玩電腦的后果周記

玩電腦的后果周記1

　　在星期五的晚上，我在家玩最愛玩的“數(shù)碼寶貝OL”游戲。從一放學(xué)開始玩到晚上9：00，如果不是我媽媽叫我停下來我才不會(huì)停下來呢!

　　第二天一早我來到了團(tuán)校。接著我們上起了奧數(shù)課，老師說：“（85+15）÷2=？”我把它聽成你最愛玩的游戲是啥？我脫口而出地說：“這個(gè)問題太簡(jiǎn)單，是數(shù)碼寶貝OL�！崩蠋熒鷼獾卣f：“我問你的是（85+15）÷2=，放學(xué)留下�！贝藭r(shí)此刻我心里有種說不出的滋味，不過老師講的'話我怎么能不聽呢。

　　叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的回家了，就是我一個(gè)人被老師留了下來，老師問我“你今天上課的時(shí)候怎么了，最天晚上是不是玩電腦了而且是不是玩到了很晚？”一連串的問題向我駛來，我只能誠(chéng)實(shí)的回答“是……是”我害怕老師會(huì)狠狠地罵我，結(jié)果老師卻溫柔地對(duì)我說：“曹哲你是一個(gè)聰明的孩子，不應(yīng)該把你的聰明用在玩游戲上懂嗎？”我誠(chéng)懇的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我蹦蹦跳跳的回家了！

玩電腦的后果周記2

　　在星期五的晚上，我在家玩最愛玩的“數(shù)碼寶貝OL”游戲。從一放學(xué)開始玩到晚上9：00，如果不是我媽媽叫我停下來我才不會(huì)停下來呢!

　　第二天一早我來到了團(tuán)校。接著我們上起了奧數(shù)課，老師說：“(85+15)divide;2=?”我把它聽成你最愛玩的.游戲是啥?我脫口而出地說：“這個(gè)問題太簡(jiǎn)單，是數(shù)碼寶貝OL�！崩蠋熒鷼獾卣f：“我問你的是(85+15)divide;2=，放學(xué)留下。”此時(shí)此刻我心里有種說不出的滋味，不過老師講的話我怎么能不聽呢。

　　叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的回家了，就是我一個(gè)人被老師留了下來，老師問我“你今天上課的時(shí)候怎么了，最天晚上是不是玩電腦了而且是不是玩到了很晚?”一連串的問題向我駛來，我只能誠(chéng)實(shí)的回答“是……是”我害怕老師會(huì)狠狠地罵我，結(jié)果老師卻溫柔地對(duì)我說：“曹哲你是一個(gè)聰明的孩子，不應(yīng)該把你的聰明用在玩游戲上懂嗎?”我誠(chéng)懇的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我蹦蹦跳跳的回家了!

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