小學(xué)生周記合集六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　“一、二、三，你!腳抬高一點(diǎn)!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

　　跳芭蕾，絕對(duì)是一門(mén)痛苦的的藝術(shù)。穿著足尖鞋從教室的這一端轉(zhuǎn)到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉(zhuǎn)不好了還會(huì)被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)兒把晚飯給吐出來(lái)。

　　最可怕的是“揮鞭轉(zhuǎn)”，要求保持平衡，一只腳不停地轉(zhuǎn)圈，另一只腳不能點(diǎn)地還要不停地做踢腿動(dòng)作。大多數(shù)人在做完這個(gè)動(dòng)作后，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在墻上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個(gè)“勤勞”的孩子還在不停地練習(xí)，當(dāng)老師準(zhǔn)備站在她身邊表?yè)P(yáng)她時(shí)，不知道她是沒(méi)站穩(wěn)還是太累了，像一棵樹(shù)一樣倒在老師身上，接著雙腿一軟趴下，任憑老師怎么叫，她就像睡著了一樣，連根睫毛也不動(dòng)。無(wú)奈，老師讓我們休息五分鐘。

　　五分鐘后，老師放起音樂(lè)，說(shuō)：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘面條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來(lái)，接著是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單桿。所謂“面條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單桿上，像面條一樣軟軟的掛著，隨著音樂(lè)節(jié)奏“起來(lái)，下去”。當(dāng)我練到第十下時(shí)，累得都快要吐血了，汗水像失控的'小汽車(chē)一樣，一會(huì)向上，一會(huì)向下，汗水、腰疼、頭暈、腳酸一起挑戰(zhàn)我的極限。終于，老師喊了下課，我像泥巴一樣順著單桿滑到地上。

　　跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國(guó)了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!

小學(xué)生周記 篇2

　　星期六一大早，媽媽催我快點(diǎn)吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視。”吃完飯后，在媽媽的催促下，我才不情愿地走出家門(mén)。

　　來(lái)到市場(chǎng)，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。大家你來(lái)我往，人頭攢動(dòng)，叫賣(mài)聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。大家說(shuō)著、笑著購(gòu)買(mǎi)需要的東西，為價(jià)格高低討價(jià)還價(jià)。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！

　　遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來(lái)是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買(mǎi)來(lái)咬一口真香。不知不覺(jué)我們又來(lái)到了賣(mài)魚(yú)的地方，一盆盆鮮魚(yú)在陽(yáng)光的.照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚(yú)在盆中撲騰著，不時(shí)濺起晶瑩的水花，落到買(mǎi)魚(yú)人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣(mài)雞蛋老爺爺樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農(nóng)民也過(guò)上了紅火的日子”。

　　是呀！這幾年我們祖國(guó)也發(fā)生了日新月異的變化，大家的生活越來(lái)越富裕。這小小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不正體現(xiàn)了祖國(guó)蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？

小學(xué)生周記 篇3

　　初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——游石竹山。“石竹山”。聽(tīng)別人說(shuō)，那是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，就憑這句話(huà)，讓我對(duì)這美妙的'石竹山有了好奇之心。

　　要進(jìn)大門(mén)了。我們加快腳步。進(jìn)了大門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，舒服極了。路旁栽滿(mǎn)了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾的香味。石竹山可真會(huì)打扮自己�。汗拍緸樯�，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥(niǎo)的天堂，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢。

　　走進(jìn)石竹山里。有好多人在誠(chéng)心念佛，熱鬧不凡。石竹山的湖水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

　　望著石竹山的一切，真是美不勝收��！如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要再去一次！

小學(xué)生周記 篇4

　　啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來(lái)作文課教室里。“咦！這地上咋有五元錢(qián)？”我說(shuō)到，便馬上拾起來(lái)，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣(mài)燒餅吃嘍！”過(guò)了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫(xiě)著：撿到錢(qián)要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X(qián)包沒(méi)一分錢(qián)了。在我心里，好象拳皇、街霸?xún)蓚�(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說(shuō)：“分一半！”我說(shuō)：“這些錢(qián)是撿的�！崩铌虐欀�眉頭說(shuō)：“走！我們將錢(qián)交到辦公室的.老師去！”說(shuō)罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見(jiàn)了我們非常高興，說(shuō)：“我要把你們的名字寫(xiě)在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)�！�

　　回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里似吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”

小學(xué)生周記 篇5

　　入學(xué)已經(jīng)兩周了，我最感激的是數(shù)學(xué)老師喬老師。

　　昨天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)。我高燒，身體很燙，一節(jié)課就趴在桌子上，忍著。喬老師看見(jiàn)了，不由的詢(xún)問(wèn)我的病情。當(dāng)?shù)弥�我的宿舍有藥時(shí)，便急忙帶了我，走出教室，摸著我的額頭，到伙房那要房門(mén)鑰匙。進(jìn)了宿舍后，他又匆匆去打水，給我量體溫，囑我吃藥，關(guān)切備至，是我非常感動(dòng)。放學(xué)后和晚上，喬老師又看望了我好幾回，還留下了電話(huà)號(hào)碼，直把宿舍里的幾位同學(xué)搞得目瞪口呆，有的說(shuō)：“你們數(shù)學(xué)老師對(duì)你真好！"有的.說(shuō):"我太羨慕你了，有這么一位好老師！”

　　今天早晨起來(lái)我感覺(jué)病情已大有起色，我想這與喬老師的關(guān)心、幫助是分不開(kāi)的。這時(shí)，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我突然又感動(dòng)的要流淚。一個(gè)學(xué)生能受到老師這樣的關(guān)心，他怎能不非常激動(dòng)呢？怎能不非常感激呢？我現(xiàn)在激動(dòng)的難以自制，但我明白，對(duì)于老師的關(guān)懷，學(xué)生應(yīng)該怎么辦呢？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!

　　我一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效老師，報(bào)效祖國(guó)！

小學(xué)生周記 篇6

　　我有一盒美麗的水彩筆，這盒水彩筆是我過(guò)生日的時(shí)候我的姐姐送給我。

　　這盒水彩筆一共有十八種顏色，在包裝盒上畫(huà)了兩個(gè)人，一個(gè)人在打棒球，另外一個(gè)人在給那個(gè)人照相，在畫(huà)面上還有紅紅的太陽(yáng)和幾只美麗的小鳥(niǎo)，這一幅畫(huà)面配合很默契，好像是一起到大自然中來(lái)旅行的。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我每天都用這盒水彩筆畫(huà)畫(huà):用藍(lán)色畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的小溪;用金黃色畫(huà)過(guò)那黃澄澄的稻子、明亮的星星;我用紅色畫(huà)過(guò)紅紅的太陽(yáng)、祖國(guó)的國(guó)旗，還有我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾;我用灰色畫(huà)過(guò)大灰狼……我還用這盒水彩筆畫(huà)過(guò)那悶熱的'夏天、寒冷的冬天、金黃的秋天、美麗的春天、高高的樓房、可愛(ài)的家鄉(xiāng)……

　　這盒水彩筆引導(dǎo)我畫(huà)了很多很多美麗的畫(huà)，我很喜歡這盒水彩筆，我一定要珍惜姐姐送給我的這盒水彩筆。

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