4： 親愛的小朋友們。
合：大家節(jié)日好！
1：六月，是童年的沃土；
2：六月，是童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃；
4：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。 1：六一的鮮花絢麗多彩
2：六一的陽光燦爛奪目
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露
4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆！
合：周口市實驗幼兒園“美在文明、愛在禮儀”迎六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！請欣賞舞蹈《歡慶六一》
禮儀是人類文明之展示，禮儀是社會活動規(guī)矩之俗稱。 為了提高幼兒的禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀基礎(chǔ)和行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。讓我們感受禮儀帶給我們的快樂，讓禮儀伴隨我們幸福成長。
下面請欣賞《教師禮儀展示》。
……
幼兒時期是禮儀教育的最佳養(yǎng)成期，從小培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣，會對今后事業(yè)的成功發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。因為，兒童是祖國的花朵，人類的未來，他們就像初升的太陽，希望寄托在他們身上。
下面請欣賞幼兒茶藝表演
禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，禮儀是你生活中的亮點，有了禮儀社會才會顯得更加和諧進步。為下面欣賞由小班幼兒帶來的禮儀展示《禮儀歌》……
作為21世紀(jì)的主人，我們有責(zé)任、更有義務(wù)讓禮儀之花常開心中，把禮儀之美廣施天下。
有請中班寶貝帶來的禮儀展示《大家都開學(xué)禮儀》
兒童是含苞欲放的花朵，兒童是展翅欲飛的雛鷹，他們的奮飛和崛起，對中華民族的創(chuàng)新發(fā)展具有承前啟后的意義。讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班禮儀展示《禮儀寶貝》……
一句美麗的語言、一個善良的行動、一聲美好的祝愿，會使原本而又僵硬的局面打開，會使陌生的人們而攜手相近，會使很多不應(yīng)該發(fā)生的事不發(fā)生……因為，你從微笑和祝福聲中領(lǐng)略到了人生的真諦，猶如面面春風(fēng)由窗而來。
接下來請欣賞舞蹈《我可喜歡你》……
幼兒的.健康成長，浸注了家長和教師們的無限心血，幼兒的禮儀養(yǎng)成，浸注了家長和教師們的無限智慧，他們的一舉一行、一言一動表述了人類文明和禮儀的修成，代表了家校培養(yǎng)的結(jié)晶。
下面請欣賞親子表演《I Love You baby》
禮儀教育是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容，在幼兒中加強文明禮儀教育，不僅是塑造健全人格、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、奠定人生最佳開端的工作，更是提高全民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的需要。
下面請欣賞
我們的幼兒禮儀教育，主要重在養(yǎng)成、促進內(nèi)化、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方、對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)。
接下來請欣賞
篇二：文明禮儀主持詞
（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，二年四中隊：“文明禮儀伴我行”隊會正式開始
《文明禮儀班會主持詞》
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�。ê希壕磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們，二年四中隊：“文明禮儀伴我行”隊會正式開始。
�。校┪覀兣利惖拇汗�，在春天里播下文明的種子。
�。ㄅ┪覀兂酥挽愕拇猴L(fēng)，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
�。校┳屆恳涣７N子，播進每一個兒童的心房。
�。ㄅ┎ド⑽拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。
�。校úシ呕脽羝┱埧矗何覀兊男@郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。
�。ㄅ┧齻兪俏覀�?nèi)祟惖呐笥眩谖覀冃燎谠韵碌耐瑫r，更應(yīng)該保護它們健康成長。
�。校┛捎械娜�，卻沒這樣做。
節(jié)目一
（男）我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動。
�。ㄅ┫嘈盼覀兊男@也會變得更加美麗！
節(jié)目二
（男）親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。
�。ㄅ┎还苁鞘裁礃拥慕巧�，你是否講文明了呢？看看下面幾位同學(xué)的做法有什么值得我們學(xué)習(xí)的？
節(jié)目三
�。校﹦偛艓孜煌瑢W(xué)說得真好，不管我們在生活中扮演什么角色，我們都要做一個文明的人。
�。ㄅ┯袔孜晃拿鞯耐瑢W(xué)就要來提醒我們?nèi)绾巫鲆粋�文明的人，請欣賞三句半《爭做文明大使》。
�。校┈F(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
�。ㄅ┬∮浾呗犝f了，要來采訪他們呢!
