幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞稿
篇一：幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞
幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞
**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)主持詞
A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好！
A：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子
B：六月的掌聲還在耳邊回響
A：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)！
B：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦！
B：今天是我們畢業(yè)的日子。
A：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------ 合：現(xiàn)在開(kāi)始！
一、勁舞
A：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《Don’ttunchme》
二、園長(zhǎng)致辭
A：在**幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎？
B：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦！
A：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
B：掌聲歡迎！
三、古詩(shī)新唱
A：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B：中華文化博大精深
A：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓
B：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育
A：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱
B：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話
A：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目
A：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏
A：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福
B：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》
七、家長(zhǎng)代表講話
A：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表XXX先生為大家致辭！掌聲有請(qǐng)！
八、B:謝謝！
九、B:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
A：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)教師代表講話
A：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。
B：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
A：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！
B：掌聲歡迎！
十一、拼音
A：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說(shuō)好普通話，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請(qǐng)！
十二、武術(shù)表演
A：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài)，下面就有請(qǐng)**武術(shù)班的小朋友為大家表演。
B：掌聲有請(qǐng)他們！
十三、畢業(yè)歌
A：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念
結(jié)束語(yǔ)：
A：親愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。
B：敬愛(ài)的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您
A：快樂(lè)總使人流連忘返
B：幸�？傋屓擞洃洩q新
A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了
B：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始
合：**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束
B：祝天下所有的老師身體健康
A：祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)
B：感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)！
）
篇二：幼兒園畢業(yè)晚會(huì)串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)和同學(xué)們，大家好，這里是新太陽(yáng)幼兒園晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在，距離我們晚會(huì)的開(kāi)始時(shí)間已進(jìn)行倒數(shù)計(jì)時(shí)階段，請(qǐng)您盡快就坐，并將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或靜音狀態(tài)，讓我們一同迎接這一精彩時(shí)刻的到來(lái)，謝謝！
引導(dǎo)語(yǔ)：
孩子們來(lái)到了新太陽(yáng)幼兒園，通過(guò)一年時(shí)間的歷練，磨合與成長(zhǎng)，他們長(zhǎng)高了，體重增加了，就連可愛(ài)的小臉蛋也跟最初入園時(shí)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，講故事；還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的精神和十足的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在今天這場(chǎng)精彩的演出中，我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感，品味這一年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間。新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！
開(kāi)場(chǎng)詞：
孫：尊敬的各位來(lái)賓 馬:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們
吳：親愛(ài)的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨！
孟：爺爺奶奶!張：小朋友們 、大家
合：下午好！
孫：一年前我們迎來(lái)了這樣一群活潑可愛(ài)、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢(mèng)想走入新太陽(yáng)；
李：一年前的我們，懷著激動(dòng)而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱！
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬(wàn)千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會(huì)了很多知識(shí)！
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！
孟：一年后的今天，我們不忍面對(duì)離別，卻又無(wú)處躲藏！
張：一年后的我們，已然開(kāi)始長(zhǎng)大，變得獨(dú)立而勇敢！
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們?cè)絹?lái)越可愛(ài)，會(huì)唱好聽(tīng)的歌，跳好看的舞！ 吳：心算、識(shí)字和英語(yǔ)，通通不在話下！
李：我們還會(huì)背好多的古詩(shī)！
馬：你們還學(xué)會(huì)了交朋友，為美好的童年帶來(lái)更多快樂(lè)！
孟：我們還會(huì)把自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫(huà)。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無(wú)比激動(dòng)的心情
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)
孫：新太陽(yáng)幼兒園快樂(lè)‘隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行’主題匯演
合：現(xiàn)在 開(kāi)始！
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
孫：感謝王園長(zhǎng)的精彩致詞，謝謝您！
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長(zhǎng)中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會(huì)讓爸爸媽媽感到無(wú)比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我把話語(yǔ)權(quán)交給***家長(zhǎng)朋友、由他為我們本場(chǎng)演出致詞并為我們可愛(ài)的寶貝們送上祝福！
1、節(jié)目《精衛(wèi)填�！�
孫:熱情的掌聲再次送給家長(zhǎng)代表，感謝您對(duì)孩子們送上的祝福，也感謝您對(duì)新太陽(yáng)的信任和支持。 李：XX，你聽(tīng)過(guò)精衛(wèi)填海的故事嗎？。
孫：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)了，《精衛(wèi)填�！愤@個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥(niǎo)”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥(niǎo)來(lái)到了我們身邊，
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《精衛(wèi)填�！贰�
2、節(jié)目《快樂(lè)學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛(ài)的小帥哥們也等不及了！ 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛(ài)的舞蹈，太好看了！
孟：真的嗎？我也要去學(xué)學(xué)！
張：好的，下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)學(xué)拼音》！
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來(lái)一片綠色，輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，孩子們啊，你們
想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？
李：我們要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我！
李：老師，你想給地球畫(huà)些什么？是畫(huà)出青山常青，還是
畫(huà)出綠色滿坡？
老師：是畫(huà)出開(kāi)不敗的花，是畫(huà)出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
