小學(xué)五年級(jí)周記（通用41篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)周記（通用41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇1
一天，到奶奶家去看小雞，小雞有一雙可愛的小嘴，小嘴尖尖的很好看，非常有趣。
尤其是小雞捉蟲子是非常難忘的。那天，老母雞就帶領(lǐng)著大家就捉小蟲，老母雞先給小雞做了一個(gè)示范。老母雞先用爪子把土扒開，小蟲就被老母雞給吃了，小雞就示范著老母雞的樣子去捉小蟲，小蟲見了連忙逃跑了，小雞去追，第一次小雞沒(méi)有追到，是因?yàn)樾∠x跑得太快了。第二次，小雞又去追了小蟲，結(jié)果，小蟲沒(méi)有力氣了，它好像在說(shuō)：“我不行了，你把我捉回去吧�！毙‰u把它捉了回去，把它給吃了。
小雞捉小蟲的這件事不光有趣還使我懂得了一個(gè)哲理，只要不放棄就會(huì)取得成功。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇2
我特別喜歡吃西瓜，今天媽媽給我買了一個(gè)大西瓜。
它圓圓的，像個(gè)大皮球，它外表是深綠和青綠相間的花紋，好像穿著一件非常漂亮的花衣裳。聽媽媽說(shuō)：“熟的西瓜用手拍的聲音是咚咚的，熟過(guò)的聲音是撲撲的�！蔽矣檬峙牧伺奈鞴�，發(fā)出非常清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟得很好。
我稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，滋潤(rùn)著我的喉嚨，流進(jìn)了我的心田，感覺特別爽。我吐出一個(gè)個(gè)又黑又亮的瓜子，深深地吸了一口氣，又大口的吃了起來(lái)。聽媽媽說(shuō)：“西瓜還能清熱呢！”
吃完西瓜，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“你買的西瓜真棒、真甜呀！”
小學(xué)五年級(jí)周記 篇3
今天我用廢舊茶葉筒制做了一個(gè)漂亮的蝴蝶筆筒。你想知道怎么做的嗎？我來(lái)教你吧！
我們要準(zhǔn)備的材料有茶葉筒或八寶粥筒、彩色海綿紙、雙面膠、剪刀。我先拿黃色的海綿紙測(cè)量出茶葉筒的寬和長(zhǎng)度，然后剪下來(lái)把茶葉筒包上，再用橙色的海綿紙剪出一只大蝴蝶貼在茶葉筒上， 在用彩紙剪出一些小花貼在茶葉筒上，這樣一個(gè)漂亮的蝴蝶筆筒就做好了。
是不是很簡(jiǎn)單呀？你也來(lái)做一個(gè)吧！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇4
在人生中總是有許多第一次，如拔牙、生病……等，其中讓我最永生難忘的是第一次拔牙。
今天早上我吃水果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牙齒搖搖的，我就把這種情形告訴媽媽，媽媽知道后，帶我到醫(yī)院去拔牙。
拔牙時(shí)，我好緊張不知道會(huì)不會(huì)很痛，可是我還是勇敢的面對(duì)。拔牙時(shí)，醫(yī)生拿麻醉針打在牙齒的肉上，當(dāng)時(shí)我大叫了一聲，有了媽媽的鼓勵(lì)，我才不叫了，醫(yī)生又用了一個(gè)醫(yī)療器具，把牙齒拔掉，拔掉牙時(shí)，一點(diǎn)也不痛反而流了很多血，醫(yī)生用棉花幫我止血，血慢慢的干了。
人生中有許多第一次，第一次讓我有許多經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)中有讓我難忘的、開心的……等，所以讓我覺得我的生活多彩多姿。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇5
今天我和爸爸、媽媽到肇慶七星巖玩，我們首先到了一座山（天柱巖），這座山雖不算高，但由山腳向山頂望去，幾乎是直上直下的，真叫人可怕，這時(shí)，山上美景好象向我招手，呼喚我去攀登。于是，沿著山路爭(zhēng)先恐后地向山頂奔去。終于登上了山頂。我向山下望去，被迷人的景色吸引住了。近處，三三兩兩的游船像片片的柳葉在湖面飄蕩，遠(yuǎn)處，一座座山峰拔地而起。
我站在山頂上，簡(jiǎn)直陶醉在這似畫非畫的“仙境”中了。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇6
晚飯后，我來(lái)到廣場(chǎng)，我在院子里，仰頭觀看滿天的繁星，晴朗的夜空，群星閃爍，真迷人�。�
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的棋盤上布滿棋子。這些星星又像一群調(diào)皮的孩子，不時(shí)向我眨眼。
乍一看，星星顯得很亂，但你仔細(xì)觀察星星，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谔炜崭饔胁煌奈恢�，組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個(gè)人馬座仿佛一個(gè)英勇的騎士，手拿著劍，上身前傾，多威風(fēng)��！你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，猶如正在享受豐收的喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。
我真被這密密麻麻的星新星而陶醉！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇7
今年寒假老師給我們布置了《感恩長(zhǎng)輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動(dòng)時(shí)的辛苦。于是我就干起了擦地這活。
我干著干著，我起來(lái)洗抹布的時(shí)候，感覺背好痛。原來(lái)，媽媽和爸爸為了這個(gè)家付出了非常的心血。媽媽抹地時(shí)的疼痛，還有爸爸出去掙錢時(shí)狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒了。因?yàn)槟菚r(shí)十二點(diǎn)多了。醫(yī)院都關(guān)門了。媽媽給我拿來(lái)了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來(lái)王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長(zhǎng)大以后，要掙好多錢來(lái)報(bào)達(dá)父母。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇8
我很喜歡風(fēng)箏，我不僅是喜歡風(fēng)箏的樣子，我最喜歡的是風(fēng)的那種精神，你瞧！那細(xì)細(xì)一根線加上微微的輕風(fēng)，它就可以飛上藍(lán)藍(lán)的天空，而是越飛越高給人一種勃勃的生機(jī)。
我自己做了一個(gè)風(fēng)箏，那是一個(gè)譜架，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)歌唱家。此刻我仿佛看見了我站在舞臺(tái)上，唱著歌下面的觀眾認(rèn)真的聽著我唱歌，剛唱完下面熱烈響起雷鳴的掌聲。
每當(dāng)我做一件事做不好，想放棄的時(shí)候我就想風(fēng)箏，看著飛在的風(fēng)箏，它好像在對(duì)我說(shuō)：“加油吧！你會(huì)成功的，有時(shí)我不開心的時(shí)候就會(huì)去放風(fēng)箏；有時(shí)我問(wèn)風(fēng)箏：”我能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？“風(fēng)箏說(shuō)：”能，只要你努力一定能�！�
我非常喜歡風(fēng)箏，因?yàn)樗o我了信心……
小學(xué)五年級(jí)周記 篇9
下午，媽媽學(xué)做包菜餅。主要材料是黃瓜，甜醬，蘿卜和火腿腸。當(dāng)然還有面粉。
首先，媽媽把黃瓜和蘿卜切成絲條，放在油鍋里炒一炒。要小心炸油!黃瓜和蘿卜在油鍋里翻滾，好像在跳躍。炒一下就可以出鍋。然后，放一些水在盆里，把面粉放進(jìn)去。調(diào)稀一點(diǎn)，就行。最后是火腿腸。她用熟練的手法幫它們排隊(duì)（切成片）。第二步分材料完成
做餅，先在平底鍋上放少量的油。再放上之前弄得面粉，注意，做出的餅要薄點(diǎn)�？竞靡院螅确派咸疳u。用勺子鋪平，有在另一邊放上黃瓜絲和蘿卜絲，卷一下。包菜餅就做好。
新鮮的包菜餅就出來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇10
我們的教室右邊有兩扇門，左邊有兩扇窗戶和兩扇窗戶。站臺(tái)右邊有一臺(tái)大電視。平臺(tái)上的投影可以放在大電視上。天花板上有14個(gè)電燈和5個(gè)風(fēng)扇。教室后面有一個(gè)學(xué)習(xí)花園。上面有很多圖案。非常漂亮。
在學(xué)習(xí)花園的左側(cè)有一間凌亂的房間。有破布，拖把，掃帚和垃圾桶。旁邊有個(gè)圖書館。我是圖書管理員。前面有一個(gè)大黑板。我們的老師經(jīng)常用它寫字。
