文藝匯演主持詞范例
篇一：文藝匯演主持詞范例
文藝匯演主持詞
開場(chǎng)詞
A.各位來(lái)賓！
B.各位校友！
C.敬愛的老師！
D.親愛的同學(xué)們！
A.大家---(合)上--午--好!
B.交通路中學(xué)60年校慶文藝匯演—(合) 現(xiàn)在開始！
A.60年的歲月，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑，不老的是您風(fēng)華正茂的容顏；
B.60年的追求，艱苦卓絕，踏平坎坷，常青的是您堅(jiān)如磐石的信念。
C.60年崢嶸歲月，您寫下了壯麗的詩(shī)篇。
D.60年步履鏗鏘，您創(chuàng)下了不朽的傳奇。
A.你吸天地精氣，納四方之英才，傳百年薪火。
B.你承百年積蘊(yùn)，譜世紀(jì)之新篇，育祖國(guó)棟梁。
C.您就是，我們親愛的母校------交通路中學(xué)！
D.來(lái)吧，讓我們一起高呼，向母校獻(xiàn)上衷心的祝福， 祝母校，60歲
(合)生-日-快-樂(lè)！
1.《歡慶鑼鼓》
2.師生大合唱
A.鏗鏘的鼓樂(lè)，雷霆轟鳴，奏響了交中建校60年慶典的序曲
B.溫暖的陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈，激蕩著代代學(xué)子對(duì)母校的感恩情
A.凝結(jié)了60年的日月光華，如今的交中早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿園
B.啜飲著60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今的交中一次次把夢(mèng)想譜寫成輝煌。下面請(qǐng)欣賞師生大合唱
（1）《今天是你的生日，我的中國(guó)》
A.今天，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地！
B.今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空
A.今天，是您的生日
B.我們?yōu)槟８?/p>
A.我們?yōu)槟璩?/p>
首先請(qǐng)欣賞《今天是你的生日，我的中國(guó)》；
（2）《祖國(guó)給我理想》
B.翻開塵封的相冊(cè)，回憶沁入我的腦海，祖國(guó)的藍(lán)圖在心中涌現(xiàn)，告訴我，我的理想在前方，不怕困難，勇于向前，有祖國(guó)，理想不是夢(mèng)！請(qǐng)欣賞第二支歌《祖國(guó)給我理想》
�。�3）《走向復(fù)興》
黃山生長(zhǎng)我們的骨骼，黃河流淌我們的血脈；長(zhǎng)江奔騰我們的向往，長(zhǎng)城雄偉我們的剛強(qiáng)。藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我
們心中的頌歌；群山放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。愿我們的理想化作一篇篇恢弘的樂(lè)章，愿我們的心靈化作一個(gè)個(gè)贊美的音符；我們把自己燦爛的青春融入大好山河，撒下一篇赤子真情；我們以自己不盡的智慧和堅(jiān)實(shí)的步伐，走上了中華民族的復(fù)興之路，下面請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友及全體師生起立，和我們的合唱隊(duì)共同唱起《走向復(fù)興》。
2.舞蹈《開門紅》
C.揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角，帶上你的好心情，在這個(gè)喜慶的日子里跟我們一起感受這花樣年華。
D.下面請(qǐng)欣賞由定西理工中專學(xué)生為我們帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。掌聲有請(qǐng)…
3.經(jīng)典校園歌曲聯(lián)唱
A.六十載風(fēng)雨，歲月章回，造就精英無(wú)數(shù)；
B.六十度滄桑，春華秋實(shí)，培育桃李滿園；
A.我們懷著火熱的心、帶著火熱的情為交通路中學(xué)六十年華誕輕歌曼舞 。
B.下面請(qǐng)欣賞二、三、五、七年級(jí)同學(xué)為母校的華誕獻(xiàn)上最美的旋律。
4. 群口快板《交中贊》
C.未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
D.未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
C.未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
D.夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。 請(qǐng)欣賞群口快板《交中贊》，表演者：七年級(jí)四班。
5.情景劇《拯救地球》
C.我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界,愛伙伴，愛地球，愛自然
D.在提倡環(huán)保教育的今天，我們?nèi)绾巫儚U為寶呢？一樣的音樂(lè)，不一樣的構(gòu)思。演繹著一個(gè)主題——“環(huán)�！�。
C. 請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)的小朋友帶來(lái)的情景劇《拯救地球》。
6.古典舞《舞花開》
A.有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海
B.有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底
A. 那是熱情在流淌
B. 那是夢(mèng)想，在翱翔
A.接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的古典舞《舞花開》
7.國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀
C.中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
D.華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶
C.用普通話，弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明