即將表演完結(jié)束語(yǔ)： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場(chǎng)豪華的精神宴會(huì)，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢(mèng)！ “我愛(ài)環(huán)保 低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動(dòng)人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對(duì)潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來(lái)，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹�！罚ㄗ饭馔断蛐≈鞒秩�，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動(dòng)作）
孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來(lái)這么精彩的舞蹈
張：（邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動(dòng)作，要求僵硬，不協(xié)調(diào)）
孫： 完了完了，這孩子太投入了
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺(tái)上順利呈現(xiàn)，離不開(kāi)為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無(wú)私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看（表情動(dòng)作戀戀不舍）
孫：還有更有趣的，相信你一定會(huì)喜歡的
張：在哪，快帶我去看看
孫：來(lái)，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)小主持班的相聲（吹牛）
張：好的！
6、《蟲(chóng)兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來(lái)
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲(chóng)在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來(lái)請(qǐng)欣賞太陽(yáng)班的小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》。
張：讓我們掌聲有請(qǐng)。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：XX，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么？
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動(dòng)作。 孟：是的，接下來(lái)就請(qǐng)大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請(qǐng)！
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國(guó)王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國(guó)的寶貝們都請(qǐng)我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來(lái)做客啦！這群數(shù)字寶寶特別的可愛(ài)，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來(lái)了！讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語(yǔ)言，招式就好比簡(jiǎn)單的字。套路就好比是語(yǔ)言和句子。
孟：接下來(lái)讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢(mèng)幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫(xiě)出一曲最美的芭蕾舞韻，請(qǐng)欣賞北舞小明星的老師們帶來(lái)的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請(qǐng)！
11、《我會(huì)聽(tīng)話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢？讓我們靜下心來(lái)，一同聆聽(tīng)孩子們的心聲吧！
李：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《我會(huì)聽(tīng)話》
馬：掌聲有請(qǐng)他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指？背口訣？no！ no ！no ！ 新太陽(yáng)學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快！so easy！媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見(jiàn)識(shí)一下吧！
吳：好的，跟我來(lái)！
13、英語(yǔ) 《Colour Life》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛(ài)的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦！是嗎？那就趕快讓我們來(lái)欣賞吧！
李：接下來(lái)請(qǐng)欣賞可愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的英文歌舞串燒吧
14、節(jié)目《朗誦》
（全場(chǎng)燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來(lái)，邊走邊說(shuō)）
孟：聽(tīng)，多么洪亮的聲音..?這是？
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看！
張：是嗎？那我們快去瞧瞧！
孟：好的！
15、《誠(chéng)實(shí)的旺旺》音樂(lè)劇
孫：音樂(lè)劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《誠(chéng)實(shí)的旺旺》
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》（七個(gè)班主任）
孟：在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們得到了許多來(lái)自不同人的幫助和關(guān)愛(ài)
張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺(tái)交給老師、讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)那些熟悉的聲音。
�。ǎ┛蓯�(ài)的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎？在此刻,讓我們一同面對(duì)最可敬老師，用深深地一鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)她的感恩之情。
�。ㄆ邆�(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺(tái)，手里拿著相冊(cè)和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對(duì)老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬）
電子相冊(cè)環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽(yáng)那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， （放電子相冊(cè)、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白）
結(jié)束語(yǔ)：
孫：親愛(ài)的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。馬：可愛(ài)的寶貝們，你們就是太陽(yáng)，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，
張：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂(lè)與成功
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢(mèng)想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來(lái)
合：揚(yáng)帆起航！
孫：2014年新太陽(yáng)幼兒園“快樂(lè)隨心而動(dòng)，未來(lái)與夢(mèng)同行”主題匯演到此結(jié)束。 馬：祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！
甲乙丙�。鹤Ｐ∨笥褌冮_(kāi)心快樂(lè)每一天。
合：再會(huì)！
孫：有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與我們可愛(ài)的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
篇三：幼兒園2013年學(xué)前班畢業(yè)晚會(huì)主持詞
幼兒園2013年學(xué)前班畢業(yè)晚會(huì)主持詞
A：親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們 大家好！
B：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；
C： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉； 花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，
A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！ 他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福， 他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目�，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。
1、A：唐詩(shī)宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。
2、A：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；
B：右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。 B：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A：快快樂(lè)樂(lè)的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽(yáng)最神氣。
B：讓我們共同迎向朝陽(yáng)，擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。
4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景！
B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的。 A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、A：今天是畢業(yè)晚會(huì)，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。 B：什么驚喜呢？
A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B：好��！好��！請(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
6、A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。
7、A：在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè)，也包含著艱辛，在我們成長(zhǎng)的道路上。
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧！他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、B：悄悄話，兒時(shí)純真的歌；悄悄話，童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼
一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文??