我認(rèn)為我們的教室真的很漂亮。你呢？
小學(xué)五年級(jí)周記 篇11
今天我的好朋友給我們說(shuō)了一件讓人難以置信的事，與我們和平相處了一個(gè)星期的哥哥騙了他的手機(jī)。
那個(gè)哥哥身材瘦高，聲音比較啞，大約在13至14歲之間。在這一個(gè)星期里我們相處的非常好，都和我們和得來(lái)，平時(shí)玩游戲他也是打頭的，所以我們就沒(méi)有懷疑他，可是今天讓人意想不到的事情卻發(fā)生了，當(dāng)晚，我早早就回家了，我的好朋友正在和他玩，他提出要借一下他的手機(jī)給他們家人打電話，然后我的好朋友就把手機(jī)借他了，他在院子里面走了一圈之后就發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥不見了，結(jié)果還是還找到之后他又去了哥哥所說(shuō)的“家”，但是別人都不認(rèn)識(shí)他。
這真是一次教訓(xùn)呀！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇12
嗨！大家好，你想吹自己做的泡泡嗎？我來(lái)教你吧！先準(zhǔn)備好一個(gè)小瓶子，然后加滿三分之二的水，再倒入兩調(diào)羹的洗潔精和洗手液就可以吹泡泡了。
我拿起瓶子，用吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，放在嘴里輕輕一吹，五光十色的泡泡一個(gè)接一個(gè)地爬出來(lái)，像一個(gè)個(gè)七彩燈�？粗掖党龅呐菖荩瑢W(xué)們歡呼起來(lái)！看著這些美麗浪漫的泡泡，我仿佛進(jìn)入了金色的童年。
在這陽(yáng)光燦爛的童話世界里吹著泡泡真幸福啊！等到我長(zhǎng)大了我一定要成為一個(gè)泡泡飛船的發(fā)明家！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇13
今天我們的大課間活動(dòng)是轉(zhuǎn)呼啦圈。
同學(xué)們?cè)诟髯缘奈恢谜竞�，不管從哪個(gè)角度看，都是一條筆直的線。悠揚(yáng)的音樂(lè)輕輕傳來(lái)，大家紛紛舉起自己的呼啦圈隨著歌聲搖擺起來(lái)，大家做得多么整齊啊，就像一只只展翅欲飛的小鳥一樣揮舞著雙臂，或蹲或站，此起彼伏，做得不亦樂(lè)乎。第一段音樂(lè)停了，第二段音樂(lè)緊接著響起，大家開始轉(zhuǎn)呼啦圈。有的同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)自如，臉上帶著微笑；有的手忙腳亂，神情慌張；有的呼啦圈掉了，又撿起來(lái)繼續(xù)轉(zhuǎn)……操場(chǎng)上就像一層層彩色的波浪，一波起，一波落。
大課間真有趣。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇14
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請(qǐng)我來(lái)到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè)雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀!于是，我就開始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也會(huì)給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇15
以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天與求11與12的最小公倍數(shù)類似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺與我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車與2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方�！睜敔斅犃宋业脑�，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說(shuō)：“我這個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)博士也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是澤群想得周全�！蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來(lái)．此時(shí)爺爺說(shuō)：“那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答？”我想了想，脫口而出：“再過(guò)15分鐘。因?yàn)?與5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3×5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)，也就是兩路車至少要再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車�！睜敔斅犃耍湮遥骸按鸢刚_！100分�！币÷犃藸敔�?shù)脑�。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇16
春節(jié)的前一天是除夕，也就是大年三十。關(guān)于除夕有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候有一個(gè)怪物叫“夕”，每一年的歲末它就會(huì)來(lái)害人。后來(lái)，人們知道夕最怕聲響和紅光。于是到了那天，大家就點(diǎn)燃炮竹，門上貼上了春聯(lián)，把夕給嚇跑了。就這樣人們?yōu)榱思o(jì)念這一天，把大年三十定為除夕日。
現(xiàn)在每到這一天，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，放炮竹，開開心心地過(guò)除夕。
這一天，我家也一樣。全家人可忙了：爸爸和爺爺忙著布置房間，媽媽和奶奶忙著準(zhǔn)備晚餐，我和姐姐忙著放炮竹。
到了晚上，全家圍著圓桌開開心心地吃起了團(tuán)圓飯�？�，大圓桌上擺滿了豐盛的美味佳肴：有紅紅的大龍蝦，有香噴噴的紅燒肉，有色澤鮮艷的蔬菜等，最引人注目的是桌子中間的熱騰騰的餃子，看得我口水直流。我們把菜吃得干干凈凈。尤其是爸爸，他的肚子已經(jīng)圓溜溜了，他還要吃。吃完飯，我們還拿到了大人們分給的壓歲錢。
吃完飯，大家就一起放煙花�？矗欢涠湮孱伭摹磅r花”飛到了夜空中，這些顏色可美了！紅的似火、白的像雪、粉的如霞……姿態(tài)也很吸引人，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的似孔雀開屏……真是姿態(tài)萬(wàn)千呀！望著五彩繽紛的煙花，我們都笑開了懷。
多么美好的除夕之夜��！多么令人憧憬��！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇17
周一忙碌曲
輕輕推開我家門，家中有老爸，老媽和我，我們和藹可親。周一是一周但中最忙碌的一天。早晨的陽(yáng)光還照進(jìn)屋子，老媽總會(huì)先起床，鍋碗瓢盆奏起了美妙的音樂(lè)，美妙的音樂(lè)將我吵醒，媽媽打理的事物顯得那么滿足，這美妙的音樂(lè)變成了一周的忙碌曲。
周二無(wú)聊曲
僅管周四、周五是期中考試，但我并不緊張，還覺得特別悠閑，無(wú)所事事，而且是出奇的淡定，下午的兩節(jié)特長(zhǎng)課也被占了，晚上做完作業(yè)，覺得無(wú)聊，就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)小科，便倒頭大睡。
周三緊張曲
“明天就要考試了，我好忐忑呀！”這是我早上所說(shuō)的話，今天帶了3個(gè)包，本以為裝書綽綽有余，但還差點(diǎn)不夠裝的，回家時(shí)，老爸開車接我，連等一個(gè)紅綠燈我都嫌慢，很不得馬上自己插上翅膀飛回去，這就是我對(duì)周二的無(wú)聊的報(bào)應(yīng)。周二我還笑呵呵的，可周三我每個(gè)細(xì)胞都緊張的要命。經(jīng)過(guò)一晚的復(fù)習(xí)，自認(rèn)為不錯(cuò)的我，明天將踏上，“美好”的考場(chǎng)。
周四、周五奮斗曲
望著考場(chǎng)上，奮筆疾書的同學(xué)們，我忽然意識(shí)到了，自己學(xué)習(xí)中的不足。但是我還要為我自己已經(jīng)播種了兩個(gè)月的果實(shí)而更加奮斗。讓自己獲得一個(gè)理想的成績(jī)。但當(dāng)傲世成績(jī)下來(lái)之時(shí)，我的世界一片狼藉。
周六、周日平靜曲
周六做完了所有作業(yè)，真是太輕松了，星星已睡，只見媽媽還在給我沏蜂蜜茶。
瞧！這就是我的快樂(lè)一周“親”。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇18
