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    1. 人事管理權(quán)限制度

      時(shí)間:2022-05-25 09:51:12 制度 我要投稿

      人事管理權(quán)限制度(通用5篇)

        在日常生活和工作中,大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性,制度就是在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的人事管理權(quán)限制度(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      人事管理權(quán)限制度(通用5篇)

        人事管理權(quán)限制度1

        一.業(yè)績(jī)(50分)

        1.考勤(10分)簽到:上午7:30——8:10下午1:30——2:10(冬令時(shí)1:50--2:10)每天座班五節(jié)。每缺簽一次扣一分,座班每缺一節(jié)扣2分。請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),寫(xiě)好請(qǐng)假條調(diào)好課雙方當(dāng)事人簽字,學(xué)校批準(zhǔn)后方可生效。2.教學(xué)常規(guī)(10分)

        2、按《徐門(mén)學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》評(píng)估。

        3.教學(xué)質(zhì)量(30分)按鄉(xiāng)競(jìng)賽名次平均分五段,每段按分質(zhì)計(jì)算。

        二.政績(jī)(50分)

        1.教育科研:凡在本學(xué)年度獲得教育行政部門(mén)頒發(fā)的論文,經(jīng)鑒訂獲省,市,縣級(jí)分別獎(jiǎng)10,8,6分

        2.學(xué)科競(jìng)賽:凡在教育部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)中獲市,縣,鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的分別獎(jiǎng)8,6,4分

        3.體,衛(wèi),藝工作:凡完成學(xué)科基本任務(wù)以外,主動(dòng)申請(qǐng)代其它學(xué)科的,經(jīng)學(xué)校研究分配能夠完成任務(wù)的每多一學(xué)科獎(jiǎng)20分。

        4.校園管理:凡在職責(zé)以外主動(dòng)承擔(dān)校園管理工作的(如班主任),獎(jiǎng)10分。在班級(jí)管理中失分的要減去,減完為止。

        5,優(yōu)質(zhì)課:凡參加鄉(xiāng)以上優(yōu)質(zhì)課教師,除本人晉級(jí),評(píng)先同等條件優(yōu)先外,分別獎(jiǎng)4,6,8分。

        6,凡發(fā)現(xiàn)教師亂推銷(xiāo)引起不良反應(yīng),經(jīng)調(diào)查核實(shí),實(shí)行“一票制”作為末位淘汰對(duì)象。

        以上兩項(xiàng)合計(jì)得分就是本學(xué)年度個(gè)人工作的評(píng)估,分?jǐn)?shù)的多少作為人事管理的重要依據(jù)。

        人事管理權(quán)限制度2

        一、 目的:

        為使學(xué)校人事檔案管理與利用有章可循,特制定本規(guī)則。

        二、 內(nèi)容:

        1、歸檔制度

        (1)對(duì)資料進(jìn)行鑒別,看其是否符合歸檔要求。

        (2)按照資料屬性、內(nèi)容,確定其歸檔的具體位置。

       。3)將資料放入檔案,并輸入資料庫(kù)。

        2、核查制度

        檢查核對(duì)一般定期進(jìn)行。但突發(fā)事件之后或?qū)τ行n案發(fā)生疑問(wèn)之后也要進(jìn)行檢查核對(duì)

        3、保衛(wèi)制度

       。1)、指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)檔案保管。

        (2)、備齊必要的存檔設(shè)備。

        (3)、檔案柜保持清潔,不準(zhǔn)存放無(wú)關(guān)物品。

       。4)、不得擅自將人事檔案材料帶到公共場(chǎng)合。

        4、 統(tǒng)計(jì)制度

       。1)人事檔案的數(shù)量。

       。2)人事檔案材料收集補(bǔ)充情況。

       。3)檔案整理和保管情況。

        (4)檔案及設(shè)備利用情況。

        5、 轉(zhuǎn)遞制度

        檔案轉(zhuǎn)遞一般由工作調(diào)動(dòng)等原因引起,

       。1)取出應(yīng)轉(zhuǎn)走的檔案;