B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B：讓我們?cè)趯W(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話！ A：請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演，真是太精彩了。
A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
B：親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
A：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。 B：我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！ 合：親愛(ài)的老師我從心里感謝您！
A：再見(jiàn)吧，老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
B：再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚�。ǚ哦Y花） A：育苗幼兒園2013年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見(jiàn)。
篇四：幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持詞
**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)主持詞 A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓 B：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨 合：大家好！ A：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子 B：六月的掌聲還在耳邊回響 A：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)！ B：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦！ B：今天是我們畢業(yè)的日子。 A：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------ 合：現(xiàn)在開(kāi)始！ 一、勁舞 A：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《Don’t tunch me》 二、園長(zhǎng)致辭 A：在**幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎？ B：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦！ A：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。 B：掌聲歡迎！ 三、古詩(shī)新唱 A：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng) B：中華文化博大精深 A：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓 B：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育 A：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱 B：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。 四、畢業(yè)生代表講話 A：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。 五、英文節(jié)目 A：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。 六、雪域踢踏 A：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福 B：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》 七、家長(zhǎng)代表講話 A：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表XXX先生為大家致辭！掌聲有請(qǐng)！ 八、B:謝謝！ 九、B:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。 A：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》 十、畢業(yè)教師代表講話 A：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。 B：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?A：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！ B：掌聲歡迎！ 十一、拼音 A：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼 音既能說(shuō)好普通話，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請(qǐng)！ 十二、武術(shù)表演 A：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài)，下面就有請(qǐng)**武術(shù)班的小朋友為大家表演。 B：掌聲有請(qǐng)他們！ 十三、畢業(yè)歌 A：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。 十四：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū) 有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念 結(jié)束語(yǔ)： A：親愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。
篇五：2012年卓藝幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持人報(bào)幕稿
2012年卓藝幼兒園畢業(yè)晚會(huì)主持人報(bào)幕稿
主持人：先誠(chéng)宏、張煜 / 盧善濤、羅嘉慧 / 鄧楷、范茵雅
盧善濤、羅嘉慧：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
鄧楷、范茵雅：親愛(ài)的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
先誠(chéng)宏、張煜：老師、小朋友，
合：大家晚上好�。ň瞎�
我是xx班的xxx
范：我們是一朵小花
鄧：驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
羅：我們是一顆小星星
盧：幸福地閃亮在老師的身邊
張、先：讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
�。ê希┲x謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽！親愛(ài)的老師！謝謝你們，親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨！ （鞠躬）
盧：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名小學(xué)生。
羅：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀儗⒁屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e。
鄧：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
范：我們的心中有對(duì)新生活的向往。
先：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
張：我們的心中有對(duì)老師、同伴深深的友誼。
盧、羅：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。 （合）：讓我們盡情的唱吧！跳吧！卓藝幼兒園“沐浴親情 分享快樂(lè)”畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ü恼疲�
羅：現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉園長(zhǎng)給我們致辭！掌聲歡迎！
(園長(zhǎng)致辭)
盧：園長(zhǎng)的講話真精彩，謝謝劉園長(zhǎng)。
羅：不過(guò)我們小朋友的表演也很精彩哦，不信您看看就知道啦！
盧：下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表演《愛(ài)我你就抱抱我》。
合：掌聲歡迎�。ü恼凭瞎�
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》
范：鄧楷你喜歡你的爸爸嗎?