這個(gè)星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過(guò)，星期三突然停電，中午只吃了一個(gè)小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開了一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)……這真是一個(gè)多姿多彩的一周呀。
星期三，早讀才進(jìn)行了一半，啪。風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風(fēng)也罷工了，我們都愣住了，怎么好好的就“全體罷工”了？過(guò)了10秒我們異口同聲的說(shuō)：“停電了。”在老師點(diǎn)頭的一剎那，同學(xué)們都炸開了鍋，議論紛紛，在這個(gè)炎熱的早上，我們汗流浹背地度過(guò)了。在第四節(jié)課下課鈴響后，我走出了門口排隊(duì)，腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：今天中午吃什么呀？我問(wèn)了問(wèn)前面的李靈芝，她說(shuō)：“經(jīng)我多年經(jīng)驗(yàn)看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的。”隨著隊(duì)伍走到飯?zhí)�，謎底揭曉了，是吃漢堡包。等到老師把包子給我時(shí)，我看著那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢。
星期五，做完操上來(lái)，準(zhǔn)備開辯論會(huì)。比賽在我們互相瞪眼的情況下開始了，雙方討論得相當(dāng)激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點(diǎn)招架不住了，雖然老師判的是男生贏，但我沒(méi)有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛。我相信我們女生是最棒的。下一次一定殺他們一個(gè)全軍覆沒(méi)、片夾不留。
這一個(gè)星期難道不是多姿多彩的嗎？下個(gè)星期又會(huì)發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇19
星期三的晚上，爸爸從鄭州回來(lái)了，還把毛雷叔叔給帶來(lái)了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓我端菜、拿啤酒、杯子。
毛磊叔叔拿出手機(jī)，讓我玩“憤怒的小鳥”。見我玩得太笨，他說(shuō)：“怎么玩的呀？你還說(shuō)你是精英，你看我的。”他毫不客氣，選了一個(gè)最最簡(jiǎn)單的一關(guān)玩，還讓我來(lái)看。只見他對(duì)準(zhǔn)一頭豬，猛發(fā)過(guò)去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給ko了。
這時(shí)，爸爸拿出來(lái)一件頭盔、一對(duì)護(hù)膝、一雙手套和指南針。媽媽給我試了頭盔，我拿起指南針玩了起來(lái)。突然，爸爸說(shuō)：“今天整好頭盔，明天就可以戴了。”
今天是星期四，下午，我和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和我的媽媽坐三輪，而我卻騎自行車。
我們先趕到三姨家，在回去的路上，我聽見有一個(gè)小孩子說(shuō)：“媽媽你看。那個(gè)人還帶個(gè)大“帽子”。頭上還有大窟窿。那個(gè)母親聽了女兒的話，笑而不語(yǔ)。
在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺(tái)階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經(jīng)報(bào)廢了。可能在半路就已經(jīng)死掉了吧。為此，我總結(jié)了兩條經(jīng)驗(yàn)。
第一：是因?yàn)槲壹夹g(shù)不行，沒(méi)有察覺車子沒(méi)氣了。所以輪胎報(bào)廢了。
第二：是因?yàn)椴粚Ｐ�，一個(gè)勁的摸頭盔，才導(dǎo)致撞在臺(tái)階上�？磥�(lái)做什么都要用心呀。
這個(gè)星期真有趣。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇20
國(guó)慶長(zhǎng)假期，我和爸爸媽媽去了廈門旅游。
一到廈門，啊。好美呀，那里的高樓，那里的山，最迷人的就是那海。
鼓浪嶼——廈門的主要景點(diǎn)，每個(gè)到廈門的人都會(huì)到那去游玩，鼓浪嶼又成琴島，在鼓浪嶼生活的每一戶人家家里都有一架鋼琴。之后我們到了鄭成功紀(jì)念館，你知道鄭是誰(shuí)嗎？他就是收復(fù)臺(tái)灣的英雄人物。我們看到了他的雕像，一眼望去，他是多么的壯觀。來(lái)到海邊，我迫不及待地?fù)Q好衣服，奔向大海，望著對(duì)面的寶島——臺(tái)灣，看著中國(guó)的兩大門——廈門和金門，我投入了無(wú)限的遐想，我想用不了多久臺(tái)灣人民就能投入到祖國(guó)母親的懷抱，一國(guó)兩制，統(tǒng)一中國(guó)。這迷人的大海，我不禁陶醉了，一個(gè)大浪沖來(lái)，海水打到我的嘴里，啊，海水還真的是咸的呀。
我們又來(lái)到了廈門有名的景點(diǎn)——南普陀。這是一個(gè)佛教圣地，人們到這里來(lái)不僅僅是參觀旅游，更多的是能求得平安如意。普陀寺旁邊就是廈門大學(xué)，據(jù)說(shuō)這是全國(guó)最漂亮的大學(xué)，還這是名不虛全，依著普陀山，傍著大海，還有優(yōu)美的校園環(huán)境，能不漂亮嗎？
開廈門，我們踏上了尋找福建土樓的旅途，那里土樓真的很有特色，圓的，方的，形態(tài)各異，這些土樓都有幾百年的歷史了，現(xiàn)在還有人在居住，真是神奇啊。
帶著一路的興奮與不舍我們回家了，廈門，我喜歡你，大海，我愛你。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇21
公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時(shí)候，贊美之聲不絕于耳。于是它就非常的驕傲。
有一天，孔雀自言自語(yǔ)的說(shuō)：“誰(shuí)的毛也不敢和我的毛比美，”這話恰好被小兔子聽見了，小兔子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)也比不過(guò)你嗎？”孔雀說(shuō)：“當(dāng)然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊。瞧。公園里有好多人來(lái)看我哦。他們卻看也不看你們一眼。”邊說(shuō)邊抖動(dòng)身上的羽毛，得意極了。小兔子溫柔的說(shuō)：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對(duì)別人有用，關(guān)鍵看他的實(shí)用價(jià)值呢�！卑锥嗔�，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒(méi)有實(shí)用，不信咱們走著瞧吧。“
寒冷的冬天來(lái)到了，刺骨的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺到了溫暖。人們來(lái)到公園里，抱著小兔子說(shuō)：“謝謝你小兔子。是你身上的毛給我們做了暖和的棉衣，我們不冷了�！毙⊥米游⑿χf(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”人們激動(dòng)的抱起小兔子。就在此時(shí)，孔雀走過(guò)來(lái)見此情景，馬上就滿臉的不高興。小兔子一看，趕緊對(duì)它說(shuō)：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧�！笨兹笡](méi)有回答，低著頭走開了�？兹高呑哌呄耄骸拔抑皇峭獗砗每�，卻沒(méi)有給人們帶來(lái)實(shí)際用處�！彼睦镫y過(guò)極了。
從此以后，孔雀再也不驕傲了。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇22
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請(qǐng)我來(lái)到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè)雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀。
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打�！蔽倚睦锵耄@可真是雪中送炭見真情呀。于是，我就開始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也會(huì)給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田。