D.用普通話，誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園
C.下面請(qǐng)聆聽一、四年級(jí)小朋友稚嫩的中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
8.舞蹈《聽一聽》
C.西藏，一個(gè)神秘而令人向往的地方，有一望無(wú)際的大草原和漂亮的冰川雪域。潔白的哈達(dá)演繹出淳樸厚重的藏域風(fēng)情。
D.請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《聽一聽》
今天，與會(huì)的人中有兩位退休教師，他們與交通路中學(xué)一起成長(zhǎng)，見證了交通路中學(xué)走過(guò)的艱難歷程與輝煌，將自己的青春與熱血奉獻(xiàn)在了這方凈土。下面請(qǐng)退休教師王蔭森、劉蓉倩發(fā)言
9.詩(shī)朗誦《六十年輝煌》
A.搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏
B.涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波
A.黃色的皮膚印著祖先留下的顏色
B.堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑
A.請(qǐng)欣賞由曹慧巧、黨憲武、楊浩然、鄭捷元等師生為我們帶來(lái)的中華經(jīng)典誦讀《六十年輝煌》。
10.武術(shù)
A.一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊
B.跨艱難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然
A.一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出一路高歌
B.接下來(lái)，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。
A.請(qǐng)欣賞 武術(shù)表演《自古英雄出少年》
篇二：文藝匯演主持人串詞
五四文藝匯演節(jié)目順序表
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們。 合：大家下午好！
1：明天就是五四運(yùn)動(dòng)94周年紀(jì)念日，伴著94年的歷史征程，我們的國(guó)家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。
2：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言
3：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
4：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年，就是要通過(guò)這次大會(huì)動(dòng)員和號(hào)召?gòu)V大青年團(tuán)員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。
首先，請(qǐng)容許我們向大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是。。。。。。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示歡迎！
1：下面進(jìn)行本次文藝匯演第一項(xiàng)：奏唱國(guó)歌，請(qǐng)全體起立
2：下面進(jìn)行本次文藝匯演第二項(xiàng)：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)講話。 3：下面進(jìn)行本次文藝匯演第三項(xiàng)：進(jìn)行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。。
4：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：文藝匯演
請(qǐng)我代表評(píng)委會(huì)宣讀本次文藝匯演規(guī)則：本次文藝匯演公分為兩個(gè)部分：第一部分為班級(jí)大合唱，第二部分為班級(jí)自選節(jié)目。班級(jí)大合唱以及自選節(jié)目出場(chǎng)順序均按照之前抽簽順序進(jìn)行。兩類節(jié)目分開計(jì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)分細(xì)則詳見活動(dòng)方案。
下面進(jìn)行第一類匯演內(nèi)容：紅色歌曲大合唱！
首先上場(chǎng)的是。。。。。。
男：一支優(yōu)美的舞蹈讓我們聯(lián)想到那確實(shí)是個(gè)美麗的地方，接下來(lái)男：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲，端端溜溜的照在，康定溜溜的城喲。女：請(qǐng)欣賞舞蹈康定情歌。
2. 舞蹈：桔梗謠（2013.2）
女：桔梗謠是朝鮮族民歌，里面的一個(gè)音：“道拉基”是一種野菜，叫“桔�！薄Ｋ赃@首歌也叫桔梗謠，一起來(lái)欣賞舞蹈桔梗謠
3. 舞蹈：新疆姑娘
男：我們的舞臺(tái)雖小，但囊括了古今中外的節(jié)目類型。瞧！幾位新疆女孩也來(lái)到了我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)。她們將給大家送上一支新疆舞。掌聲有請(qǐng)
4.舞蹈：有一個(gè)美麗的地方（2014.1）
女：有一個(gè)美麗的地方，密密的寨子緊相連，彎彎的河水清又亮，年輕的姑娘純又美，看，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈：有一個(gè)美麗的地方。
5.舞蹈：jabbworking（2012.3）
請(qǐng)欣賞別具風(fēng)格的舞蹈jabbworking
6葫蘆絲：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋
女：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，這首縣歌在2003年和2010年先后兩次登上央視舞臺(tái)，并有同名電影上映，下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏這支優(yōu)美的曲子：太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。 7獨(dú)唱：燭光里的媽媽（2013.1）
女：媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。燭光里的媽媽，你的腰身倦得不再挺拔。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱：燭光里的媽媽
8舞蹈：校園節(jié)拍（2013.4）
男：我們的校園生活緊張而忙碌，但是我們年輕有活力，讓我們跟著這支舞蹈——校園節(jié)拍，跳出我們校園生活的精彩。
9. 舞蹈：荷塘月色（2013.3） 女：我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過(guò)了四季荷花依然香，等你宛在水中央，楊老師，你知道這首歌是誰(shuí)唱的嗎？男：知道，是鳳凰傳奇。女：是的，下面就請(qǐng)欣賞舞蹈荷塘月色
10.雙簧：傻女念書 男：雙簧是一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。 下面請(qǐng)欣賞雙簧表演：傻女念書。
11.舞蹈：dadada
女：dadada，換上快樂(lè)舞步，dadada.為自己加油，不要落后，和未來(lái)招手，拋開憂愁世界超遼闊。伴隨著輕快活潑的音符，下面欣賞一群輕快活潑的姑娘們給我們帶來(lái)一支歡快的舞蹈：dadada
12.舞蹈：美麗的祖國(guó)
男：我們的祖國(guó)偉大的中國(guó)，孕育了豐富的資源。愛祖國(guó)就是愛自己，下面請(qǐng)欣賞舞蹈：美麗的祖國(guó)
13. 相聲：小偷公司（2014.2）
男：欣賞完令人感概的舞蹈后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞相聲：小偷公司
14.花式跳繩：歡樂(lè)童年
女：跳繩是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)。它有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：可以健美，有利于心肺健康等。下面請(qǐng)欣賞花式跳繩。
15. 舞蹈：踏浪（2013.3）
男：看，一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱中舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈踏浪
16. 舞蹈：大眼睛（2012.1）
女：眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個(gè)人都向往的。我們大家都應(yīng)該注意日常護(hù)理，這樣擁有迷人的大眼睛。請(qǐng)大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈大眼睛。
17. 獨(dú)唱：同一首歌
男：我們生活在同一塊藍(lán)天下，我們擁有同一個(gè)祖國(guó)媽媽，同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱同一首歌。
18. 舞蹈：全面通緝（2012.2）
女：欣賞完前面的獨(dú)唱，大家是否還沒(méi)有過(guò)癮呢？下面就給大家?guī)?lái)精彩的舞蹈：全面通緝
19. 舞蹈：火花
男：熱情往往是人們向往的，讓我們一直堅(jiān)持下去吧，請(qǐng)欣賞舞蹈火花
20.舞蹈：巴拉巴拉櫻之花
女：請(qǐng)欣賞舞蹈：巴拉巴拉櫻之花
21. 舞蹈：少女時(shí)代
男：請(qǐng)欣賞舞蹈少女時(shí)代！
22. 歌伴舞：隱形的翅膀（2013.5）
男：我一直希望自己會(huì)長(zhǎng)著一雙翅膀，飛向夢(mèng)想的天堂，希望下面這個(gè)舞蹈能帶我們進(jìn)入我們的夢(mèng)想天堂！
女：接下來(lái)，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為本次文藝匯演作總結(jié)講話。 男：下面請(qǐng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)為文藝匯演獲獎(jiǎng)節(jié)目頒獎(jiǎng)。
女：今天我們歡聚在這里，慶祝五四運(yùn)動(dòng)這個(gè)屬于我們青少年的節(jié)日。
男：此時(shí)此刻美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)已蕩漾在我們的心間。 女：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)美麗的日子。
男：親愛的朋友們，讓我們一起祝愿，祝愿快樂(lè)幸福每一天。 女：有相聚就會(huì)有別離,今天我們相聚一堂,明天也許各奔東西, 男：但我們共同渡過(guò)的美好時(shí)光將永遠(yuǎn)難以忘懷,
女：相信那份共同的回憶，讓我們永遠(yuǎn)相信友誼地久天長(zhǎng) 男女：朋友們2012年五四文藝匯演到此結(jié)束，再見！
男：請(qǐng)參加此次演出的演員到臺(tái)上與出席本次匯演的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員合影留戀！
篇三：文藝匯演主持詞
五四文藝匯演節(jié)目主持人串詞
�。で轱w越的音樂(lè)大作）
�。ㄝo之以喜慶的碎紙片滿天飛舞）
主持人上
▲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的嘉賓：
現(xiàn)場(chǎng)的青年朋友們——
大家——上——午——好�。ü恼疲�
五月——山花爛漫，春風(fēng)浩蕩。
五月——充滿憧憬，播種希望。
鮮花與笑臉相映，
歌聲與笑聲交響。
在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立九十周年之際，宣城團(tuán)市委今天在這里舉行《青春紅勝火》文藝匯演。
歡歌勁舞，盡顯活力。
青春似火，激情飛揚(yáng)！