鄧：當(dāng)然喜歡啦！因?yàn)槲野职謺?huì)做飯、會(huì)洗衣還會(huì)陪我玩呢。
范：你爸爸真好！下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
鄧：掌聲有請(qǐng)�。ü恼啤⒕瞎�
3、小一班——舞蹈《濟(jì)公》
先：（邊唱邊做動(dòng)作）鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你知道他是誰(shuí)嗎？
張：他就是濟(jì)公呀！
先：請(qǐng)欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節(jié)目《濟(jì)公》
張：掌聲歡迎�。ü恼�、鞠躬）
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》
盧：現(xiàn)如今時(shí)尚并非大人的專利，卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足，魅力無(wú)限，引領(lǐng)流行前線
的潮人。
羅：快來(lái)看看學(xué)前一班的俊男美女帶來(lái)的時(shí)裝秀《我最潮》（兩人pose）
合：掌聲歡迎！
鄧：（做運(yùn)動(dòng)、側(cè)彎腰）一二三四二二三四
范：你在干嘛呀？
鄧：我運(yùn)動(dòng)我健康。
范：哦---！還是來(lái)欣賞中一班健康寶貝們帶來(lái)的健身操《我健康我快樂(lè)》吧！
合：掌聲有請(qǐng)！
6、大一班——手語(yǔ)《隱形的翅膀》
先：小朋友就像一顆種子，充滿生氣，懷抱夢(mèng)想。
羅：我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，
先：讓我們揮動(dòng)它，放飛夢(mèng)想，飛向美好的未來(lái)。
羅：掌聲有請(qǐng)大一班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》
鄧：范茵雅，你會(huì)玩電腦嗎？
范：當(dāng)然會(huì)拉！電腦雖小，可里面卻裝著全世界呢！
鄧：對(duì)呀！電腦可神奇了！就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧！
范：掌聲請(qǐng)出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》
8、教師——熱舞《The Boys》
羅：盧善濤，你見(jiàn)過(guò)我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎？
盧：沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
羅：告訴你吧！我們卓藝的老師，不僅書(shū)教的好，舞也跳得好！而且還是熱舞哦！
盧：大家想看嗎？（伸麥克風(fēng)對(duì)觀眾：想）
�。ê希赫坡暁g迎老師們表演的熱舞《The Boys》
范：（拉著裙子）我漂亮嗎？
鄧：漂亮！
范：你喜歡我嗎？
鄧：我可喜歡你了！
合：叔叔、阿姨你們喜歡我嗎？（擺pose）喜歡的給點(diǎn)掌聲吧！謝謝！
范：掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》（事先造型）
羅：范茵雅，你知道月亮是掛在哪里的嗎？
范：月亮是掛在天上的！
羅：咦？（指著舞臺(tái)上）你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢！
范：他們到底有沒(méi)撈到月亮呢？看看就知道了。
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》
羅：誒呀呀，這小猴子真調(diào)皮！
范：剛看完猴子撈月，現(xiàn)在猴子們又跑去炒瓜了！
羅：猴子到底是怎么炒瓜的呢，就讓大家大開(kāi)眼界吧！
范：請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請(qǐng)！
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》
先：有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，
張：讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的美女們給大家?guī)?lái)的印度舞《西域風(fēng)情》
張：掌聲有請(qǐng)！
13、大一班——現(xiàn)代舞《化蝶飛》
盧：快樂(lè)童年，快樂(lè)生活。
羅：我們?cè)谧克嚱】党砷L(zhǎng)，開(kāi)心學(xué)習(xí)。
盧：此時(shí)此刻，我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞，追隨這美好的童年。
羅：請(qǐng)欣賞大一班給大家?guī)?lái)的精彩表演《化蝶飛》
14、學(xué)前二班——現(xiàn)代舞《快樂(lè)寶貝》
羅：四年的幼兒園生活， 讓我們充滿自信，充滿驕傲。
盧：四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛(ài)，
范：沐浴著爸爸媽媽的愛(ài)，
鄧：我們翩翩起舞，舞出我們對(duì)幼兒園、對(duì)親人的感激。
合：是你們帶給我們快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，讓我們成為快樂(lè)寶貝。請(qǐng)欣賞學(xué)前二班舞蹈《快樂(lè)寶貝》
15、大二班——手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》
張：（做手語(yǔ)：讓愛(ài)住我家）先誠(chéng)宏看著
先：張煜，你這是在干嘛呢？
張：我在做手語(yǔ)呢！你知道我剛才做的手語(yǔ)是什么意思嗎？
先：好像一個(gè)是愛(ài)心、一個(gè)是房子。
張：不是房子，是家！讓愛(ài)住我家。
合：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》
篇六：幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持串詞
主持人：老師（教師）、小朋友（幼兒）、小朋友（幼兒）
ABC上場(chǎng) （AB為小朋友、C為老師）
A：親愛(ài)的叔叔 、阿姨
BC：老師 .小朋友
合：你們好！
A：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，
B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
A：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……
B：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
A：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；
C：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀！
A：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
B：讓我們懂得了許多做人道理、。
A：學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
（掌聲響起）
A：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨！
B：也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。
C：小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)媽媽為我們講話。
�。▓@長(zhǎng)出場(chǎng)）園長(zhǎng)講話
C：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話！
AB下場(chǎng)。
C：首先上場(chǎng)的是大二班集體節(jié)目 詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》及手語(yǔ)《感恩的心》 大家掌聲歡迎。
A上場(chǎng)
C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
A：是啊,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈。
A：下面請(qǐng)欣賞中、小、托班帶來(lái)的律動(dòng)展示。
B上場(chǎng)