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了。”這位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次涌入我心田。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇23
這個(gè)禮拜，爸爸媽媽都上班了，爺爺奶奶家在臨淄，爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接送我，姥姥姥爺又在遙遠(yuǎn)的北京，我和許涵霖只好自己在家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“自己在家沒(méi)有什么可怕的，家里是最安全的，一定要注意安全，不要亂碰電，不要上躥下跳，一定要記住�！�
媽媽走了以后，我和許涵霖在家里寫看圖寫話。上午寫兩篇看圖寫話，下午寫一篇。在第一天的時(shí)候，我一邊唱歌一遍寫看圖寫話，許涵霖給媽媽打電話，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我接了電話，對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要分散精力，趕緊寫作業(yè)吧�！蓖ㄟ^(guò)媽媽這次的提醒，我就每天都認(rèn)真寫作業(yè)，沒(méi)有再一邊寫一邊玩了。
自己在家最開心的是，整個(gè)家里就像是自己的一樣，感覺非常的自由，非常的愉快。想看電視就看電視，想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，可棒了。
最可怕的是家里的冰箱一會(huì)兒咕嚕咕嚕的響，一會(huì)兒又停下來(lái)，我很許涵霖差點(diǎn)就嚇壞了，我們還給媽媽打電話了呢。媽媽說(shuō)：“那是因?yàn)殡姳湓诠ぷ�。沒(méi)有什么可怕的�！蔽覀儍蓚�(gè)這才大膽起來(lái)。
在家里最不開心的是每次我在家里還沒(méi)有待夠呢，媽媽就回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)星期，我的膽子變大了。開始我非常害怕自己在家，可是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期，我就覺得自己在家非常的好玩，我恨不得每個(gè)星期都自己在家呢。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇24
記得溫斯頓·丘吉爾說(shuō)過(guò)：“成功不是終點(diǎn)，失敗并非末日，重要的是繼續(xù)前行的勇氣�！庇職�，是向日葵永不低頭，不向黑暗屈服；勇氣，是螞蟻為了學(xué)會(huì)飛翔的執(zhí)著；勇氣是當(dāng)你想要放棄那從新振作起來(lái)的意志；勇氣，是……
這次期中考，我考砸了。聽著孫燕姿的《勇氣》，我感覺渾身又充滿了力量，心中又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，別人都考得那么好，他們都那么努力，我又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？不一定每個(gè)人都向陽(yáng)而生，但他們都有逆風(fēng)翻盤的機(jī)會(huì)。
馬上就上6年紀(jì)了，沒(méi)有感到自己明顯的進(jìn)步，成績(jī)總是不穩(wěn)定，我分析了一下，原因很簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)有堅(jiān)持下去、沒(méi)有恒心，說(shuō)那些努力學(xué)習(xí)的話只是三分鐘熱度，我連一個(gè)月都堅(jiān)持不下來(lái)，那何談一個(gè)學(xué)期呢？
教室的窗戶照射進(jìn)清晨的第一縷陽(yáng)光，還沒(méi)到七點(diǎn)，可是已經(jīng)有同學(xué)在早讀、自習(xí)了，坐在我前面的同學(xué)拿出數(shù)學(xué)練習(xí)卷在認(rèn)真的刷題，我的同桌也在默默地整理著錯(cuò)題，后排的兩位同學(xué)雖然沒(méi)有課外書也在默默地讀著語(yǔ)文書。那我呢？坐在座位上無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，這大概就是我考不好的原因吧。
自律的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。每個(gè)追光的人，最終都會(huì)成為照亮別人的那束光�？粗抑車耐瑢W(xué)們奮筆疾書的樣子，我也開始努力了，他們就像一束光，在黑暗中給了我力量，這么好的學(xué)習(xí)氛圍，我怎么能不珍希呢？
小學(xué)五年級(jí)周記 篇25
別人的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人、科學(xué)家、發(fā)明家、農(nóng)民和演員，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生，來(lái)幫助別人。
在我心目中，醫(yī)生是一個(gè)純潔崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。他們知道，一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。做一名醫(yī)生是光榮的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說(shuō)，醫(yī)生是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椋晒ψ咄赀@條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有付出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)履行：以救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)為宗旨，以自己的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，我一定能成為一名醫(yī)生。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇26
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分。回家后，我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張?jiān)嚲�。語(yǔ)文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇27
翻開周電，讀中文書，老師的話又一次引起了大家的注意。寫作是自己感情的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂(lè)的。他多次引起我對(duì)寫作的濃厚興趣。
記得二年級(jí)下學(xué)期不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們?cè)谡Z(yǔ)言和生活摘錄的話語(yǔ)，而且我們將學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并成為天才的語(yǔ)言。什么？這不是在開玩笑吧？持懷疑態(tài)度的，我們聊起來(lái)。課后，老師其實(shí)是這個(gè)話題，我們安排了第一周的操作。寫作竟然寫這個(gè)！那個(gè)周末，我第一次全身心地投入到寫作在每周自信地向老師，老師沒(méi)有想到過(guò)的變化，我的寫作實(shí)際上是在雜志上的“蓮花”時(shí)，因?yàn)槲颐恐苡行碌恼J(rèn)識(shí)。
從那時(shí)起，我開始走進(jìn)這個(gè)小小的期刊世界。每天晚上，我總是坐在辦公桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫暖，同學(xué)間的友誼，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的認(rèn)真教導(dǎo)，以及課外生活的樂(lè)趣，大自然的風(fēng)景，都一一展現(xiàn)在我的腦海中，我把它們寫成了周報(bào)。有那么多的美麗等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和記錄我們的生活。我不禁想起，我們的老師曾經(jīng)讓我們抄襲羅丹的一句名言：“美無(wú)處不在。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)”。