文藝匯演現(xiàn)在——開始�。ā稓g聚一堂》音樂(lè)起，演員上場(chǎng)，跳約莫半分鐘）
1★首先上場(chǎng)的是宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委選送的舞蹈《歡聚一堂》
2★樹上的花喜鵲叫喳喳，
大哥哥大姐姐今天過(guò)節(jié)啦，
快點(diǎn)上90支紅蠟燭，
快獻(xiàn)上90朵大紅花！
——請(qǐng)欣賞宣城市第四小學(xué)的小朋友的舞蹈《花喜鵲》
3★太陽(yáng)是一把金梭，
月亮是一把銀梭。
光陰似箭，日月為梭，
青春年華，令人羨慕，令人嫉妒，
青春是生命的起點(diǎn)，是美麗的天使，
青春是清晨的朝陽(yáng)，是草原上自由奔馳的駿馬。
青年朋友們——
讓我們永遠(yuǎn)做時(shí)間的主人，
用青春的`金絲線編織彩色的
——理——想！
——宣城市青少年活動(dòng)中心《金梭和銀梭》
4★一個(gè)個(gè)樸實(shí)純美的舞蹈——美輪美奐，
一首首鏗鏘激越的歌曲——振奮人心！
民族的美聲的相融入耳，
時(shí)尚的傳統(tǒng)的相映成輝。
從海藍(lán)江畔到長(zhǎng)城內(nèi)外，
從黃河兩岸到昆侖山下，
四海歡慶——為共青團(tuán)成立九十周年，
縱情歡歌——為祝賀全市團(tuán)員青年的盛大慶典！
——旌德縣童心幼兒園選送的印度舞《西域風(fēng)情》
5★中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了九十周年風(fēng)風(fēng)雨雨， 勵(lì)精圖治，鑄就輝煌。
崢嶸歲月，盛舉共襄。
我們祝宣城團(tuán)市委工作開創(chuàng)新局面，再譜新華章！ ——請(qǐng)欣賞宣城中學(xué)團(tuán)委選送的舞蹈《唐古拉風(fēng)》
6★在宣城市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，
全市團(tuán)員青年雄心勃發(fā)，踐行傳統(tǒng)精神，
在城鄉(xiāng)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)——奮發(fā)有為！
在改革開放的最前沿——勇立潮頭！
在和諧創(chuàng)建的最基層——全心服務(wù)！
在服務(wù)大局的大舞臺(tái)——更顯風(fēng)流！
——請(qǐng)欣賞市廣電臺(tái)團(tuán)委的詩(shī)歌朗誦《青春在奉獻(xiàn)中閃光》，團(tuán)市委集體創(chuàng)作，甘一鳴執(zhí)筆。
7★青春是少女，在平衡木上翩翩起舞，
青春是健男，在百米跑道上疾馳飛奔，
生命在跳躍，青春是手中撐起的長(zhǎng)竿，
理想在奔馳，青春是腳下跑鞋的鋼釘，
火紅的青春渴望淬火，
激揚(yáng)的生命渴望淬火！
來(lái)吧，青年朋友們，
在狂歡飛騰的節(jié)奏中
我們——跳——起——來(lái)！
——移動(dòng)公司團(tuán)委選送的《街舞》
8★這是一個(gè)特殊的群體——留守兒童
他們應(yīng)該擁有母愛——可媽媽在外邊打工；
他們應(yīng)該擁有父愛——可爸爸在外邊掙錢。
影子上墻，
孩子想娘。
母子連心，
骨肉情深。
他們真想對(duì)遠(yuǎn)方的爸爸媽媽高喊一聲：
“爸——爸——”，“媽——媽——”（演員在呼喊聲中上場(chǎng)，并迅速站好位置）
可天南地北，山高水長(zhǎng)，
無(wú)法傳遞這份真情，
唯有用寫信的方式向遠(yuǎn)方的爸爸媽媽
傾說(shuō)兒女濃濃的思念之情……
�。▽懶拧⒀輪T表演）
�。ń有胖欣蠋煛洌�有青年志愿者大哥哥大姐姐，也是你們身邊最親最親的人！（青年志愿者上場(chǎng)、表演）
�。ㄒ魳�(lè)：《春天在哪里》）
同學(xué)們——讓開心的笑容灑滿你們的生活，
讓幸福和快樂(lè)陪伴你們走向明天。
青年志愿者捧出一片真情，一片愛心，
愛心是火，點(diǎn)燃孩子們心中的燈，
愛心是燈，照亮孩子們前行的路，
愛心是路，引領(lǐng)孩子們未來(lái)方向！
讓我們心手相連，凝聚力量，
共同托起一片明亮的天空，
讓留守兒童美好的理想
——自由飛翔！
（此時(shí)，青年志愿者與留后兒童排成兩大排向著遠(yuǎn)方高聲喊道：（齊）爸爸——媽媽————你——們——好！下場(chǎng)）
9★這幕情景劇取材于宣城市之源學(xué)校六年級(jí)禹月同學(xué)的一篇日記，由該校集體編排，參加演出的全都是該校的留守兒童，
篇四：文藝匯演主持詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男1：親愛的老師們、同學(xué)們，大家
合：上午好！
女1：時(shí)間的航船載著豐碩的果實(shí)和成功的喜悅，
即將把我們帶入新的一年。
男1：成長(zhǎng)的腳步朝著奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)定的方向，
不斷使我們獲得新的知識(shí)
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里. 男2：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。 女3：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的2014年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們?cè)诖伺e辦第四屆校園文藝匯演
女1：在這里我們要向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們致以新年的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
男1：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬(wàn)里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂(lè)，生活幸福！
女1：祝愿大家
合：新年快樂(lè)！
女1：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，2013年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女2：挫折，曾讓我們心痛; 喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。
