關(guān)于學校管理制度（通用10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編整理的關(guān)于學校管理制度（通用10篇），希望對大家有所幫助。
學校管理制度1
1、校衛(wèi)隊在學�？倓仗幍念I(lǐng)導下負責校內(nèi)的治安、防范、巡查、守護等工作和案件、事故發(fā)生時的現(xiàn)場保護工作。
2、平時負責對校內(nèi)的日、夜巡邏，節(jié)假日搞好護校工作。
3、不定期的對校內(nèi)開展安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
4、注意發(fā)現(xiàn)隱患部位，提出整改建議，協(xié)助總務處督促落實整改措施。
5、控制外來人員進出校門，嚴格來客登記制度，校內(nèi)學生進出校門注意檢驗有關(guān)證件。對超過學校有關(guān)規(guī)定時間進出校門的學生應逐個登記，并將情況報告有關(guān)部門。
6、注意掌握學校內(nèi)治安動態(tài)，對發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關(guān)部門或“110”，確保校園穩(wěn)定。
學校管理制度2
1、組織本年段班科教師共同負責，做好學生的思想政治教育和紀律衛(wèi)生管理工作。
2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學生學習和思想品德中的問題，協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。
3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務學習，負責計劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學工作；組織教師學習教學大綱，明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。
4、協(xié)助教導主任安排好教師的教學任務，遇到有教師不能上課時，要及時協(xié)助教導處組織教師代課，做到不因教師請假而使學生停課。
5、協(xié)助教導處檢查教師備課情況，推行教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好年段集體備課活動。
6、組織教師開展教學研究活動，確定教研課題，推動教學改革，努力積累教學資料，積極指導學生的課外學科小組活動。
7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經(jīng)驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
學校管理制度3
1、需要備課的老師必須經(jīng)管理員同意方可進入，室內(nèi)不得大聲喧嘩，不準抽煙，不準做與備課無關(guān)的事。
2、使用電子備課室進行備課，要及時做好登記。在使用過程中，由于人為的損壞，應按價賠償。
3、需要采集視頻錄像及音樂，應經(jīng)管理員同意，在專業(yè)老師的指導下方可進行。
4、課件完成后，備課人要及時上傳到自己的ftp空間，否則造成課件的丟失由備課人負責。
5、備課過程中，除上網(wǎng)查找與備課有關(guān)的資料外，不準瀏覽其它網(wǎng)站，嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站。
6、用機完畢，應按規(guī)程關(guān)閉機器，關(guān)鎖好門窗。如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。
學校管理制度4
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學校公物做到個個愛護，人人有責，特制訂下列制度和措施。
一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。
每學年開始總務處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊，由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時報告總務處，一周內(nèi)進行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛護班內(nèi)衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛(wèi)生工具；若借用學校的公物必須及時歸還。
3、開關(guān)門窗、日光燈、電風扇各班要有專人負責，白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價賠出外。還要扣除三項競賽分數(shù)。
四、獎懲辦法（班主任）：
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學校教育經(jīng)費的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設(shè)立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學校的三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學期結(jié)束，根據(jù)使用保管程度的檢查結(jié)果獎勵經(jīng)濟30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴重的班級，要扣獎金。
以上各條希切實執(zhí)行。
學校管理制度5
1.教師應在備好課的基礎(chǔ)上，遵循教學規(guī)律和教學原則，運用合理的教學方法，采用先進的教學手段，上好每一堂課。
2.教師上課前應整理衣冠，做到服飾整潔，儀表端莊大方，不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。
3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備，上課時學生要起立，師生互致問候。
4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄，發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯(lián)系，以便及時了解學生的去向。
5.教師必須帶教案上課。應站立講課。
學校管理制度——課堂教學管理
6.教師要把德育教育融入課堂教學之中，教書育人，講求職業(yè)道德，為人師表。
7.教師口語要準確簡練，富有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，并盡可能用普通話進行教學；板書規(guī)范工整，布局合理，能體現(xiàn)出講課的重點。
8.嚴禁酒后上課，上課時必須關(guān)閉手機；嚴禁在教室里抽煙，無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。
9.教師要按時上、下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
10.教師應尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規(guī)則，課
堂內(nèi)發(fā)生的問題不能及時處理的，應由任課教師或協(xié)同班主任負責在課后處理。
學校管理制度6
1.中學部上午第一節(jié)課的老師務必按規(guī)定時間要求提前到校，超過算遲到；小學部上午第一節(jié)安排看班的老師到校時間同中學部，沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校，超過的算遲到。其他節(jié)次的老師必須提前10分鐘到校；
