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    1. 初中周記

      時(shí)間:2021-04-12 19:57:50 周記大全 我要投稿

      初中周記合集7篇

        時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?下面是小編精心整理的初中周?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      初中周記合集7篇

      初中周記 篇1

        暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始,當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級(jí)了,初3了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。

        開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……

        知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活。

        享受著,享受著……

        回憶著,回憶著……

      初中周記 篇2

        在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友,和學(xué)習(xí)到新的知識(shí).認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校,不同教學(xué)方法的老師。

        初一是升上初中的第一步,也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天.可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí),我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單.還記得,我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué),可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她,但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我.在這時(shí)候,我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他.

        我們倆都是住宿舍的,還要是同房的.后來(lái),我認(rèn)識(shí)的新同學(xué),讓我的初一有了的顏色.而老師呢!也有不同的教學(xué)方法.我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué).但他對(duì)我們的要求可高呢!

        在初一,可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春.在青春洋溢的生活里,我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子,會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間.為我的夢(mèng)想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn).

        在學(xué)校里,有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱,就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下.上課時(shí),同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下.有時(shí),我們會(huì)做做習(xí)題,然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào),英文雜志,才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯.

        這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累,單累中有了大有的豐收,這何樂(lè)而不為呢!

      初中周記 篇3

        校園生活生活如一片廣漠的沙灘,其中的點(diǎn)滴片段如同一粒粒貝殼,在我的回憶中閃閃發(fā)光,讓我難以忘懷。

        五年的校園生活讓我從一個(gè)懵懂的小朋友變成了一個(gè)懂事的女孩子。在煩躁的學(xué)習(xí)之余,我也獲得了一份珍貴的友誼,她叫馬思遠(yuǎn),我們是形影不離的好朋友。無(wú)論任何時(shí)候我們都在一起。在我考試失 利的時(shí)候她會(huì)耐心地鼓勵(lì)我,在我生病的時(shí)候,她會(huì)在第一時(shí)間打電話慰問(wèn)我,在我歡笑的時(shí)候她陪我一起笑,在我難過(guò)的時(shí)候她陪我一起難過(guò)。

        當(dāng)然,在學(xué)校里,我不僅獲得了益友,也得到了兩位良師孜孜不倦的教誨。第一位是語(yǔ)文老師紅老師,她每天都在講臺(tái)上叫我們孔、孟、莊子的種種文學(xué)知識(shí),一遍一遍地為我們糾正生字的錯(cuò)誤。還 有一位老師是數(shù)學(xué)老師范老師,他為我們講解等腰三角形的興致與判定,從來(lái)不埋怨,從來(lái)不抱怨。在許多老師的幫助下,我在學(xué)習(xí)上也取得了一定的進(jìn)步。

        我們的學(xué)校是個(gè)美麗的.校園,我們的班級(jí)是個(gè)美麗的大家庭。塑膠跑道上有我們馳騁的剪影,操場(chǎng)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),經(jīng)久不息,教室后的黑板報(bào)上有我們漂亮的板書(shū)字。

        這就是我的校園生活,在我的生活中熠熠生輝的校園生活。

      初中周記 篇4

        一只蝸牛啊,我自言自語(yǔ)道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說(shuō)著,我站起身向前邁大步子走幾步,再往地上看時(shí),就找不到那只蝸牛,我又往回返,在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我似乎開(kāi)玩笑似的,不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō):“哎,我說(shuō)啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng),也忒慢些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)進(jìn)我的最大努力,你還想要我怎么樣?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊,切。”我本想用手去碰一碰他那層堅(jiān)硬的殼玩一下,但他卻無(wú)情的躲開(kāi)。他一點(diǎn)都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。

        于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上,我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的,你就等著看好!蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說(shuō):“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂,你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦,對(duì),順便提醒你一下這條道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的,你可是千萬(wàn)要心點(diǎn),不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會(huì)很痛苦的,說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失呢!”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我,頓一會(huì),說(shuō):“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣。 薄拔倚暮菔掷,是我好心提醒你,我倒成你眼中的壞人,真是好心沒(méi)好報(bào)啊!蔽液軞鈵,就輕輕地踢他一腳,沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái),我看傻眼。

        蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō):“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時(shí)恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來(lái)迷惑我!薄霸趺矗恍袉?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處,我都不知道他到哪里去。

      初中周記 篇5

        在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友,和學(xué)習(xí)到新的知識(shí).認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校,不同教學(xué)方法的老師。

        初一是升上初中的第一步,也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天.可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí),我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單.還記得,我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué),可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她,但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我.在這時(shí)候,我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他.

        我們倆都是住宿舍的,還要是同房的.后來(lái),我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué),讓我的初一有了更多的顏色.而老師呢!也有不同的教學(xué)方法.我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué).但他對(duì)我們的要求可高呢!

        在初一,可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春.在青春洋溢的生活里,我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子,會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間.為我的夢(mèng)想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn).

        在學(xué)校里,有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱,就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下.上課時(shí),同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下.有時(shí),我們會(huì)做做習(xí)題,然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào),英文雜志,才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯.

        這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累,單累中有了大有的豐收,這何樂(lè)而不為呢!

      初中周記 篇6

        我生活在杭州,這里有美麗的西湖。西湖的美讓世界各地的人都知道有這樣一個(gè)美麗的胡。正像蘇軾所云:“欲把西湖比西子,淡妝濃妝總相宜。”從這句話中,我體會(huì)到西湖的美就像西施一樣動(dòng)人。

        春天的西湖就是淡妝的西施。柳樹(shù)在晚霞的照耀下,就像披上了一層金光,那湖畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我心頭蕩漾。

        夏天的西湖,就是濃妝的西施。那荷花就是含羞帶怯的臉頰。她用波光粼粼的湖面“織”成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,使這位“濃妝”的西施蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。

        秋天的西湖屬于桂花,秋風(fēng)吹過(guò),飄過(guò)下來(lái)的桂花打在樹(shù)葉上唱出“莎莎”的的歌聲,奏響自己的樂(lè)章。秋天的西湖又是盛妝的西施。金色的銀杏葉,紅色的楓樹(shù)葉……五彩繽紛的色彩把西湖打扮的分外妖嬈。

        冬天的西湖就是素顏的西施,她的美麗要你自己去發(fā)現(xiàn)哦!

        西湖美有多種多樣,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“淡妝濃抹總相宜”。

      初中周記 篇7

        春天到了,鳥(niǎo)在天上游玩。樹(shù)又長(zhǎng)高了許多。農(nóng)民種了新的種子。娃娃們種了許多樹(shù)。燕子飛回了北方了。

        柳枝變得很綠很長(zhǎng)。許多野花也開(kāi)了;ㄓ珠L(zhǎng)高。春天在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。我愛(ài)美麗的春天!

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