男2：2014年即將到來(lái)，我們要時(shí)刻激勵(lì)自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿工美的明天更加美好； 男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿工美的未來(lái)更加輝煌！ 女1：我宣布北京市工藝美術(shù)高級(jí)技工學(xué)校第四屆校園文藝匯演
合：現(xiàn)在開始。
女1：近幾年，我們學(xué)校得到了市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局的大力支持，辦學(xué)質(zhì)量快速提高，逐步恢復(fù)和建立了我們的傳統(tǒng)工藝美術(shù)。
男1：沒(méi)錯(cuò)，不止這些，學(xué)校還引進(jìn)了許多專業(yè)的設(shè)備，聘請(qǐng)了多名國(guó)家級(jí)大師和專家為我們授課，師資可謂是非常的雄厚！
女2：與此同時(shí)呢，我們也開設(shè)了第二課堂，將許多傳統(tǒng)的民間工藝引進(jìn)校園，提升了我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，形成了非常獨(dú)特的校園文化氛圍。
男2：以學(xué)生為主體的校園電視臺(tái)，廣播站，校報(bào)等部門，為我們校園文化的傳播付出了很多的努力。
女3：是啊，下面就讓我們通過(guò)短片一起來(lái)了解一下學(xué)校的發(fā)展和變化！ 放完宣傳片以后（左）
男3：看完這個(gè)短片，我想用一個(gè)字來(lái)概括，那就是快！
女3：對(duì)，這短短的幾年變化太大了，說(shuō)到這兒呢，我覺(jué)得最有發(fā)言權(quán)的就是我們的王校長(zhǎng)。
男3：是啊，那下面就有請(qǐng)我們敬愛的王校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
節(jié)目1（右）
妍：讓我們?cè)僖淮握坡暩兄x王校長(zhǎng)的精彩致辭！
朝：我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展都做出了很多的貢獻(xiàn)，他們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，在這個(gè)大家庭中默默的奉獻(xiàn)，在這里代表全體學(xué)生對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！你們 合：辛苦了！
妍：在這歡聚的時(shí)刻，老師和同學(xué)們都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目來(lái)表達(dá)對(duì)新年的期盼和祝福。 朝：相信大家都非常期待他們的表演，那就讓我們準(zhǔn)備好掌聲，一起沉浸在這歡樂(lè)的海洋。
妍：首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)班為我們帶來(lái)表演《百鳥爭(zhēng)鳴》。
朝：大家掌聲歡迎！
節(jié)目2（左）
琦：聽完民樂(lè)班的表演，我們?cè)桨l(fā)感受到了傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力，每種樂(lè)器都有它的獨(dú)特之處，能夠?qū)⑺鼈內(nèi)诤系揭黄�，�?chuàng)作出這么好聽的曲子，也是非常的不容易，再次掌聲感謝他們的精彩表演！
輝：冬天非常的寒冷，但也是一個(gè)值得收藏的季節(jié)，我們把對(duì)新年美好的期望放在心中，等待將它們一一實(shí)現(xiàn)。
琦：這期望里有努力、有堅(jiān)持、有憧憬，還有那些深藏已久的秘密。
輝：下面請(qǐng)欣賞13高幼兒教育二班吳成龍、李文利帶來(lái)歌曲《冬天的秘密》 琦：掌聲歡迎！
節(jié)目3（右）
麗：感謝13高幼兒教育2班為我們帶來(lái)的精彩表演。
飛：哎，你知道“女漢子”是什么意思嗎？
麗：當(dāng)然，不就是個(gè)性很爺們，特霸氣對(duì)吧！
飛：咱們學(xué)校就有這么幾個(gè)女漢子
麗：哎，停。咱們學(xué)校的女生不都挺文靜的嗎？怎么……
飛：哎呀……你是沒(méi)見過(guò)女生宿舍210的女漢子。這不，今天她們來(lái)啦….. 麗：下面有請(qǐng)12級(jí)幼教2班韓曉閣、劉夢(mèng)竹等人帶來(lái)的節(jié)目《女漢子宿舍》 飛：請(qǐng)大家掌聲歡迎
節(jié)目4（左）
輝：真是一群特別的“女漢子”，這下知道了，你們女生宿舍還有這么多有趣的故事呢。
琦：是吧，這個(gè)快樂(lè)啊就要自己創(chuàng)造,不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，我們女孩在宿舍里是這個(gè)樣子，但是在外面我們可是溫文爾雅、十分優(yōu)秀的。比如我們班就有好多同學(xué)加入了校合唱團(tuán)那。
輝：說(shuō)到這個(gè)合唱團(tuán)啊，可有故事了，合唱團(tuán)可是咱們學(xué)校非常龐大的一個(gè)隊(duì)伍啊 ，曾經(jīng)多次代表學(xué)校參加北京市的各項(xiàng)比賽，并取得了非常驕人的成績(jī)。 琦：不僅在校外，在校內(nèi)的大小活動(dòng)上也經(jīng)常給我們帶來(lái)視覺(jué)上的享受和聽覺(jué)上的盛宴。
輝：沒(méi)錯(cuò)，像文藝匯演這么隆重的場(chǎng)合，怎么少的了他們，這不他們已經(jīng)在后場(chǎng)準(zhǔn)備好了。
琦：那我們還等什么，快請(qǐng)他們上來(lái)吧
輝：是啊，請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)兩首無(wú)伴奏合唱《送別》《春光好》。 琦：掌聲歡迎他們！
節(jié)目5（右）
麗：感謝校合唱團(tuán)帶來(lái)的精彩表演。
飛：青春是充滿活力的，青春是五彩斑斕的。
麗：青春是人一生中最美好的時(shí)刻。而我們正在經(jīng)歷著這段難忘的時(shí)光 飛：享受青春的美好，青春的快樂(lè)，釋放青春的正能量！
麗：下面一起跟隨12級(jí)幼兒教育3班的腳步，體驗(yàn)一段別樣的《歌舞青春》。 飛：掌聲歡迎他們！