2.下午第一節(jié)課的老師務必提前5分鐘到校簽到，超過算遲到。
3.各節(jié)次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課，如果整節(jié)課無故都不在崗的按缺兩節(jié)課處理。
4.老師因公出差或法定假，請及時到教務處辦理請假手續(xù)，待校長審批后，當事人原則上自行找同年段的老師代課，教務處出具證明。
5.老師有私事需臨時調(diào)課，須到教務處備案，以便在考勤記錄上作備注，否則按缺課處理。
6.其他節(jié)次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。
7.臨時某節(jié)次需要考勤的，學校另行通知。
8.遲到五次算缺課一節(jié)，缺課一節(jié)扣款 元。
9.本制度適合全體課任老師。
學校管理制度7
1.參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓內(nèi)容。
2.學校成立領(lǐng)導小組，負責制定校本培訓方案和培訓計劃，并組織實施。
3.承擔校本培訓任務的教師必須按校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容進行認真準備，提前兩周寫好培訓講稿，參加培訓的教師要做好學習筆記。
4.學校每學年要對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核結(jié)果分為合格，不合格兩個等次，無故不參加校本培訓三次以上視作不合格�？己饲闆r納入教師“一評三考”成績，與年度評優(yōu)、職務聘任、晉級掛鉤。
5.做好校本培訓的總結(jié)工作，要在每學期末對校本培訓工作進行總結(jié)與反饋，即要總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，又要提出改進措施。
6.教師要堅持自學，每個教師每周都要安排2—4課時的自學時間，開學初制定學期自學計劃，做好自學筆記。
學校管理制度8
（一）學校領(lǐng)導和教師聽課制度
1.學校領(lǐng)導聽課要求
第一、領(lǐng)導聽課要有計劃性、目的性、針對性。
第二、學校領(lǐng)導聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內(nèi)容。
第三、學校領(lǐng)導和中層領(lǐng)導要按各自工作職責要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務。
第四、學校領(lǐng)導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。
第五、學校領(lǐng)導要重視非考試學科，非考試學科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。
2.教師聽課制度
第一、教師應積極參加聽課活動，凡同學科的研究課、公開課、匯報課，以及學校要求的'集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學期聽課不少于20節(jié)、年組長不得少于30節(jié)。
第二、同學科、同年級的教師要互相聽課。
第三、認真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。
�。ǘ⿲W校教研工作制度
1.教師積極參加學校組織的各項活動，苦練基本功。
2.每位教師每學期上一節(jié)公開課。
3.學校每學期要開展課堂教學評估一次。
4.學校要定期組織教師到先進學校學習，加強與先進學校的聯(lián)系。
5.學校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。
�。ㄈ┣嗄杲處熍囵B(yǎng)制度
1.“結(jié)對子”在青年教師的培養(yǎng)中實行“導師制”。
2.“指路子”學校要對青年教師進行定期或不定期聽課，并及時進行點評、反饋和鼓勵。
3.“壓擔子”青年教師每學期至少要上一次公開課和匯報課。
4.“搭臺子”學校盡可能為青年教師創(chuàng)造更多施展才能的機會。
�。ㄋ模┕歉山處熍囵B(yǎng)制度
1.在骨干教師認定上，要堅持高標準、嚴要求，要將具有良好的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)，較強的教學、教研能力的教師確定為骨干教師。
2.加強對骨干教師的培訓，堅持多規(guī)格、多層次、多渠道，研培結(jié)合、周期培訓的模式。
3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結(jié)合，每年考核一次。
4.學校要建立健全骨干教師檔案。
學校管理制度9
每學期至少檢查三次，每次根據(jù)教案質(zhì)量賦分，教案檢查基本要求如下：
1.課程表、教學進度表、學科教學計劃、課程標準等按所教學科學年度的具體要求齊全。
2.單元計劃目的明確，重點、難點突出，課時安排合理。
3.課時計劃格式正確，內(nèi)容、目的、重點、難點、教具準備、教學時間各項齊全，書寫認真、規(guī)范。
4.教學過程內(nèi)容具體，科學適用，體現(xiàn)實效性，教學方法靈活有創(chuàng)新，與同學科、同學年教案無雷同。
5.作業(yè)布置有具體內(nèi)容，板書設(shè)計規(guī)范。
6.教學后記能真實反映教學情況，準確記錄教學得失。
7.教案節(jié)數(shù)足，提前量適宜。
8.教案本保管干凈、整潔。
每學期期末將三次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到教師“一評三考”成績之中。
學校管理制度10
1.學校成立檢查領(lǐng)導小組，研究制定課堂教學評估標準。
2.課堂教學檢查評估小組在對每位教師課堂教學情況進行檢查之后，要進行量化打分，并將成績和聽課意見反饋給講課教師。
3.課堂教學檢查每學期在全體教師范圍內(nèi)至少開展一次，具體賦分辦法詳見課堂教學評價標準。
4.學校要在學期末將教師課堂教學檢查的成績計入教師個人的“一評三考”考核成績。
5.教師課堂教學要遵守課堂教學規(guī)范。提問和練習要求要明確，講課語言清晰，使用普通話，板書要科學美觀，必須按時上、下課，不遲到，不早退，不拖堂。
6.教師要積極運用各種現(xiàn)代教學手段，以加強教學直觀性、趣味性，培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新意識。要加強對學生學習方法的指導。
作業(yè)形式多樣，內(nèi)容豐富。
2.作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適當。
3.作業(yè)格式正確，學生書寫規(guī)范工整。
4.批改及時認真，正確使用批改符號。
5.評語準確恰當，具有針對性，鼓勵性。
6.記錄及時、項目填寫齊全，內(nèi)容具體。
7.作業(yè)收發(fā)及時，本數(shù)齊全，本面整潔。
8.及時講評學生作業(yè)，作業(yè)出現(xiàn)的問題，提出切實可行的改進意見。
9.對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要集中糾正。
10.具體檢查賦分項目詳見作業(yè)批改檢查標準。
每學期末將兩次檢查結(jié)果平均核算為該教師作業(yè)批改情況的最后得分，納入到教師的“一評三考”成績之中。
【學校管理制度】相關(guān)文章：
學校管理制度06-02
學校的管理制度06-29
學校的管理制度06-29
學校的管理制度10-04
學校管理制度11-19
學校手機管理制度05-17
學校室管理制度05-08
學校財產(chǎn)管理制度04-29
學校安全管理制度05-07
學校器材管理制度05-08