節(jié)目五
（男）文明的語言使人暖意融融。
�。ㄅ┚妥屛覀円黄鹦蕾p詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》！
（男）你給別人一個微笑，別人還你一個春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
�。ㄅ┠憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
（合）：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
“我文明，我懂禮”主題班會
一、班會目的
1. 認知目的：通過班會，使學(xué)生認知到講文明禮儀是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實現(xiàn)個人與社會和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會、迎接奧運、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會增強學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點滴做起的意識。
2. 行為目的：通過班會，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭。
二、班會背景：
為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會是當(dāng)前全國上下一個重要的弘揚主題。對于中學(xué)生而言，“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內(nèi)容。如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。
如今，由于各種社會、家庭環(huán)境的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進行文明禮儀教育是有一定的現(xiàn)實必要
三、班會形式：文藝節(jié)目匯演、組織班會討論等。
四、班會時間：
五、班會地點：
六、班會準(zhǔn)備：
1. 老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料
2. 指導(dǎo)學(xué)生編寫故事腳本，編排小品、相聲等
七、班會過程：
出旗、唱隊歌
老師：“我文明、我懂禮”主題班會現(xiàn)在開始。請主持人上場。
主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”�？鬃釉f：不學(xué)禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。
主持人乙：沒錯兒。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。 主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。
主持人乙：是嗎？看來文明還真代表一個人的素質(zhì)，代表所在的社會及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學(xué)上臺。 （??同學(xué)上臺）
�。ㄍ瑢W(xué)講故事）
主持人甲：剛才陳夢琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)�？墒亲罱诎嗬锂�(dāng)時有這么一個情景：有請邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場表演。
�。ㄍ瑢W(xué)上臺演A場）??
主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因為一件小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事兒常有發(fā)生。如果我們在發(fā)生摩擦之后，多一個微笑，多一句“對不起”，結(jié)果又會怎樣呢？
下面有請同學(xué)們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。
�。�??同學(xué)繼續(xù)表演第二場）
主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演�？磥恚拿骶褪撬刭|(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。 主持人甲：其實，文明禮儀也不高也不遠，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。
請看小品《如此陋習(xí)》。
主持人甲：信了嗎？！
主持人乙：別說信了，我好像有時也這么干過??
主持人甲：你？哎呀，還當(dāng)主持人？
主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯了，還不行？我也認識一同學(xué)，名叫知錯就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會知錯就改哦。你知道美是個啥？
主持人乙：美是個啥？美是文明的行動和語言！美！實在是美！道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅持下來，確實有點難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧！ （組織大家討論發(fā)言??）
主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。
主持人乙：
現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。
在班會的最后，請大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生！ 最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。
篇三：文明禮儀主持詞
文明禮儀
�。校┠憬o別人一個微笑，別人還你一個春天；
（女）你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
（男）你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；
�。ㄅ┠憬o別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
�。ê希壕磹鄣睦蠋�，親愛的同學(xué)們，……..正式開始
女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了每一個角落；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象。
男：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，源源流長。
女：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
男：我們偉大的祖國，是世界文明古國之一，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們的歷史責(zé)任。
男：下面請同學(xué)們說一說對曾經(jīng)的文明的認識。
男：我們是21世紀(jì)的文明人。
女：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想。
男：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
男：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做
男：禮儀是衡量一個人道德水準(zhǔn)高低，有無教養(yǎng)的尺度。
女：同時也是公民精神素質(zhì)的一個重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。
男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！
女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識。
男：禮貌貴在真誠，只有對他人的真摯的尊重，才能時時提醒他人尊重自己。 女：故為己私利，假意待人親切不是禮貌。
男：在人與人之間，只有那不經(jīng)意做出的，表達一種與私利無關(guān)的真誠與善良，才是令人信賴的禮貌。
女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”，這不僅指舉止的謙讓，更包含行為的豁達大度。
男：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。 女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中，加強禮儀修養(yǎng)，身體力行，為提高社會禮儀水平做出自己的貢獻。
男：禮貌如釀酒，是需要長久的窖藏才更醇香。
女：有語云：三天可造就一個百萬富翁，三年難培養(yǎng)一個貴族。
男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難。 女：一眨眼的功夫，我們的班會已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡。就讓我們銘記禮儀，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起,
合：。。。。主題班會到此結(jié)束。
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