B：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，看誰(shuí)來(lái)了。下面請(qǐng)有托班幼兒帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》掌聲歡迎。
A上場(chǎng)
A：小朋友們,我們**幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體,這里有友好的同學(xué),還有關(guān)心我們的老師,在這里我們幸福的成長(zhǎng)請(qǐng)欣賞小班詩(shī)朗誦《我上幼兒園》
C：還記得江南的煙雨，那朦朧的的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，可我那紫色的的竹林里飄出來(lái)的樂(lè)曲會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)欣賞中班幼兒表演《紫竹調(diào)》
C ：“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在國(guó)旗下”是一件非常幸福的事，我們一定要珍惜每一天，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。請(qǐng)欣賞小班幼兒律動(dòng)表演《幸福拍手歌》
C：加油加油我最棒，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《加油操》掌聲歡迎。
B上場(chǎng)
B：我愛(ài)我的幼兒園，大二班的四位可愛(ài)的小朋友把在幼兒園的生活編成了一段話，下面請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的三句半。
A上場(chǎng)
A：在幼兒園我們是快樂(lè)的，有老師和阿姨細(xì)心呵護(hù)我們。請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
AC上場(chǎng)
A：老師，你小時(shí)候玩過(guò)捉泥鰍嗎？
C：哦，捉泥鰍是怎么玩的��？
A：下面我們一起去看看吧。
BC上場(chǎng)
C：一點(diǎn)一點(diǎn)貼近我的心
B：咦，老師你在唱什么呢？
C：最近我學(xué)的一首好聽(tīng)的歌曲，還有舞蹈呢。
C：我們一起去看看吧。合、請(qǐng)欣賞中班舞蹈《心愿便利貼》掌聲歡迎
B上場(chǎng)
B：大二班小朋友也迫不及待的出來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》掌聲歡迎
C：為了慶祝畢業(yè)典禮，我們的家長(zhǎng)朋友和小朋友也帶來(lái)了精彩的表演，請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》
ABC上場(chǎng)
C：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，但我們都有一個(gè)共同的家，那就是綠洲。
B：不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)榫G洲是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
AB：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的'生活過(guò)！播放音樂(lè)《我愛(ài)我的家》
A：親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您！
B：再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
AB: 再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚�。ǚ哦Y花、音樂(lè)）
C：XX幼兒園2015屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
C：謝謝大家的光臨！
串詞僅供參考，可以發(fā)揮自己的想象修改！
甘老師微信分享：gls880088
篇七：幼兒畢業(yè)典禮主持詞
幼兒畢業(yè)典禮主持詞
第1篇：幼兒畢業(yè)典禮主持詞范文
童年是一段"快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快"的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心情非常Ji動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。安寧市小金花幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)***老師給我們講話，大家歡迎！
�。ㄅ藞@長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。）
2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小朋友一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，零二七范文網(wǎng)多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表***老師給我們講話，大家歡迎！
�。ㄖx謝高老師！謝謝大班的每位老師！小朋友們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為小金花幼兒園爭(zhēng)光！)
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感Ji和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小朋友**的爸爸講話。
�。ㄖx謝*先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x�。�
4、聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀？ 在這特殊的日子里，面對(duì)著對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母，面對(duì)著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說(shuō)！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小朋友代表**小朋友講話。大家歡迎！ （謝謝**小朋友，小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。）
5、（1）老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)欣賞大三班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見(jiàn)了！
�。�2）七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。 三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。
�。�3）今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書(shū)包，做個(gè)神氣的小學(xué)生�。∠旅孢@首歌就告訴了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽(tīng)由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證
我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。 當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證， 幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下面請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)潘曉燕老師、副園長(zhǎng)周玉梅老師、教學(xué)園長(zhǎng)王芹英老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
7、三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真
的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）