我出生時(shí)就像沒(méi)有陽(yáng)光的太陽(yáng)，穿著知識(shí)的衣服，周圍的太陽(yáng)越來(lái)越明亮。是老師帶我來(lái)的。是那本書照亮了我的前進(jìn)之路。陪伴我健康成長(zhǎng)的是周濟(jì)。周濟(jì)將永遠(yuǎn)和我一起成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)周記 篇28
星期二，老師通知我們要去學(xué)工，聽到了這個(gè)消息，教室里立刻炸開了鍋，每個(gè)同學(xué)都在討論著要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。
第二天我們個(gè)個(gè)懷著愉快的心情，來(lái)到了少年宮。第一個(gè)項(xiàng)目是保護(hù)眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護(hù)好自己的眼睛，讓我們經(jīng)常多往遠(yuǎn)處看，讓自己的眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結(jié)構(gòu)呢！總之，我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于眼睛的知識(shí)，老師還讓我們自己測(cè)了視力。
接下來(lái)是體育活動(dòng)，也是我最喜歡的。老師告訴我們應(yīng)該怎么做這個(gè)游戲，先要選出一個(gè)喊口令的隊(duì)長(zhǎng)，然后四個(gè)人同時(shí)上板用手拉住繩子。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是四個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，步調(diào)一致，只要做到這兩點(diǎn)，就勝券在握了。我們決定來(lái)一場(chǎng)刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場(chǎng)男生羸了，開始第二場(chǎng)比賽，該輪到我們組了，我們團(tuán)結(jié)一心，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)羸得了比賽的勝利。
最后的項(xiàng)目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細(xì)一看，第二座是鐵索橋，只見我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過(guò)了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)是前面調(diào)皮的同學(xué)在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。
這次的學(xué)工，既令我學(xué)到知識(shí)，也讓我痛痛快快地玩了一場(chǎng)，我真希望這樣的學(xué)工活動(dòng)能多一點(diǎn)��！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇29
這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進(jìn)了二小校園。
進(jìn)入校園，二小以一個(gè)不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！
是六二班，走進(jìn)教室，挑一個(gè)位子坐下來(lái)，我看到了以前和我很要好的幾個(gè)朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動(dòng)。
老師還沒(méi)有來(lái)，我心想：“新班主任長(zhǎng)什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進(jìn)來(lái)了。我們的班主任是柴利輝老師，這個(gè)老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項(xiàng)任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個(gè)大組，我們幾個(gè)大組共同競(jìng)爭(zhēng)，每一次的回答問(wèn)題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會(huì)獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們緊接著認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師還是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師，他會(huì)一遍一遍的教我們讀英語(yǔ)，她很有耐心，是個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)一周的相處，隨著我們整個(gè)班級(jí)的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。在六年級(jí)要更加努力了，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)告別小學(xué)的時(shí)光！
這已經(jīng)是小學(xué)時(shí)光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級(jí)好好學(xué)習(xí)，以一個(gè)理想的成績(jī)畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇30
今天，我們開學(xué)了！
我又要從放假模式切換到上學(xué)了，心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì)是怎么樣的？同學(xué)里會(huì)不會(huì)有我的朋友？學(xué)校有沒(méi)有什么變化？
在這開學(xué)的一周里，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師，看見了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我來(lái)細(xì)細(xì)給說(shuō)說(shuō)吧！
開學(xué)第一天的時(shí)候，我懷著迫不及待的心情走在來(lái)學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二小！
看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級(jí)的一層，猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢？找了一會(huì)我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友，我就坐在了她旁邊，一會(huì)兒，一看起來(lái)很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來(lái)，她介紹了自己，原來(lái)她就是我們的語(yǔ)文兼班文任老師 一一柴利輝。
在這一天的第一課中，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)了很多，其中有一句比我受益匪淺：沒(méi)有人就阻止你成長(zhǎng)，除非你放棄你自己。是啊，如果你自己想成長(zhǎng)又有誰(shuí)能阻止你呢？
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師 一一王利鴿，英語(yǔ)老師 一一楊曉峰，她是我們的五年級(jí)的老師。
語(yǔ)文老師給我們調(diào)了坐位，我的`同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué) 一一曹金龍。接下來(lái)的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個(gè)大集體，六二班。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇31
新學(xué)期開學(xué)上課一周了。一周里，學(xué)了不少新知識(shí)，經(jīng)歷了許多，感悟也有許多，仿佛自己一下子長(zhǎng)大了許多。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。上了初中以后，科目增多了，學(xué)習(xí)的趣味性也大大增加了。學(xué)習(xí)歷史，讓我們縱觀古今，與歷史人物隔河相望；學(xué)習(xí)地理，讓我順著經(jīng)緯線環(huán)繞了一地球，了解了我們生活的環(huán)境；學(xué)習(xí)生物，讓我知道了自己所生活的生物圈……要記得東西很多，但并不索然無(wú)味。都說(shuō)興趣是最好的老師。由于我在各門課的課堂上表現(xiàn)積極，受到了各門老師的表?yè)P(yáng)，尤其是在小學(xué)體育成績(jī)一直穩(wěn)定在倒數(shù)第一的我，竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育老師的表?yè)P(yáng)。真得好開心呀！