節(jié)目6（左）
琦：這是屬于我們的舞臺(tái)，我們的青春就應(yīng)該是這樣豐富多彩。再次感謝12級(jí)幼兒教育3 班帶來(lái)的精彩表演。
輝：王思琦，你看，前面有一條路
琦：哪有什么路��？前面是觀眾啊
輝：我說(shuō)的啊是人生的路，未來(lái)那條屬于我們的路。這條路上有迷茫和彷徨，但是不要放棄，勇敢的走下去！
琦：下面就有請(qǐng)12高多媒體班劉朝帶來(lái)歌曲《我的路》
輝：大家掌聲歡迎！
節(jié)目7（右）
飛：這是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程，任何困難都阻止不了我們前進(jìn)的腳步，再次感謝劉朝的精彩演唱！
麗：鄭海飛，這馬上要期末考試了，你準(zhǔn)備得怎么樣�。�
飛：那當(dāng)然是信心十足，準(zhǔn)備的非常充分。
麗：哦？是嗎？
飛：咳，這不上次期中考試成績(jī)不是很理想，之后呢，在不擅長(zhǎng)的地方多下了點(diǎn)兒功夫，正所謂失敗乃成功之母嘛
麗：說(shuō)得好，成績(jī)屬于過(guò)去，我們應(yīng)該展望未來(lái)，下面請(qǐng)大家欣賞由13級(jí)幼兒教育1班帶來(lái)的小品《期中考試之后》
飛：請(qǐng)大家掌聲歡迎。
節(jié)目8（左）
朝：失敗不算什么，關(guān)鍵在于能否走出失敗的陰影，重新認(rèn)識(shí)自己，再次感謝13級(jí)幼兒教育1班帶來(lái)的精彩表演。
妍：火把節(jié)是很多少數(shù)民族古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，有著深厚的民俗文化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時(shí)間也不同，大多是在農(nóng)歷的六月二十四日，也就是7月份，主要活動(dòng)有斗牛、賽馬、摔跤、歌舞表演、等。在新時(shí)代，火把節(jié)被賦予了新的民俗功能，產(chǎn)生了新的形式。
朝：下面請(qǐng)欣賞13高幼兒教育3班帶來(lái)的舞蹈《七月火把節(jié)》
妍：請(qǐng)大家掌聲歡迎。
節(jié)目9（右）
麗：跳的太好了，七月的火把，一團(tuán)團(tuán)的火焰不僅溫暖了這個(gè)冬天，更帶動(dòng)了我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，感謝13高幼兒教育3班帶來(lái)的精彩表演。
飛:唉，麗麗，你喜歡什么樣的小寵物啊？
麗：我喜歡，皮卡丘
飛：皮卡丘？國(guó)外進(jìn)口的嗎？
麗：嗯，是國(guó)外的，它小巧可愛，攜帶方便，而且不怕停電，壞人來(lái)了的時(shí)候只要大喊一聲去吧皮卡丘！就OK了~
飛：奧~動(dòng)畫片里的皮卡丘啊
麗：對(duì)啊，呵呵~
飛：馬上要出場(chǎng)的是12高計(jì)算機(jī)廣告1班，他們帶來(lái)的節(jié)目叫《去吧，皮卡丘！》不知道跟你說(shuō)的這個(gè)皮卡丘有什么聯(lián)系呢？
麗：這個(gè)嘛~我賣個(gè)關(guān)子，下面讓我們一同來(lái)欣賞他們的表演
飛：掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目10（左）
朝：多么富有創(chuàng)意的表演，多么默契的配合，到最后我才知道是兩個(gè)人，讓我們?cè)俅握坡暩兄x他們的出色的表演。
妍：我發(fā)現(xiàn)啊咱們這次文藝匯演，同學(xué)們的舞跳的都非常的好。
朝：那當(dāng)然了，這得益于舞蹈老師們的悉心指導(dǎo)和他們用心的排練。
妍：今天，我們親愛舞蹈老師們也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目呢。
朝：不用猜，肯定是跳舞。
妍：對(duì)，下面就請(qǐng)欣賞林瑩老師等人帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈，名字叫做《吉祥如意》 朝：大家掌聲歡迎。
節(jié)目11（右）
琦：感謝老師們帶來(lái)的精彩表演。
輝:王思琦，考你一下，你說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校有多少個(gè)專業(yè)？
琦：這個(gè)你難不倒我，入學(xué)前我就了解過(guò)了，咱們學(xué)校有6大專業(yè)
輝：是啊，咱們學(xué)校專業(yè)很多，課程豐富，據(jù)我了解你們幼教就有10多門課呢。 琦：那可不，我過(guò)得可充實(shí)了。
輝：那下面這門課你肯定沒(méi)上過(guò)
琦：什么課？
輝：是13工藝美術(shù)5班精心準(zhǔn)備了一堂科學(xué)課，讓我們一起走進(jìn)他們的課堂。 琦：請(qǐng)欣賞小品《科學(xué)課》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
節(jié)目12（左）
妍：好一個(gè)《科學(xué)課》，幽默的老師，頑皮的學(xué)生，新穎的授課形式，原來(lái)我們的課堂也可以這樣，再次感謝13工藝美術(shù)5班為我們帶來(lái)的歡樂(lè)。
朝：下面介紹一位原創(chuàng)歌手，想必大家都猜到了，在去年他就自彈自唱了一首自己的原創(chuàng)歌曲，稱得上是我們學(xué)校的音樂(lè)才子啊，今天他又為大家?guī)?lái)了新的作品。
妍：下面請(qǐng)欣賞12計(jì)算機(jī)廣告班張子文帶來(lái)一首好聽的原創(chuàng)歌曲
朝：掌聲歡迎！
節(jié)目13（右）
飛：不愧是才子，就是多才多藝，感謝張子文同學(xué)的演唱。
麗:她們?cè)?jīng)歡笑，她們?cè)?jīng)哭泣，她們不是軍人，卻在隊(duì)列比賽中展現(xiàn)颯爽英姿。 飛：他們不是專業(yè)的舞蹈演員，卻鼓起勇氣登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
麗：她們只是一群熱愛生活的普通女孩們，下面有請(qǐng)12級(jí)幼兒教育2班曹萌、陳湘南等人，為我們帶來(lái)舞蹈《軍中姐妹》
飛：掌聲歡迎他們！
節(jié)目14（左）
妍：跳的真好，整齊一致，鏗鏘有力，真可謂是我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，再次感謝他們的精彩表演。