8、今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)難忘的日子，這樣的時(shí)刻怎能少了蛋糕的慶祝呢？甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福，祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
9、時(shí)光荏苒 歲月如梭！在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴(yán)冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂， 述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，所有的歡歌和笑語(yǔ)讓我們共同珍藏，如今童年已過(guò)，時(shí)光不再倒流，讓我們一起狂歡最后一次，下面我們將進(jìn)行互動(dòng)游戲，《幸福拍手歌》請(qǐng)大家不要吝嗇您的舞姿，和孩子充分的享受著幸福時(shí)刻吧！
第2篇：
A：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好！
A：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子
B：六月的掌聲還在耳邊回響
A：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)！
B：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦！
B：今天是我們畢業(yè)的日子。
A：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎東方格林幼兒園第九屆幼兒畢業(yè)典禮------ 合：現(xiàn)在開(kāi)始！
一、勁舞
A：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《Don't tunch me》
二、園長(zhǎng)致辭
A：在東方格林幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎？
B：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦！
A：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
B：掌聲歡迎！
三、古詩(shī)新唱
A：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B：中華文化博大精深
A：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓
B：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育
A：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱
B：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話
A：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目
A：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力，
接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏
A：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福
B：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》
七、家長(zhǎng)代表講話
A：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表XXX先生為大家致辭！掌聲有請(qǐng)！
八、B:謝謝！
九、B:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
A：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)教師代表講話
A：孩子是媽媽心中的太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。
B：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
A：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭！
B：掌聲歡迎！
十一、拼音
A：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說(shuō)好普通話，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣？有請(qǐng)！
十二、武術(shù)表演
A：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài)，下面就有請(qǐng)東方格林武術(shù)班的小朋友為大家表演。
B：掌聲有請(qǐng)他們！
十三、畢業(yè)歌
A：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念
結(jié)束語(yǔ)：
A：親愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。
B：敬愛(ài)的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您
A：快樂(lè)總使人流連忘返
B：幸福總讓人記憶猶新
A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了
B：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始
合：東方格林幼兒園第九屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束
B：祝天下所有的老師身體健康
A：祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)
B：感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們！
合：朋友們?cè)僖?jiàn)！
第3篇：
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了！
下面我宣布"自由飛翔，20xx盛唐幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開(kāi)始"。
一.園長(zhǎng)講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻再關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致詞。
二.教師講話
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，請(qǐng)教師代表趙老師講話。
三.家長(zhǎng)講話
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)，教師是辛勤的園丁，如今茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小苗就要離開(kāi)這塊土地，家長(zhǎng)心 中充滿了對(duì)他們的感激和敬意，下面請(qǐng)夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
四.唱畢業(yè)歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
五.發(fā)畢業(yè)紀(jì)念
下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环荻Y物，畢業(yè)紀(jì)念。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
盛唐學(xué)校董事長(zhǎng) xx女士
盛唐學(xué)校校長(zhǎng) xx先生
盛唐學(xué)校黨支部書(shū)記 xx為先生
榮泰集團(tuán)副總經(jīng)理，董事 xx先生 ，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
六.表演《讓愛(ài)傳出去》
愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，請(qǐng)畢業(yè)班全體師生表演《讓愛(ài)傳出去》。