寫日記是辛苦的。一天一篇一日記，真得寫的好辛苦！
原先小學(xué)平時(shí)9點(diǎn)就睡下的人，現(xiàn)如今11點(diǎn)還在寫人寫事寫心情。說(shuō)心里話，雖然辛苦，但我并不覺得煩。通過(guò)二十多天的寫作，讓我感到寫作水平提高了，自己愛思考了。盡管好處多多，還是希望老師能將日記改為周記。
當(dāng)班長(zhǎng)真的很操心。進(jìn)入初中，再次受命老職務(wù)“班長(zhǎng)”，還有英語(yǔ)課代表、宣傳委員、小組長(zhǎng)身兼數(shù)職，感覺是件很光榮的事，不過(guò)一周下來(lái)也讓我忙得不可開交。收班費(fèi)、批作業(yè)、做統(tǒng)計(jì)……課前去老師辦公室抱作業(yè)，課下組織小組不過(guò)關(guān)的同學(xué)闖關(guān)，感覺自己比國(guó)務(wù)院總理還忙，恨不能長(zhǎng)出三頭六臂。好鍛煉我喲！
開學(xué)第一周，學(xué)習(xí)緊、事務(wù)忙，時(shí)間飛逝。我想日子久了，干什么事都順手了，相信我一定能學(xué)習(xí)、工作兩不誤，輕松搞定的。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇32
一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，是一種無(wú)形的財(cái)富，它還是一條連接友誼的線索。一個(gè)人無(wú)論有多少缺點(diǎn)，只要信守諾言，一言九鼎，與他交往會(huì)使你感到神情氣爽，這樣的人，長(zhǎng)大以后肯定會(huì)獲得幸福，找到一份滿意的工作。因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相待。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，用多少金錢都買不到的。無(wú)論做什么事，說(shuō)什么話，都要講信用。否則，得到的快樂(lè)、地位、好處都不會(huì)長(zhǎng)久，都不會(huì)真實(shí)，都不會(huì)成功！
孟子說(shuō)：”誠(chéng)者，天下道也；誠(chéng)之者，人之道也�！闭\(chéng)信是非常重要的。個(gè)人的誠(chéng)信，影響著人與人之間的關(guān)系；企業(yè)的誠(chéng)信，代表著對(duì)社會(huì)的信任；社會(huì)的誠(chéng)信，意味著對(duì)國(guó)家的放心……，可見，生活中處處少不誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)不再是那么互相信任，朋友之間的情誼不再會(huì)那么深厚……，這是多么可怕的事�。�
假如社會(huì)上人人都不講誠(chéng)信，商家欺瞞顧客，人民互相懷疑、嫉妒，為人感到你騙我之類的小事而鬧得天翻地覆、雞犬不寧……，由此可見，沒(méi)有誠(chéng)信，我們的生活不再光明、和藹、美好！
誠(chéng)信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)有它，我們就沒(méi)有美好的明天。所以我們要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)良好的公民，一起為我們的明天畫上美麗的藍(lán)圖。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇33
我的童年非常快樂(lè)，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件讓我一想起來(lái)心里總特別內(nèi)疚。因?yàn)樗o了我無(wú)限啟示。
記得有一次，那是一個(gè)非常寒冷的冬天，北風(fēng)吹得人直發(fā)抖。那年我才剛剛六歲，還在上幼兒園大班。那天爸爸媽媽都不在家，天氣實(shí)在太冷，我倒吸了一口冷氣，看到了在玻璃缸里游來(lái)游去的小金魚，突然，我想到了我們?nèi)舜┲@么厚厚的衣裳都那么冷，那么小金魚呢？它們可是只有一層薄薄的鱗片啊。它們還在冷的水里游，一定很冷。不妨我給它們加點(diǎn)熱水吧。我就開始了，我來(lái)到廚房，雙手握住開水瓶的柄，用力一抬，把熱水瓶端到金魚缸前，拿出瓶塞，把熱水倒進(jìn)缸里。
就進(jìn)了房間不知不覺，時(shí)間流逝飛快。突然聽見媽媽的喊聲兒子，你給我出來(lái)。原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我不知發(fā)生了什么事，走出房間，卻發(fā)現(xiàn)媽媽板著臉。媽，什么事？媽媽隨即問(wèn)我：兩條小金魚怎么都死了？我有點(diǎn)害怕，聽到這個(gè)消息，不敢相信地跑到金魚缸前看，我的小金魚竟然都翻起了肚皮。我疑惑地說(shuō)：怎么會(huì)死了？剛才倒開水前還是好好的呀。什么？媽媽沒(méi)聽清楚。我說(shuō)小金魚倒開水前還是好的。哈哈！媽媽竟笑了起來(lái)，你為什么往魚缸里倒開水？我怕它們凍死。原來(lái)如此。小金魚是不怕冷的。
通過(guò)件事讓我明白了，以后不管做什么都要了解清楚才能去做。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇34
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì)兒，很快便玩膩了.這時(shí)，我看見媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。我干點(diǎn)什么呢?洗衣服?媽媽已經(jīng)在洗。洗菜，媽媽昨天已經(jīng)洗完了。收拾家，對(duì)了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個(gè)屋沒(méi)有收拾，嘿!
這會(huì)看我露一手。我先把東西擺放好，昨天我的弟弟來(lái)了，他把玩具隨便扔，走的時(shí)候也不放回原位,
所以我就得一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，然后再放回去，玩具放好后。我要擺放沙發(fā)，沙發(fā)亂七八糟，墻角一個(gè)，床頭一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把沙發(fā)擺放完。東西擺放完后，我要鋪床，鋪床可真難哪!
拽起這個(gè)角，那個(gè)角歪了，扯起那個(gè)角，這個(gè)角又歪了，我想了想媽媽以前是怎么鋪的，對(duì)了，兩個(gè)角一起拽，那不就行了嘛。我試了試，果然鋪好了。我再干什么呢，對(duì)了，地板上有許多灰塵，我就拿吸塵器給它吸干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來(lái)了。
通過(guò)今天的家務(wù)勞動(dòng)，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助做家務(wù)。
又一個(gè)星期天，媽媽在家干活，我作業(yè)答完后，隨便玩了不一會(huì)兒，很快便玩膩了，這時(shí)，我看見媽媽在干活，頓時(shí)，我想出了主意，幫媽媽干些家務(wù)活。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇35
你們知道嗎?運(yùn)動(dòng)party是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)包括踢球、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩、游泳……
今天，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)我家，舉行了一個(gè)運(yùn)動(dòng)party。
第一項(xiàng)是足球射門，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)四圈，看誰(shuí)能把足球踢進(jìn)球網(wǎng)，呵，亦妍好厲害，差一點(diǎn)點(diǎn)就把球踢進(jìn)了球網(wǎng)。
第二項(xiàng)是跳繩，我得了第一名，因?yàn)槲矣?0秒鐘跳了一百多下。
接著是轉(zhuǎn)呼拉圈，我和雨萱不分高低。
乒乓球是我很喜歡的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，所以，根本沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能打贏我。
其實(shí)，游泳是我最拿手的運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡娜展庀�，在水里嬉戲著，我、秋盈、毛毛哥都是游泳健將，我們幾個(gè)比賽。好一個(gè)狡猾的秋盈，竟敢擋我的前路?!