朝: 同學(xué)們，還記得每年節(jié)目中的三句半嗎？這個(gè)三句半啊，每次都會(huì)將我們學(xué)校的變化進(jìn)行總結(jié)，語(yǔ)言非常的精辟到位。
妍：我記得那不是段英杰段老師他們班嗎
篇五：2014元旦文藝匯演主持詞(最新 4篇)
2014元旦文藝匯演主持詞
A ：新的鐘聲新的一年
B ：新的祝福新的期待
C ：新的征程擂響了新的戰(zhàn)鼓
D ：新的春風(fēng)帶來(lái)了新的祈禱
E ：新的天空下寫滿我們心的渴望
F ：新的舞臺(tái)上送上我們心的祝語(yǔ)
合： 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
合： 新年快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
A ：站在新一年的門檻，回顧 2013 ，我們有太多感慨
B ：踏著新一季的鐘聲，展望 2014 ，我們更躊躇滿志
C ： 2013 ，帶著賞識(shí)目光，我們發(fā)現(xiàn)生活中的溫馨美麗
D ： 2014 ，懷揣璀璨夢(mèng)想，我們走在與國(guó)外名校聯(lián)合辦學(xué)的星光大道
E ： 2013 ，腳踏實(shí)地的拼搏，我們創(chuàng)造了一連串中高考的輝煌
F ： 2014 ，高瞻遠(yuǎn)矚的設(shè)計(jì)，我們將描繪出樂(lè)外大步跨越的新奇跡
A ：今晚，我們齊聚這里，用歌聲傳唱出我們的快樂(lè)與感動(dòng)
B ：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達(dá)出我們的幸福與歡喜
C ：今晚的樂(lè)外，是屬于沸騰的
D ：今晚的樂(lè)外，是屬于激情的
E ：今晚的樂(lè)外，火辣辣的熱情可以融化冰雪
F ：今晚的樂(lè)外，坦蕩蕩的情意能夠逼退寒意
A ：今晚的樂(lè)外，燦爛的星光，也閃爍著新年最絢麗的色彩
B ：今晚的樂(lè)外，靜謐的蒼穹，也流淌著今春最動(dòng)人的旋律
C ：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月
D ：今晚，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華 E ：今晚，就讓我們用最純凈的笑容笑出一年的好運(yùn)氣
F ：今晚，就讓我們用最熱烈的情感釀出一年的萬(wàn)事如意
合：xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)暨“ 2013感動(dòng)樂(lè)外十大年度人物”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始！
2.朱校致辭
舞步傳遞的是快樂(lè)的情緒，旋律撥動(dòng)的是幸福的音符。感謝小學(xué)部的孩子們，是他們告訴我們?nèi)绾蜵住童年的歡快，是他們用肢體語(yǔ)言詮釋了美的內(nèi)涵。
今天的晚會(huì)，不僅是歡樂(lè)的相逢，更是對(duì)2014年的回首和對(duì)未來(lái)的憧憬。下面，我們有請(qǐng)朱廣安校長(zhǎng)致新年賀辭。
3.歌伴舞
感謝朱校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康。同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！
美就是奇跡，舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線；歌者歌喉亮起的那一刻，生命凝聚成一條線，緊繞最精彩的瞬間。
下面請(qǐng)欣賞歌伴舞
4. 花木蘭
黃河流水鳴不盡的是報(bào)國(guó)的忠誠(chéng)，銅鏡花黃扮不完的是女兒的容顏。怒發(fā)憑欄并非須眉專利，英姿颯爽自有我巾幗風(fēng)范。下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)劇《花木蘭》
5.《我和月亮說(shuō)句話》 流光飛舞處，僅驀然回首間的一瞥，便再也不能忘卻你的皎潔；燈火透明時(shí)，憑清麗冷艷的素裝，你牽動(dòng)了多少人的情腸？ 今晚我們一起來(lái)欣賞干小也同學(xué)和月亮之間的呢喃《我和月亮說(shuō)句話》
6.感動(dòng)樂(lè)外人物頒獎(jiǎng)（第一組）（主持詞另附）
7.世界因感動(dòng)而多姿多采，生活因感動(dòng)而活色生香。感動(dòng)你我，感動(dòng)樂(lè)外，感動(dòng)身邊每一件平常而不平凡的小事，因有了感動(dòng)，樂(lè)外的每寸土地都涌動(dòng)著和諧；因有了感動(dòng)，校園每個(gè)角落都充滿溫馨。下面，就讓我們帶著感動(dòng)欣賞外教帶來(lái)的說(shuō)唱節(jié)目。
8.戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)
古箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器之一，在五千多年悠久的歷史長(zhǎng)河之中，它散發(fā)出了無(wú)以倫比的光芒。可高山流水覓知音，也可策馬奔騰疆場(chǎng)上。請(qǐng)大家欣賞古箏連奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者表演者:李雨粟，王佳禾，陳淑慧，陳露蟬，陳方原
9紅燈籠
紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征；
紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷；
手擎紅燈籠，手擎幸福與美滿；點(diǎn)燃紅燈籠，點(diǎn)燃?xì)g樂(lè)和激情�，F(xiàn)在，我們一起走進(jìn)喜慶、美好、溫暖、和諧的紅燈籠世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅燈籠》
10.感動(dòng)樂(lè)外人物頒獎(jiǎng)（第二組）（主持詞另附）
11. 年華
轉(zhuǎn)瞬即逝的是如花年華，但一任櫻桃熟透、芭蕉碧綠，時(shí)光帶不走的都是最珍貴的回憶。今春，我們?yōu)槟惬I(xiàn)上年華。來(lái)年，你憶年華燦如煙花。請(qǐng)欣賞情景劇《年華》