親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。盛唐幼兒園2014年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。 第4篇：
一、全體大班幼兒一齊表演《你好，你好》
二、主持人出場(chǎng)
�。校┯�1：親愛(ài)的來(lái)賓，
�。ㄅ┯�2: 親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：親愛(ài)的小朋友，
合：大家好！
幼1：六月是太陽(yáng)初升的清晨，
幼2：六月是孕育希望的喜悅，
幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾，
幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年！
師：在這充滿期待的季節(jié)里，我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)！
幼2：在幼兒園里，我們共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的歡樂(lè)時(shí)光，有著太多的歡歌笑語(yǔ)。
師：今天，我園大班小朋友將要告別老師和同伴，走進(jìn)小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
幼合：幼兒園大班畢業(yè)典禮——
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
三、園長(zhǎng)致詞
師：三年來(lái)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、爸爸媽媽，還有天福幼兒園的園長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)心著我們，現(xiàn)在用熱
篇八：康樂(lè)幼兒園2011年畢業(yè)晚會(huì)串詞
主持人串詞
鐘：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
孫：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好！
孫：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們學(xué)前班的小朋友們即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
鐘：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：康樂(lè)幼兒園2011年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
鐘：下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽講話
孫：那是一首抒情的是，是一幅壯麗的畫(huà)，那是我們的大中華，我們的家——請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《大中華我的家》
鐘：在家我們做好兒女，在校我們當(dāng)好學(xué)生，我們要做人間人愛(ài)的好娃娃，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《太陽(yáng)娃娃》
孫：快樂(lè)其實(shí)是一個(gè)選擇，只要你選了她，她絕不會(huì)辜負(fù)你，做一個(gè)快樂(lè)的人，可以讓自己和你周圍的人都得到快樂(lè)。那么怎樣尋找快樂(lè)？怎樣保持快樂(lè)？讓我們的小朋友告訴你，請(qǐng)看學(xué)前班給我們到來(lái)的《快樂(lè)指南》。
孫：90年前，你像噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起，從此中國(guó)的革命航船有了可靠的舵手，您鮮明的旗幟，萬(wàn)千熱血戰(zhàn)士，在您的指引下，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。
鐘：您是不滅的燈塔，慢慢長(zhǎng)夜，照亮了戰(zhàn)士前進(jìn)的方向。您是力量的象征，激勵(lì)著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士披荊斬棘。您是希望的源泉，鼓舞著中華兒女在急風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的拼搏。
孫：九十年的歷程。見(jiàn)證著您奮斗的足跡。九十年的滄桑，留下了您堅(jiān)韌不屈的身影。
鐘：在您九十歲生日即將來(lái)臨之際，我們的小朋友為您帶來(lái)了生日的祝福，“中國(guó)共產(chǎn)黨，生日快樂(lè)”，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的《生日快樂(lè)》
鐘：傣族是我國(guó)一個(gè)很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬(wàn)家，傣舞春色人人夸�？茨沁厑�(lái)了群婀娜多姿的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小孔雀》
鐘：你快樂(lè)嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。你幸福嗎？如果是，請(qǐng)你舉起手。無(wú)論你說(shuō)快樂(lè)的還是幸福的都請(qǐng)你舉起手，用掌聲歡迎我們大班的舞蹈《舉起手》
孫：小雞小雞嘰嘰嘰，小雞小雞來(lái)找米。小雞小雞嘰嘰嘰，聰明可愛(ài)又淘氣??看那邊來(lái)了群活潑可
愛(ài)的小雞，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的節(jié)目《小雞，嘰嘰嘰》
鐘：童年是那樣的美麗，親愛(ài)的哥哥姐姐你們即將畢業(yè)，讓我們做個(gè)約定，請(qǐng)記住我們，請(qǐng)記住親愛(ài)的老師阿姨，請(qǐng)記住美麗的幼兒園??請(qǐng)欣賞小班舞蹈《你我的約定》
鐘：瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈班興趣班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的小姑娘》
鐘：春晚上的千手觀音給人一種震撼，它是那么的美麗，那么的和諧，那么的神圣，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《千手觀音》
孫：送走了美麗的千手觀音，接下來(lái)要上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的娃娃，請(qǐng)聽(tīng)小班小朋友為我們帶來(lái)的朗誦 鐘：幼兒園事故快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我們一起去幼兒園》
孫：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊；千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。請(qǐng)看大班舞蹈《化蝶飛》 鐘：燦爛的陽(yáng)光下，最美麗的花是向陽(yáng)花，它那美麗的臉龐一直朝著金色的太陽(yáng)，那陽(yáng)光就好比是黨 是祖國(guó)媽媽，我們就像向陽(yáng)花一樣，在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放！請(qǐng)看舞蹈班舞蹈《向陽(yáng)花》
鐘：我們是一群可愛(ài)的寶貝， 我們成長(zhǎng)在爸媽和老師的懷抱里。讓我們健康、快樂(lè)與幸福。 爸爸媽媽老師們，感謝你們！請(qǐng)欣賞舞蹈：《老師親媽媽親》。
孫：桃紅柳綠是春天的歌，白雪紅梅是冬天的歌，朝氣蓬勃是孩子的歌，繁榮富強(qiáng)是祖國(guó)的歌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《慶祖國(guó)》
鐘：一個(gè)小海娃，好像一朵小浪花，一群小海娃，蕩起海天萬(wàn)里霞；一個(gè)小海娃，洗凈海池一片沙，一群小海娃，裝扮大海美如畫(huà)。請(qǐng)欣賞中版舞蹈《小浪花》
孫：感謝小浪花給我們帶來(lái)的徐徐清涼，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班給我嗎帶來(lái)的朗誦