看我怎么收拾你，哼!
我要給你倆點(diǎn)顏色看看!
我猛地沖向前，同樣擋住了她的去路。哈哈，正在我得意洋洋的時(shí)候，突然“砰”地一聲。唉喲，我不小心撞到墻上，頭上長(zhǎng)了一個(gè)大包。真是樂(lè)極生悲呀!
我制服不了秋盈，倒能騙騙這個(gè)老實(shí)憨厚的毛毛哥。我說(shuō)：“毛毛哥，咱們比賽溺水吧!”毛毛哥吸了一口氣，便把頭溺進(jìn)水里。哈，他沒(méi)戴眼鏡，所以肯定沒(méi)睜開眼睛，我就故意沒(méi)把頭溺進(jìn)水里，心想：嘻嘻，你絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了!
這時(shí)，他終于憋不住了，吹了好幾個(gè)小泡泡，我看時(shí)機(jī)到了，便一貓腰溺進(jìn)了水里。毛毛哥把頭露出水面，我過(guò)了一會(huì)才抬起頭，對(duì)他說(shuō)：“怎么樣，比不過(guò)我吧!”
看著毛毛哥那怪異的目光，我心里暗自發(fā)笑。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇36
今天，我在家里看姐姐訂閱的《科學(xué)畫報(bào)》，雖然有很多內(nèi)容我看不懂，但是《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這幾個(gè)大字深深地吸引了我�？赐曛螅蚁肓讼霙Q定要做其中一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的小實(shí)驗(yàn)——白紙顯藍(lán)字。
我先準(zhǔn)備用料。我找到了鑷子、棉花團(tuán)、碗、毛筆、筷子、一杯水，從柜子里拿出一盒藕粉。還少一樣碘酒，碘酒到哪去了呢？忽然，我想起媽媽的話：“碘酒是一種常用的藥，它能夠用來(lái)清洗傷口，消毒、殺菌。”�。≡谛∷幭淅锒阒�。
我小心翼翼地做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。先將少量藕粉放在碗里，倒入適當(dāng)?shù)乃�，用筷子攪拌，加速溶解。用毛筆蘸了一點(diǎn)在白紙上寫下“寒假”二字，吹干后，就什么也看不出了。這時(shí)候，再用鑷子夾住棉花團(tuán)在碘酒里蘸一下，把白紙?jiān)瓉?lái)寫字的地方涂抹一番，按理說(shuō)就應(yīng)該顯示出藍(lán)色的字跡來(lái)了，可是白紙卻依然如故，一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
我非常納悶，為什么事與愿違呢？這時(shí)，愛迪生偉大的形象浮現(xiàn)在我的腦海里。他為了發(fā)明電燈，失敗了好幾次，可是他最后堅(jiān)持不懈，終于造出了世界上第一盞電燈。一次小小的實(shí)驗(yàn)又算得了什么呢？
通過(guò)仔細(xì)觀察和思考分析，我認(rèn)為可能由于藕粉存放太久而變質(zhì)了，影響了實(shí)驗(yàn)效果。于是，我又從柜子里把另外一瓶新買的藕粉拿出來(lái)，重新做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果“寒假”二字顯示出藍(lán)色的了！
“ 我成功了！ 我成功了！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。正是世上無(wú)難事，只要肯登攀啊。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇37
今天，又上科學(xué)課了，但是今天上的科學(xué)課和以前截然不同，因?yàn)閯⒗蠋熣f(shuō)今天要帶我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)，聽到了這個(gè)振奮人心的消息，我們?nèi)啾闱椴蛔越貧g呼起來(lái)。
今天實(shí)驗(yàn)主要是讓我們掌握溫度計(jì)的正確使用方法，明確溫度計(jì)和水溫的關(guān)系。大家分成了6個(gè)小組。來(lái)以溫度的高低決出勝負(fù)。
我們組有馬智明、林涵儀、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起溫度計(jì)就往水中放，結(jié)果溫度計(jì)怎么也不上升，可真是急死我了，劉老師說(shuō)：“哎，同學(xué)，溫度計(jì)可不是這么拿的，應(yīng)該把手拿在溫度計(jì)的上端。”于是，我和他們來(lái)了一場(chǎng)比賽，第一位是馬智明，他的溫度計(jì)迅速上升，25℃，馬智明用鄙視的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“不用比了，我贏定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的溫度計(jì)也很快，24℃，李艾峰十分沮喪，第三位是林涵儀，她的溫度計(jì)像烏龜似的，特別慢，最后只達(dá)到了19℃，她深深的嘆了一口氣，垂頭喪氣地離開了，最后一位是我，當(dāng)我把溫度計(jì)放入水中的一瞬間，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的溫度計(jì)像一支離弦之箭似地飛了出去，一下子就到了27℃，我高興得手舞足蹈，他們都目瞪口呆，并且對(duì)我的成績(jī)贊不絕口。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了溫度上升與水溫有關(guān)，科學(xué)就是要多實(shí)踐，多分析，這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課。
小學(xué)五年級(jí)周記 篇38
今天，在我看的一本科學(xué)游戲書上，看到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又好玩科學(xué)游戲，我馬上找來(lái)爸爸當(dāng)助手，準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料，開始了一次光的試驗(yàn)。
我先找來(lái)一個(gè)粗的塑料瓶子，讓爸爸在距離瓶底約5厘米的位置打上一個(gè)小洞，并用水堵住，再蓋上瓶蓋，不讓水流出來(lái)。打開早已準(zhǔn)備好的手電筒，用手遮住手電筒的部分光線，讓光線變得細(xì)長(zhǎng)。同時(shí)關(guān)掉房間的燈，由于是晚上，屋子里除了手電筒微弱的光線以外，漆黑一片。最后，我打開瓶蓋，并移開捂住洞口的手，讓水從洞里流出來(lái)，將手電筒放在小洞的正后方，使光線與瓶體垂直�？墒�，我發(fā)現(xiàn)光線并沒(méi)有和書上說(shuō)的一樣隨著水一起流出，而是筆直地向前射出。
這是怎么回事？我有點(diǎn)困惑，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)研究，我發(fā)現(xiàn)了這次試驗(yàn)的兩個(gè)缺點(diǎn)：一是瓶上的紙擋住了光線，二是因?yàn)槎创虻锰×耍鞑怀鰜?lái)。
