騰富學校教師教學基本功訓練與考核制度

　　現(xiàn)如今，制度起到的作用越來越大，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的騰富學校教師教學基本功訓練與考核制度，希望能夠幫助到大家。

　　為貫徹落實《東臺市中小學教師教學基本功訓練與考核實施方案》，建立我校教學基本功扎實的教師隊伍，提高辦學質(zhì)量，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展，特訂立本制度。

　　一、建立校本培訓制度

　　每學年開學前進行三天以上的校本培訓，培訓以新課程標準、考試說明及學科試卷、東臺市中小學教師教學基本功訓練達標要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書面材料。

　　二、實施教學基本功訓練制度

　　1.每學期學校按備課組、教研組、教導處組織上好三級教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫教案，口頭交流教學設計，限時完成教案的編寫，以期符合設計基本功的.要求；上課以后及時組織評課，不斷形成評價能力；

　　2.每學期進行一次課件制作的培訓，組織設計與制作的指導，特別是同事之間相互學習和過程性的訓練；

　　3.每學期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場專題訓練；

　　4.每學期教導處組織一次教學論壇，在人人撰寫教學論文的基礎(chǔ)上組織交流和評選；

　　5.人人開展教學課題和教學理論的研究的訓練，完成教學六認真中規(guī)定的讀書筆記的字數(shù)，不斷提高質(zhì)量。

　　三、實施教學基本功考核制度

　　1.實施過程性考核。每學期正�？己擞涊d教師的訓練計劃、訓練時間以及在備課組、教研組的研訓質(zhì)量；

　　2.實施終結(jié)性考核。每年春學期學�？己诵〗M集中將教師的六項考核指標進行分解量化積分考核。

　　3.在全校考核的基礎(chǔ)上，每年春學期結(jié)束后10天內(nèi)上報參加市局考核的教師名單。

　　四、實施教學基本功考核獎勵制度

　　教師教學基本功訓練是否達標與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類基本功競賽中獲得校級以上獎項的按原獎勵辦法執(zhí)行。通過東臺市教育局考核的老師實行獎勵，獎勵辦法另定。

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