鐘：我們的童年總是伴隨這許許多多的童話故事，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《黃鼠狼》
孫：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
鐘：親愛(ài)的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)檫@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。我們會(huì)深深記�。何覀�?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)！親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！ 孫：親愛(ài)的小朋友們，你們是老師心愛(ài)所在，希望所在，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)。祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，工作順利�？禈�(lè)幼兒園2011年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家
篇九：實(shí)驗(yàn)幼托教育集團(tuán)2014屆大班畢業(yè)晚會(huì)主持詞
實(shí)驗(yàn)幼托教育集團(tuán)2014屆大班畢業(yè)晚會(huì)節(jié)目單
序曲
1.舞蹈：歡樂(lè)大鼓（南山大1班）
主持詞：
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽
乙：親愛(ài)的老師、小朋友們
合：大家好！
丙：朵朵鮮花，綻放著我們歡樂(lè)的童年。
�。盒枪忾W爍，璀璨著我們可愛(ài)的笑臉。
甲：鼓聲陣陣，激勵(lì)著我們勇往直前。
乙：這一切的一切都在為我們的“畢業(yè)典禮”喝彩！
丙：歡迎你們的光臨，感謝你們的喝彩。
�。菏紫茸屛覀冇脽崃业恼坡暁g迎我們的 園長(zhǎng)為我們致詞。
2.園長(zhǎng)致詞
第一篇章：我長(zhǎng)大啦
主持詞：
甲：你們可曾記得，四年前，我們還是些不懂事的娃娃
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
�。核哪昵埃覀冎荒艹恍┖�(jiǎn)單的歌曲、我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。 合：四年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了。 甲：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲
乙：會(huì)朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌 丙：會(huì)跳婀娜的舞蹈
�。簳�(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)
甲：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶
乙：以及一直愛(ài)護(hù)、關(guān)心著我們的老師來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮
丙:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們四年來(lái)所學(xué)到的本領(lǐng)
�。号c我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)和喜悅
1.舞蹈：貪吃的小豬（大班舞蹈隊(duì)）
2.舞蹈：魅力男孩（南山大2班）
3.獨(dú)唱：我不知道（大5班）
4.舞蹈：四字經(jīng)（大4班）
5.舞蹈：爵士舞（大2班）
6.快板：木娃樂(lè)翻天(大5班)
7.環(huán)保時(shí)裝秀(大一班、大3班)
8.武術(shù)操：中國(guó)功夫（大2班）
9.舞蹈：荷花小精靈（南山大2班）
10.歌曲串燒：（南山大1班）
11.親子聯(lián)唱：蟲(chóng)兒飛（大2班）
12.音樂(lè)劇：讓我自己來(lái)（大1班）
第二篇章：感恩
主持詞：
甲：四年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑
乙：記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
丙：四年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
�。航裉�，我們還是聚在一起，因?yàn)殡x別。
甲：回首這四年來(lái)的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，仿佛還是昨日， 乙：小朋友們，讓我們對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽說(shuō)一聲
合：“爸爸媽媽，我們愛(ài)您！”
丙：讓我們對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō)一聲
合：老師，謝謝您！
1.歌表演：手牽手（大3班）
2. 歌伴舞：你是太陽(yáng)我是星星（大5班）
3. 歌伴舞：我愛(ài)我家（大3）
4.詩(shī)朗誦：師生情（大4班、大3班、大班組老師）
5.家長(zhǎng)代表講話
第四篇章：我們畢業(yè)了
主持詞：
甲：我們?cè)谟變簣@度過(guò)了最快樂(lè)最美好的童年時(shí)光，
乙：在即將邁出幼兒園的大門(mén)去實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻，
丙：我們還有很多很多的話想對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
�。豪蠋焸�，爸爸媽媽們，請(qǐng)聆聽(tīng)我們的心聲吧！
1.畢業(yè)詩(shī)（大1、大2、大5、南山）
2.畢業(yè)歌（大3、大4、南山）
3.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（畢業(yè)詩(shī)畢業(yè)歌表演者穿園服，領(lǐng)畢業(yè)證的穿學(xué)士服28名代表）
結(jié)束語(yǔ)：
甲：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);
乙：童年是歌，一支支清音回響
丙：我們收獲今天，期盼明天。
�。河變簣@，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。 甲:親愛(ài)的爸爸媽媽，
乙:親愛(ài)的老師
丙：親愛(ài)的小朋友們
�。鹤屛覀兿嗉s燦爛美麗的明天!
合：實(shí)驗(yàn)幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束! 感謝你們的無(wú)私付出，您的用心將換來(lái)一屆孩子難忘的畢業(yè)晚會(huì)。最后再次代表所有大班組的老師和小朋友真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。
篇十：學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞
學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
男：親愛(ài)的xx屆的師哥師姐們
合：晚上好
男： 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男：也正因?yàn)榇�，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談??這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
主持人A、B、C、D
A：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌
B：相逢是首歌，歌手是你和我
C：眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
D：青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著 A：相逢是首歌B：相逢是我們
C：我們用青春譜寫(xiě)
D：一首難以忘懷的歌
A：*年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了*大。
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