我馬上改正，拿一個(gè)沒(méi)有紙的礦泉水瓶，打了一個(gè)約小拇指大小的洞，繼續(xù)試驗(yàn)。��！成功了！光不再是平平直直的向外射出來(lái)，而是隨著水一起彎彎的向下流淌出來(lái)。水流也成了光線流，落地處也變得十分的明亮。
可是另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：光線原本應(yīng)該是直的，為什么會(huì)隨著水的流動(dòng)方向而變得彎曲呢？我去查了一下資料——這是由于手電筒的光以垂直于可樂(lè)瓶壁的角度通過(guò)瓶中的水時(shí)，不能發(fā)生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的現(xiàn)象。光線在水中不斷進(jìn)行著全反射，最后就呈現(xiàn)出水流狀了，
自然的現(xiàn)象真神秘，自然的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)五年級(jí)周記 篇39
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的。我喜歡看各種各樣書，比如童話類、破案類、歷史類、文學(xué)類……其實(shí)就屬破案類是我的最愛。特別是《查理九世》這本書。
剛遇到這本書是在二年級(jí)的那個(gè)暑假。
我的表姐給我送了三本《查理九世》一見到那本書我就渾身發(fā)抖，因?yàn)樯厦娴膱D片應(yīng)該是“少兒不宜”的，十分恐怖，我碰都不敢碰。書的主角墨多多帶著他的聰明小狗——查理出現(xiàn)在封面上，而且他們的眼睛瞪得可大了，那是因?yàn)橛性S多怪異的事正等待著他們。
一打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我和書中人物一同呼吸，當(dāng)他們碰到令人匪夷所思的事情、人。有一次，我看見一個(gè)片段式一些人從墻上或地上突然鉆出來(lái)，就因?yàn)檫@個(gè)：媽媽從后面拍了拍我的背，嚇了我一跳，手中的書也長(zhǎng)了翅膀飛走了，而且正好飛到媽媽的腦袋上。
還有一次，那天，我是在睡前看了一些《查理九世》。結(jié)果，奇妙的事情發(fā)生了，我居然在睡覺時(shí)的夢(mèng)中夢(mèng)到我成了查理九世中的一員，和墨多多一起破案，內(nèi)容是：我們跟蹤可疑人物到了他家，我們東躲西藏跟蹤到臥室，但他發(fā)現(xiàn)了我們，向我們開了槍，還好我們也帶了槍，我快速向他開槍，正好擊中他的左腿，接著，我們就逃命去了。但夢(mèng)還沒(méi)做完就被爸爸叫醒了。
書是我的老師，我要珍惜她，愛護(hù)她!
小學(xué)五年級(jí)周記 篇40
晚上，我和媽媽一起走路到影院，去看《極速蝸�！�。我們先去買票，然后買了可樂(lè)和香噴噴的爆米花，我的口水都快流出來(lái)了，這樣子就可以邊看邊吃了。
這是一部3D的動(dòng)畫電影，講的是一只叫TURBO的蝸牛，它想成為賽車手。但是它只是一只蝸牛，爬得很慢很慢的蝸牛，蝸牛是不可能成為賽車手的。
有一天，它突然被一陣風(fēng)吸到賽車發(fā)動(dòng)機(jī)的油箱里，汽油進(jìn)入了它的身體，它的心臟跳個(gè)不停，它的細(xì)胞變異了，血液變成了藍(lán)色，身上具有汽車的功能，眼睛會(huì)發(fā)光，還有尾燈，殼也變成了渦輪增壓器，身上閃著藍(lán)光，真是酷極了！
后來(lái)，TURBO認(rèn)識(shí)了好多玩賽車的蝸牛，它們幫助它，讓它去參加人類的賽車比賽。
比賽開始了，TURBO膽子好大啊，它在賽道上和方程式賽車比賽，冒著殼被碾碎失去生命的危險(xiǎn)，頑強(qiáng)地進(jìn)行比賽。它一會(huì)兒從車底下鉆出去，一會(huì)爬到圍墻上前進(jìn)，一會(huì)就要被碾到，這時(shí)，我緊張的大叫“No！”，真是替它捏了一把汗��！
最驚險(xiǎn)的是在比賽最后關(guān)頭，它的殼受傷了，沒(méi)有動(dòng)力了，它用盡全力一點(diǎn)一點(diǎn)挪向終點(diǎn)，看到這我大聲地為它加油。最后一刻它縮起殼滾到終點(diǎn)白線上。
TURBO堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想而努力，它的精神鼓舞了我，我要充滿夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)周記 篇41
課間操過(guò)后，王老師帶我們參觀校園的植物，我一聽真的是一蹦三尺高，高興極了。我和向翊凡手拉著手，一搖一晃的跟著隊(duì)伍走著，但向翊凡不時(shí)要出去，因?yàn)樗?duì)。接著王老師帶我們來(lái)到一棵樹前，這棵樹的葉子像鋸齒樣子的，這倒是很稀奇。不一會(huì)我們又來(lái)到另一棵樹前，它的葉子像鑲了金邊一樣，這是好看的無(wú)法形容。印象最深的一棵叫“廣玉蘭”的樹，它太奇特了，它的葉子前面是硬的后面軟的像地毯。它可是個(gè)明星可是我們合肥的“市樹”。王老師還向我們介紹了桂花樹，我告訴你啊我們學(xué)校的桂花樹結(jié)果了，要知道桂花樹50年才結(jié)一次果，說(shuō)明它50歲了，比我還大。
我自己發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹，樹上爬滿了密密麻麻的綠色小蟲子，讓人看了就起雞皮疙瘩，我覺得這種蟲像青刺蛾，也就是鄉(xiāng)下說(shuō)的洋揦子，不知同學(xué)們可見過(guò)？
學(xué)校還有楊梅樹，可惜還沒(méi)熟。我嘗過(guò)的，酸酸甜甜的可好吃啦。熟透的樣子是深紅色的，聞一聞就有一種獨(dú)特的香味。
我們的校園植物多嗎？我悄悄地告訴你我們校園后面有條隱藏很深的小路，那兒的樹木、小草很多所以不容易被發(fā)現(xiàn)，進(jìn)去之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那你有好多竹筍和竹子。竹筍矮的都發(fā)現(xiàn)不了，高的比我還高，估計(jì)馬上就要成竹子了。
這就是我的校園，只要你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許許多多的美景……
【小學(xué)五年級(jí)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)周記周記09-10
元旦周記_小學(xué)周記01-20
開學(xué)周記_小學(xué)周記01-20
軍訓(xùn)周記_小學(xué)周記01-20
寒假周記_小學(xué)周記01-20
學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
小學(xué)生周記_小學(xué)周記01-20
小學(xué)五年級(jí)周記05-16
小學(xué)五年級(jí)周記精選03-24
周記小學(xué)五年級(jí)05-15