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目瞪口呆小學(xué)生造句
目瞪口呆是形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。下面是小編整理的目瞪口呆小學(xué)生造句，歡迎來參考！
中文名
目瞪口呆
外文名
Stunned
拼音
mù dèng kǒu dāi
出處
元·無名氏《賺蒯通》第一折：“嚇得項王目瞪口呆，動彈不得
注音
ㄇㄨˋ ㄉㄥˋ ㄎㄡˇ ㄉㄞ
成語辨析
【近義詞】 ：瞠目結(jié)舌、張口結(jié)舌、呆若木雞 、驚慌失措
【反義詞】 ：從容不迫、氣定神閑、泰然自若、淡定自若
成語故事
西漢初年，韓信被封為齊王，丞相蕭何擔(dān)心韓信兵權(quán)太大，就找樊噲共商計策。樊噲自鳴得意，連夸自己是如何斗敗項羽，嚇得他目瞪口呆，從而保住主公。面對這淮陰一餓夫且手無縛雞之力的韓信，只須叫一兩個人就可以把他一刀兩斷
目瞪口呆造句
1、他雖然虎背熊腰的，跑起來卻健步如飛，直看得人目瞪口呆。
2、大家都被這場突如其來的地震嚇得目瞪口呆。
3、這個消息實在太震撼了，一時之間每個人都目瞪口呆地反應(yīng)不過來。
4、當(dāng)他得知事情的真相是如此凄慘時，讓他驚得目瞪口呆，一句話都說不出來。
5、我還以為他一定可以得第一,結(jié)果讓我目瞪口呆
6、想不到像他那樣優(yōu)雅如玉的人也會有目瞪口呆的一天。
7、他是劇作家，對我的探險旅行目瞪口呆。
8、他聽到這個消息后,震驚的目瞪口呆,半天沒有反應(yīng)過來
9、那天晚上在他們的新居，曉冰非常勇敢地?zé)屏艘坏廊澆耍呵嘟烦簇i大腸，驚得她的未婚夫目瞪口呆。
10、閃電忽然劈倒了大樹，讓他們嚇得目瞪口呆地站在原地，不敢動彈。
11、這道題令我眼花繚亂,結(jié)果更是讓我目瞪口呆.
12、曹老海聽過曹志道的話，目瞪口呆，好象變成墳地上的石望天猴一樣了。
13、直到有一天何小桃手持一座雕像來到課堂大家才目瞪口呆。
14、他的成績提高的速度讓我目瞪口呆。
15、渠道上、山坡上的人們，開始是目瞪口呆，接著是狂熱地歡呼。
16、你大可不必坐在看臺上，目瞪口呆地盯著別人的戰(zhàn)績。
17、員工們一個接一個地走近棺木，當(dāng)他們朝向棺木里看去的時候，他們突然變得目瞪口呆。
18、這美麗的景象不得不讓我目瞪口呆.
19、我目瞪口呆的看著他的.嘴很長時間，他眼睛看天空，因為他希望用更多的詞去表達(dá)他妻子的輝煌這個畫面總有一天會有用的。
20、這一爆炸性的消息把大家驚得目瞪口呆
21、看到種子在石縫中萌芽，我驚得目瞪口呆！
22、看到成績倒數(shù)第一的同學(xué)回答出如此難的問題，大家目瞪口呆了。
23、坐在聽眾席上的董事會成員目瞪口呆。
24、這美麗的景象不得不讓我目瞪口呆
25、我和朋友從鬼屋出來后，()他就被嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。
26、當(dāng)他們目瞪口呆的對著如此巨額的公共財政漏洞時，公眾健康就成了從未如此之妙的增加稅收的旗號。
27、由於闖下大禍，孩子們都嚇得目瞪口呆，不知如何是好。
28、商店里的商品令我眼花繚亂,價格更是令我目瞪口呆.
29、袁壽山這番慷慨激昂、冠冕堂皇演說，使在座的同行們目瞪口呆。
30、在尚湖的中秋節(jié),各式各樣的小禮品令他眼花繚亂,精彩的表演更是讓他目瞪口呆.
31、看到這一幕迷人的景象，他目瞪口呆，很吃驚。
32、我目瞪口呆的看到父親抓住母親的手腕，開始把她扔向垃圾桶。
33、這位醫(yī)生以往都是非常和氣友好的，可這會兒竟是如此地憤怒，使得這些仆人目瞪口呆。
34、我一出門,被眼前的景象嚇的目瞪口呆。
造句的好方法
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有：
一、在理解詞義基礎(chǔ)上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑�！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
二、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)、事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進(jìn)行，能起到強烈的對比，起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的�！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
四、如用比擬詞造句，就可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣�！�
五、如果用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后應(yīng)提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現(xiàn)成句子。
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