藝術培訓機構管理制度

　　現(xiàn)如今，需要使用制度的場合越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家整理的藝術培訓機構管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術培訓機構管理制度1

　　一、課堂教學管理

　　1、所有任課教師應在上下課做好簽到簽退工作。

　　2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％

　　5分鐘以上扣除本課時費20%。

　　遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

　　3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時費10%。

　　4、任課教師要保證一學期的'教學進度，保證在規(guī)定的時間內完成教學任務。

　　5、任課教師要保證教室衛(wèi)生，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

　　6、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應符合職業(yè)身份。（特殊情況除外）

　　7、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)本中心相關負責人允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課間必須及時告知客服人員。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

　　8、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；課上課下要保證學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

　　9、課上要充分調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰。

　　10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關工作應及時告知本中心。

　　二、請假制度

　　1、調課應提前一天奉告本中心放置調課，每超過一次扣本課時費10%，詳細調課時間由本中心決定，教師應無條件配合。

　　2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。

　　三、學生安全工作

　　1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必

　　藝術培訓中心管理制度須第一時間通知本中心負責人，由負責人告知家長以便處理。

　　2、課堂結束后，教師清點本班學生，未被家長接走的學生應告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。

　　為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。

藝術培訓機構管理制度2

　　一、明確學生教育管理制度的目標

　　藝術院校教育管理制度的目標如下：

　　第二，明確學生的研究態(tài)度，研究態(tài)度對學生的研究能力影響巨大，通過明確學生的研究態(tài)度，可以引導學生積極開展教學，改善學生的研究問題，提高學生的藝術研究能力；

　　第三，認識打聽學生的.思想觀念，學校的教育管理制度主要是針對學生的思想觀念進行管理工作，通過認識打聽學生的思想觀念，可以逐步實施適應學生的教育管理制度，使學生能夠通過根據(jù)管理制度研究藝術知識。通過認識打聽學生教育管理制度的目標，可以依照目標內容逐一落實教育管理制度，使學生能夠依照制度內容進行藝術研究，提高學生的研究效果。

　　二、實行以人為本的教育管理理念

　　藝術院校在落實教育管理制度時，應當注重以學生為主體制定制度內容，通過實行以人為本的教育管理理念，可以充分發(fā)揚學生的個性，使學生能夠積極配合制度完成藝術研究。傳統(tǒng)的教育管理制度主要是使用強制性語言規(guī)范學生的行為，使學生遭到制度的限制難以實現(xiàn)個性化發(fā)展，阻礙學生的研究進步。

　　故此，為了充分發(fā)揮教育管理制度的作用，藝術院校應當改變傳統(tǒng)制度的內容模式，尊重學生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統(tǒng)模式對學生的限制，使學生能夠在教育管理制度的影響下，張揚自我提高學生的藝術研究能力。藝術院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學生的想法與建議，尊重學生的研究特點，將制度內容與學生思維相融合，使學生能夠感受到尊重，從而使學生能夠配合制度開展研究。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創(chuàng)育管理制度，使教育管理制度能夠解決學生的問題，提升教育管理制度的實用性。

　　三、細化學生教育管理制度的內容

　　藝術院校教育管理制度主要是針對學生進行制定，通過細化教育管理制度的各項內容，可以確保教育管理制度能夠為學生提供服務，滿足學生的研究需求。

藝術培訓機構管理制度3

　　一、考勤制度

　　1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情形。

　　2、各項活動一般不準請假。

　　3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。

　　4、每月在團內公布一次考勤情形。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。

　　二、日常工作制度

　　1、藝術機構活動室不對外開放。

　　2、場地：藝術機構的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。

　　3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。

　　4、學期初，藝術機構要制定工作計劃，計劃請求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，鍛煉放置，演出放置，自身建設，研究放置，重點要解決的題目，經(jīng)費預算等。

　　5、學期初，各部門要根據(jù)藝術機構整體工作指導思想和計劃放置制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術機構管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作放置，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和幫助等。

　　6、每次重大活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落伍，指出努力方向并報藝術機構管理辦公室。

　　7、每學期末，藝術機構和各部門要有工作總結，藝術機構的工作總結以書面形式報團委。總結的內容包括：工作目標的.實現(xiàn)情況，具體工作的內容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問題，改進措施等。

　　8、每次活動，藝術機構各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。

　　9、藝術機構管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情形，特殊情形可隨時召開不同范圍的干部會議。

藝術培訓機構管理制度4

　　一、考勤制度

　　1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。

　　2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情形。

　　3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。

　　4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。

　　5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

　　6、對違反紀律的團員，藝術機構管理辦公室本著公平公正的.精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。

　　二、獎懲制度

　　1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術機構的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術機構優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數(shù)的相關比例。

　　2、藝術機構團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據(jù)學生手冊來加分，其他團員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。

　　3、對于表現(xiàn)突出的藝術機構干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術機構優(yōu)秀干部稱號”。

　　4、藝術機構建立社團活動記錄檔案，對活動參加情形和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及小我總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成就較差成員可是水平警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因小我表現(xiàn)影響整體義務完成或對學校、藝術機構形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。

　　5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的。違反校紀校規(guī)的或因小我緣故原由損害藝術機構名譽的成員，不能參加團內評優(yōu)。

　　三、管理制度

　　1、天使藝術機構實行團長負責制，團長必須對藝術機構的工作進行同一規(guī)劃和放置并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。

　　2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。

　　3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。

　　4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術機構的相關事宜。

　　5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。

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