12. 美麗侗鄉(xiāng)
似水年華總有太多挽留不住的遺憾，花樣生活卻用它真實(shí)的美麗將這些彌補(bǔ)成圓滿。接下來(lái)讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那《美麗的侗鄉(xiāng)》，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情。有請(qǐng)林藝，陳璐亞，鄭涵，黃夢(mèng)潔為我們帶來(lái)《美麗侗鄉(xiāng)》！
13.德智體美勞
美麗的生活哺育的自然是德智體美勞和諧發(fā)展的人。德以養(yǎng)心，智以提神，體以健身，美以悅情，勞以壯志。五點(diǎn)都很重要，我們到底先發(fā)展哪一項(xiàng)呢？這個(gè)問(wèn)題，還是留給小學(xué)部相聲組回答吧。下面請(qǐng)欣賞相聲《德智體美勞》
14. 感動(dòng)樂(lè)外人物頒獎(jiǎng)（第三組）（主持詞另附）
15 激情飛揚(yáng)
街舞節(jié)奏，因年輕的激昂而熱烈；光彩，因夢(mèng)想的飛旋而耀眼。如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律則總是洋溢著讓人羨慕的朝氣，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略這超級(jí)給力的街舞秀吧。有請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校街舞團(tuán)
16. 十二生肖鬧春
截取四季的片段，我們今夜才織成華麗錦章；醞釀一季的真誠(chéng)，我們今夜才心情釋放。什么是情，拋卻一切隔閡的相擁祝愿；什么是緣，相聚歡談不論子丑寅卯。請(qǐng)欣賞歌舞《十二生肖鬧春》
結(jié)束語(yǔ)
A ：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情
B ：難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠(chéng)
C ：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨
D ：難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風(fēng)
E ：金秋的霜林艷紅似火，但比今晚的歌聲略輸活力
F ：銀冬的雪花潔凈清瑩，但比今晚的舞姿稍遜曼妙
A ：再難舍的情，也有筵席散盡際
B ：再美妙的景，也有定格成記憶時(shí)
C ：過(guò)去的日子就讓它隨風(fēng)而去吧，讓將來(lái)的日子如拂曉明麗
D ：已播下的希望就讓它破土茁壯吧，讓來(lái)年的收獲
E ：再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們就打開人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相融，愿望與夢(mèng)想齊飛 F ：再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我們就走進(jìn)亢龍高昂的新時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與汗水共生
A ：攜手并肩，讓我們一路同行
B ：齊心協(xié)力，讓我們與校共榮
C ：晚會(huì)到此結(jié)束
合：各位朋友，明年再見！
篇二：2014元旦文藝匯演主持詞
開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
（合）大家xx好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
何：2014的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)。
王：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；
王：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
男：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
�。ê希┰谶@辭舊迎新的時(shí)刻，xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
黃：下面有請(qǐng)我們可敬可親的葉輝明校長(zhǎng)致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
節(jié)目串詞
《1》楊：學(xué)校生活既緊張又活潑，
王：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，
楊：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
王：看，九（12）班的同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的新疆舞蹈呢。 楊：七（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《2》何：初中生活是快樂(lè)的，不是嗎？
黃：我們剛才欣賞了優(yōu)美的新疆舞蹈。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（1）班的小品《善良?xì)w家》。 何：八（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《3》黃：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《愛我 恨我》。
何：七（11）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
《4》楊： 接下來(lái)，請(qǐng)欣賞七（11）班同學(xué)為我們帶來(lái)的邊唱邊跳《哎咿呀》，掌聲有請(qǐng)。
王：九（4）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
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