        (2)填寫(xiě)人事檔案轉(zhuǎn)遞記錄;

        (3)按發(fā)文要求包裝、密封

        6、借檔制度

       。1)由有關(guān)單位部門(mén)開(kāi)具介紹信,說(shuō)明要求出具證明材料的理由,并加蓋公章。

       。2)其次,人事檔案部門(mén)按照有關(guān)規(guī)定,結(jié)合利用者的.要求,提供證明材料;

       。3)證明材料由人事處審閱,加蓋公章,然后登記、發(fā)出。

        人事管理權(quán)限制度3

        一、晉升及降級(jí)

        由申請(qǐng)部門(mén)填寫(xiě)《人事異動(dòng)申請(qǐng)及審批表》(附件一),轉(zhuǎn)人力資源部辦理臨時(shí)考核及簽注意見(jiàn)后,報(bào)送公司總裁/董事長(zhǎng)審批。

        二、調(diào)職

        由申請(qǐng)部門(mén)填寫(xiě)《人事異動(dòng)申請(qǐng)及審批表》(附件一),送至單位會(huì)簽,轉(zhuǎn)人力資源部簽注意見(jiàn)后,報(bào)送公司總裁/董事長(zhǎng)審批。

        三、未批準(zhǔn)的升、降、調(diào)申請(qǐng)單退回申請(qǐng)部門(mén)

        經(jīng)批準(zhǔn)的申請(qǐng)單則由人力資源部依據(jù)發(fā)布《調(diào)整工作崗位通知書(shū)》(附件二)副本抄送申請(qǐng)部門(mén)及本人,并限期辦理業(yè)務(wù)移交手續(xù),履任新職。若職稱(chēng)變動(dòng)或崗位變動(dòng),由人力資源部變更薪資名冊(cè)。

        四、留職停薪

        1、人員有留職停薪的需要時(shí),可由申請(qǐng)人填寫(xiě)《人事異動(dòng)申請(qǐng)及審批表》,由人力資源部簽署意見(jiàn)后報(bào)公司總裁/董事長(zhǎng)審批,發(fā)放《留職停薪通知單》(附件三)。

        2、留職停薪期滿時(shí),當(dāng)事人應(yīng)到人力資源部及時(shí)辦理復(fù)職手續(xù)。

        3、留職停薪人員,不保留員崗位,申請(qǐng)復(fù)職時(shí),如原所在部門(mén)無(wú)崗位時(shí),則另行調(diào)整崗位。

        五、免職

        凡符合免職規(guī)定者,可由所在部門(mén)和人力資源部填寫(xiě)《人事異動(dòng)申請(qǐng)單及審批表》(附件一),會(huì)簽意見(jiàn)后,報(bào)公司總裁/董事長(zhǎng)審批,發(fā)給《離職通知單》通知(附件四),辦理離職手續(xù)。

        六、附則

        本制度自11月1日起執(zhí)行。

        人事管理權(quán)限制度4

        一、人事

        1、園長(zhǎng)主管園內(nèi)人事工作。主持召開(kāi)行政會(huì)或園務(wù)會(huì)研究確定教職工崗位分配調(diào)整、獎(jiǎng)懲等工作。

        2、全園教職工必須認(rèn)真履行崗位職責(zé),遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,服從園內(nèi)崗位調(diào)整分配。

        3、園內(nèi)決定調(diào)整工作崗位的教職工,應(yīng)服從分配,按時(shí)上崗,否則從通知之日起以曠工論處。

        4、每年召開(kāi)教職工大會(huì),討論通過(guò)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、園內(nèi)計(jì)劃、工作報(bào)告等。

        二、考勤

        1、園內(nèi)全體教職工均系考勤對(duì)象,每天上下午按規(guī)定的作息時(shí)間簽到。

        2、全園教職工必須按園內(nèi)規(guī)定的作息制度準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到、不中途離崗。

        3、教職工因事、因。ǔ厥馇闆r外),必須事先履行請(qǐng)假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)擅蘺職守,按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知行政值日組長(zhǎng)或園長(zhǎng)。

        4、請(qǐng)假期滿,必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續(xù),逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應(yīng)的工資外,扣發(fā)部分獎(jiǎng)勵(lì)工資。

        5、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng),均列入正常的考勤之列。

        6、教職工的考勤根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定及幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行,與工資、獎(jiǎng)金、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定掛鉤,做到獎(jiǎng)懲分明。

        三、請(qǐng)假

        1、教職工因事、因病須離崗者,必須由本人履行請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假人除特殊情況外,一般需待安排好工作之后,方可離開(kāi)崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請(qǐng)假的,可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。

        2、請(qǐng)假一律由園長(zhǎng)批準(zhǔn)。

        3、教職工請(qǐng)假,按上級(jí)有關(guān)規(guī)定及幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行。

        人事管理權(quán)限制度5

        當(dāng)組織的目標(biāo)確定后,就需要進(jìn)一步明確為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而確定各組成部分、各崗位的制度。因此,人事管理的目標(biāo)一旦確定,就應(yīng)該列出實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)所需的各種制度,物業(yè)管理公司的人事管理主要有錄用、開(kāi)發(fā)、維護(hù)、使用和考績(jī)制度。

        一、錄用

        (1)確定錄用原則,中心是滿足首次人力需求和后續(xù)補(bǔ)充人力需求。

        (2)制定錄用計(jì)劃,明確錄用所需人員數(shù)量、質(zhì)量、來(lái)源、招聘方式方法、招聘錄用程序等。

        (3)制定職務(wù)和聘用合同,明確職位資格所需的品格、學(xué)歷、才能、經(jīng)驗(yàn)、健康等條件。

        (4)通過(guò)勞動(dòng)部門(mén)、報(bào)紙、人才交流中心等傳播媒介宣傳指導(dǎo)招聘錄用計(jì)劃。

        (5)通過(guò)面談、測(cè)驗(yàn)和排選等方式,擇優(yōu)錄用所需人員。

        二、開(kāi)發(fā)

        (1)明確提高企業(yè)人員素質(zhì)、開(kāi)發(fā)公司人員潛力的戰(zhàn)略意義和戰(zhàn)術(shù)價(jià)值,明確培訓(xùn)范圍和類(lèi)型。

        (2)制定適應(yīng)公司發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),以短期規(guī)劃為主的培訓(xùn)規(guī)劃。

        (3)建立培訓(xùn)組織,統(tǒng)籌培訓(xùn)工作。

        (4)選擇培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)效率。

        (5)挑選培訓(xùn)人員,保證培訓(xùn)質(zhì)量。

        (6)開(kāi)展培訓(xùn)評(píng)估,促使培訓(xùn)良性循環(huán)。

        三、維護(hù)

        (1)研究工資政策,建立工資檔案,制訂工資計(jì)劃。

        (2)開(kāi)展工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)估。

        (3)加強(qiáng)安全衛(wèi)生,保障職工生活。

        (4)在建立社會(huì)支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,推行社會(huì)保障制度和各種福利措施。

        (5)搞好群眾文化等各種服務(wù)活動(dòng)。

        四、使用

        (1)確定使用原則,貫徹德才兼?zhèn)洹⒅匾晜(gè)性、揚(yáng)長(zhǎng)避短、用事?lián)袢、適才而用、整體優(yōu)化等要求。

        (2)優(yōu)化配置組合員工,提高群體活動(dòng)效益。

        (3)溝通合作、協(xié)調(diào)沖突、團(tuán)結(jié)和諧、消除隔閡。

        (4)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、懲處違紀(jì)、弘揚(yáng)正氣、鼓舞士氣。

        五、考績(jī)

        (1)全面、客觀、審慎地考察每個(gè)員工。

        (2)通過(guò)獎(jiǎng)勤罰懶,激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

        (3)發(fā)現(xiàn)人才、推舉人才,為人才脫穎而出創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

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